【熱】謝謝你，使我成為更好的自己作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的謝謝你，使我成為更好的自己作文，歡迎閱讀與收藏。
謝謝你，使我成為更好的自己作文1
只一次相遇，卻遠(yuǎn)勝千言萬(wàn)語(yǔ)，你贈(zèng)我一束陽(yáng)光，溫暖在指尖流淌。謝謝你，讓我成為更好的自己。
緊緊拉上窗簾，隔絕窗外的一切。房間內(nèi)陰暗，無(wú)聲。我坐在鋼琴前，內(nèi)心盡是無(wú)助與焦慮。比賽將近，可我總是不在狀態(tài)，面對(duì)老師的指責(zé)，眼角常常淌過(guò)淚水。
為了調(diào)整情緒，我不得不離開(kāi)琴房。我漫無(wú)邊際走在路上，希望可以放下焦慮。一片綠油油的草坪鋪展在眼前，我深吸一口氣，青草和陽(yáng)光混合的味道，真是美妙無(wú)比。
忽而間，一陣縹緲的笛聲傳入耳中。笛聲忽而頓挫，忽而沉郁，忽而高亢，忽而低沉。真是別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。悠悠笛聲中，我躁動(dòng)不寧的心緒和緩了不少。循聲而去，我這才意識(shí)到是個(gè)大姐姐在吹笛。我閉上眼，徜徉在起伏的樂(lè)章里，沉醉。
我緩緩睜開(kāi)眼，在四下寂靜里，我終于正面望向了吹笛的姐姐。姐姐在笑，像一朵迎陽(yáng)的茉莉，恬淡而芬芳。再往下看，她的兩只褲管空蕩蕩的，安靜地坐在輪椅上。微風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，她像折翼的天使，又像斷臂的維納斯，有種安靜的美。我一時(shí)靜默，語(yǔ)塞，不知是該送她微笑，還是夸贊她的笛聲，而她仿佛自在地蹁躚在自己的樂(lè)章里，也許根本不需要這些。
“小妹妹，我吹的不錯(cuò)吧！”姐姐輕言道。我微微點(diǎn)了點(diǎn)。，姐姐含笑繼續(xù)吹笛。她的身后，有一樹(shù)陽(yáng)光溢過(guò)葉隙，柔柔傾灑。樹(shù)葉好像也合著笛子的節(jié)奏為她歌唱為她喝彩。望著她含笑的眼眸，似有清泉蕩滌了我心中的沉滓。
懷著這樣的一份感動(dòng)，我悄悄回到琴房，彈起貝多芬的協(xié)奏曲。在黑色鋼琴前的自己，似乎重拾了勇氣，成為了更好的自己。
比賽當(dāng)天，我懷著釋然的心情，在琴鍵上彈出第一個(gè)音符。緊接著，便是如水的旋律，一波波，一層層，一浪高過(guò)一浪。一曲終了，琴聲回蕩……
感謝與你的相遇，我終于成為了更好的自己。
謝謝你，使我成為更好的自己作文2
人生就像一列很長(zhǎng)很長(zhǎng)的火車(chē)，每一站都會(huì)上來(lái)形形色色的人。他們或友善，或狹隘、又或真誠(chéng)……在這列火車(chē)上是否有個(gè)人從始至終都在激勵(lì)著你成為更好的自己？你若是藍(lán)天上的風(fēng)箏他就是柔和的春風(fēng)，指引你前進(jìn)，你若是地上的樹(shù)木，他定是滋養(yǎng)你的雨水，盼望著你成為參天大樹(shù)。
在我人生的第十四站時(shí)她終究闖入了我的世界。
起初她僅僅是我所羨慕的人，每一次考試都能從容面對(duì)，每一次的成功都能淡定自若，每一次挫折都不能將她擊倒。她是一個(gè)人群中真實(shí)自然的人，不張揚(yáng)不虛偽隨時(shí)保持退后的位置，心有所定只是專注做事，漸漸地她的精神已深深地植入了我的心間，我開(kāi)始與她成為了朋友，并不斷讓自己變成更好。
回來(lái)，作為她的朋友，她不斷鼓勵(lì)著我前進(jìn)。而我記得她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：你錯(cuò)過(guò)夏花燦爛，必將走進(jìn)秋葉靜美。任何人、任何事都會(huì)成為過(guò)去。這樣的一句話成為了我的座右銘，這樣的她也成為了我的榜樣，我在不斷超越自己中令我離她更近一步。任何挫折，任何坎坷都是曾經(jīng)的不悅，我會(huì)一路自信的前進(jìn)。她是黑夜海上的燈塔為沒(méi)有目標(biāo)我指明了方向。
