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      2. 留一點(diǎn)責(zé)任給自己作文

        時(shí)間:2021-04-06 11:23:27 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

        留一點(diǎn)責(zé)任給自己作文10篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的留一點(diǎn)責(zé)任給自己作文,歡迎大家分享。

        留一點(diǎn)責(zé)任給自己作文10篇

        留一點(diǎn)責(zé)任給自己作文1

          老師常教我們助人為樂,但,有多少人能做到,都不是行動(dòng)上的矮子嗎……

          鏡頭一

          狂風(fēng)無(wú)情的怒吼,雨像篩過(guò)似的,淅淅瀝瀝下個(gè)不停。那窗臺(tái)上“躲藏著一株小苗,被微開的一點(diǎn)窗戶嚇得直不起腰板”。恰巧,這一幕印入我的眼簾,頓時(shí)泛起憐愛之心。把那窗戶奮力一關(guān),趕緊把小苗抬到屋中,“滴嗒滴嗒”還有水在滴……我端詳起它來(lái),那暗淡似乎又重新染綠,幾顆水珠更像是淚水,我看到它感激的笑了。留一點(diǎn)責(zé)任給自己,我感到我是多么的幸福,多么的偉大,多么的快樂,多么的自豪。

          鏡頭二

          天陰得很,不知不覺又多了幾片云!皣\……嘶嘶”一聲撕心裂肺的鳥叫聲在我心上劃過(guò),一看,原來(lái)是院子中一只鳥的翅膀摔傷。二話不說(shuō),我拿上包扎布就往樓下奔,看到我來(lái),它害怕的直踉蹌,我慢慢地接近它,輕輕扶起它受傷的翅膀,簡(jiǎn)單包扎了幾下,涂了點(diǎn)藥。鳥兒似乎明白我的好意,也安頓下來(lái)。我知道,放我家是不合適的,于是我就把它藏起,天天照顧它。終于有朝一日,它飛上了藍(lán)天,自由自在。愛它,就給它自由!留一點(diǎn)責(zé)任給自己,多么幸福,多么快樂!

          鏡頭三

          晴朗的天空中傳來(lái)清脆的鳥叫,綠芽悄然探出頭。在公園漫步的我愉悅不已,隨手為她撿起一個(gè)氣球,卻得到許多聲“謝謝”。留一點(diǎn)責(zé)任給自己,多么美好!

          我想我做到了助人為樂,做到了行動(dòng)上的巨人。留一點(diǎn)責(zé)任給自己,就能為自己增添一絲快樂。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)責(zé)任,世界將變成美好的人間……

        留一點(diǎn)責(zé)任給自己作文2

          小時(shí)候的我,對(duì)“責(zé)任”這兩個(gè)字視而不見,直到現(xiàn)在才明白,“責(zé)任”兩字有多么重要。

          一年級(jí)時(shí)我被評(píng)為值日小組長(zhǎng),當(dāng)了個(gè)小官,我別提有多高興啦,每天都早早地來(lái)到學(xué)校,又是拉又是趕,反正只要還有污點(diǎn)就讓值日生去重做。但興奮期過(guò)了,“責(zé)任”這兩個(gè)字早不知被我扔到哪兒去了,早上第一節(jié)課快要開始時(shí)我才出現(xiàn)在學(xué)校,中午,我坐在位子上也不理那些垃圾了。所以我們的教室,早上怎么樣,晚上還是怎么樣。直到巡查老師給我們班扣了衛(wèi)生分,班主任老師才氣急敗壞地罵我:“你留點(diǎn)責(zé)任心在心中好不好?“好!蔽疫@樣回答,但在平時(shí)仍對(duì)責(zé)任兩字沒有引起重視。

          直到我有了弟弟后——

          我的書桌在那一段時(shí)間都很亂,媽媽總是因?yàn)⒙湟坏氐臅蟀l(fā)脾氣,說(shuō)我對(duì)自己的東西沒有責(zé)任心,我自然當(dāng)作耳邊風(fēng),仍輪七八糟地?cái)傊。我的弟弟就是個(gè)超級(jí)搗蛋鬼,沒幾天,我的書便遭殃了,語(yǔ)文書數(shù)學(xué)書被畫上了鬼畫符,英語(yǔ)書也被口水打濕了,紅樓夢(mèng)被撕破了,我真想大罵他一頓,但冷靜下來(lái)一想,如果我對(duì)那些書本有責(zé)任心的話還會(huì)有這種后果嗎?

