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        時(shí)間:2021-04-21 10:16:55 [第三單元]說說我自己 我要投稿

        【必備】改變自己作文5篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的改變自己作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】改變自己作文5篇

        改變自己作文 篇1

          在過去……是每天嘻戲打鬧的日子;是每天都在學(xué)校混日子的日子;是每天都沒把學(xué)習(xí)放在心上的日子……

          今天……新的一學(xué)期里,我將不會(huì)像過去一樣,我要改變自己!新的學(xué)期,新的開始,新的班級(jí),這個(gè)學(xué)校額改變,讓很多人都不由得贊嘆,既然這個(gè)學(xué)校改變了,那我們就更沒有理由不改變了。今后的日子里,我將好好學(xué)習(xí),天天向上,上課認(rèn)真聽講,做好預(yù)習(xí)和筆記。現(xiàn)在,我很期待新的課本,不知道新的課本又有怎樣的知識(shí)等著我們?nèi)W(xué),又有怎樣的知識(shí)等著我們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì);新的課本,我一定要每張,每課都仔仔細(xì)細(xì)看過,不再像以前總有那么幾課沒看,沒寫。老師說得對(duì),不是我們學(xué)不會(huì),而是我們太懶,我們懶得學(xué),懶得看,懶得寫,就是這么一個(gè)“懶”字造成了我們學(xué)不會(huì),所以,從今天開始,我要學(xué)會(huì)勤奮,學(xué)會(huì)去學(xué),去看,去寫。以前的自己有很多的不足,比如:喜歡打鬧,不愛聽課,上課愛睡覺,有時(shí)還會(huì)和同桌講講悄悄話,習(xí)慣性的抄別人作業(yè),今天我將把這些壞習(xí)慣通通扔掉,做一個(gè)全新的自己!我相信,相信自己可以改變,相信這里的每一個(gè)同學(xué)都可以改變,改變成好學(xué)生!

        改變自己作文 篇2

          ——讀《丑小鴨》有感

          丑小鴨,是安徒生筆下眾多可愛的主人公之一,也許一般人,看到它時(shí),會(huì)認(rèn)為只是在寫鴨子不美麗的外表使它受到自己同胞,甚至雞群同胞的不滿。但我們只要結(jié)合安徒生的生活年代的社會(huì)背景,就不難看出。此文的言外之意。

          讀完此文,讓我感受到了那個(gè)年代,社會(huì)的不公平,沒有美麗的外表,沒有奢侈華麗的家庭背景這些虛榮的東西,走到哪里,都沒有人會(huì)看得起,即使有再大的成就,也只是無能為力。

          但是,根據(jù)丹麥當(dāng)時(shí)生活的背景,又讓我看到了一絲光明的重現(xiàn):不顧別人的譏諷和歧視,一心向往自由追求光明的人。

          也許,正是因?yàn)槌笮▲喩砩暇哂羞@種面臨多大的困難都不會(huì)逃避的,而是勇敢的,用積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的一切困難的精神,才使丑小鴨進(jìn)入了“美麗的行列,美的境界,”它和安徒生有著非常相似的生活經(jīng)歷。

          他們都正視生活。在四面八方的壓力紛至沓來的時(shí)候,他們也沒有放棄生的意愿和對(duì)美的追求。作者與丑小鴨相比,作者心里的壓力就大多了。但是,作者很堅(jiān)強(qiáng),在走向成功的道路上,世俗的偏見和習(xí)慣勢(shì)利在他心靈上所造成的壓抑和郁悶。但是,卻依然不能摧毀他對(duì)美的追求和向往。

          他們勝利了!

          他們攀上了他們所向往的美的高峰,有了幸福的感覺,感到了生活的真實(shí)意義。這就是具有“大志”的安徒生本色,也是“丑小鴨”的本色。丑小鴨也實(shí)現(xiàn)了它所追求的理想。安徒生也終于成為了一個(gè)偉大的童話作家,給人們帶來了快樂、幸福和希望。

          同時(shí)也讓我們感受到:只要不懈追求,即使身處逆境,也能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

        改變自己作文 篇3

          一只膽小如鼠的雛鷹,只有改變自己懦弱的本性后才能勇敢地飛向蔚藍(lán)的天空。一顆孱弱無力的幼草,只有在風(fēng)雨中改變自己柔軟的身軀后才能變得堅(jiān)韌,一條大彎彎曲曲的河,當(dāng)它改變自己的方向后才能奔向浩瀚的大海。這些告訴我們:只有改變才能成功,才能走向輝煌,人也一樣,只有改變自己的不良習(xí)慣才能完善自己,超越自己。

