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      2. 我對(duì)自己說(shuō)作文

        時(shí)間:2022-09-19 10:04:19 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

        我對(duì)自己說(shuō)作文(合集7篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我對(duì)自己說(shuō)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        我對(duì)自己說(shuō)作文(合集7篇)

        我對(duì)自己說(shuō)作文1

          初一的無(wú)知,初二的開(kāi)始,初三的再見(jiàn)。

          你知道初三意味著什么嗎?意味著重新開(kāi)始,意味著離開(kāi),還意味著夢(mèng)想。

          什么是夢(mèng)想?就是目標(biāo),目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。公司總裁以管理為生,工人以獎(jiǎng)金為生,學(xué)生以成績(jī)?yōu)樯。成?jī)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的,有人說(shuō)城市里的孩子與農(nóng)村里的孩子一出生就輸在了起跑線上。爸媽常說(shuō)讓我好好學(xué)習(xí),考個(gè)好大學(xué)將來(lái)在城市工作。所以學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的對(duì)初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)考個(gè)好成績(jī),進(jìn)個(gè)好高中,再進(jìn)個(gè)好大學(xué),是最好的結(jié)果。

          有人問(wèn)我以后想做什么?我說(shuō)找個(gè)好工作就行了。他跟我說(shuō),我可能沒(méi)有這個(gè)資格。對(duì)啊,成績(jī)不好,我怎么可能找得到一個(gè)好工作?什么是夢(mèng)想?可以說(shuō)是癡心妄想嗎?好像所有的事情都已命中注定一樣。耳邊突然又傳來(lái)一句話:你不努力,又怎么會(huì)知道夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?嗯……努力,望著空了很多題的.試卷,我勸自己努力,努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

          學(xué)習(xí)成績(jī)是什么?奠定夢(mèng)想的基礎(chǔ),看著成績(jī)下降,我問(wèn)自己為什么?粗煽(jī)上升,我對(duì)自己說(shuō)加油。我開(kāi)始刷題,做錯(cuò)題筆記,去告訴自己,那還很虛渺的夢(mèng)想。夢(mèng)想要靠自己實(shí)現(xiàn),努力了,才會(huì)有結(jié)果,不努力,你會(huì)被現(xiàn)實(shí)打得遍體鱗傷,現(xiàn)實(shí)很殘酷,夢(mèng)想很虛渺,你只有一次一次的努力才能站穩(wěn)腳跟。

          你不努力,沒(méi)有人給你想要的生活。為什么要找一個(gè)好工作?為了讓自己過(guò)上想要的生活唄。你想要什么樣的生活?一個(gè)富有又幸福的生活,會(huì)苦會(huì)累,但肯定也會(huì)充實(shí)著開(kāi)心。

          實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,需要努力,努力不一定會(huì)有結(jié)果,但不努力一定沒(méi)有結(jié)果。

          初三,是初中三年最后的時(shí)光,是最重要的一年,是決定勝負(fù)的一年,贏了開(kāi)心,輸了難過(guò),所以現(xiàn)在能做的就是努力。

          我會(huì)一直加油的。

        我對(duì)自己說(shuō)作文2

          六年級(jí)用一個(gè)字來(lái)形容,那就是“苦”!

          剛開(kāi)學(xué)時(shí),還可以勉強(qiáng)撐下來(lái),可是到了學(xué)期末,離大放假還有1個(gè)多月的時(shí)候,我撐不下去了!為什么呢?請(qǐng)看下面的作業(yè)表:

         。ㄒ唬⿺(shù)學(xué)作業(yè):

          1、新同步練P91——93。

          2、試卷兩張。

          3、復(fù)習(xí)一切所學(xué)過(guò)的`內(nèi)容。

          (二)語(yǔ)文作業(yè):

          1、《知識(shí)大全》P24~37(所有詞語(yǔ)每個(gè)記兩個(gè))P47——50(所有古詩(shī)熟背)。

          2、試卷兩張,讀《總復(fù)習(xí)十三》。

          3、復(fù)習(xí)六年級(jí)上下冊(cè)語(yǔ)文書,日積月累熟背。

         。ㄈ┛茖W(xué)作業(yè):

          抄剛發(fā)下來(lái)的試卷一遍。(包括最后一題)

         。ㄋ模┯⒄Z(yǔ)作業(yè):

          1、抄今天剛學(xué)的段落兩遍,中文一遍。短語(yǔ)抄三遍,中文一遍。

          2、會(huì)背短語(yǔ),下堂課聽(tīng)寫。

          也許這些作業(yè)對(duì)你們來(lái)說(shuō)等于是小意思,可是,對(duì)于我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是下了地獄!比死還難受。我們班的同學(xué)都這么認(rèn)為,他們悲觀極了。