          從那天起我便對(duì)責(zé)任有了感覺,寫字時(shí)我會(huì)想,我把對(duì)字的責(zé)任留在心中了嗎?幾天后我的字漂亮了一點(diǎn)兒。我的字漂亮了一點(diǎn),做作業(yè)時(shí)我會(huì)想,我把對(duì)每項(xiàng)作業(yè)的責(zé)任留在心中了嗎?一段時(shí)間后,我的錯(cuò)誤率降低了……

          “把責(zé)任留在心中”,給我?guī)?lái)了不少益處,這時(shí)我才真正體會(huì)到“責(zé)任”的好處,那么你是否也同樣體會(huì)到了呢?

        留一點(diǎn)責(zé)任給自己作文3

          曾經(jīng)的我們快樂,自由,沒有牽掛,可以肆無(wú)忌憚的玩耍、學(xué)習(xí);可以理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕邮芨改笇?duì)我們無(wú)微不至的愛與關(guān)心,但是現(xiàn)在的我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。

          到現(xiàn)在我還清晰的記得,自從我到菊潭學(xué)校后,與父母第一次見面的場(chǎng)景:刻下了歲月痕跡的父親,慈祥和藹的母親,母親手里拎著一個(gè)大袋子,站在大門口,向校園里張望,眼神中飽含著思念與期望,同時(shí)又有些激動(dòng)。

          母親看見我時(shí)急切地問(wèn)我:“在這還習(xí)慣嗎?”我遲疑了一會(huì)兒:“嗯,都挺好的”“錢還夠花嗎?……天冷了,要穿厚點(diǎn)。”她又指指呢個(gè)袋子說(shuō):“這里面有衣服,冷了記得穿上呀!”、“在這要好好學(xué),要聽老師的話”、“有事記得給我打電話”、“還有就是,這里面還有些零食,餓了就吃點(diǎn)!薄赣H,只是沉默不語(yǔ),只是專注地看著我,那里面滿是關(guān)切與深愛,那樣認(rèn)真,那樣溫柔!瓭u漸地我眼眶有些濕潤(rùn)。但我不能哭,我怕她看到會(huì)難過(guò)。

          美好的時(shí)光總是那么的短暫,我不得不與他們分離,我看著他們遠(yuǎn)去的背影,漸漸消失,我才意識(shí)到我的父母原來(lái)已不再年輕。

          父母可以不惜代價(jià)幫助我們完成物質(zhì)上的需要,他們只是希望我們能夠好好學(xué)習(xí),他們?yōu)槲覀兏冻瞿孛炊啵皇窍M覀兛梢院煤脤W(xué)習(xí),就像呢首歌唱的一樣:“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你,直到長(zhǎng)大后,才懂得你的不容易……”

          我們長(zhǎng)大了要有擔(dān)當(dāng),要有責(zé)任,不能像小時(shí)候任性,漠然無(wú)知。我們要好好學(xué)習(xí),報(bào)答他們,才能讓他們少一些負(fù)擔(dān),少一些辛苦,少一些……這樣我們才能問(wèn)心無(wú)愧的去接受他們的愛,我們要堅(jiān)強(qiáng),要有上進(jìn)心,要努力讓自己承擔(dān)些許責(zé)任,讓自己真正長(zhǎng)大!