          盼望著,盼望著,期待已久的作文本終于發(fā)下來了。有的同學(xué)笑得合不攏嘴,想必是得了個(gè)好分?jǐn)?shù),有的同學(xué),陰沉著臉,垂頭喪氣,定是大失所望。我迫不及待地翻開作文本,映入眼簾的是刺眼的一個(gè)“44分”!我高興極了,喜歡迅速地在心里蔓延開來,。我興奮之余,漫不經(jīng)心地向左瞥了一眼,同桌的他一臉憂容,原來是因?yàn)樽魑姆謹(jǐn)?shù)實(shí)在太不理想——只有35分!我是不是該幫幫他?換作原來的我絕對(duì)會(huì)全盤否定,定會(huì)認(rèn)為,要是別人知道我的“秘方”后寫的比我更出彩就不好了;干嘛去幫他呢?讓人覺得我多自以為是啊……不過現(xiàn)在時(shí)局不同了,我如今已成了“天子”身旁的“女官”——語(yǔ)文科代表了,于情于理都應(yīng)給他點(diǎn)指導(dǎo)。幫助同學(xué)提高成績(jī)也是我的職責(zé)所在,我友好地拍了一下他的背,面帶微笑的對(duì)他說:“我可以幫你看看嗎?”他猶豫了一會(huì)兒,終于還是他作文本遞給了我,我大略瀏覽了一遍,仔細(xì)考慮后,給他寫了幾條修改建議,沒過多久,又一次的作文本發(fā)下來了,他的作文一下子提高了五分,贏得了老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng),他頭一次那么高興,連聲對(duì)我道謝,我害羞地笑了,想不到自己這么微小的舉動(dòng)能使他無比快樂,讓我也感到無比自豪。

          有句話說的好:獨(dú)樂不如眾樂樂,是呀,幫助別人去獲得同你一樣的快樂,快樂就成了雙份的了。這種快樂是從前未有的并且還贏得他人好評(píng),何樂而不為呢?

          “四月維夏,六月徂暑”太陽(yáng)失去了春天時(shí)的那份溫柔,像火球一般無情地炙烤著大地。望眼望去,滿街都是背心、赤膊,人人都像剛出殼的雛雞,渾身都濕透了,衣服鄒巴巴地粘在一起。公交車上的窗戶緊閉著,不斷涌上的人流壓抑得令人窒息。這時(shí)一位滿頭白發(fā)的奶奶一路小跑奔向車門,急切喊到:“等一下,麻煩等一下”,司機(jī)趕緊把車停住,讓老奶奶上車。老奶奶兩手都提著沉甸甸的購(gòu)物袋,也許是暈車的緣故,老奶奶看起來臉色不太好,嘴巴也緊緊地抿著,臉憋得通紅,腿似乎有點(diǎn)發(fā)軟,上車后兩只手緊緊握欄桿,小心翼翼向后慢慢移動(dòng),坐在一旁的我想著是不是該起身讓個(gè)座?原來的我要么冷眼旁觀,要么實(shí)在鼓不起勇氣去讓座,F(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,明白做好事不用害羞,幫助他人是我應(yīng)盡的義務(wù),我立馬站起身來,對(duì)那位老奶奶說:“您坐吧!”老奶奶十分感激,真誠(chéng)地對(duì)我豎起大拇指。不住地稱贊:“真是個(gè)好姑娘,謝謝你呀!”坐在后排的一位母親對(duì)女兒竊竊私語(yǔ):“要向這位大姐姐學(xué)習(xí)知道嗎?”那時(shí)的我擁有了一份從未有過的滿足感,心里比抹了蜜還甜。

          雖然這只是件小事,但是這細(xì)微之間我漸漸變的更懂禮貌,比從前更講禮儀了。

          “一點(diǎn)點(diǎn)改變,有很大的差別,你我的力量也能改變世界……”是啊,我不能左右生命的長(zhǎng)度卻能改變生命的寬度,我不能改變自己的容貌卻能改變自己的心靈。其實(shí),每天我們都在改變自己,摒除壞的,汲取好的,不斷創(chuàng)造新自我,不斷超越舊自我,也正是一點(diǎn)點(diǎn)的改變才使我們走向成功。

        改變自己作文 篇4

          不管是唱著“春天的故事”,還是“老鼠愛大米”,我們都走進(jìn)了新時(shí)代。新時(shí)代海一般的文化,向我們揮舞著手臂。

          面對(duì)大海,我們?cè)撛趺崔k?潮流時(shí)刻會(huì)涌來,時(shí)尚、流行的玩意兒朝我們一股腦地傾瀉下來。信息時(shí)代的高頻波濤沖著我們怒吼———“誰(shuí)不懂電腦,誰(shuí)會(huì)被淘汰!”娛樂的漩渦向著我們叫囂———“周杰倫也不知道?你落伍了!”……老人們躲到了高地上,而我們這些風(fēng)華正茂的年輕人無疑被推到了前排。面對(duì)大海的巨浪,我們只能往前沖;面對(duì)海嘯,也許只有一種方法可以逃生,那就是———潛下去!