          幸虧我跟他們不同,我相對(duì)他們來(lái)說(shuō)比較樂(lè)觀。我樂(lè)觀的理由有兩點(diǎn):其一,“身體發(fā)膚,受之父母”父母還舍不得讓我死呢!那我又有什么理由去死呢?其次,因?yàn)槲蚁嘈牛喝说囊簧⒍ㄒ?jīng)過(guò)酸甜苦辣的洗禮,也注定要付出很多。不過(guò),也只有付出了,才有收獲。播種了,才能結(jié)果。努力了,才能不愧于對(duì)你寄托了莫大希望的親人老師們。

          所以,為自己的明天努力吧!

        我對(duì)自己說(shuō)作文3

          20xx年里,我要把生活過(guò)得有趣些。

          我要堅(jiān)持認(rèn)真的對(duì)待生活中的人和事。媽媽總批評(píng)我做事不認(rèn)真,有很多的時(shí)候,我心里不服:總覺(jué)得事事認(rèn)真,不累死我啊。可事實(shí)證明:媽媽的話是對(duì)的。由于我平時(shí)的馬虎大意,總認(rèn)為自己聰明,作業(yè)偷工減料,因?yàn)槔蠋煵皇敲刻於甲约簷z查作業(yè),總之,給自己找了好多自認(rèn)為合理的借口,結(jié)果,搬起石頭打自己的腳,期末的考試,就因?yàn)樽约旱拇笠猓煽?jī)相當(dāng)悲催;貋(lái)讓媽媽爸爸兩個(gè)人好頓嘮叨。原來(lái)認(rèn)真是必須的.。

          我還要堅(jiān)持的就是寫書法。因?yàn)槲业睦蠋煹钠恋姆酃P字,讓我們對(duì)老師刮目相看。老師的一手好字,在學(xué)校也是數(shù)一數(shù)二的。因?yàn)橄矚g老師,因?yàn)槔蠋熞蚕矚g寫字,所以,班級(jí)里的同學(xué)的字也是全校一流的。我跟著課外班的老師寫毛筆字,由于興趣濃,所以,怎么寫也不厭倦。更有意思的是書法老師的風(fēng)趣講解,更讓我們對(duì)漢字無(wú)比的熱愛(ài)。比如一次老師在講到“木”時(shí),這樣說(shuō):“木字寫起來(lái)要像一個(gè)女孩,個(gè)子要高些。撇和捺像女孩穿的裙子,裙子不能太長(zhǎng),長(zhǎng)的話就看不出女孩漂亮的雙腿”。反正老師每次寫字都能講得惟妙惟肖,讓我們這些孩子的字總是在進(jìn)步進(jìn)步中前行。

          還有的就是每天都要堅(jiān)持著去讀書。老師說(shuō):“讀書是為了遇見(jiàn)一個(gè)更優(yōu)秀的自己”。老師每次在推薦圖書的時(shí)候,總是給我們講一個(gè)書中的故事,當(dāng)我們聽(tīng)得津津有味的時(shí)候,故事卻沒(méi)有了下文!坝笫氯绾,自己看……”沒(méi)辦法,太想知道故事的結(jié)局了,所以我們的讀書興趣越來(lái)越濃。我要在新的一年里,堅(jiān)持著。

          我要鍛煉身體,我要減肥,我要在休息的時(shí)候讓媽媽給我買漂亮的連衣裙……

          每天都要把平淡的日子過(guò)得有趣些。

        我對(duì)自己說(shuō)作文4

          3月29日

          雨停的時(shí)候,天還是灰蒙蒙的,云也是灰灰的,“霧氣”四處散落,世界一切都是模模糊糊的,朦朦朧朧的。

          我走在路上,走在這朦朧的霧氣里,心里有種隱隱的悲傷,呵。要是讓小雨看見(jiàn)這句話,她又要說(shuō)了“隱隱的悲傷,你不是一直都有么!”是,我心里一直存在著一種莫名的悲傷,就像是透過(guò)眼淚看著世界,模模糊糊的,又貌似在大霧繚繞的森林獨(dú)自行走,朦朦朧朧的。

          隱隱的悲傷,我想,這就是最真實(shí)的我。

          最近,我坐在我們班最樂(lè)觀、最開(kāi)朗的女生旁邊,整天看著她那開(kāi)著花般的的笑臉,我也漸漸被帶動(dòng)了,我笑了,而且笑了很多次,以至于我曾經(jīng)走路都沒(méi)表情的臉,也盛開(kāi)了笑臉。