庫(kù)普林說(shuō)過(guò)：我認(rèn)為人生的全部意義在于在于精神美和善的勝利……而我認(rèn)為的人生全部意義在于不斷的超越自我成為更好的自己的勝利。再后來(lái)、她變成更好了，她在實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我跟隨的腳步也在不斷的加緊。我懂得面對(duì)人生，每個(gè)人都有不同的理解與感觸，人生沒(méi)有絕對(duì)和固定的答案，只有靠自己去領(lǐng)悟和體驗(yàn)。所以我也在不斷的挑戰(zhàn)自己，有時(shí)我會(huì)想我與她的距離也許就像倆個(gè)攀登者，她在上頭，而我在下頭我不時(shí)地抬頭望望她，看看我們的距離。她使我成為更好的自己。
如果有人問(wèn)榜樣的力量有多強(qiáng)大，我會(huì)毫不猶豫的告訴他，那是一股震撼的力量。她賦予了我的力量是無(wú)窮的，也始終終使我變得美好。在她的影響下，我懂了心有多遠(yuǎn)，路也就能走多遠(yuǎn)，要在人生旅途上，多留意眼前的風(fēng)景，多珍惜當(dāng)下的生活。
謝謝你朋友，有你在的日子真好！
謝謝你，使我成為更好的自己作文3
“北風(fēng)吹過(guò)，浪卷起。有一條河，充滿著回憶………”
傍晚，不知何處飄來(lái)的童謠被風(fēng)挾裹著闖入我的耳蝸，被雨水沖打得支離破碎的音調(diào)為這空無(wú)一人的小巷增添了幾分破敗。
無(wú)邊的雨幕好像遮蔽了萬(wàn)物，連我身后的影子也一并吞噬了。路旁的花草哪里見(jiàn)過(guò)這般如此駭人的場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)匍匐在路旁，祈求著風(fēng)雨不要將它連根拔起，我心生不屑，認(rèn)為它們只不過(guò)是卑微的求生者，它們與其茍延殘喘，倒不如一了百了。想著想著，不由地抬起我的腳，準(zhǔn)備實(shí)施這一邪惡的想法。
“喂！少年，你要干什么？”一聲喝斥從背后傳來(lái)，當(dāng)頭棒喝般敲在我心上，將我驚醒。
我慌張低下了頭，試圖用漆黑的雨幕遮擋住透紅的臉頰，卻發(fā)現(xiàn)面前站著一個(gè)身材佝僂的婦人。她放下了手中的傘，俯下身支起被風(fēng)雨折磨的花草，但僅一瞬，花草剛剛抬起的頭卻又被狂風(fēng)狠狠按下。但也就在那一瞬，空中的雨滴好似突然為她停頓，舞臺(tái)上的聚光燈全部向她投去。她本應(yīng)像平常演員，孤零零地身披光芒，可她卻情愿把自己的光芒分與平常的花草。
我也俯下身，為她撐上雨傘，遮擋住這從天而降的冷漠。我開(kāi)始后悔，后悔自己剛才愚蠢的舉動(dòng)—雖然我沒(méi)有踏下我的腳，但我覺(jué)得，我的不屑已將它們擊傷。
“對(duì)不起！”內(nèi)心的不安隨著雨流被沖刷，我的內(nèi)心也有了點(diǎn)點(diǎn)釋然�！耙约啊x謝你！”我又向婦人鞠了一躬，眼前被雨霧彌漫，潤(rùn)濕了眼眶。
“安心睡吧小寶貝，河里藏著，一切的真相………”
童謠的旋律順著我臉龐上的河流淌入我的心，真切的聲音告訴我，這大千世界中，人也只不過(guò)是一粒微小的塵埃，正是因?yàn)殚W爍著婦人那般耀眼的善意，我們才能泅過(guò)黑夜。我后悔沒(méi)來(lái)得及詢問(wèn)您的名字，但，我感謝您，感謝您幫我走出了黑暗的雨幕。
謝謝你，使我成為更好的自己作文4
山有峰頂，海有彼岸，漫漫長(zhǎng)途，終有回轉(zhuǎn)，余味苦澀，終有回甘。
一題記
你總能挑亮燈芯，照明我前進(jìn)的路。
你手指輕輕一點(diǎn)，幾個(gè)人隨你進(jìn)了辦公室。你面帶笑容，逐個(gè)詢問(wèn)我們最近的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心我們的休息時(shí)間，如老朋友一般關(guān)切、鼓勵(lì)我們，給我們定了目標(biāo)。
