【薦】描寫自己的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的描寫自己的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫自己的作文1
也許我現(xiàn)在成績(jī)沒有別人好，但是我比別人更加努力；也許我現(xiàn)在樣子沒有別人漂亮，但是我比別人更加健康活潑；也許……以前，我只會(huì)欣賞別人。欣賞別人字寫得比我好；欣賞別人數(shù)學(xué)學(xué)得比我好；欣賞別人作文寫得比我好；欣賞別人英語(yǔ)讀得比我好；欣賞別人……在我的眼里，別人總是比我好，比我強(qiáng)。
可是，自從那件事之后。我開始學(xué)會(huì)欣賞自己。記得那是一次語(yǔ)文小測(cè)試，內(nèi)容還比較難。過關(guān)的人只有幾個(gè)，我不僅過了關(guān)，還得了一個(gè)高分老師當(dāng)時(shí)“狠狠”的表?yè)P(yáng)了我。說我現(xiàn)在不僅學(xué)習(xí)努力，在關(guān)心集體，樂于助人等方面做得很棒！
“老師說我棒，這是真的嗎？”我嚇了一跳，看著同學(xué)們投來(lái)的贊許的眼光，我確定自己不是在做夢(mèng)。原來(lái)我一點(diǎn)也不差，原來(lái)我還可以做的很棒……
在放學(xué)的路上，一陣風(fēng)吹來(lái)。我感覺輕飄飄的。我很高興，原來(lái)我一點(diǎn)也不比別人差。是啊，我是一個(gè)樂于助人的好女孩。曾記得一次有一個(gè)同學(xué)吐了，別的同學(xué)都覺得臟，只有我拿起了掃帚；曾記得四川大地震時(shí)，我第一個(gè)積極捐錢；曾記得……風(fēng)在為我吹拂，鳥在為我歌唱。
我真想大聲的告訴全世界，我是一個(gè)很棒的女孩！
描寫自己的作文2
瞧，站在門前的這個(gè)人是誰(shuí)呢?那圓潤(rùn)的臉龐，瞇成縫的眼睛，但戴起眼鏡來(lái)宛如擁有了孫悟空的火眼金睛一般的明亮，再加上挺拔的身姿和隆起的肌肉，都構(gòu)成了一個(gè)獨(dú)具特色的小猛男——我。
我很愛練武術(shù)�！安诲e(cuò)不錯(cuò)!”老師一邊拍掌一邊說，“看來(lái)泰拳你已經(jīng)練得很到家了!”從幼兒園大班開始我就喜歡了練武術(shù)。有次我們班舉行了“大力士”的活動(dòng)，讓我們班同學(xué)分成小組來(lái)比掰手腕。
結(jié)果一掰手腕才發(fā)現(xiàn)那些看似強(qiáng)壯的同學(xué)都是那么的弱不禁風(fēng)。到了最后的終極挑戰(zhàn)，我從第2名一下沖到第1名。武術(shù)帶給了我力量，讓我獲得榮譽(yù)和自信。
但人無(wú)完人，很多人都有自己的缺點(diǎn)。
我的缺點(diǎn)就是愛給別人起小綽號(hào)。一天我正在看書，“四眼龜”大聲的對(duì)旁邊的“小迷糊”怒吼道：“你到底有完沒完?”這聲音震耳欲聾，還有回聲哩~
我抬頭一看，原來(lái)是他們倆正要干架呢。
我在位子上喊著我給他們?nèi)〉木b號(hào)為他們加油鼓勵(lì)，直接加大了他們兩個(gè)的火力。并且他們把這火力，直接向我開來(lái)。他們倆人冰釋前嫌，一個(gè)眼神對(duì)視，我覺得不妙，可是已經(jīng)被他們倆推進(jìn)了“火爐”(老師辦公室)里，果不其然，我寫了五百字的檢討書。
