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        時(shí)間:2021-05-15 12:55:16 [第三單元]說說我自己 我要投稿

        【實(shí)用】管理自己作文4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的管理自己作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】管理自己作文4篇

        管理自己作文 篇1

          生活,猶如一本回憶錄,翻開它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)驚喜;生活,猶如一支筆,寫下了你的童真;生活,猶如浩瀚的大海,時(shí)而翻騰,時(shí)而平靜。要我說,生活也像個(gè)調(diào)皮的寶寶,我們就像它的保姆,時(shí)時(shí)刻刻,每分每秒都得管好它,不然釀成大禍。

          也許,你會(huì)因工作的繁忙,忘記了早餐時(shí)間。你可能會(huì)空腹上班,可你想過嗎?吃飯也是生活中不可缺少的一部分。長期沒有規(guī)律的吃飯,會(huì)導(dǎo)致你得胃病。說到這兒,不妨告訴你我身邊一個(gè)真實(shí)的故事:我的三爺爺,在小時(shí),因經(jīng)濟(jì)不好,總是飽一餐,餓一餐,有時(shí)早飯要到十一點(diǎn)鐘左右才得吃,有時(shí)早早的七點(diǎn)鐘左右就吃了。就這樣,這種生活伴隨了他很多年,最終,導(dǎo)致他得了胃病。如今,他的胃病只要一犯上了,疼得在地上直打滾。聽了這個(gè)故事,你是否也像我這個(gè)親人一樣呢?如果是,那請(qǐng)馬上扔掉這個(gè)壞習(xí)慣。不要讓那樣的悲劇發(fā)生在自己身上。早餐喝杯熱牛奶,暖暖身,暖暖心,再吃個(gè)剛烘烤的面包,是個(gè)不錯(cuò)的選擇,你還可以在上班路上吃個(gè)蘋果。管好自己的生活,你首先要有一個(gè)健康的身體。

          有了個(gè)健康的身體,你必須還要有個(gè)良好的心態(tài)。當(dāng)我們遇到不順心的時(shí)候,常常會(huì)埋怨,發(fā)火。在這個(gè)發(fā)展飛速的社會(huì)中,許多人已無法滿足,想不義之財(cái)。大事做不來,小事不愛做,整天就想著天上掉餡餅。于是沉迷游戲,無法自拔。我想當(dāng)你拿起手機(jī)或握住鼠標(biāo)時(shí),首先要調(diào)整好自己的心態(tài),必須文明上網(wǎng),有個(gè)時(shí)間規(guī)定。利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),而不是用來傷害自己。管好自己的生活,你首先要學(xué)會(huì)知足常樂。

          有良好的心態(tài),你必須還要學(xué)會(huì)禮貌待人。禮貌友善的對(duì)待任何人,這才是我們中華民族的美好品德。管好自己的生活,你首先禮貌待人。

          只有管好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們才能健康、快樂的生活。

        管理自己作文 篇2

          這一段時(shí)間鳴鳴寫作業(yè)時(shí)總要求大人陪著,每天晚上全家都要圍著他轉(zhuǎn),而且寫作業(yè)時(shí)也不認(rèn)真,總是讓大人催,有幾次氣的我實(shí)在是控制不住了,還對(duì)他發(fā)了脾氣,這樣弄得大家都不高興。這幾天不斷的思考如何才能讓鳴鳴不依賴家長,輕松、自覺的完成自己的任務(wù)。老公開完家長會(huì)回來說劉老師要求培養(yǎng)孩子的自理能力。我由此受到了啟發(fā),強(qiáng)扭的瓜永遠(yuǎn)不甜,強(qiáng)迫孩子隨著家長的意愿學(xué)習(xí)與生活,效果永遠(yuǎn)不好。為此,決定讓孩子嘗試著自己管理自己,自己的事情自己安排,看看效果如何。