臨出門(mén)前，我落在最后。你親昵地拍了拍我的肩，說(shuō)道：“這次至少要進(jìn)前一百啊�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，看到你眼里的信任，嘴角一抿，堅(jiān)定地點(diǎn)了下頭。上次考試的失利，你沒(méi)有私下找我，也沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我，我想你是在等我自己跨過(guò)這道坎吧。下一次考試，我果然沒(méi)有辜負(fù)你默不作聲的等待，發(fā)揮出了真實(shí)水平。
八年級(jí)伊始，你便下達(dá)了“一日三跑”的指令。我們個(gè)個(gè)都被打得措手不及，每天累得像霜打的茄子。平日里體貼的你一到體育訓(xùn)練搖身一夜女魔頭，兩手在胸前一環(huán)，眼神犀利地捕捉到每一個(gè)偷懶的同學(xué)。
可正因?yàn)槟銍?yán)厲的要求，八年級(jí)期末的男女跑步測(cè)試我們班才令人贊嘆。以前視跑步為死刑的我離女子800米滿分也僅有幾秒之差，生病感冒的次數(shù)更是逐漸減少。
在那緊張的跑步考試之中，你甚至比我們還激動(dòng)。在我們一圈圈咬牙時(shí)，你憋紅了臉，大聲喊著”加油”“沖刺”“快呀，可以滿分啦”這樣的話語(yǔ)，尤其在我體力不支想減速時(shí)，你大聲喊出我的名字，我倍受鼓舞，邁開(kāi)步子，沖向終點(diǎn)。最后取得不俗成績(jī)，你看后對(duì)我說(shuō)出了鼓勵(lì)的話話。
你的“晚自習(xí)科目老師作業(yè)必須在學(xué)校完成上交”“一天只能布置一次作業(yè)”的規(guī)定不知為我們挽回了多少體休息時(shí)間；你不斷重復(fù)的“快速、高效”不知警醒了多少偷懶的學(xué)生；你那為我們而驕傲的語(yǔ)氣不知給予了我們多少努力的動(dòng)力；你那嚴(yán)厲的懲罰不知改變了多少學(xué)生的壞習(xí)慣……
謝謝你，用別樣的沉默、直白的鼓勵(lì)、委婉的批評(píng)、親切的話語(yǔ)，使我成為了更好的自己。
謝謝你，使我成為更好的自己作文5
我是酸，而你是堿，你與我的中和反應(yīng)，逐漸退盡了我的腐蝕性，讓我心如止水，收獲良多。
萬(wàn)家燈火俱滅，偶爾傳來(lái)幾聲犬吠；風(fēng)呼呼刮過(guò)，似乎要把那最后一盞孤燈也吞噬于無(wú)盡的黑暗之中。醫(yī)院里，燈火通明，人頭攢動(dòng)，鉆心的疼痛，讓媽媽緊咬的牙關(guān)從未松動(dòng)，煎熬著。
期末考試結(jié)束，你在全家人的陪伴下歸來(lái)。我打量著你，心中有些許失落，你也打量著我，心中充滿了好奇�？粗改傅奈⑿�，我無(wú)動(dòng)于衷。
家里的節(jié)奏忽然亂了，你毫無(wú)征兆地啼哭，總讓我徹夜難眠；家務(wù)無(wú)人問(wèn)津，常常需要我來(lái)包攬；父母的陪伴突然消散，讓我失去了依賴。我就像一個(gè)賭徒，失去了一切，而你成了最大的贏家。唉，難道我是充話費(fèi)送的嗎？
時(shí)光悄悄流過(guò)指尖，你在成長(zhǎng)。夏日的午后，我守著你午休。你睜著“火眼金睛”，對(duì)我甜甜地笑了，奶聲奶氣地叫道：“哥哥！”隨即，用小手抱住我的臉頰，給了我一個(gè)甜甜的吻。心中的怨氣與不快在那一瞬間散了，一股暖流涌入心田，所做的一切在那一刻都化為心甘情愿。