        留一點(diǎn)責(zé)任給自己作文4

          大樹的責(zé)任在于凈化空氣;白云的責(zé)任在于使藍(lán)天不那么單調(diào);道路的責(zé)任在于使人們行走。有了責(zé)任,我們的生活才會(huì)變得越來(lái)越美好。

          去年夏令營(yíng),我和彭星晨一起在郊外跋涉。山道崎嶇不平,走了一會(huì),我們便格外疲憊。我們便倚著一棵樹休息。我將一瓶水喝完,不假思索地將空瓶隨手一扔,瓶子顛簸著滑下山去,不時(shí)發(fā)出與石頭碰撞的聲音。

          彭星晨見狀,就像是發(fā)生了緊急狀況一般,連忙放下手中的食物,叫我一起下山拾起。我十分驚訝。最終我們不辭辛苦,重返山路,撿起了瓶子。

          之后,我問(wèn)他為什么要這樣做。他認(rèn)為我們有責(zé)任保護(hù)環(huán)節(jié),有責(zé)任使我們的生活變得更好。我們要有責(zé)任。

          是啊,當(dāng)我們擁有責(zé)任去幫助別人,更是能體會(huì)出無(wú)窮的快樂。

          有一次放學(xué)回家,我看見一名一年級(jí)的小學(xué)生摔倒了,他不禁發(fā)出痛苦的呻吟。我想:我才懶得管呢,又不關(guān)我的事。但是彭星晨的話語(yǔ)突然在我耳邊回響:我們要有責(zé)任。我不禁為剛才那一番想法感到慚愧。我連忙跑過(guò)去,拿出紙巾輕輕抹去他的眼淚,并幫他拍去身上的塵土。我輕聲說(shuō):“沒關(guān)系,你是最勇敢的!边呎f(shuō)邊拉著他的雙臂,小心翼翼地將他慢慢地扶起。

          他終于站起來(lái)了,他靦腆地對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”,我從那雙炯炯有神的眼睛中看見了衷心的感激,從他那稚嫩的嘴角旁不經(jīng)意露出的微笑中讀出了他對(duì)我的信任。同大多數(shù)孩子一樣,他蹦跳著離開了。

          我終于能夠理解彭星晨當(dāng)初為什么這么做了。他擁有一份責(zé)任,如今我也有了。我從中體會(huì)到了一種難以捉摸的快樂。當(dāng)我在履行我的責(zé)任時(shí),它就神不知鬼不覺地融入了我的心田。

          回家路上,彭星晨的話仍舊在我耳邊回響,對(duì)呀,為了讓我們的生活更加完美,為了讓生活中處處充滿溫暖,為了讓那份快樂在每個(gè)人心中開花結(jié)果,就讓我們留一點(diǎn)責(zé)任給自己吧!

        留一點(diǎn)責(zé)任給自己作文5

          沉甸甸的書包,盛滿了童年的夢(mèng)想與希望。輕盈盈的步伐,踏出了青春的斗志與激情。

          ——題記

          正值青春大好時(shí)光,現(xiàn)在不像破殼欲出的小鷹一樣努力,待到何時(shí)?正值青春的我們應(yīng)該做到自律:在獨(dú)自居處的時(shí)候,也能自覺嚴(yán)于律己,謹(jǐn)慎的對(duì)待自己的所思所行。從而使道義時(shí)時(shí)刻刻伴隨主體之身。

          何時(shí),我已不再扯著父母的`衣角,卻渴望獨(dú)立,渴望抖動(dòng)自己還未豐滿的羽翼去擁抱蔚藍(lán)的天空,用自己辛勤的汗水去灌溉已經(jīng)播種的夢(mèng)想的種子。

          何時(shí),我已不再和鄰居小朋友一起,上樹下河,捉魚戲蝦,只是自己一個(gè)人倚望著天空,反復(fù)想著藏在心中的小秘密,用成長(zhǎng)的誓言將它們裝訂成一本厚厚的日記。

