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【實用】最美的自己作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的最美的自己作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
最美的自己作文 篇1
在日復(fù)一日的歲月更替中，做一個最美的自己。
人的一生中可能會順風(fēng)順?biāo)部赡軙部部揽�。但是，在人生的旅途中無論會遇上怎樣的風(fēng)景，不管是陽光明媚還是雷電交加，我們都應(yīng)該依靠自己的努力，勇往直前，面帶微笑走過人生的每一站、每一程，把自己修煉成那個最美的'自己。
匆匆而逝的歲月留下一行行記憶的痕跡，在如水的歲月中綻放著難忘的曾經(jīng)。生活就是如此，不管它有多么幸福，多么殘酷，只要我們帶著足夠的信心去面對生活的每一細節(jié)，我們終將活成那個最美的自己。
記得離開家鄉(xiāng)身處異地的第一年，我在矛盾和苦撐中艱難地生活著。那一年我被工作和生活的瑣碎壓得喘不過氣來，那無法言說的心酸，在曾經(jīng)的歲月中留下了深刻的記憶。我嘗試帶著傷痕給自己一個微笑，為自己加油，告訴自己一定要學(xué)會堅強，因為沒有人能幫我渡過難關(guān)。這樣的狀況曾經(jīng)持續(xù)了很長一段時間，也讓我學(xué)會了再艱辛也必須精彩的活著，因為不會有人替我擦掉滾落在眼角的淚水。漸漸的我學(xué)會了笑對一切，哪怕再苦再難再累，也從不輕言放棄，只為活成那個瀟灑的自己。
光陰似箭，歲月如梭。我們在行走的歲月中耕耘著人生，在日復(fù)一日的日子里把希望追逐、把精彩締造，只為活成那個最美的自己。
最美的自己作文 篇2
現(xiàn)在的我：
我警告你！
我是二十年后的你。當(dāng)我回首我初中時代時，我毫不猶豫的寄給你一封信，我只想告訴你：
當(dāng)我回想你，拿著70分的數(shù)學(xué)卷子坦然自若，回家卷著鋪蓋大哭時；當(dāng)我回想你，弈心想為班級爭光，卻被被人嘲笑時；當(dāng)我看到你認認真真幫助他人，又被他人以鄙夷的目光瞅著你時。我只想告訴你，假如別人輕視了你，你不要自暴自棄，被認可的日子前總要有努力。
我是你未來的影子，你在想什么，我知道的一清二楚。
愛迪生一生發(fā)明了1093件作品，哪一件不是歷經(jīng)坦蕩；達芬奇一生繪制了上千佳作，哪一幅不是飽經(jīng)風(fēng)霜。諸葛亮一生神機妙算，百戰(zhàn)百勝，哪一次勝仗不是精推細算。
最美麗的自己，每一個人都是最美麗的自己。當(dāng)然，也包括你自己。
你還記得你在人生中第一次的比賽嗎？是播音主持的比賽。那時，你每天刻苦的練習(xí)，你每天認真的朗誦。雖然失利了，但你不是也綻放出人生的光彩嗎。你那時難道不是最美麗的'嗎？
努力加上努力，雙倍努力，有了它，綻放出最美麗的自己。
你在圍棋上獲得過8連勝，你在奧數(shù)上獲得過第一名，你在遙控比賽上風(fēng)流倜儻，你在生活上風(fēng)度翩翩。
冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日只功。你不是愛迪生，你不是達芬奇。你沒有天賦異稟，你沒有與生俱來的超群智慧。
但是，最美麗的自己，是通過努力來綻放。
我誠心的警告你！
未來的你
20xx年x月x日
最美的自己作文 篇3
常聽人說，“適合自己的才是最美麗的”，我認為這種論斷是片面的。只有在不影響集體及他人利益的情況下，這個命題才能成為真命題。反之，在影響集體及他人利益的情況下，適合自己的不一定是最美麗的，反而可能是最刺眼的。