我忽然意識(shí)到，因你的到來(lái)，我脫胎換骨，改頭換面。我總喜歡振振有詞地說(shuō)：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。”因此變成了一個(gè)生活呆子。而你的到來(lái)，讓我十八般武藝樣樣精通：我的學(xué)習(xí)依賴性強(qiáng)，不能自主獨(dú)立，總是要人陪讀，而你的到來(lái)，讓我完成了由“圈養(yǎng)”到“放養(yǎng)”的轉(zhuǎn)變，無(wú)須再依賴他人；我感受不到父母生我養(yǎng)我的艱辛，認(rèn)為這份愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，可你的到�?lái)，讓我體會(huì)到了父母的艱辛，自己的年少輕狂，更讓我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)，如何去關(guān)懷！
謝謝你，妹妹，你讓我有了深化與改變，使我成為了更好的自己。學(xué)會(huì)了愛(ài)，才有資格得到被愛(ài)的權(quán)利。感謝你，讓我的醒悟來(lái)得不晚。
我愿伴你成長(zhǎng)，守護(hù)你一生一世。
謝謝你，使我成為更好的自己作文6
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天。
——題記
夜深了，一輪明月掛在天空，地上形成一片“薄霜”。月光灑入窗戶，灑在樹(shù)間，灑在心田。父親的鼾聲伴著窗外幾聲稀稀落落的蟲(chóng)鳴，譜成了一首四月最美的月光曲。
曾記否，那年，我梳著羊角辮，坐在你的摩托車(chē)后。你寬大的背影把我守護(hù)，還用一只手緊緊摟著我。我哼著歌，你洋溢著笑。這時(shí)，前面有一輛轎車(chē)從路邊橫沖而來(lái)，你把車(chē)把一扭，撞到了路邊的水果攤上。我只是輕微擦傷，你的胳膊上卻裂開(kāi)了一道大口子，血淋淋的，你卻從未叫過(guò)一聲疼�？吹侥阌冶凵嫌谰玫膫�，我發(fā)誓，以后我不會(huì)再讓你受傷了。
謝謝你，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
曾記否，那年，我成績(jī)平平，你總是到處賠著笑臉為我找最好的老師。我從來(lái)都不懂，我把你的努力當(dāng)作白費(fèi)力氣，把你的付出當(dāng)做徒勞。一天深夜，夜也寂靜，明月當(dāng)空。但我卻因?yàn)閼卸铔](méi)有寫(xiě)完作業(yè)，早早睡覺(jué)了。一陣溫?zé)岬墓獯倘胙劬�，我輕輕睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)書(shū)桌上的臺(tái)燈被人打開(kāi)了。再往旁邊一看，一個(gè)微微佝僂的背影，是你。你動(dòng)作很輕，怕驚醒熟睡中的我。你在幫我收拾書(shū)包，你的背影明顯沒(méi)有從前那么偉岸了，也沒(méi)有從前那么挺拔了，沒(méi)有從前那么寬闊了。等你離開(kāi)，我才發(fā)現(xiàn)淚水浸濕了枕頭。從那天起，我開(kāi)始不負(fù)光陰，努力學(xué)習(xí)。
謝謝你，讓我學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)上進(jìn)。
今天早上，你比任何一個(gè)人都起得早。你為我準(zhǔn)備早餐，送我去考場(chǎng)，路上你叮囑著我考試中要注意什么……你的黑發(fā)間有銀絲跳躍，歲月流逝，在您身上留下了痕跡，可您卻依然關(guān)心著我，關(guān)愛(ài)著我。
現(xiàn)在的我正在考場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，待我走出考場(chǎng)，迎接我的將會(huì)是您那燦爛的笑容，和你遞上的一杯香味氳氤的麥子茶。我會(huì)不負(fù)你的期盼，不負(fù)你所有的付出和努力。
謝謝你，讓我成為更好的自己。
你就是那人間的四月天。你將花開(kāi)在我的心田，即使四月已經(jīng)過(guò)去，但花已在心中生根，注定芬芳一生。
謝謝你，使我成為更好的自己作文7
鯤為魚(yú)，化而為鳥(niǎo)則為鵬；鵬有翼，摶扶搖而上者九萬(wàn)里；樹(shù)為木，修其精華方為果；果無(wú)翼，亦可借雙翅膀游遠(yuǎn)方。