我有優(yōu)點(diǎn)，也有不足。我會(huì)保持自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足。讓自己成為更好的自己。
描寫自己的作文3
我叫馬睿欣，身高1.29米，體重23公斤，很瘦很瘦，跟火柴沒什么區(qū)別，帶著一副圓圓的眼鏡，我的姥姥為我的這個(gè)外貌編了一句順口溜是：櫻桃小口一點(diǎn)點(diǎn)，劍桿鼻子穿上天，滴溜溜的丹鳳眼，一字眉兒掛兩邊，粉嘟嘟的瓜子臉，還有個(gè)苗條的好身段�？梢娢以诶牙研闹械男蜗笥卸嗝馈�
我有個(gè)特點(diǎn)是：我覺得我學(xué)東西比較快，比如說：爸爸教我騎自行車，兩個(gè)小時(shí)后我就基本會(huì)騎了，一天下來(lái)我就騎的很溜了。
我還有一個(gè)特點(diǎn)是：我學(xué)習(xí)還是很認(rèn)真的，放學(xué)回家后，我就抓緊時(shí)間寫作業(yè)，不管多晚我都會(huì)把它們高質(zhì)量的完成，所以考試成績(jī)都還可以。
我有一個(gè)非常閃耀的亮點(diǎn)就連蘇老師也認(rèn)同，評(píng)語(yǔ)上也出現(xiàn)過，想知道么？我告訴你們是：心靈手巧，心靈手巧想必每個(gè)女孩都有吧，但是我卻不一樣，我在家沒事的時(shí)候就會(huì)做做手工，看看電視，看電視的時(shí)候我專門看古裝戲和動(dòng)畫片，因?yàn)楣叛b戲里面的人，穿的衣服很漂亮，頭飾也很美，畫的畫很漂亮，動(dòng)畫片我可以多看幾遍，把里面的卡通人物都畫下來(lái)，你一到我家，正對(duì)的是我家客廳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)家里的墻上都是我小時(shí)候畫的畫，手工和針線活也是我最拿手好戲，上次我用姥姥的墊肩（放在肩膀上，讓肩膀變平。） 給我媽媽做的錢包，用針把子母扣（按扣）縫在錢包上，一按，子母扣就在一起了，晚上媽媽爸爸來(lái)了我就把錢包給了媽媽。 怎么樣，我的心靈手巧還可以不花錢的幫媽媽得到錢包了。
描寫自己的作文4
每個(gè)人的風(fēng)格、個(gè)性都不同，所以布置出來(lái)的房間風(fēng)格、外觀都有所差異。我的小房間，便是我的一方小天地。 東邊有一個(gè)門，是墨綠色，一進(jìn)門，就像走進(jìn)了童話世界一般，雪白雪白的墻壁，天藍(lán)色的天花板上，懸掛著一盞超美的掛燈，整天都亮著。
土黃色的地板，給人一種頭頂藍(lán)天，腳踩大地的感覺。 西邊有一個(gè)衣櫥，它分上下兩層，上面是我夏天穿的衣服和冬天穿的衣服，下面是放外套和褲子。書櫥在左邊，有兩個(gè)箱子，里面全是鞋子，天暖了，我就會(huì)把它們拿出去曬一曬。 南邊有一張精致的寫字臺(tái)，寫字臺(tái)上有臺(tái)燈、青蛙似的鬧表、一盞淡紫色的臺(tái)燈，一個(gè)筆筒，上面還放著學(xué)習(xí)用的文具，我每天放學(xué)都會(huì)在這里學(xué)習(xí)。寫字臺(tái)下面有一個(gè)大大的書櫥，里面放著一些課外書，如《安徒生童話》、《格林童話》、《世界奇觀》、世界之謎》……