          何時(shí),我已不再撒嬌吵鬧,懂得父母的辛勞和難處。迫切想用手指抹去母親眼角的絲絲皺紋和拔去父親雙鬢的縷縷銀發(fā),知道自己擁有愛的滋潤(rùn)。何時(shí),我已不再無(wú)理地?fù)寠Z別人的東西。自尊、自愛、團(tuán)結(jié)、謙讓,彼此見了面,抱以一個(gè)誠(chéng)懇的微笑,一個(gè)禮貌的招手。

          何時(shí),我已不再只沉迷于動(dòng)畫片,去暢游書海,拓展視野,換個(gè)空間,我會(huì)去打開電腦熒屏,登陸QQ,找朋友,尋知已……

          在這寶貴的初中生活里,我們要惜時(shí)如金。扛起我們肩上的責(zé)任,使勁地吮吸知識(shí)的甘霖,用揮汗如雨的青春,換光明璀璨的未來(lái)。

          責(zé)任,讓我激起自己心中的欲望,揚(yáng)起自己心中的烈火,留一點(diǎn)責(zé)任給自己,讓充實(shí)的生命富有琴棋書畫、詩(shī)詞歌賦的滋養(yǎng)。

          沉甸甸的書包盛滿了童年的夢(mèng)想與希望,輕盈的步伐踏出青春的斗志與活力,留一點(diǎn)責(zé)任給自己。

        留一點(diǎn)責(zé)任給自己作文6

          下午的陽(yáng)光格外明媚,猶如一片羽毛輕輕地覆蓋在我們臉上。我和身旁同行的幾位班級(jí)委員談笑風(fēng)生,在屬于我們的暖陽(yáng)中前往老師辦公室,去參加老師所說(shuō)的“小會(huì)議”。

          “你說(shuō)這次會(huì)議會(huì)講什么內(nèi)容呀?”“肯定是告訴我們做委員的責(zé)任和義務(wù)唄!薄谖覀儑\嘰喳喳時(shí),我突然聽到了一陣不和諧的哭聲,立刻循著聲音去尋找。“別浪費(fèi)時(shí)間了。”同伴的話語(yǔ)并沒有動(dòng)搖我的心。很快,我在操場(chǎng)的一角發(fā)現(xiàn)了這個(gè)默默哭泣著的瘦弱身影,他只有一年級(jí)學(xué)生的模樣,伸直著一條腿坐在地上,膝蓋處的褲子都磨破了,但他還是強(qiáng)忍著痛感,努力地?fù)u著頭讓自己哭得不要太大聲。

          見到他,我立刻三步并兩步?jīng)_上去,蹲在他面前,扶住他的肩,輕聲問(wèn)道:“小弟弟,是不是摔了一跤?”“嗯,我……我的腿好疼!彼槠,埋下頭揉著自己的大腿。我用手小心翼翼地擦去他稚嫩臉上的眼淚,然后用臂膀拖住他的后背,抬起他身體!耙粭l腿能走嗎?我會(huì)帶你去醫(yī)務(wù)室的!蔽易屗o緊靠住我的肩,注視著他沒有摔傷啊那條腿緩緩立起來(lái),自己也跟著慢慢站起,好讓他有個(gè)倚靠。為了不讓過(guò)度傾斜的身子摔倒,我一直半蹲著牢牢握住他纖瘦的雙臂,讓他得以一步一步蹣跚地走到醫(yī)務(wù)室。看著他那略顯滑稽卻又十分堅(jiān)強(qiáng)的姿勢(shì),我心中的一塊大石頭終于落下,他也不好意思地向我露出一個(gè)燦爛的微笑,那笑容很暖很暖,比那私自照到的陽(yáng)光更暖。

          “叫你別亂跑!钡任一氐嚼蠋熮k公室會(huì)議已經(jīng)進(jìn)行了一半,但我絲毫沒有感到羞愧,因?yàn)槲矣米约旱呢?zé)任去幫助他人,這比聆聽會(huì)議更應(yīng)該作為一名委員的義務(wù),盡管我只是班級(jí)委員,但我的責(zé)任不應(yīng)該只局限于班級(jí)內(nèi),他應(yīng)該有更廣的范圍,去幫助更多人。

          我們生活在這個(gè)社會(huì)中,多多少少都會(huì)擔(dān)任一些大或小的職責(zé),但參加再多的會(huì)議和活動(dòng)都無(wú)法體會(huì)這份責(zé)任的真正含義。人生在世,本就由一份責(zé)任,我們要用自己的責(zé)任去為需要幫助的人撐起一片天,為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)更多!