          海里很雜。這里的“雜”,并非貶義而是中性詞。我們知道有個(gè)叫袁隆平的,搞出了雜交水稻,我們對(duì)其贊許一番,然后置之一旁。同時(shí),我們看到《河?xùn)|獅吼》里“蘇勇邦”在“演詞會(huì)”上把“水調(diào)歌頭”唱得亂七八糟時(shí),可以一邊笑一邊說:“經(jīng)典!”并且可以守著電視,認(rèn)認(rèn)真真地看完改得面目全非的《西游記》、《封神榜》,還津津有味。我們提倡“去其糟粕”,可是有人回答:我們很忙!

          我們很忙。我們正在拼命地為了一些東西忙,很有著科學(xué)家們的刻苦精神的。忙里偷閑娛樂的`東西還要自己細(xì)細(xì)地篩選?饒了我們吧,我們要看我們自己喜歡的。我們不愛看說教的、動(dòng)作僵硬的卡通,我們愛看畫面精美、情節(jié)跌宕的;我們與其看那些艱深的名著,還不如看那些唯美柔情的韓劇的、言情小說;聽古典音樂多沒勁啊,松松垮垮沒個(gè)完了,還不如R&B、嘻哈來得刺激呢。我們忙太多的了,讓我們休息休息吧,不要辨別什么了。

          等到忙完了,浮到海面上來,才發(fā)現(xiàn)什么都沒有了。

          引用一句《笑傲江湖》里令狐沖的話:這個(gè)世界都在改變,我們沒有辦法,只好改變自己。令狐沖的改變,并不是妥協(xié)的。

          我們并不一定要追趕著潮流,完全可以做自己的;并不是一味地學(xué)著人家的樣兒,完全可以做更“高級(jí)”的事。

          改變自己,使自己有高尚的品行,而不是只知“忙”。

          改變自己,使自己有愛國(guó)的情操,而不是“愛大米”。

          改變自己,使自己有出色的修養(yǎng),而不是只看搞笑和言情。

          改變自己,讓自己有鶴立雞群的素質(zhì),如今個(gè)性也是潮流,像這種特點(diǎn),無疑是最“in”的。

          周圍的一切,正在對(duì)我們的成長(zhǎng)形成影響,而它們常常是負(fù)面甚至頹廢的,真是“一點(diǎn)技術(shù)含量也沒有”。但只要改變自己,我們一樣可以擁有過人的氣質(zhì)。否則,“后果很嚴(yán)重” 。

        改變自己作文 篇5

          “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”這是偉大詩(shī)人屈原的一句名言。它告訴了我們世界盡其廣闊,道路盡其漫長(zhǎng),需要的是我們自身不斷投入自然生活中去實(shí)踐,去認(rèn)識(shí),去探索。更要以“擇其善者而從之,其不善者而改之’的態(tài)度來改變自我。

          人生道路上風(fēng)風(fēng)雨雨過多、坑坑洼洼過深,但又能怎樣?人終究還是要挺過去。世界并不是你想象中的十全十美,如果你對(duì)世界不滿,別陷入想改變世界深淵中,從自身做起,改變命運(yùn)。

          打開記憶的閘門,各種事情在我的腦海中不停的跳動(dòng),猶如海嘯撲來,就拿我們所了解到的偉人來講,毛爺爺就是最熟悉的一個(gè),小時(shí)候他的家境十分貧寒,也同樣有反抗家長(zhǎng),叛逆的思想,他想改變世界,因?yàn)樗獩_出“鳥籠”,不再受封建科舉制度的捆綁。他想改變世界,改善人們的生活水平,提高人們的身體素質(zhì)。但他并不是心里想著作美夢(mèng)而不去奮斗。從此他一心讀書,突破了所有人的想象,成為了中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人,成為了一代天驕。

          不止是毛爺爺,例如:孫中山、牛頓、愛笛生這等人,他們都是從自身做起——因?yàn)閾碛泄餐膫ゴ蟊ж?fù)。

          在現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的例子也數(shù)不勝數(shù),就拿我來說,我覺得這個(gè)世界太喧囂,太污染。我一心想著要改變世界,但卻不知正是因?yàn)槿藗,世界才?huì)太過污染。我曾問媽媽,怎樣才能改變世界?媽媽笑瞇瞇的告訴我,孩子啊,這個(gè)世界不同于以往的世界了,唯有你使自身價(jià)值得以提高,才有資格與能力倡導(dǎo)改變世界!

          于是,我懂了!要想改變世界,就只能先靠自身力量,把自己發(fā)展強(qiáng)大。蜘蛛要想強(qiáng)大,也必須先把自身的網(wǎng)織好。螞蟻要想強(qiáng)大,也要自己做好榜樣。

          于是,我便開始規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。對(duì)于現(xiàn)在的我們來講,只有學(xué)習(xí),才能進(jìn)步,才能強(qiáng)大。

          在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,改變世界很難,而改變自己則較為容易。只有自身改變了壞習(xí)慣,才能披荊斬棘,只有自身不懈奮斗,一切困難才能迎刃而解。世界不可能因某一個(gè)人而改變,某一個(gè)人也不可能成就世界。努力改造自己,才能為以后改變世界打好基礎(chǔ)。

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