曾經(jīng)的自己作文合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的曾經(jīng)的自己作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
曾經(jīng)的自己作文 篇1
靜靜的叩開(kāi)久的大門，時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊肆意流淌，我在城市桎梏倉(cāng)皇下逃出，曾經(jīng)讓歲月定格下來(lái)，而我在這兒靜靜的懷念，靜靜的傷感……
漫步在小巷之中，烏黑的墻磚在看著我，泛黃的瓦片在盯著我，一切看起來(lái)都是那么不和諧，墻根突兀出幾處雜草……驀然發(fā)現(xiàn)，在這恒古浩瀚的時(shí)光里，唯我，那翠色的生命里，你是否找回了曾經(jīng)的自己？
我不知道我迷失了什么，只是覺(jué)得少了點(diǎn)什么。曾經(jīng)的林里，草叢里到處充滿歡樂(lè)頌的純潔音符，到處被綠色的氣息與大自然的無(wú)邪包圍著，甚至有昆蟲(chóng)們的包庇，這天堂竟如此愉悅快樂(lè)。
當(dāng)初的我，可以說(shuō)散發(fā)著金色的光芒，是光芒之神；可如今，我的光芒消減了，只是一味的努力學(xué)習(xí)。爬山虎在這一季爬滿了老墻，而我，則反射，一步一步縮減，直到我是誰(shuí)？我在哪兒？我在干什么？
從前的院里，有著五顏六色嬌嫩之花；池里，住著小金魚(yú)和小烏龜，可它們不是天敵，為什么一碰在一起就有種世界大戰(zhàn)的感覺(jué)。連池里的荷花見(jiàn)到它們，都得避而遠(yuǎn)之，也許是因?yàn)樾β暢浡谒鼈兩磉叞�。那時(shí)，我總在院里玩�！鋵�(shí)是搗亂，花兒見(jiàn)到我就縮了起來(lái)，我則會(huì)毫不猶豫摘了它，放入池中�？梢哉f(shuō)那時(shí)我，天真、快樂(lè)、純潔。
可如今的院里，花全都凋謝，池中全是泥土，小金魚(yú)與小烏龜，全都消失不見(jiàn)，整個(gè)院子就像荒廢了一樣。我何嘗不是如院子一樣，變得無(wú)畏，一個(gè)外向的我漸漸變得內(nèi)向。
我激勵(lì)，我要找回自己，找回曾經(jīng)的我——那個(gè)快樂(lè)，天真無(wú)邪的我，那個(gè)時(shí)刻洋溢著微笑的我，但是那個(gè)我在哪兒呢？我似乎在哪里見(jiàn)過(guò)。陽(yáng)光下依舊散發(fā)著光芒的我，就在那兒，我找到了那個(gè)，光芒之神。
曾經(jīng)的自己作文 篇2
告別過(guò)去，告別曾經(jīng)的自己，再抬起頭，在陽(yáng)光下?lián)肀莻�(gè)全新的自己。——題記
再次踏上這片土地，她依然給予我全部的包容與接納——已是上課時(shí)分，校園里空無(wú)一人。我的目光在四周流連著，滿是眷戀與不舍。
想把一切都深深記在腦海中，卻又不知從何憶起。徘徊迷惘中，腳尖被輕觸——我低下頭，望見(jiàn)一片綠中泛黃葉子，不知何時(shí)，停留在我面前
哦！一定是那淘氣的風(fēng)兒，將它從樹(shù)媽媽的懷抱中帶離——它現(xiàn)在一定在為找不到家而哭泣吧……
風(fēng)又起，葉子在地上盤旋著，不愿離去，那“沙沙”聲，好似在向我求助。我心中一動(dòng)，上前一步，把小葉子從風(fēng)兒的手中接過(guò)。
我將它至于掌心，一種奇異的感覺(jué)涌上心頭，葉尖輕輕指向一個(gè)方向，似乎在那里，冥冥中有什么在呼喚我……
我深吸一口氣，邁開(kāi)步伐——