        留一點(diǎn)責(zé)任給自己作文7

          我的鄰居家并不富裕,鄰居家的叔叔常年在外地打工,家里只有阿姨和一個(gè)小弟弟。

          一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚,小弟弟敲了敲我們家的門。我開了門,笑瞇瞇地問(wèn)道:“小弟弟,有什么事嗎?”小弟弟說(shuō)道:“我們家的燈壞了,能請(qǐng)你爸爸來(lái)修修嗎?”爸爸那天正好出差,我心想:我也懂一些關(guān)于電路的知識(shí),沒準(zhǔn)也可以幫幫忙。便說(shuō)道:“我爸爸今天出差,我去你們家修修看,也許能幫點(diǎn)忙!

          我走進(jìn)了鄰居家,搬過(guò)來(lái)一張椅子,放在門旁的總電閘下面。阿姨吃驚地說(shuō):“小朋友,怎么是你?”我一邊回答阿姨,一遍站上椅子,打開總電閘的蓋子,將閘往上一推。電燈還是沒有亮。確認(rèn)不是跳閘后,我又問(wèn)阿姨要了一把螺絲刀。我慢慢地把閘刀插座擰下來(lái),之間保險(xiǎn)絲架上的保險(xiǎn)絲已經(jīng)燒成了兩截。原來(lái)是保險(xiǎn)絲出了問(wèn)題呀!我向阿姨問(wèn)道:“阿姨,你家有沒有備用保險(xiǎn)絲?”“沒有!边@可怎么辦呀?突然,我想到了一個(gè)好辦法。我又問(wèn)道:“那您家里有沒有一些皮線?”“有,我拿給你!苯又矣謫(wèn)阿姨要了一把小刀。我用小刀小心翼翼地截取了10厘米左右的皮線,然后用小刀緩緩地給這根皮線脫掉外衣,取出里面一根細(xì)細(xì)的電線。我把它放在保險(xiǎn)絲架上,又把它擰緊。然后那螺絲刀,安裝上閘刀插座,再把總電閘的蓋子蓋上。最后,把椅子搬回遠(yuǎn)處,然后打開開關(guān)。“啪”,燈一下子亮了起來(lái)。阿姨和小弟弟向我連聲道謝,我擦擦頭上的汗,微笑著說(shuō):“不用謝!蔽蚁虬⒁毯托〉艿苤v解了如何送電的知識(shí),然后開心地回家了。

          那時(shí),我發(fā)現(xiàn),留一點(diǎn)責(zé)任給自己,去幫助他人,是多么快樂!

        留一點(diǎn)責(zé)任給自己作文8

          從腦中,偶爾能翻到發(fā)黃的老照片,上面有老人慈祥的臉,被笑肌推開的皺紋如散開的水波。留一點(diǎn)責(zé)任給自己,多回去看看他們。

          父母忙,于是把我留在了外婆家,讓我陪她,和她出去走走,我心說(shuō)好,陪她坐坐就是了。于是無(wú)言以對(duì)了幾乎一整天,終于外婆推開了老舊的木門,響起腐朽的吱呀聲。我說(shuō)好,整整衣服隨她出去了。

          關(guān)門的時(shí)候門壞了,實(shí)心的木舊得不行,讓人感受下一秒門里就能長(zhǎng)出芽來(lái)。我皺皺眉,外婆卻看懂我心思似的,說(shuō)罷了,就這樣。她撇下鎖不上的木門拉我離開。第一個(gè)見到的是小賣部的老板,因?yàn)殚_在巷里,所以無(wú)人光顧。經(jīng)過(guò)他時(shí),外婆和我向他打了招呼,那老人平靜地坐在凳椅上,扇著薄扇,對(duì)這天空一下一下地吐著好看的煙圈,然后側(cè)過(guò)頭對(duì)我們微笑,散開了臉上的陰郁。