寫字臺(tái)上有一個(gè)窗戶，每天清早,燦爛的陽(yáng)光就會(huì)透進(jìn)我的小房間,在墻壁的反照下,整個(gè)房間顯得格外明亮；晚上，當(dāng)我學(xué)習(xí)累了時(shí)，一抬頭便可以看見天上的星星和月亮，窗戶簾是用千紙鶴做的，那扇窗簾共有五行，每一行有十只千紙鶴，這些千紙鶴都是我精心制作的。在寫字臺(tái)的右邊，有一臺(tái)電腦，電腦里面有許許多多的知識(shí)。它可謂是我的一個(gè)好幫手了，每當(dāng)我有問題時(shí)，都會(huì)去請(qǐng)教它。
北邊是一張床，睡在上面可舒服了。床的左邊有個(gè)小櫥，上面有一個(gè)杯子、還有一個(gè)暖壺，如果晚上口渴了，可以倒水喝。在床的右邊，我會(huì)放上一盆臘梅，它的不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的那種精神，會(huì)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我上進(jìn)。
小房間雖然不大，但卻充滿了活力與生機(jī)，它每天都會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂趣，我喜歡我的小房間。
描寫自己的作文5
我自己我個(gè)子高高的，眼睛大大的， 皮膚黑黑的， 我是男生。
我認(rèn)為我學(xué)習(xí)很認(rèn)真，上課聽講，不過我偶爾還是會(huì)忘記帶一些學(xué)習(xí)用具。我上課不像有些同學(xué)那樣能快速想出老師問的問題的答案，我只能答一些我知道的'問題。在英語(yǔ)課上要是背課文我剛開始不會(huì)舉手，因?yàn)閯傞_始是分段背的。最后老師說背全文的時(shí)候我才會(huì)舉手。因?yàn)槲蚁矚g背全文！
我的愛好很廣泛，我會(huì)游泳，游的很快，我能連續(xù)游好幾個(gè)長(zhǎng)的來(lái)回。我跑步也非常快耐力很好，跑三圈大操場(chǎng)我不會(huì)覺得很累，讓我跑多少圈我就會(huì)跑多少圈，一直到我力氣用盡，要是還有力氣我就會(huì)繼續(xù)跑堅(jiān)持到最后。我還很會(huì)寫書法，我可以寫書簽，寫作品。我會(huì)吹長(zhǎng)號(hào)，雖然吹的不是太好，但是我還是很喜歡吹長(zhǎng)號(hào)。我喜歡旅游，旅游可以讓我知道風(fēng)土人情，品嘗到美食。 我最喜歡的事情是看書，我看過很多很多的書，像動(dòng)物小說、曹文軒美文朗讀、歷史故事等等等等的書，而且我看書的速度非常的快一本厚厚的書，我一中午就能看完。
我認(rèn)為我樂于助人，因?yàn)橛幸淮魏騽P文美術(shù)課忘帶橡皮泥，我把我的橡皮泥借給了候凱文一點(diǎn)，因?yàn)槲液秃騽P文是最最最親密的伙伴，不過如果別的同學(xué)沒帶東西，我有多余的話，我也會(huì)借給他，要是像橡皮泥這類的，我也可以跟他一起用。 我不喜歡跟很多男生一起踢足球、狂奔，我喜歡坐在椅子上看書，畫畫。因?yàn)槲艺J(rèn)為踢足球、狂奔會(huì)弄的我一身臭汗，身上不舒服。但是看書畫畫會(huì)讓我覺得特別安靜特別涼快！這就是我，我認(rèn)為我是一個(gè)有很多優(yōu)點(diǎn)的人。
描寫自己的作文6
一開始，不認(rèn)識(shí)太多字，爸爸媽媽讓我看書，我總是想逃避，后來(lái)，我會(huì)認(rèn)識(shí)字了，看起書來(lái)就不用那么磕磕絆絆得了，反而覺得很有意思，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，越來(lái)越喜歡讀書。