學(xué)校的花壇里，燦爛了一個(gè)春夏的小花，呼吸淺淺，她們的臉上，帶著滿足和愉悅的笑容，那吧咂小嘴的模樣，是在夢(mèng)中遇見(jiàn)了下一個(gè)春天嗎？一旁的青草，草尖鍍上了一層陽(yáng)光的顏色，微微蜷起，是怕小花著涼嗎？花壇邊的芭蕉樹(shù)，隨著秋日的風(fēng)低聲吟唱，似在呢喃著哄花兒入睡。噓！不要驚擾了花兒們的美夢(mèng)。我輕撫了一下她們?nèi)彳浀拿纨�，不禁啞然失笑——還記得，曾經(jīng)剛剛測(cè)試完的我們，在花壇邊，摘一朵小花，數(shù)著花瓣猜自己的成績(jī)……我搖頭輕笑，那時(shí)多單純天真啊，以為一個(gè)分?jǐn)?shù)，就是自己的天……
告別花壇，繼續(xù)向前，教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，抑揚(yáng)頓挫，伴著清風(fēng)，直上云霄，與雀鳥(niǎo)相鳴，與流云共舞——窗外的樹(shù)也受到了熏陶，跟著節(jié)奏搖頭晃腦。我不禁輕笑，想當(dāng)初，我們幾個(gè)同學(xué)一起，還在比著誰(shuí)能背下的《詩(shī)經(jīng)》篇目最多，我?guī)缀跆焯煸缙�，站在�?yáng)臺(tái)背誦了一又一篇，只為那，現(xiàn)在想來(lái)幼稚的賭約……
見(jiàn)我經(jīng)過(guò)，孩子們都投來(lái)好奇的目光，我不想打擾他們寶貴的時(shí)光，掌心托著小葉子，告別了我學(xué)習(xí)生活了六年的教學(xué)樓；也告別了那個(gè)曾經(jīng)記載著我們所有的歡笑與心酸的地方。
近了，近了！心中的悸動(dòng)愈發(fā)強(qiáng)烈，我不禁加快了步伐，葉子幾經(jīng)飄起，似乎它也在歡呼激動(dòng)。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，我站住腳步，望著眼前的景象，心中百味雜陳。
原來(lái)……原來(lái)……
我終于知道了那種熟悉的感覺(jué)由何而來(lái)——那棵大榕樹(shù)！它像一位德高望重的長(zhǎng)者，滿樹(shù)的根須都充滿了它的滄桑與智慧。
還記得，從前的我，不喜歡喧鬧的環(huán)境。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)，歡呼著沖向操場(chǎng)，玩耍的玩耍，奔跑的奔跑。而我，每每獨(dú)自攜一本文刊，倚在樹(shù)旁，享受著一片綠蔭，享受著陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的美好，沉浸在油墨書(shū)香中。
榕樹(shù)下，我與書(shū)中的人物，一起經(jīng)歷悲歡離合；與迎面拂來(lái)的清風(fēng)，共同分享閱讀的樂(lè)趣；與悠悠飄落的樹(shù)葉，互相訴說(shuō)收獲知識(shí)的喜悅……
那時(shí)，常常在樹(shù)下，拾一片被風(fēng)吹落的葉子，仔細(xì)夾入書(shū)中，便是一枚別致的書(shū)簽，帶著大自然獨(dú)有的清雅。
一陣風(fēng)兒颯颯掠過(guò)，霎時(shí)間，滿樹(shù)黃葉飄落，那片小葉子也隨風(fēng)離我而去。我的眼前模糊起來(lái)：我仿佛看到，滿樹(shù)落葉，在邀請(qǐng)我與它們共舞；我仿佛看到，那片小葉子，在它的同伴中歡呼著，向我致謝；滿樹(shù)流金繽紛中，我又仿佛看到，那蔥蔥樹(shù)下，有一個(gè)小女孩低著頭，神情專注地，遨游在知識(shí)的海洋中……
風(fēng)聲息止，拉回我的思緒，我輕輕地笑了。再見(jiàn)了，曾經(jīng)提心吊膽的等待時(shí)光；再見(jiàn)了，曾經(jīng)飽含喜怒哀樂(lè)的班級(jí)；再見(jiàn)了，曾經(jīng)包容一個(gè)孩子成長(zhǎng)的大榕樹(shù)。
往事不可諫，未來(lái)猶可追。告別過(guò)去，告別曾經(jīng)的`自己，我相信——明日站在陽(yáng)光下的我，將會(huì)更加耀眼。
曾經(jīng)的自己作文 篇3
那天，走進(jìn)教室，坐在窗戶旁。
