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      2. 認(rèn)識(shí)自己作文

        時(shí)間:2021-05-11 17:31:41 [第三單元]說說我自己 我要投稿

        【熱門】認(rèn)識(shí)自己作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的認(rèn)識(shí)自己作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】認(rèn)識(shí)自己作文3篇

        認(rèn)識(shí)自己作文 篇1

          今天我讀了一篇文章,頗有感受。

          這篇文章的內(nèi)容寫的是一只小雞和一只小鴨的故事:小雞在岸上捉蟲子吃時(shí),正好看到小鴨在水中抓魚吃,這時(shí)小雞想:為什么小鴨在水中抓魚吃?我卻只能在岸上捉蟲子吃呢?我也想去水中玩,而這時(shí)小鴨聽到了小雞說的話,趕緊勸它說:“你不會(huì)游泳,還是不要下水了,否則你會(huì)有生命危險(xiǎn)的!毙▲喺f完后就離開了,而這時(shí)的小雞以為小鴨是在嚇唬它,于是想都沒想,就一下跳下水了,誰知小雞的翅膀一遇到水,它就不能拍打了,而不拍打小雞就浮不起來,這時(shí)小雞連喊救命,正好小鴨聽見了小雞的喊叫,游了過來,把小雞救上岸了,于是小雞又繼續(xù)去捉蟲子吃了。

          這個(gè)故事告訴我們:人各不相同,各有各的本領(lǐng),各有各的愛好,別人能做的事情,而你不一定有能力做。所以對(duì)我們來說,有些事情可以做,但有些事情不可以做,所以看到別人的長(zhǎng)處時(shí),應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,加以改正,而不是去嫉妒他人,做自己做不到的事情,這樣很有可能受到傷害,就像現(xiàn)實(shí)生活的我,看到騎自行車能放雙手,想怎樣騎就怎樣騎,自行車就像聽的懂他說的話一樣,這使我很嫉妒,也想學(xué)別人一樣放雙手騎自行車,結(jié)果自己摔得個(gè)人仰馬翻,事后才知道這個(gè)人之所以能放雙手騎自行車,是練了很久的,剛開始也是摔跤,只是慢慢的練,練會(huì)了。自從有了這個(gè)教訓(xùn)之后,我知道了怎樣控制自己不去妒忌他人,知道了有些事情是別人能做的,而自己不能做的,人跟人是不能比的,知道了嫉妒一旦產(chǎn)生,就會(huì)讓人迷失方向,走向不歸路。

          每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,我們應(yīng)該取他人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。

        認(rèn)識(shí)自己作文 篇2

          我知道我的思想改變了好多,漸漸的自己開始不認(rèn)識(shí)自己了我開始煩躁,開始不懂得克制住自己的情緒我開始矛盾,不懂現(xiàn)在的我到底在做什么我不知道爸說的對(duì)不對(duì),這個(gè)暑假我就像變了一個(gè)人,他開始覺得不懂我了我不知道爸說的關(guān)于朋友觀對(duì)不對(duì),難道我一直都做錯(cuò)了嗎?好像是吧我開始變得隨心所欲不管他人的感受,突然覺得自己真的好自私,可是自己做的又好象是多余的,我只不過在掩蓋自己內(nèi)心的矛盾我搞不懂自己,搞不懂自己到底是怎樣的一個(gè)人,想做個(gè)孩子吧,其實(shí)只有在屬于自我空間里才能夠真正感受心靈的那份單純,想做個(gè)和朋友友愛相處的人吧,卻又覺得一切真的挺虛幻的,我漸漸的找不回自己了,好累啊,有時(shí)候不想讓自己靜下來,有畏懼靜不下來的自己,每次總會(huì)給自己借口現(xiàn)在的我根本就不認(rèn)識(shí)自己,我到底在干嘛?哥哥姐姐的話是真的嗎?我真的會(huì)遠(yuǎn)離這些嗎?我不知道生命里我該做的不應(yīng)該是自我嗎?為什么我會(huì)變成這樣?好像一個(gè)可憐的孩子讓人覺得唾棄難道我真的要再次看淡這些嗎?

          或許吧,該回頭了是啊!看淡有時(shí)候何嘗不是歡樂呢?只是斷線的風(fēng)箏還會(huì)再高飛嗎?我不知道我不想深沉,可是有時(shí)候真的太過吵鬧我想靜靜的躺在草地上睡覺,我想晚上一個(gè)人數(shù)著空中的星星,什么都不想一片綠色的世界讓人欣喜讓道的暗淡做錯(cuò)了什么?也許吧,它從頭到尾都是錯(cuò)什么可以改變真摯誠(chéng)實(shí)善良的本性,丑陋的讓人鄙視,我好想從未走進(jìn)那個(gè)傷心的地方,可是那竟然是我長(zhǎng)大的故鄉(xiāng),愛與恨交織著,也許真的不想在踏上我看重的一切到頭來會(huì)是什么呢?路徑坦蕩,生命憂患也許該舍棄的東西太多了自己都難以數(shù)清,數(shù)清--這樣的自我好可怕,好可怕,這是我嗎?那些又是誰呢?人說時(shí)間可以用來檢驗(yàn)一切,可是為什么我在猶豫著為什么難道真的`該學(xué)會(huì)忘記嗎?那我該忘記的有多少呢?拾起的又到底是什么?心與心的交織,或許我真的不再認(rèn)識(shí)自己了,真的以為這一切就屬于自己?jiǎn)?好像該看淡了?我到底在干嘛呢?矛盾著,困惑著,離開著,沉默著。

        認(rèn)識(shí)自己作文 篇3

          鏡子有什么用呢?

          或許有人會(huì)偷偷地笑著說:“你這個(gè)問題是否問得有點(diǎn)兒離譜,有點(diǎn)兒傻呢?這不,連三歲的小孩都知道,它可以讓人看到自己的長(zhǎng)相。難道說鏡子還有其他的妙用嗎?”

          當(dāng)然,鏡子真正的妙用是在它的“里面”。

          學(xué)校的樓梯口,一面鏡子鑲嵌在那兒,課余時(shí)間,總能看到一些同學(xué)站在它面前,照照自己,又看看別人……由此想到,家家戶戶、男女老少都離不開鏡子。

          盡管鏡子很平凡,但它十分誠(chéng)實(shí)。在它面前,我們看到的東西是真實(shí)的、可信的,沒有任何的隱瞞,更沒有任何的改變;顫姟⒖蓯、漂亮的你去照鏡子呀,鏡子里同樣有一個(gè)活潑、可愛而又漂亮的你;相反,一個(gè)長(zhǎng)得很丑的人,是絕對(duì)不可能在鏡子里變得漂亮的。

          在這一點(diǎn)上,它和“哈哈鏡”的區(qū)別可大啦!同學(xué)們肯定照過哈哈鏡,在它前面,人全變樣兒了,胖胖的你變成瘦瘦的,高高的他變成矮矮的……不過最終,它只能博得大家放聲一笑罷了。

          而鏡子卻不一樣,從它身上,我看到了一種以誠(chéng)相待的品格。我想:這不正是我們當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該具備的嗎?

          現(xiàn)在,有些獨(dú)生子女,在家里受到了爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽的寵愛,因而變得自高自大……真有那么高,那么大嗎?建議你去照照鏡子,它會(huì)告訴你,真實(shí)的你是怎樣的。

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