——題記
當(dāng)最后一縷燥熱的夏風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，學(xué)校里的鈴聲再次響起，時(shí)隔兩月，我又來(lái)到了這個(gè)我曾經(jīng)戰(zhàn)斗生活過(guò)的地方。
當(dāng)上課鈴聲再次響起時(shí)，我整裝待發(fā)，滿懷斗志，準(zhǔn)備開(kāi)始新學(xué)期的新生活，但這一切似乎并沒(méi)有那么順利，就在開(kāi)學(xué)考試中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)壯烈犧牲。班主任的談話令我意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)了問(wèn)題，我開(kāi)始?jí)櫬溟_(kāi)始沉迷手機(jī)帶給我的快感，變得越來(lái)越無(wú)心學(xué)習(xí)，滿腔斗志也在老師的一次次談話下消失殆盡。
就這樣，烏云籠罩著我的身心，生活也一天天變得難熬起來(lái)，我漸漸放棄了自己，我不知道自己的生活還有什么意義。但就在那節(jié)課后，她的再次出現(xiàn)讓我的生活迎來(lái)了第一縷陽(yáng)光。
那天我渾渾噩噩的度過(guò)了最后一節(jié)課，動(dòng)身去找了她，見(jiàn)到她關(guān)切的眼神，便想開(kāi)口向她訴說(shuō)，只是還未開(kāi)口，淚水便模糊了自己的雙眼，這段日子以來(lái)的所有委屈難過(guò)，都在那一刻奔涌而出，她趕忙問(wèn)我發(fā)生了什么事，我將我的困惑和無(wú)助說(shuō)給她聽(tīng)，她輕輕的抱住了我，向我說(shuō)道：“一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)都在沖刺的，我知道你感覺(jué)很迷茫，你現(xiàn)在唯一能做的就是堅(jiān)持，總會(huì)有云開(kāi)見(jiàn)霧明的一天的�！闭f(shuō)罷，她給了我一個(gè)大大的擁抱。是她，讓我找到了生活的意義，我知道前方的路會(huì)很難走，但是我不會(huì)再去害怕，而是去選擇勇敢的走下去。
后來(lái)，我漸漸調(diào)整回了狀態(tài)，我開(kāi)始相信自己，心中不再迷茫，眼中也多了份曾經(jīng)從未有過(guò)的堅(jiān)定。暗灰色的生活中終于開(kāi)始有了光芒，大概是心有明月，山河從此明媚。
愿我們?cè)诒舜丝床坏降臍q月中熠熠生輝。
謝謝你，使我成為更好的自己作文8
風(fēng)，來(lái)得那樣急，卷起了泥土與花瓣，空氣中彌漫著泥土的芳香。
為什么，為什么倒霉的總是我！被同學(xué)藐視的場(chǎng)景一遍又一遍地浮現(xiàn)在腦海里：“就你，還想進(jìn)班中前十，做夢(mèng)吧你！”……我的眼眶濕潤(rùn)了。
我緩慢地走下樓梯，走在那條再熟悉不過(guò)的小路上，偶然看到海棠花開(kāi)了，它終究還是開(kāi)了，我不禁駐足觀賞。這里很少有人走過(guò)，即使是常在這里走動(dòng)的人們，也很少在這里觀賞它，連我也是第一次如此細(xì)致的觀賞它，它是多么的渺小啊。風(fēng)，起了，花瓣飛舞了起來(lái)，宛若水中的一葉葉孤舟。
風(fēng)，更大了，還夾雜著豆大的雨點(diǎn)，粒粒雨點(diǎn)落到綻放的海棠花瓣上，微粉的花瓣顯得晶瑩剔透，那高潔的樣子是如此的惹人憐愛(ài)，似一位莊重而又有風(fēng)度的女王。雨點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地在花瓣頂端匯聚，那雨點(diǎn)滴落下來(lái)，滴落在我的手臂上，涼涼的，滑滑的。太陽(yáng)微微地露出一點(diǎn)頭，花朵顯得更加美麗，而前兩天，它還是病怏怏的，是什么力量讓它在一夜之間迸發(fā)出如此頑強(qiáng)的生命力呢？