"叮鈴鈴"，上課鈴響了。凌老師走進(jìn)教室，捧著一大堆試卷。我開(kāi)始走神了。望著窗外的風(fēng)景，我心想道："一大堆試卷，我的腦子跟不上。"正當(dāng)我東張西望，這時(shí)凌老師朝我走來(lái)。凌老師看出了我的心思，拍拍我的肩膀。我頓時(shí)愣住了。老師溫柔地說(shuō)："小璐，你是不是不會(huì)做這些題？剛剛看你上課不在線。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道："凌老師，我會(huì)做這些題，但是在做的過(guò)程中，總是覺(jué)得希望不大，所以剛剛上課才心不在焉。老師，真的對(duì)不起，對(duì)不起———。"老師看著我，耐心地對(duì)我說(shuō)："小璐，你要相信你自己，做事如果沒(méi)有自信的話，也許就不會(huì)有大的進(jìn)步，所以老師相信你，加油你一定行，老師看好你！"我專注地點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)了老師的話，我不再像以前那樣灰心喪氣了。我開(kāi)始抓緊每一分每一秒，希望多做少說(shuō)。用實(shí)際行動(dòng)向老師，同時(shí)也向自己證明：璐你一定行。
從那以后，我每天做語(yǔ)文閱讀理解，每天做數(shù)學(xué)應(yīng)用題，每天做英語(yǔ)短文閱讀，每天勤寫(xiě)日記，每天—————————在一天天的積累中，我學(xué)會(huì)了很多。使人痛苦，才是正道。
兩個(gè)半月精心的考試，沒(méi)有白費(fèi)。聽(tīng)完分?jǐn)?shù)的那一刻，我哭了。
曾經(jīng)的自己作文 篇4
那個(gè)曾經(jīng)扎著兩個(gè)小辮子，一臉天真的小姑娘，你還好嗎？
我是初中的你，你是幼兒園的我。你活潑可愛(ài)、無(wú)憂無(wú)慮，我陽(yáng)光開(kāi)朗、卻……思緒萬(wàn)千。你追著氣球滿大街的跑，喜歡吵著嚷著買幼兒園門口的棒棒糖，喜歡與馬路上做活動(dòng)的卡通人物合影。我坐在書(shū)桌前翻閱著一本本的書(shū)籍，喜歡插上耳機(jī)獨(dú)自走在馬路上，喜歡拿著手機(jī)翻著同學(xué)們的動(dòng)態(tài)。
如果時(shí)光可以倒流，我要輕輕地告訴你，請(qǐng)不要那么淘氣，明明那么小，還是個(gè)女孩去把媽媽惹得大哭起來(lái)；請(qǐng)不要到處亂跑，要時(shí)刻銘記那次迷路差點(diǎn)回不來(lái)的“慘痛經(jīng)歷”；請(qǐng)不要輕易放棄，腦海要經(jīng)常回放只要再讀一遍拼音就可以得到心愛(ài)的娃娃的場(chǎng)景，記得嗎？你當(dāng)時(shí)心里的失落與滿臉的委屈是最好的。
但是，我要輕輕的親吻你。當(dāng)時(shí)的你雖然有很多缺點(diǎn)，但很優(yōu)秀。你是班長(zhǎng)，一直都是，直到現(xiàn)在，我也是；你會(huì)跳舞，跳的很棒，雖然我放棄了，但那一直都是一份珍貴的禮物藏于心底；你會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)拿著哥哥的毛筆玩耍，我也是，可我現(xiàn)在不是玩耍，更多的是熱愛(ài)。
哦！那個(gè)小姑娘，你在聽(tīng)嗎？不要沒(méi)有耐心，因?yàn)槲沂浅踔械哪�，你是幼兒園的我。這封信我給你，給那個(gè)曾經(jīng)的自己。
曾經(jīng)的自己作文 篇5
輸給別人沒(méi)關(guān)系，只要?jiǎng)龠^(guò)曾經(jīng)的自己就是最好的。
這個(gè)星期五我和趙一凡一起去體育館，參加了科學(xué)搭胡蘿卜塔比賽。我們帶上切好的胡蘿卜和牙簽興奮地前往體育館。這次，我們是代表班級(jí)參賽第一次的成績(jī)不怎么樣，這次年段比賽可不能丟我們班的臉。
