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      2. 給自己一些希望作文

        時間:2021-04-12 14:07:06 [第三單元]說說我自己 我要投稿

        給自己一些希望作文集合3篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的給自己一些希望作文,希望能夠幫助到大家。

        給自己一些希望作文集合3篇

        給自己一些希望作文1

          又是一個平凡的周六,又來到補習(xí)班,又一次下課,但是只有一點不太尋常——今天我爸要來接我。

          窗外的天是灰色的,散散地有著幾朵灰云;街上的行人散散地,三三兩兩結(jié)隊成行。沒有那熟悉的身影。

          真是無聊,我一個人面對著天花板發(fā)呆。“胡軒,拜!”同學(xué)向我告別。我平視著他,并用笑臉相迎:“再見!”他剛剛一走,我又低下了頭,把頭埋得深深的,仿佛這樣可以緩解我的孤獨。

          終于大家都走完了,教室里只剩我一人在自己的座位上。四周的桌椅因大家離開時的碰撞而變得雜亂不堪,天花板上的白熾燈“嗞嗞”地響著,然而我卻異常安靜地坐在位子上等待著他。我頓時發(fā)覺到自己的渺小——有誰會記得在高樓的13樓上有一位小學(xué)生還沒走呢?

          這時突然有一個黑影出現(xiàn)在了門口,哦!是他!

          “快點走!快點走!要鎖門咯!”哦,原來只是負(fù)責(zé)鎖門的一位老大爺,仿佛心中剛?cè)计鹨唤z火星子,又被一盆冰涼的水撲滅。大爺十分不耐煩地喊著。沒辦法,我只好收了收書包,出了教室。

          來到了樓下的屋檐,天好像又更黑了一些。風(fēng),肆無忌憚地刮著,卷起地上的泥沙,吹到你身旁,迎面而來,讓你無法呼吸。突然,天邊閃過一道光,我眼前一亮,緊接著傳來驚天的一聲巨響“咣——”,雨急促地打了下來。

          那雨十分尖銳,不再是一滴一滴的水珠,而是線形,猶如千萬條銀針,惡狠狠地砸在地上,砸在人們身上。地上的人們頓時也驚慌失措,每個人都火速向著離自己最近的雨棚跑去。

          而就在這時,終于,他來了!他舉著一把大黑傘,在雨中開辟了一條安全通道,我顧不上一切,沖了過去,沖入他的懷里。

          他的懷中多么溫暖,他解釋的一切我都沒有心思再聽了,他的懷抱就是希望的源泉。

        給自己一些希望作文2

          陽關(guān)輕輕照耀,我的童年像裝在瓶中的糖果一樣,閃閃發(fā)光。陽光下,我快樂的成長著;陽光下,我走過了每一步寫夢的`旅程;挫折中,我們應(yīng)給自己一些希望。

          小時候,總喜歡跟著奶奶跑到田野玩。想起田園,也是一道不錯的風(fēng)景。空氣總是那么的清新,時而嗅到瓜果的香甜;塘中的魚兒總是那么的活躍,時而跳出水面;野花總是那么的誘人,時而會禁不住地摘下幾朵……

          當(dāng)時只覺得那花兒很特別、很有趣,風(fēng)兒一吹,毛絨絨的花瓣就飄走了。奶奶見我不知曉就說道:“這是蒲公英。”從此就知道了原來這白精靈叫蒲公英。

          以后每次來到田野,我都會尋找這有趣的伙伴,把它放在嘴邊輕輕一吹,就在空中飛舞,然而卻不知道它會飄到多遠(yuǎn),落在何處。我就天真地問奶奶:“這些白精靈都飄哪去了?”奶奶只是慈祥地笑了笑,然后就說:“它們都懷著希望追夢去了。你也應(yīng)該像它們那樣!”年幼的我只是似懂未懂地點了點頭。

          隨著時間一天天長大了,我也很久沒到田野去了。直到那天在書上看到蒲公英,我才煥然一新,童年的回憶都涌現(xiàn)出來。這時想起了奶奶的話,也懂得了。原來蒲公英是那么的堅強,一離開了它的家就去追尋它的夢想,在這追尋的旅途中,它笑過,哭過,迷失過,失望過……但它沒放棄過。在這旅途中,難免會遇到美麗的風(fēng)景,難免會遇到風(fēng)雨,但卻不能停下來去欣賞和享受,退縮和失落。陽光總在風(fēng)雨后,看到陽光它又像看到了希望,因為有了希望,它又繼續(xù)走它的旅程。到最后蒲公英達成了自己的夢想,在那追尋的旅程中慢慢成長了。

          生活中的我們也不應(yīng)該如此嗎?每個人在尋夢的旅途中,都難免會遇到挫折和失落,但在挫折中我們應(yīng)該給自己一些希望,有了希望我們才可能更好地走向成功。

        給自己一些希望作文3

          窗外的冬雨,綿綿地下著。

          我坐在書桌前,讀到張曉風(fēng)那一句“二月的冷雨澆滅了一街的路燈”,陣陣寒意襲上心頭。

          我的心情如同這冰冷的雨一般,因為我的期中考試成績非常不理想。數(shù)學(xué)成績開始下滑,如果到了初三,我會不會出現(xiàn)不及格的情況?越是這樣想,情緒越是低落。

          看向窗外,一派蕭條景象——天空是那么昏暗,樹上的葉子已經(jīng)快掉光,冷風(fēng)吹得窗子呼呼作響。此情配此景,心中倍感凄涼。漫漫的掃視,驀地一抹綠色映入了我的眼簾。我好生納悶:都已經(jīng)是冬天了呀,怎么還會有樹發(fā)芽?

          哦,是那一顆樹!

          兩個月前的一天,也如今天這般的天氣,只是雨更大,風(fēng)更猛。我正在寫作業(yè),外面突然響起一聲炸雷。我被嚇了一跳,雷雨開始了!只見天上的烏云越來越厚,耀眼的閃電從云中直劈下來。我剛剛定住心神,只見閃過一道刺眼的白光,一聲響雷,隨即聽見外面有樹干劈裂折斷的聲音。我欠身一看,原來是樓前一棵樹,被雷電攔腰劈成了兩截,斷開的面白刺刺的,樹皮邊上焦黑一圈,上邊半截已經(jīng)仆倒在地上。我想:這棵樹真是倒霉,估計來年春天都發(fā)不了芽了。

          可是現(xiàn)在,眼前的那一抹綠,就是從“來年春天都發(fā)不了芽”的樹干上長出來的。雖然只有幾片葉子,卻那么富有生氣,在冬天的風(fēng)雨中頑強地?fù)u曳著?吹竭@里,我心中一動,不禁對這顆頑強的、不放棄一絲生機的樹生出了一份敬意。

          樹且如此,何況是人。宗璞女士一家和她筆下的紫藤蘿,不放棄希望,頑強地面對生活的挫折;失敗了無數(shù)次的愛迪生,不放棄希望,最終贏來了成功……

          我想,生活中,每當(dāng)面對失望和挫折的時候,應(yīng)該給自己一些希望,結(jié)果將會截然不同。想到這些,我的心情開始振奮起來。仿佛看見那棵剛剛發(fā)芽的樹,綠油油的,充滿著生機與活力,沐浴在溫暖的春風(fēng)中,比被折斷前長得更加枝繁葉茂。

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