自從我開始讀書后，總是喜歡看帶有很多圖畫的繪本，字比較少，又有拼音的標(biāo)注，讀起來(lái)比較容易。我讀了很多：有丟三落四的笨笨熊、小彼得的月球之旅、叢林之書、爺爺一定有辦法，大鬧天宮，等等等等……都是我看過的書，大概有30多本書，我都看過。后來(lái)媽媽對(duì)我說：“孩子，你不能一直看繪本呀！這樣知識(shí)面沒辦法擴(kuò)大呀！”
聽了媽媽的話，我就開始讀一些很多文字的書，期間圖畫比較少。開始我不是很喜歡讀，后來(lái)我讀著讀著就發(fā)現(xiàn)很多圖畫好像浮現(xiàn)在了我的眼前。隨著識(shí)字量的增加，我讀書的速度也提高了不少。我看了很多書，有：安徒生童話、小巴掌童話、了不起的狐貍爸爸、紅鞋子、鋼鐵是怎樣煉成的、沒頭腦和不高興、木頭王國(guó)的歌聲、我和小姐姐克拉拉、小豬唏哩呼嚕等等等等……厚的書我看了很多很多，大約有50多本書是我看過的，有一些字不認(rèn)識(shí)，我就查字典。媽媽還給我買了《閱讀摘記本》，碰到好詞好句我就抄下來(lái)，以后寫作文可以用到。媽媽鼓勵(lì)我說：“孩子，你真是一個(gè)愛讀書的孩子呀！”
描寫自己的作文7
我有一個(gè)非常關(guān)心我的姑姑，她的個(gè)子不高也不矮，身體胖胖的，臉圓圓的，帶著一副眼鏡，脾氣比她的哥哥——我的爸爸好一點(diǎn)點(diǎn)，她非常愛我。
記得在二年級(jí)暑期的一天，姑姑教我三年級(jí)奧數(shù)，教到后面有難題我聽了兩三遍還不會(huì)，姑姑便著急地喊：“快點(diǎn)！”、“自己動(dòng)腦子想！”、“這么說，你還不明白？”可是姑姑越吵我，我腦子越空白，題就越不會(huì)，姑姑也就更著急。
有一道題姑姑曾給我講了很多遍，但我還是不清楚，姑姑都想要?jiǎng)邮智梦业念^了，還在不停地說：“哎呀，你真笨呀！”“這種題你也不會(huì)！”“不會(huì)就別做了�！彪m然她一直說我，但是我知道她是為我好！爸爸都沒有這么仔細(xì)地教過我。但是當(dāng)我題目做對(duì)時(shí)姑姑非常開心，她嘴角向上，微笑著。她是這樣鼓勵(lì)我的；“坤坤，你真棒！”“二年級(jí)學(xué)生能做出三年級(jí)奧數(shù)已經(jīng)很不錯(cuò)了。”現(xiàn)在想想，姑姑對(duì)我的要求還不算高，而且也為我的數(shù)學(xué)奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。
姑姑不僅在學(xué)習(xí)上教我很多東西，而且也比較關(guān)心我的生活，她幫我買了很多衣服，還在空余時(shí)間里陪我打牌、看電視、吃東西，有時(shí)對(duì)我也很嚴(yán)厲：為了我的學(xué)習(xí)不允許我玩電腦。
我的姑姑非常喜歡我，我也很喜歡我的姑姑，我以后一定要好好報(bào)答她。
描寫自己的作文8
每個(gè)人都有自己的閃亮點(diǎn)，為自己的閃亮點(diǎn)而喝彩。
我，一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，能給我安慰的那便是這長(zhǎng)著一顆聰明的腦袋，再加上一股頑強(qiáng)不服輸?shù)囊懔ζ焚|(zhì)，足矣為自己喝彩助興吧。