隨著老師一聲令下，我們手拿胡蘿卜立馬開(kāi)始“戰(zhàn)斗”。首先要打一個(gè)結(jié)實(shí)牢固的地基，科學(xué)老師說(shuō)過(guò)底部越大越重，塔就越穩(wěn)。我們先搭了一個(gè)長(zhǎng)方形的框架，然后再在每個(gè)角上再放上一個(gè)胡蘿卜，用牙簽固定。那樣子就像章魚(yú)的觸角緊緊地吸在礁石上。時(shí)間很緊，只有20分鐘。我們拿著牙簽手忙腳亂地往上搭，先按照底部的形狀，直楞楞地像建高樓一樣，搭出一個(gè)長(zhǎng)方體來(lái)，然后，再把竹簽向內(nèi)45度角斜著插進(jìn)去，在在兩根牙簽上放一個(gè)胡蘿卜塊。原本容易變形的長(zhǎng)方形結(jié)構(gòu)就被更改成了堅(jiān)固的三角形結(jié)構(gòu)。可是，我們?cè)诖畹倪^(guò)程中遇到了一點(diǎn)小問(wèn)題，因?yàn)槲业难篮灢皇?0度直的插進(jìn)胡蘿卜里的，導(dǎo)致整個(gè)塔身都傾斜了。胡蘿卜塔如果倒了可就沒(méi)有成績(jī)了，我們得想辦法挽救一下。一凡和我說(shuō)，叫我再放胡蘿卜的時(shí)候和高塔傾斜的方向相反的地方放。這樣左右的重量均衡了，塔身也就穩(wěn)定住了，雖然還是搖搖晃晃，但比剛才要好得多。時(shí)間已經(jīng)到了收尾階段。我緊張極了，我感覺(jué)到我的手心一直在冒汗，我飛快地向上放著胡蘿卜，而一凡在底下繼續(xù)加固高塔，我們兩個(gè)分工明確。最后的成績(jī)是120厘米，雖然和其他同學(xué)比不怎么樣，但是和我們之前比已經(jīng)進(jìn)步了很多了。
雖然這次比賽沒(méi)有桂冠花落我班，但是我們超越了自己，都說(shuō)自己才是人生中最大的對(duì)手，我們贏過(guò)了“最強(qiáng)大的對(duì)手”，肯定十分高興呀。
曾經(jīng)的自己作文 篇6
很驚訝我會(huì)給你寫(xiě)信吧。其實(shí)我是跟你來(lái)告別的，請(qǐng)你認(rèn)真并且看完這封對(duì)你有益的信。
堅(jiān)強(qiáng)。固執(zhí)。任性。懦弱。這是你對(duì)吧。
在我眼里你是那么的不懂事！你還記得上小學(xué)一天下課放學(xué)時(shí)，天空烏云密布，風(fēng)吹散了枯葉在地上打滾，此時(shí)正下著傾盆大雨，雨點(diǎn)大如黃豆，還不時(shí)傳來(lái)雨點(diǎn)打落樹(shù)葉的聲音。你穿著雨衣走出校門，東張西望的在人群里尋找著熟悉的身影，只見(jiàn)你垂頭喪氣的準(zhǔn)備自己走回家。
我知道你有多希望此事能在路上碰見(jiàn)自己的家長(zhǎng)，像別人的家長(zhǎng)一樣一放學(xué)就來(lái)接你，可是卻沒(méi)有，知道你自己不滿地冒著雨走到家。你淋濕了全身，像落湯雞一樣，感到無(wú)比的委屈和氣憤，但是堅(jiān)強(qiáng)的你并沒(méi)有因?yàn)檫@樣而哭泣，我為這樣的你感到驕傲。
你進(jìn)入各個(gè)房間查看，見(jiàn)屋里沒(méi)人便打電話給媽媽問(wèn)她去哪，可還未等媽媽回答你便將媽媽大罵一通然后不客氣地掛了電話，無(wú)論媽媽怎樣打電話你就是不接，還賭氣不吃飯不寫(xiě)作業(yè)什么都不做，一直坐在沙發(fā)上等媽媽回來(lái)。這樣固執(zhí)的你使我對(duì)你的印象大打折扣。
夜深了媽媽才回來(lái)，她見(jiàn)飯菜都沒(méi)動(dòng)過(guò)就大概知道了原因，她不分對(duì)錯(cuò)連忙向你道歉，可你不聽(tīng)解釋，一聲不答回到房間重重摔上了門，那時(shí)你的任性是多么的可笑��！你可知道爸爸出差了，媽媽發(fā)燒去了醫(yī)院才沒(méi)去接你的。
你知道事實(shí)后雖然有些自責(zé)，可連像媽媽道歉的勇氣都沒(méi)有，你的勇氣是被風(fēng)吹散了，被雨打濕了是嗎？這樣懦弱的你還是你嗎？