          星期六下午我和兒子說:“你說爸爸媽媽累了一天了,回家想干點(diǎn)自己的事吧,可是回到家還要陪著你,全家都圍著你轉(zhuǎn)。爸爸媽媽在單位讓領(lǐng)導(dǎo)管著,回家還要讓你管著,多累呀!兵Q鳴說:“俺也是呀,在學(xué)校讓老師管著,在家讓你們管著。”我說:“那好,從明天開始我們自己管自己,自己想著自己的事,自己做主行嗎?”“好的!庇谑俏覀兩潭ㄗ约汗芾碜约。和鳴鳴商定明天的任務(wù)有:練習(xí)口算題一張、語文小卷一張、聽寫生字、數(shù)學(xué)小卷一張、練琴十遍。

          晚上鳴鳴睡著了,和老公商量明天誰也不能提醒鳴鳴寫作業(yè)的事,看他會(huì)怎么做。如果這樣整天的為學(xué)習(xí)而吵孩子,時(shí)間長了孩子不僅會(huì)厭學(xué),而且自主學(xué)習(xí)的能力一點(diǎn)兒也沒有養(yǎng)成,到高年級(jí)以后麻煩就大了。于是,為了讓鳴鳴早上起床后能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的任務(wù),我晚上睡覺時(shí)把他第二天的學(xué)習(xí)任務(wù)都放在了桌子上。

          星期天的早上,我和老公醒了,但是都沒有起床,在床上躺著,想等鳴鳴先起床看看他會(huì)怎么辦。突然聽見鳴鳴喊了一聲:“媽媽!蔽覀儌z裝著在睡覺,不搭理他。可是他只叫了一聲,就不叫了。過了大概十幾分鐘,我說:“鳴鳴可能去寫卷子了!崩瞎幌嘈牛阕约很b手躡腳地走到鳴鳴的臥室,偷偷的`看了看,回來高興地說:“是在寫呢!蔽覀儍蓚(gè)又躺下了。過了一會(huì),鳴鳴跑到我們床上,撒嬌的說:“哎呀媽媽,累死了!蔽覀児室鈫枺骸澳阆茨樍藳]?你干什么呢?”他說:“媽媽快做飯吧,我都快餓死了。我都寫了一張數(shù)學(xué)卷子了!

          昨天下午放學(xué)回到家,我和鳴鳴休息了一會(huì),鳴鳴吃了一點(diǎn)零食。我說:“我去做飯!兵Q鳴主動(dòng)地說:“我去寫作業(yè)!保ü,自己管理自己起作用了)我做完飯,鳴鳴也快寫完作業(yè)了。

          今天中午吃完午飯,鳴鳴說:“媽媽,我能不能不彈琴呀。”我說:“不管,自己的事自己做主!闭l知這孩子沒吭聲,自己跑到書房彈琴去了,而且沒有讓我們陪著。

          看來孩子并不像我們想的那樣,什么事情都離不開大人,還是有自己的主見的。只要我們家長能夠大膽的放手,給孩子機(jī)會(huì),我相信我們的每一個(gè)孩子都能夠自己管理好自己。

        管理自己作文 篇3

          成功是一種生活,生活來自習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。美好的生活總離不開良好的習(xí)慣,而良好的習(xí)慣養(yǎng)成要從身邊的小事做起。

          記得五年級(jí)開學(xué)的第一天,我們大埡的同學(xué)就到月沱學(xué)校讀住校,對(duì)于我們從來就沒有離開過父母的孩子來說,真的是一點(diǎn)都不習(xí)慣,當(dāng)天晚上好多同學(xué)都捂在被子里偷偷的哭,挨著我的一個(gè)同學(xué)對(duì)我說:“我想回家,我想媽媽!闭f著說著哭得更厲害了,我也跟著哭得很傷心。這時(shí)值周老師來了,就問我們是怎么回事,大家都不言語,只是一個(gè)勁的哭。老師好像猜到我們的心事,問:“同學(xué)們,是剛離開父母不習(xí)慣吧!”這時(shí)有一個(gè)女生小聲的說:“我想媽媽了。”于是老師就耐心的給我們講:“孩子們,你們長大了,不可能永遠(yuǎn)都留在媽媽身邊,總有一天要離開父母到祖國需要你們的地方去。”我聽了老師的話,停止了哭聲。一瞬間,美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說的一句話索繞在我耳邊:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣:播下一種習(xí)慣,收獲一種性格:播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!