          第二個(gè)也是老人,還沒到他家門口,就聽到自行車上鏈的聲音,我與外婆相視而笑,看著他打了招呼,老人手中拿著鐵錘,地上放著釘子,圓形的老花鏡泛黃了,門大敞,室內(nèi)滿是自行車輪上多分皮味,他朝著我們微笑,然后點(diǎn)頭,接著還遇到了公園的老門衛(wèi)、帶著孫子的老爺爺……

          他們所有人都與我相識(shí)不相知,那個(gè)老人以前會(huì)沖這丁點(diǎn)的我吐煙圈,每次我都要讓他送幾個(gè)給我?guī)Щ丶;修車的他在每次幫我打氣時(shí)把我給的錢塞回到我的口袋……我們又回到外婆家的舊門錢,年老的她站在門口,與外婆相視而笑,外婆沒問(wèn),他就說(shuō)是因?yàn)榭吹剿议T沒鎖于是就在這里等著。外婆看著她手中的菜籃,怕這時(shí)候已晚,她卻搖頭說(shuō)有剩菜轉(zhuǎn)身離開。

          有多少年沒見了呢?居然忘記回來(lái)了,居然忘記他們都只有一個(gè)人,居然忘記了他們每天的期待。多少年,我沒有一次履行過(guò)自己的責(zé)任,婉如以往那般,再一次出現(xiàn)在他們的門前,我沒有盡應(yīng)有責(zé)任,哪怕一次也好。

          所以,多回去看看他們吧,留一點(diǎn)責(zé)任給自己,讓他們開花,讓自己結(jié)果。

        留一點(diǎn)責(zé)任給自己作文9

          人生猶如一個(gè)競(jìng)技場(chǎng),從你踏上擂臺(tái)的那一秒起,便是不停的抗?fàn),無(wú)論是勝是負(fù),都會(huì)遍體鱗傷,與其艱難抵抗,不如給自己留點(diǎn)時(shí)間偶爾停下來(lái)。

          留下時(shí)間思考,人生是一個(gè)思考過(guò)程,沒有了思考,人就只會(huì)像機(jī)器一樣碌碌無(wú)為的工作著。

          有一位很著名的學(xué)者,身邊有一批學(xué)生,其中有一位非常勤奮,每天早晨5點(diǎn)起床進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,中午在實(shí)驗(yàn)室吃自帶的飯然后接著干,到晚上10點(diǎn)才休息,眾學(xué)生羨慕他的精力,老師們都稱贊他的勤奮,然而這位學(xué)者有些擔(dān)心。有一天,學(xué)者問(wèn)這位學(xué)生,“你每天幾點(diǎn)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室?”“早上5點(diǎn)!薄爸形缧菹⒍嗑?”“不到一個(gè)小時(shí)!薄巴砩蠋c(diǎn)回宿舍?”“10點(diǎn)左右!薄澳敲茨阌卸嗌贂r(shí)間用來(lái)思考?”學(xué)生無(wú)言以對(duì)。

          留點(diǎn)時(shí)間去思考是成功的需要。子曾經(jīng)曰過(guò):“學(xué)而不思則罔,只做不思考,只學(xué)不思考,永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步,有所創(chuàng)新。

          留下時(shí)間去積蓄力量為的是更好的奮起。

          很多年前周迅在影壇已經(jīng)小有名氣,原本可以繼續(xù)發(fā)展的她卻選擇了銷聲匿跡,幾年后她又憑借《李米的猜想》的精彩演出一舉奪得了亞洲影后等多個(gè)大獎(jiǎng),周迅的消失是為了讓自己更好地積蓄力量,與那些在影壇忙碌許久卻無(wú)任何作為的人相比,選擇停留更顯智慧。