當(dāng)然你也有值得稱贊的地方，你是頑強(qiáng)的。記得有一次爸爸媽媽有事要回老家，你因?yàn)閷W(xué)習(xí)而不能回去就自己住了下來(lái)，沒(méi)有媽媽按時(shí)叫你起床你就設(shè)鬧鐘，沒(méi)有爸爸檢查作業(yè)你就自己檢查，沒(méi)有爸爸媽媽在，你日子過(guò)得也挺享受。飯自己做，衣服自己洗。天黑了，不肯屈服于黑夜的你把燈都開(kāi)起來(lái)，屋子里就跟白天一樣亮。
偶爾你也會(huì)有上進(jìn)心，當(dāng)你考試失利時(shí)，你會(huì)更認(rèn)真；當(dāng)你遇到困難時(shí)，你會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢。失敗和困難都能使你離成功更近一些。
曾經(jīng)的你，在你這個(gè)懵懵懂懂的年紀(jì)，是一個(gè)不會(huì)辨別好壞的年紀(jì)，所以我要告訴你：上進(jìn)心先生是你必須擁有的朋友，他是善良的，你不能把它丟棄；無(wú)所謂先生是你必須遠(yuǎn)離的人，他能使你變壞，誤導(dǎo)你走向歧途。總之，你要有會(huì)辨別是非的能力。
曾經(jīng)的你，你沒(méi)有像英子那樣有趣的童年，但是你還有充滿活力的青春，在這花一樣的季節(jié)里，你要用新的面貌去面對(duì)將來(lái)的路。今天我要向你告別一陣子，告別曾經(jīng)的年少，珍惜現(xiàn)在的青春，希望你可以改掉那些令人討厭的壞毛病，做更好的自己。
懂事。勇敢。自信。理智。是我希望見(jiàn)到的你。
希望下次見(jiàn)到的你會(huì)有嶄新的一面，讓我對(duì)你刮目相看。
愿你學(xué)習(xí)更上一層樓！
年 月 日
未來(lái)的你
曾經(jīng)的自己作文 篇7
親愛(ài)的朋友：
你還好嗎？曾經(jīng)滄海難為水，追憶似水流年，往昔的歲月如電影鏡頭一幕幕從眼前掠過(guò)。畫(huà)面中顯現(xiàn)出你——曾經(jīng)的自己。曾經(jīng)的自己多少次在十字路口彷徨；曾經(jīng)的自己，多少次因追憶逝去的美好日子而哭泣；曾經(jīng)的自己，是那么年少輕狂，又那么多愁善感。曾經(jīng)的自己……你還好嗎？
曾經(jīng)的自己哭過(guò)，笑過(guò)，吵過(guò)，鬧過(guò)……已經(jīng)記不清楚了，曾經(jīng)的自己多少次因?yàn)閷?duì)未來(lái)迷茫了，因?yàn)槔哿�，就想要放棄�?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。但那只是暫時(shí)的，曾經(jīng)的自己是那么勇敢，又怎么會(huì)輕言放棄？感謝曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，更感謝曾經(jīng)一次次不放棄的自己……
謝謝你，曾經(jīng)的自己。是你的那種對(duì)夢(mèng)想的追求一直鼓勵(lì)著現(xiàn)在的我，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，我一直記得我們之間的約定，雖然你已遠(yuǎn)去，但我們說(shuō)好的未來(lái)，我又怎么會(huì)忘？
謝謝你，曾經(jīng)的自己。你栽過(guò)跟頭，但你把每一次的跌倒當(dāng)作新的開(kāi)始，讓我東山再起；你經(jīng)歷過(guò)孤獨(dú)黑暗的日子，所以告訴我要珍惜身邊每一個(gè)朋友，打開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光驅(qū)走陰霾；你曾經(jīng)為失敗而哭泣，所以告訴我要快樂(lè)，要勇敢，要學(xué)會(huì)微笑著去面對(duì)生活中的每個(gè)人每件事。你對(duì)我那么好，我又怎么舍得忘記你？