          是呀,哪一個(gè)父母不希望自己的孩子有良好的習(xí)慣——獨(dú)立、節(jié)儉、勤勞、謙遜。從那以后,我就立志要做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,不讓父母和老師擔(dān)心,上課認(rèn)真聽講,積極回答老師的問題,整理好自己的書包、課桌,管理好自己的日常生活,F(xiàn)在,我終于可以獨(dú)立了,自己的事自己做,有時(shí)還幫小同學(xué)整理床鋪,扎辯子。學(xué)習(xí)成績也越來越好,還擔(dān)任了班長,在班上經(jīng)常幫同學(xué)講作業(yè),安排班上的清潔衛(wèi)生,幫老師收作業(yè)、改作業(yè),這些事我都會(huì)做了。當(dāng)然,這些都離不開老師的培養(yǎng),在此,我要深情地對(duì)老師說一聲:“謝謝您!我親愛的老師。”

          好習(xí)慣讓人終身受益。古今中外,所有取得豐功偉績,有不朽成就之人,都是從小就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,有生活規(guī)律的人。要培養(yǎng)良好的習(xí)慣,就要比別人看得更遠(yuǎn)一點(diǎn),做得更多一點(diǎn),動(dòng)力更足一點(diǎn),速度更快一點(diǎn),堅(jiān)持得更久一點(diǎn)。

          自己的生活需要有色彩的加入才會(huì)多姿多彩,有了好的習(xí)慣生活才會(huì)有節(jié)奏。管理好自己的生活,成就美好的人生,向成功的巔峰沖刺!

        管理自己作文 篇4

          這個(gè)學(xué)期,自從我注冊(cè)了一個(gè)QQ號(hào)后,我就迷上了QQ,整天坐在電腦前聊天,連學(xué)習(xí)都不管了。

          記得有一次最慘的。我和一個(gè)剛認(rèn)識(shí)不久的好友很有話題聊,一放學(xué)就急急忙忙跑到電腦桌前,打開QQ,嘿!還真巧,她剛好也在線,我立馬和她用語音聊了起來,但還有許多作業(yè)等著我呢,我想了個(gè)辦法:邊做邊聊。可這樣一心二用怎么寫得好作業(yè)呢?我原本可以寫得出一手漂亮工整的字,可因?yàn)檫呑鲞吜模业淖鳂I(yè)變成了1年級(jí)到4年級(jí)有史以來我寫的最潦草的一項(xiàng)作業(yè)了,按我們老師的話說就是鬼畫符!6點(diǎn),該吃飯了,可我既然做出了一個(gè)我現(xiàn)在回想起來還覺得不可思議的決定:放棄我最愛看的電視節(jié)目,聊QQ!那個(gè)朋友的媽媽不在家,給她留了飯吃,她也可以在電腦桌前吃飯。

          嘻嘻,真是天助我也!但我一聊起來就完全忘記了吃飯,過了不知多久,“老天爺啊!”我一拍腦袋,想起來,擺在桌上的飯還原封不動(dòng)呢!因?yàn)镼Q的魔力,我三下兩下就把飯扒進(jìn)了嘴里,我以前還從來沒吃過這么快呢。

          吃完飯,又該做作業(yè)了,我什么也不管了,盡情的聊吧!我每隔2分鐘才寫幾個(gè)字,8點(diǎn)了,平常的我早已做完作業(yè),舒舒服服的看課外書了,但現(xiàn)在,慘到什么程度就不說了,連我明明知道寫錯(cuò)的地方都懶得改,這還是平常的優(yōu)秀學(xué)生嗎?

          偷懶沒有好結(jié)果,爸爸回來檢查我的作業(yè),這里漏了題,這里不規(guī)范,這里又馬虎……總之漏洞百出,爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我,那天晚上,我下決心戒掉QQ。

          前幾天沒忍住,但還是好了點(diǎn),沒聊那么久了,后來的幾天總算是忍住了,現(xiàn)在,我最多周末聊半個(gè)小時(shí),再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。

          這件事使我懂得了:只要有頑強(qiáng)的毅力,就可以成功。

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