隱隱記得第一次寫作文時(shí)，我就像無(wú)頭蒼蠅一樣，亂寫一通，不用說，那寫出來(lái)的作文就像白開水一樣，枯燥無(wú)味極了。老師和同學(xué)們都說我不是寫作文的料子，我可不甘認(rèn)輸，于是，從那時(shí)起，我按老師的建議，長(zhǎng)年累月堅(jiān)持多看書，積累了好多好詞佳句在腦海里。后來(lái)再經(jīng)過老師一番調(diào)教終于能代表全班參加作文競(jìng)賽了，并取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。那會(huì)兒，我深深地為自己感到驕傲�！霸瓉�(lái)我也有為自己喝彩的份兒呢！”正是這樣的自信心，以致到后來(lái)幾次比賽中，從不落空地捧回一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。
當(dāng)然，可別以為我就是個(gè)只懂作文的書呆子，對(duì)于音樂、美術(shù)等，我也不斷進(jìn)步。特別是書法，記得第一次拿毛筆寫字，歪歪斜斜地，寫出來(lái)的根本不像字，倒像是在畫眉毛，受到他人的嘲笑，真使我羞愧萬(wàn)分，可也激勵(lì)了我下定決心把字練好。在三年級(jí)的“元旦”學(xué)藝書法比賽中，我取得了一等獎(jiǎng)的成績(jī)，那一刻，我真為自己而喝彩。
我為我的自信感到自豪，也不時(shí)為自己喝彩，因?yàn)槲蚁嘈牛号蜁?huì)成功。
描寫自己的作文9
我，圓圓的小臉蛋；彎彎的眉毛下有一雙明亮的小眼睛，小鼻子小嘴巴構(gòu)成了一個(gè)豐富多彩的我。
我的個(gè)子也不高，從外貌上看起來(lái)小小的，因此，同學(xué)們總喜歡叫我小蓉蓉；但是，我的內(nèi)心可不小呢，豐富多彩，小小的心靈裝滿了大大的世界，就讓我來(lái)告訴你們我的故事吧！
我渴望變成大人，渴望大自然的美好，我最想去的就是我國(guó)的首都北京了，那就應(yīng)該很美麗吧，我在想，我長(zhǎng)大后就要看看我們的首都，度一個(gè)美好的暑假。我很喜歡自己制作東西，自己裝扮房間等等，我還想在長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)經(jīng)理，主要是裝飾房間等等，呵呵，下來(lái)就介紹介紹我的愛好吧！
我喜歡唱歌、跳舞，就是像明星那樣，我也常常穿著媽媽的衣服拿著話筒在我家的客廳像明星那樣的又唱又跳。我也很喜歡運(yùn)動(dòng)。
我又是一個(gè)多面性的人，在朋友面前我愛賣萌，愛笑，愛耍耍小脾氣，在同學(xué)面前我愛搞惡作劇，愛哭，還有點(diǎn)小脾氣，在老師面前我愛賣乖，愛委屈，在家長(zhǎng)面前我愛撒嬌，愛任性，愛大笑，在沒有人的時(shí)候只有自己的時(shí)候不愛說話，不愛東張西望，不愛嘻嘻哈哈，不愛走來(lái)走去，不愛放聲大哭，愛發(fā)呆，愛回憶，愛微笑，愛無(wú)聲哭啼，任眼淚流過那胖嘟嘟的臉龐，在只有我一人的時(shí)候，我看起來(lái)像一個(gè)一無(wú)所有的人，其實(shí)真正的我，只會(huì)在沒有人的時(shí)候出現(xiàn)，我會(huì)把微笑留給別人，把悲傷留給自己，我很重情，我會(huì)因?yàn)橐患⌒〉氖戮涂�，我也愛憂郁，典型的憂郁女生。
怎樣，這就是我，你想與我成為朋友嗎？
描寫自己的作文10