          但我覺(jué)得那不是我,肯定不是我。

          或許,隱隱的悲傷,才是我。

          扯遠(yuǎn)了。

          十七歲,花季中下著的雨,雨季中盛開(kāi)著花。

          4月1日

          天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的`,陽(yáng)光暖暖的,灑在我臉上,有點(diǎn)溫?zé)帷?/p>

          站在教室走廊前,喜歡呆呆看著天;厥淄,站在記憶前,我有些許悲傷,但并沒(méi)有淚流滿面。反而,自戀的覺(jué)得自己成熟不少。也許在乎的太多,受傷的也就越多,受的傷多了,也無(wú)所謂受傷不受傷了。其實(shí),我也懂得,自己也只不過(guò)是17歲的小孩子,面對(duì)突如其來(lái)的壓力,不知所措。

          學(xué)習(xí),生活。

          累?淚?

          我覺(jué)得現(xiàn)在的自己像沙漠中的一粒細(xì)沙,風(fēng)來(lái)了,把我席卷得千萬(wàn)丈高,風(fēng)停了,把我摔得粉身碎骨。抑或是一粒微小的塵埃,躲在寂寞的角落,孤零零的唱著歌。那些倦人的疲累,寂寞的寒冷,一步一步侵襲而來(lái),我用堅(jiān)強(qiáng)的外軀抵抗著,用我的悲傷迎接寂寞,把它們摟在自己的懷里,用冰冷的淚水吞噬它們。

          又扯遠(yuǎn)了。

          最后,還是自己祝自己生日快樂(lè)吧。

        我對(duì)自己說(shuō)作文5

          生活中,有起有落,不可能凡事都如意,我們免不了經(jīng)歷一些挫折。當(dāng)遇到這種情況時(shí),你會(huì)怎么做呢?我在這時(shí)候,總對(duì)自己說(shuō):“你能行!”

          十歲那一年,出于對(duì)自行車的好奇與喜愛(ài),我向爸爸提出請(qǐng)求:想學(xué)自行車。爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了,第二天,他就將新買的自行車搬回了家里。我對(duì)這新買的自行車十分好奇,想盡早盡快地學(xué)會(huì)騎車。

          起初,我覺(jué)得騎自行車不是一件難事。但當(dāng)我準(zhǔn)備上車時(shí),還沒(méi)坐穩(wěn),車就倒了,害我摔了個(gè)四腳朝天。在樓上看熱鬧的弟弟在那幸災(zāi)樂(lè)禍:“連上車都摔,還學(xué)自行車,笑死我了!睔獾梦抑币а。我不顧弟弟地嘲諷,暗暗下定決心,一定要把自行車學(xué)會(huì)。經(jīng)過(guò)好多次地摔倒,我終于能勉強(qiáng)上車了。

          當(dāng)我以為萬(wàn)事大吉的時(shí)候,卻又出現(xiàn)了難題。在我腳踩踏板時(shí),還沒(méi)騎一步,車子又不聽(tīng)我指揮瞬間倒下了。這回我的膝蓋還留下了一道傷口,一滴滴鮮血流了出來(lái),我哇哇大哭起來(lái)?蓚谈緹o(wú)視我的`痛苦,疼痛交加,依舊流血。

          我傷心至極,因?yàn)閷W(xué)自行車,害得我這么痛苦,我放棄了學(xué)車的念頭?尚牡咨钐帲粋(gè)聲音一直吶喊著:“你不能放棄!你不能被這小挫折打倒!加油,你能行!”這聲音鼓動(dòng)了我,我不顧傷疤的疼痛,站起來(lái)堅(jiān)持不懈地繼續(xù)練習(xí)。

          一次次地倒下,一次次地堅(jiān)持,都因這句話從未間斷。

          功夫不負(fù)有心人,我終于能自如地操縱自行車了!我的心里無(wú)不歡喜,那種感覺(jué)我一輩子也不會(huì)忘記。那種堅(jiān)持到最后的幸福,是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

          正因?yàn)檫@次的成功,使我在以后的學(xué)習(xí)、生活中,每每遇到困難時(shí),我常對(duì)自己說(shuō):“你能行!”