          留下時(shí)間去放松。激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓每個(gè)人都把自己變成了滿弓,時(shí)刻準(zhǔn)備射出手中的箭,可結(jié)果往往不如所料,時(shí)刻的緊張慢慢消磨著弓的彈性,直到有一天便再也無(wú)力彈出那只箭。每當(dāng)這時(shí)我們?yōu)槭裁床煌O聛?lái)?為什么不看看綠樹紅花,聽聽山間鳥鳴,放松心情奮力一射呢?

          偶爾停下來(lái)不是停滯不前,而是整裝待發(fā);偶爾停一下不是逃避放棄而是積蓄力量;偶爾停一下,不是懶散懈怠,而是張弛有度,給自己留下一點(diǎn)時(shí)間去思考,去調(diào)整,去放松,未嘗不是一件好事呢?

        留一點(diǎn)責(zé)任給自己作文10

          每個(gè)人的內(nèi)心都蘊(yùn)藏著一股強(qiáng)大的力量,那就是責(zé)任。責(zé)任,這兩個(gè)字普普通通,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,但做起來(lái)卻很難。就像背著一個(gè)沉重的包裹,你如果做到了對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),就能如釋重負(fù)。我從一件小事中體會(huì)到了這一點(diǎn)。

          大概是五年級(jí)的時(shí)候,我擔(dān)任著一個(gè)小小的職務(wù)——組長(zhǎng),而每天向組員“討”作業(yè)已經(jīng)成為了我的責(zé)任。這一天,他們都跑出去撒歡了,我總不可能把他們一個(gè)個(gè)都叫回來(lái)吧。正巧,課代表向我走了過(guò)來(lái),我心里嘀咕著:誰(shuí)叫他們都不在呢,沒收到作業(yè),這可不關(guān)我的事。想完,我就把我自己的作業(yè)往她那里一塞,她也沒有說(shuō)什么,收完各組作業(yè),就奔向老師辦公室了。

          可是,當(dāng)我上語(yǔ)文課的時(shí)候,我不知為什么有一種忐忑不安的感覺。不過(guò)老師仍像往常一樣上課,沒察覺出有什么異樣。等下了課,我便跑下座位向他們要作業(yè),可還是一無(wú)所獲,我也就不管了,隨他們?nèi)ァ?/p>

          到了中午,我剛洗完勺子走到教室,語(yǔ)文課代表就氣喘吁吁地跑來(lái),說(shuō):“語(yǔ)文老師讓你去辦公室!贝藭r(shí),我的心情晴轉(zhuǎn)多云,多云轉(zhuǎn)陰。然后,我慢吞吞地走向老師辦公室,又小心翼翼地推開門。原以為等待我的是一場(chǎng)暴風(fēng)雨,身子不免哆嗦了幾下。但老師見我來(lái)了,并沒有“破口大罵”,而是笑瞇瞇地讓我坐下。之后問(wèn)我我們組為什么只有我的作業(yè),我心虛了,低下頭小聲說(shuō)道:“他們都出去玩了,而且課代表說(shuō)要交作業(yè)了,所以我……”還沒等我說(shuō)完,老師就說(shuō):“不可以推卸責(zé)任呀,你既然身為組長(zhǎng),你的任務(wù)就是收齊作業(yè),你應(yīng)該對(duì)這個(gè)工作負(fù)責(zé)!薄班,我會(huì)的!蔽蚁蚶蠋熤刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。以后,我總是準(zhǔn)時(shí)收齊作業(yè)交過(guò)去,再也沒有不負(fù)責(zé)任過(guò),我覺得自己長(zhǎng)大了不少。

          歌德說(shuō)過(guò):“責(zé)任就是對(duì)自己去做的事情有一種愛!蔽覀儜(yīng)該從小養(yǎng)成對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。請(qǐng)記住,留一點(diǎn)責(zé)任給自己。

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