她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋像個(gè)大蘋果，兩只小小的眼睛像棉花，短短的頭發(fā)朵花，說起話來(lái)非常幽默，風(fēng)趣，這就是我的同桌。她喜歡在學(xué)校里吃零食，愛吃冰糕，她愛參加活動(dòng)。她整天在家里復(fù)習(xí)。唯一的遺憾是她那一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑光亮的頭發(fā)被剪短了。她考過滿分，學(xué)習(xí)很刻苦。
新學(xué)期剛開始，我就迎來(lái)了一位新的同桌范杰，她今年十二歲。她是個(gè)女孩。很關(guān)心我。
她很樂于助人。背著一個(gè)紅色的書包，記得12歲的時(shí)候，那次上美術(shù)課時(shí)，我一連好幾次都沒帶水彩筆去，她每次都借給我，我的心里有些難為情。有一次，美術(shù)考試，我又忘帶水彩筆了，我想：向我的同桌借，我又有些不好意思，向別人借，可能不會(huì)借給我？這時(shí)，同桌對(duì)我說：“你借水彩筆嗎？”我不知說什么好些，還是實(shí)話實(shí)說吧！“我沒帶水彩筆”“我借給你的吧！”同桌說道。我想：她既然這么愿意借，我就不必客氣了，我接過水筆感激地說:“謝謝!”他說:“甭客氣了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候愛讓我的同桌輔導(dǎo)我。輔導(dǎo)的效果很好。認(rèn)真的輔導(dǎo)。我認(rèn)真的聽。成績(jī)漲了很多。
我的同桌不但于助人，而且很聰明，她作文很多，她總愛看我的作文，我心里不怎么好受。有一次，她又在看我的作文，看她好像究竟想知道我寫了什么作文。我越想越生氣，忍不住大聲說道：“你怎么會(huì)不煩呢？如果會(huì)寫很多作文，我就給你交朋友，你會(huì)開心嗎？”她反而說到：“我開心，我開心，我非常開心�！蔽蚁耄骸昂媚胁桓罚也焕硭�，看她會(huì)怎么樣。
我的同桌還很風(fēng)趣，平時(shí)特別愛跳皮筋。我的同桌熱愛體育，她最熱愛的是跑步了，每一次上體育課，她都會(huì)和我班同學(xué)比賽。有時(shí)候老師還帶著我們出去玩。
描寫自己的作文11
那個(gè)在哼著歌的小女孩是誰(shuí)?她留著一頭烏黑光亮的短發(fā)，濃濃的漂亮俏麗的眉毛下有張櫻桃似的小嘴能言善辯，只要說話一笑，就會(huì)露出兩個(gè)深深的小酒窩，這就是我。我是個(gè)活潑開朗的孩子，我的愛好非常廣泛，跳舞、唱歌、寫字，我樣樣在行。
一提到唱歌，我的心里就癢癢的不得了，真想放聲大唱，我還因此鬧過笑話呢。有一回，我在路上哼著歌，思緒隨著歌聲起伏，忘記了周圍的一切，完全沉浸在音樂的世界。一不留神，摔了個(gè)底朝天。旁邊的幾個(gè)小朋友看見了，不由自主地笑了。我一骨碌爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，沖他們我甜甜一笑，毫不在乎地繼續(xù)唱著歌，就像什么也沒發(fā)生過一樣。你看，唱歌讓我到了忘我的境界。唱歌也總給我?guī)?lái)一個(gè)好心情。
愛唱歌的我最喜歡上音樂課。老師琴一按，我全身的細(xì)胞都活躍起來(lái)。甜甜的噪音從我口中傳出。當(dāng)別人高聲唱不上去的時(shí)候，我就提高噪門，壓過了所有聲音。每當(dāng)我期末音樂是A的時(shí)候，我就快樂得不知道怎么形容。
不管是在哪里，我都會(huì)唱歌，而且我可是憂郁王子的鐵桿歌迷，只要一上車，我就會(huì)聽他的歌，百聽不厭，這首歌我已聽了五年了，只要不聽他的歌，我就覺得要昏昏欲睡。
這就是我，這就那個(gè)愛唱歌的我自己!