        我對(duì)自己說(shuō)作文6

          我總是對(duì)自己說(shuō):“劉響,堅(jiān)持就是勝利。”

          我從小體弱多病,從來(lái)就是個(gè)跑龍?zhí)椎,?jīng)常被別人欺負(fù)。雖然練出了一副驚人的抗打擊能力,但也讓我很自卑。

          從幼兒園開(kāi)始時(shí),我就處處遭人排斥。中班被淪為小弟,上大班還被兩個(gè)女生欺負(fù),指我頭。我打出一拳,還被 王 老師批評(píng)。一想就怒到極致,憋屈。

          到了小學(xué),人生的光輝便照耀在我的身上。一年級(jí)是“牛頓”級(jí)的學(xué)生,年終考試第一。二年級(jí)的光芒就不太燦爛了,被稱為尖子生,還拿了河南省作文一等獎(jiǎng),并上了書。三年級(jí)舊“病”復(fù)發(fā),自卑的'一年。四年級(jí)上學(xué)期因拿手機(jī)被批整日無(wú)顏,下學(xué)期重拾自信。五年級(jí)有了“貴賓級(jí)”的待遇,或者說(shuō)是開(kāi)通了VIP會(huì)員。雖然文化程度不算是一個(gè)哈欠掀起滔天巨浪,一個(gè)噴嚏震起五湖四海,但也算是一個(gè)優(yōu)秀生吧。第一周我的大作就在全班傳閱,你要知道這對(duì)于一個(gè)總是內(nèi)向的孩子來(lái)說(shuō)是多大的榮譽(yù)。

          雨過(guò)天總是會(huì)晴,經(jīng)過(guò)百般磨難總是會(huì)有美好的光芒。從前,人人欺負(fù),爸爸揍我,無(wú)視我,同學(xué)又排斥我,老師還不以為然。現(xiàn)在,人人羨慕,爸爸愛(ài)我、疼我,同學(xué)喜歡我,老師夸獎(jiǎng)我、鼓勵(lì)我,我的幸福指數(shù)成倍增長(zhǎng)?鞓(lè)學(xué)校,快樂(lè)家庭,還有十分復(fù)雜又友好的朋友“外交”關(guān)系網(wǎng),F(xiàn)今,我享受的可謂是至尊VIP的高貴地位。

          生活就是這樣,在苦里堅(jiān)持后,就會(huì)在甜里歡笑。

          苦并非無(wú)止境,苦后面,有的,是屬于你的幸福。無(wú)論有多苦,有多痛,但一想到無(wú)比的幸福,誰(shuí)會(huì)愿意停歇。所以,我常常說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!”

        我對(duì)自己說(shuō)作文7

          如果你昨天失敗了,那么,請(qǐng)相信你自己,請(qǐng)相信今天以及今天之后你都有可能成功。只要你不放棄,只要你認(rèn)為你能行,只要你去嘗試。不要說(shuō)時(shí)間不夠了,不要說(shuō)你做不到,只要你想,那么便放手去做。

          如果說(shuō),你努力了,你嘗試了,但是你還是失敗了。那么我想問(wèn),你真的努力了嗎,你真的去嘗試了嗎,你不是每天都坐在那躺在那不停的玩手機(jī)嗎,偶爾想起你要做什么你真的也去做了嗎,別認(rèn)為你說(shuō)的就一定是你做的,或許你的潛意識(shí)已經(jīng)默認(rèn)你努力了,但是你仔細(xì)想想,你難道不是每天都在虛度光陰嗎?

          你是不是說(shuō)時(shí)間不夠?不,不是時(shí)間不夠,而是你每天都在浪費(fèi)時(shí)間。你敢說(shuō)你每天起床時(shí)沒(méi)有多睡個(gè)十分二十分?如果你用這十到二十分鐘來(lái)規(guī)劃好這一天,是否你就不用再花更多的時(shí)間去想你該怎么做?

          為什么說(shuō)別人都不看好你,看不起你,是因?yàn)槟愣疾豢春媚阕约,你墮落,你懦弱,你認(rèn)為你廢物。你需要去嘗試,去超越。

          你應(yīng)該充實(shí)你自己,別總有很多事等著你去做,你卻坐在那對(duì)手機(jī)里聊天的`朋友說(shuō)好無(wú)聊。明明身邊有很多該做的事,而你卻不去做。要我說(shuō)你就是個(gè)頭腦簡(jiǎn)單,只會(huì)紙上談兵的廢物。你總說(shuō)要怎樣怎樣,但你卻從未實(shí)行過(guò),別總想著坐在那,再睡個(gè)小覺(jué),睡醒之后再去做該做的事你就能成功,F(xiàn)在就應(yīng)該把該做的事做了,睡醒之后還會(huì)有別的事。

          站起來(lái),把你打理好,向成功走去,成功雖然沒(méi)那么快會(huì)來(lái)到,但至少,你今天比昨天要更好,與成功更接近。

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