那么，這個片面的論斷是如何得出的呢？先給這個命題設(shè)定一個前提：在不影響集體與他人的情況下。人為什么總喜歡去追求所謂的名牌、名車之類無關(guān)緊要的帶有“名”的事物呢？（名校等有實際用途的除外）我認為很多情況下是個人虛榮心所使。在這些名品牌創(chuàng)立之初，也許是由于它的產(chǎn)品讓使用的人更方便、舒適。于是在各自的圈子里提升了影響力，不愿做“薄利多銷”的生意，改為“高利營銷”，以獲得更多的利潤。還有一種情況是本來這種品牌用的材料好，成本高，所以定價也高。綜上所訴，喜歡買價格高的東西原是人們對美好事物的追求的體現(xiàn)。然而經(jīng)過時間的長期洗刷，高價的東西也可能是能被形式主義侵蝕，被賦予了另外的意思，于是許多人去買高價的東西，更多是為了滿足自己的虛榮心，買高價、買名牌成了富有的代名詞，而不是美好，舒適，耐用。但人們只能感受到自己的意識，他們本質(zhì)上還是喜歡適合自己的，而不是價格高，看上去有錢的'不適合自己的事物，因為人是無法站在別人的身體里用別人的大腦來感知這個世界的。于是人們就提出了“適合自己的才是最美的”這樣的一個觀點。
但是如果在該命題前不加任何條件與情景，這個反而是一種利己主義的體現(xiàn)。不妨用反證法證明之。首先，假設(shè)它是正確的。假設(shè)“我”喜歡一樣不適合該場景，但是適合“我”自己的事物，并使用該物品進入該場景，該場景中的其他人不認為這是最美的，只有“我”一個人堅持自己是最美的，這反而是頑固不化，不守紀律的表現(xiàn)。這樣說可能比較難以理解，可以找“特殊值”進行代入。比如“我”喜歡穿合適自己的黑大衣，而不喜歡不適合自己的校服。但是有一天，“我”穿著黑大衣去上學(xué)，坐在教室里，別人身上都是白色的校服，只有“我”一個人穿著黑色的大衣。別人會認同“我”的大衣是最美的嗎？當(dāng)然不會。把場景擴大，比如在操場上做操，齊刷刷的白色中摻雜著“我”一個黑色，分外顯眼。被校長看見了，還要加以處分，違反了學(xué)生在學(xué)校內(nèi)必須穿校服的規(guī)定，全校師生會認為我的大衣是最美的嗎？當(dāng)然不會，在這個場景中我的黑大衣美嗎？當(dāng)然不美。與我之前的假設(shè)矛盾，所以假設(shè)是錯誤的。
可以把特殊情境取得再特殊點，是以證明這種是利己主義的錯誤。當(dāng)幾十個人被困在一座房子里，只有一桶水可以飲用，但這時有一個人想洗澡了，于是把這桶水全部用來給自己洗澡了，其他人的生命就機岌岌可危了。洗澡相對于不洗澡是不是更適合自己？是的，那它是最美的事情嗎？當(dāng)然不是。這桶水是所有人賴以活命的東西，其中一個人拿它用來利己了，這個人在他人的眼里比不洗澡更臟。這又與假設(shè)是矛盾的，故又可以證明在所有的情況下，“適合自己的才是最美的”該命題是錯誤的。
那再做一個假設(shè)，“在利于他人的情況下，不適合自己的不一定是最美好的�！迸e個例子，就比如我們敬愛的周總理。他日日夜夜地為人民大眾工作，一天只睡幾個小時。這種高強度大的工作適合他嗎？我認為是非常不適合他的健康的。說實話，一天工作20來個小時，每天如此，連續(xù)工作27年，即使身壯如牛的人也受不了。那周總理是最美的嗎？我認為是的。無論在他的身前生后，他都得到了人民群眾的愛戴與敬仰，比如“十里長街送總理”就是一個很好的證明。所以，在利于他人的前提下，不適合自己的也許會成為最美的。
綜上種種情況的分類討論及所述的所有命題，第一可以得出一個結(jié)論，“適合自己的才是最好的”，該命題是假命題，除非添上一定的前提：在不影響集體與他人利益的條件下。這個命題的證明，第一我們不能做一個利己主義者。第二，在利于他人和集體的前提下，不適合自己的也許會是最美的。在該證明的過程中，告訴我們要盡自己的力量去服務(wù)人民，奉獻社會，有一個無私的心。如果能做到這樣，那就一定是最美的。
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