描寫自己的作文12
迎面走來(lái)一個(gè)身高六尺、虎背熊腰的男孩，長(zhǎng)相就兩個(gè)字——帥氣！不過呀，這個(gè)家伙渾身散發(fā)著一種怪異的氣息。
這個(gè)男孩一放學(xué)就看到媽媽給他做了一桌難吃的東西——玉米、青菜、臘肉……你瞧，他臉上的笑容消失了，怒氣沖沖地瞪著他媽：“今天怎么又做這些爛東西？難吃死了，我不吃了！”接著房門被“咚”地一聲關(guān)上了，男孩的媽媽無(wú)奈極了，只好自己吃。不一會(huì)男孩的房門被人推開了，他不耐煩地說：“我說了，不吃！”可進(jìn)來(lái)的卻是他的爸爸，轉(zhuǎn)眼間那個(gè)家伙變得像兔子一樣乖……哦，不說大家也知道發(fā)生了什么。
他很聰明，這是公認(rèn)的，尤其是在下棋方面。什么“雙重炮”“雙車錯(cuò)”“連環(huán)馬”等下棋基本功根本不在話下，全班，啊，不，全年級(jí)還沒有人能下過他呢！要是有哪個(gè)家伙不知天高地厚地挑戰(zhàn)他，那個(gè)家伙一定會(huì)被殺成“光桿司令”！
他也很愛創(chuàng)造，下課后，如果他不下棋，一定又在搞什么小發(fā)明——“飛行器”“溫度計(jì)”“腳踏車”之類的。有一次，這個(gè)男孩在研究飛行器時(shí)，由于轉(zhuǎn)得太快，機(jī)翼斷了，飛出去的零件不偏不倚地砸在他的臉上。盡管他掛了彩，可他還是在發(fā)明小玩意，唉，太執(zhí)著了吧。
什么？你問我那個(gè)怪家伙是誰(shuí)？嘻嘻，忘說了，這個(gè)怪胎就是沉迷在智力世界的我。
描寫自己的作文13
這家伙被爸爸媽媽養(yǎng)得白白胖胖的，一天到晚胃口好，還自譽(yù)為吃嘛嘛香，身體倍兒棒這家伙是誰(shuí)？就是我啦。
我有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁懸掛在臉上，還有著一個(gè)能說會(huì)道的櫻桃小嘴。
我十分愛樂于助人，如果看到誰(shuí)學(xué)要幫助的時(shí)候，我一定是第一時(shí)間跑去幫他的那個(gè)人。記得有一次，學(xué)校大掃除，班里出了名的林黛玉小安竟然被分配到了幫別人提水的職位，平日里，她瘦弱的可是一陣風(fēng)都能吹走呢！當(dāng)時(shí)我正掃著地，往遠(yuǎn)處一望，正看見小安提著水，他兩只手吃力的握住水桶的把柄，可是瘦弱的身子還是被水桶的重量帶歪了，她的手一直在顫抖，手上早已暴起了青筋，臉上露出痛苦的表情�？吹竭@個(gè)畫面，我立刻將手中的掃把放下，挽起了雙袖，幫她一起提水桶。我的力氣也不算大，但是一想到幫助小安，心里又充滿了一種力氣，整個(gè)水桶都被我提了起來(lái)。而且每次別人找我借東西，我定會(huì)慷慨解囊，以至于涂改帶，涂改液什么的經(jīng)常自己沒用過幾次，就已經(jīng)用完了。爸爸叫我不準(zhǔn)再借別人了，說這樣浪費(fèi)錢，可我嘴上喊著答應(yīng)，卻還是第二天把這些東西借給別人。
我不僅樂于助人，還熱愛學(xué)習(xí)。老師布置的每一次作業(yè)都認(rèn)真對(duì)待，上課也專心聽講，次次都能穩(wěn)居前十名，是老師心中的學(xué)習(xí)模范，同學(xué)心中的好學(xué)生。
這就是我，一個(gè)樂于助人而又熱愛學(xué)習(xí)的我。
描寫自己的作文14
我,一個(gè)11歲的女孩兒.烏黑的劉海兒,眉毛如燕子的兩個(gè)尖尖的翅膀.如黑寶石似的眼睛,高高的鼻梁下,有著個(gè)能說會(huì)道的嘴巴.