但，你又偏偏那么殘忍的告訴我要學(xué)會(huì)忘記，你說(shuō)人要向前看才會(huì)進(jìn)步，向后看只會(huì)迷失了自己……所以，要我忘記你，去為自己創(chuàng)造更美好的未來(lái)！
可是，我又怎么能忘了你，你教會(huì)了我那么多，沒(méi)有曾經(jīng)的你，哪來(lái)現(xiàn)在的我。所以，現(xiàn)在的我更加不能辜負(fù)你，我會(huì)懷揣著你的夢(mèng)想，抬頭挺胸向前看，朝著屬于我們的未來(lái)前進(jìn)……因?yàn)樵?jīng)的你，再多的困難我都不怕，我要對(duì)得起你，也對(duì)得起現(xiàn)在的自己，這就是我對(duì)你最好的感謝！
看，現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)以豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待別人，學(xué)會(huì)了要盡心盡力做好每件事，爭(zhēng)取不再跌倒，就算跌打了，我也會(huì)勇敢的爬起來(lái)，拍拍身上的土，告訴自己“沒(méi)什么大不了”。
看，現(xiàn)在的我懂得了珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜身邊的親人，珍惜每個(gè)曾經(jīng)與我患難與共的朋友，“人生所貴在知已，四海相逢骨肉親”，我再也不會(huì)覺(jué)得生活里到處充滿陰霾與陷阱，陽(yáng)光和溫暖與我相伴，人生多么美好！
瞧，現(xiàn)在的我用笑聲代替了淚水，堅(jiān)強(qiáng)打敗了懦弱，快樂(lè)取代了傷心，這一切的一切都是你教給我的，也是曾經(jīng)的你賦予給我的！
因?yàn)槟�，未�?lái)我會(huì)更加快樂(lè)，更加堅(jiān)強(qiáng)，我衷心的感謝你，曾經(jīng)的自己！
曾經(jīng)的自己作文 篇8
只是偶然翻開(kāi)了你的日記本，才想起曾經(jīng)的自己。那時(shí)的日記本是一個(gè)印有皮卡丘的小本子，每一頁(yè)都寫(xiě)著“我很開(kāi)心”諸如此類流水賬般幼稚的話，似乎總在擠牙膏。那時(shí)的自己有點(diǎn)愛(ài)哭，可能是看動(dòng)物小說(shuō)觸到了淚點(diǎn)，也有可能是被某人氣到淚眼婆娑，但那時(shí)的自己即使哭也很開(kāi)心。
五六年級(jí)的你是我最羨慕的，那時(shí)的你愛(ài)追逐愛(ài)打鬧。下課喜歡和男孩子玩彈珠，一聽(tīng)見(jiàn)下課鈴聲就奔向商店，和好朋友在陽(yáng)光下奔跑。每天中午不是幫老師跑腿，就是在校園里遛達(dá)，偶爾會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，但更多的是歡聲笑語(yǔ)。也會(huì)有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)的時(shí)候，即使被嘲笑也是真的滿不在乎。
是不是就像文藝青年所說(shuō)的矯情話語(yǔ)，小時(shí)候總是哭著哭著就笑了，長(zhǎng)大后卻總是笑著笑著就哭了。
現(xiàn)在我來(lái)到了一個(gè)優(yōu)秀的大集體，每個(gè)人都很厲害，表面上風(fēng)輕云淡，可內(nèi)心都憋著一股狠勁，生怕落后于其他人。轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)過(guò)去了六分之一，我感到身上的壓力無(wú)窮大，喘不過(guò)氣又使不上勁，一次次的考試失利使我越來(lái)越迷茫，有淚也只能默默往心里流，現(xiàn)在的我笑容越來(lái)越少了，思慮越來(lái)越多了，或許這就是成長(zhǎng)吧！