我,樂于助人.有一次,我的同桌吳佩麗沒有帶尺子,可剛好我們數(shù)學(xué)要考試,怎么辦呢 她嘟囔著.‘ 喀嚓’一聲,我將自己的尺子分為兩段,一段遞給了吳佩麗,吳佩麗只只吾吾好像要說寫什么,正在這時(shí),上課鈴敲響了……
怎么樣 我這種樂于助人的行為值得你學(xué)習(xí)吧
我的愛好——看書,打電腦,練書法……你現(xiàn)在肯定會(huì)發(fā)話了吧,一個(gè)小女生怎么可以喜歡打電腦呢 嘿,我告訴你吧,我在網(wǎng)上可不是在玩游戲呀,我可是在網(wǎng)上寫寫博客啊,編編作文啊,偶爾才打打游戲的.
你可別覺得我作文寫得不好,就覺得我什么都不好哦!其實(shí)我也是有特長(zhǎng)的.我娟秀的字跡,包含深情的演講,可都是班級(jí)里同學(xué)們公認(rèn)的,連老師都說我是班級(jí)里的“小才女”呢!我還為班級(jí)里得過獎(jiǎng)呢,我參加學(xué)校里的演講比賽,還獲得二等獎(jiǎng)呢!還有一點(diǎn)我忘說了,我的成績(jī)還不錯(cuò)呢!每次考試都考九十分以上呢,而且每科都是呢!
我還有個(gè)大缺點(diǎn),就是喜歡和同學(xué)們打架,頂嘴,看來(lái)得改改了!
描寫自己的作文15
我今年八歲，長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的大腦袋，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和一張可愛的大嘴巴。
我是一個(gè)特別愛學(xué)習(xí)的男孩。每個(gè)課間，同學(xué)們都在痛快地玩，卻只有我在靜靜的看書。有一次，上數(shù)學(xué)課，老師出了一道在我們這個(gè)年齡幾乎無(wú)人能解的題，而就是我將它解了出來(lái)。
我是一個(gè)不服輸?shù)哪泻�。有一次和同學(xué)比賽下象棋，我輸了。此后，我苦練了三個(gè)月，然后就一有時(shí)間便去找那同學(xué)和他比賽，但總是輸多贏少，甚至最后他都不想和我下了，一見我便逃，可我那能讓他逃走，每一次都要追到他家門口才放過他。后來(lái)，我經(jīng)常向棋藝好的長(zhǎng)輩請(qǐng)教，我的水平提高地非�？欤趯W(xué)校舉行的“小棋王”爭(zhēng)霸賽中，我一舉戰(zhàn)勝了那位同學(xué)，取得了“小棋王”的稱號(hào)。
我還是爸爸媽媽的“乖乖兒”。我在家里經(jīng)常做力所能及的家務(wù)活。拖地，整理自己的衣物，幫爸爸媽媽捶捶背，洗洗腳，讓他們消除工作一天所帶來(lái)的疲勞。當(dāng)家里有客人來(lái)的時(shí)候，我會(huì)給客人遞上一杯熱茶。但你別被這些假象給迷惑了，其實(shí)我還是一個(gè)“野孩子”，有時(shí)候我會(huì)和其他的小朋友玩得連回家吃飯的時(shí)間已都給忘記了。為此，我挨過媽媽多次責(zé)備。有時(shí)候，別人打我一拳，我非要還他一腳。有一次，我將別人的鼻孔打出了血，回家后，我還被爸爸用板子好好地教育了一頓。可我就是改不了。哎，真沒辦法，真是一個(gè)倔強(qiáng)的我��！
我就是我，一個(gè)改變不了的我。