我要感謝你，因?yàn)榛顫婇_(kāi)朗的你一直住在我的心里。無(wú)論我多么疲憊，多么難過(guò)，我都不會(huì)怨天尤人，不會(huì)自暴自棄。只要想起那個(gè)曾在陽(yáng)光下用力奔跑的你，我都會(huì)嘴角輕輕上揚(yáng)，然后對(duì)自己說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，大不了從頭再來(lái)！也許不久就是“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！�
我應(yīng)該慶幸，我們都在成長(zhǎng)，我也是，你也不例外。合上屬于你的日記，找回屬于自己的當(dāng)下，成長(zhǎng)或許就是這樣，即使落淚也要一步步前進(jìn)，即使沒(méi)人為你鼓掌也要優(yōu)雅地謝幕，何況我一定會(huì)在這一路上找到真正的自己，未來(lái)我們一起努力！
曾經(jīng)的自己作文 篇9
屋子里射進(jìn)一束束陽(yáng)光，又是新的一天。一天一天，我還來(lái)不及感嘆，就急急忙忙地從我身邊溜走了。我還來(lái)不及挽留，六年小學(xué)生涯已逝去。為何它從來(lái)沒(méi)給我一點(diǎn)機(jī)會(huì)，就這么匆匆地去了；為何它沒(méi)有打過(guò)任何招呼，就這么悄悄地走了；為何連說(shuō)句告別的話的時(shí)間也不留給我讓我變得手足無(wú)措了？我問(wèn)問(wèn)它：到底該怎樣才能留住你？
我默默地看著它離去，不禁想起那匆匆溜走的光陰。至少還剩下那少得可憐的記憶陪我……
手輕輕撫摸著日記本的扉頁(yè)，如今感覺(jué)那么的熟悉，又是那么的陌生。熟悉到仿佛就是昨天，陌生到早已記不清那時(shí)自己的模樣�？吹侥乔酀止ふ墓P記，現(xiàn)在才恍然大悟，原來(lái)曾經(jīng)自己寫(xiě)的字是這樣的。再看看現(xiàn)在潦草的字跡，不禁嘆道：原來(lái)早已改變了那么多。靜靜地看著那一件件大事小事，那一個(gè)個(gè)青澀的字仿佛也在靜靜地看著我。我們就這樣靜靜地看著彼此，我沒(méi)有說(shuō)話，他也沒(méi)有說(shuō)話；我沒(méi)有動(dòng)，他也沒(méi)有動(dòng)。不是不想說(shuō)話，只是不知道該說(shuō)些什么，還能說(shuō)些什么？我望著他，他望著我，我望著曾經(jīng)的自己，他望著如今的我。我們都不禁暗自搖頭，感嘆歲月的匆匆。最后只留下了沉默，只想擺脫沉默，卻忘了最初的約定，原諒我的任性。
我看著如今鏡子里的自己，只記得自己一直都是這樣的。但是我知道我變了，眉眼間的笑早已不是曾經(jīng)那個(gè)毫無(wú)顧忌的笑了；那個(gè)滿世界跑的小女孩早已不存在于這個(gè)世界上了。如今我學(xué)會(huì)沉默，學(xué)會(huì)靜心了。我忘記了，是的，我忘記了曾經(jīng)的自己。不是想忘，而是不得不忘，不敢不忘。因?yàn)楝F(xiàn)在的我是我，他是他了。只記得曾經(jīng)有那么一個(gè)人，只記得曾經(jīng)有過(guò)那么段時(shí)光。時(shí)間真的沖淡了我的記憶。有一句話說(shuō)：時(shí)間會(huì)撫平一切。曾經(jīng)的我不信，但現(xiàn)在我不得不信。可為什么時(shí)間撫平的不僅僅是傷口呢？難道撫平一切的代價(jià)就是所有的記憶嗎？我后悔了，真的，我后悔了，但是我也無(wú)能為力了。它帶走了一切，六年的光陰。在不知不覺(jué)中悄無(wú)聲息地溜走了。只留下了我一個(gè)人，我不知道該怎么辦，該怎么挽留？如果可以重來(lái)一次，我一定好好珍藏它，如果可以的話……
我恨，我恨我的無(wú)能為力，恨我的后知后覺(jué)，可還能如何？
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