我想起余秋雨曾說(shuō)過(guò)的一句話：“最讓人動(dòng)心的是苦難中的高貴，最讓人看出高貴之所以高貴的，也是這種高貴。”海棠花就擁有這樣的高貴，它之所以這樣高貴，是因?yàn)樗男闹杏幸环N信念：我要開(kāi)花，我要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，不管別人如何看待我，我可以質(zhì)樸無(wú)華，但我絕不能墮落。于是，它便努力地開(kāi)花，努力的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，不達(dá)目的誓不罷休。
我抬起頭，頓悟，要想克服困難，要想贏得別人的刮目相待，一定要像那樹(shù)海棠一樣，堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)定不移地朝著那個(gè)方向走去，終究會(huì)成為那個(gè)成功的人。
我回到書(shū)房，心中早已明確了自己的目標(biāo)，我拿出題，開(kāi)始新一輪的學(xué)習(xí)，在不知不覺(jué)中，那樹(shù)海棠開(kāi)進(jìn)了我的心里，它是那樣的高貴，那樣的燦爛……我堅(jiān)信，在下次考試過(guò)后，同學(xué)們一定會(huì)對(duì)我刮目相待。
謝謝你，海棠花，讓我學(xué)會(huì)了要篤定自己人生的方向，振奮起來(lái)，使我成為更好的自己。
謝謝你，使我成為更好的自己作文9
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基
書(shū)，我的好友，我自幼與你為伍，你對(duì)我而言亦師而友，教會(huì)我不少，也時(shí)時(shí)供我消遣。
從前的我，是頑皮的，但自從讀書(shū)以后，我學(xué)會(huì)了靜下心來(lái)，慢慢體悟這個(gè)世界。
幼年.第一次結(jié)識(shí)
幼兒園每周都有”閱讀課”，讀的是一些繪本，現(xiàn)在看來(lái)這有些幼稚，但那時(shí)卻十萬(wàn)新鮮，況具一些圖畫(huà)還是很精美的。
起初我不是很習(xí)慣，時(shí)不時(shí)便拿玩具出來(lái)玩，后來(lái)，我讀到一本名叫《大衛(wèi)別搗蛋》的繪本，里面的小男孩跟我一樣調(diào)皮，常常干一些惡作劇，我越看越覺(jué)得像我自己，一些自己平時(shí)覺(jué)得無(wú)可厚非的事，書(shū)中夸張的圖畫(huà)卻引我深累，書(shū)的最后，大衛(wèi)變成了一個(gè)乖孩子，從此我也安靜下來(lái)了。
這也許是你引導(dǎo)我的第一次改變。
困境中的鼓勵(lì)
上小學(xué)時(shí)，我學(xué)鋼琴了，可我總喜歡偷懶，練半小時(shí)琴便又要跑出去，練琴總是很不定心，還時(shí)常鬧脾氣。又一本《名人傳》改變了我，盡管我自己彈琴不認(rèn)為，但對(duì)鋼琴大師還是敬佩萬(wàn)分的，一代鋼琴大師貝多芬是我那時(shí)的偶像，他在雙目失眠，雙耳失聰?shù)那闆r下仍能“握住命運(yùn)的喉嚨？”，寫(xiě)下如《歡樂(lè)頌》等這樣經(jīng)典的曲子，反觀我自己，身體健全，即使再無(wú)樂(lè)感，比起失聰失明好很多。我倍受鼓舞。
一本《名人傳》教會(huì)了我堅(jiān)持，決不向命運(yùn)低頭，扼住它的喉嚨，不被它打倒。
疲勞中的安慰
上了中學(xué)——每個(gè)人都深有體會(huì)——時(shí)間少了，事也多了，壓力愈發(fā)地大了，一本《我們仨》來(lái)到了我的身邊，這無(wú)疑使我麻痹的內(nèi)心又復(fù)蘇了過(guò)來(lái)，我又能體悟到生活的`美好，楊鋒與錢(qián)鍾書(shū)，他們的女兒這三個(gè)人的幸福生活深深地打動(dòng)了我。
在夜晚，我讀著他們的家庭鎖事會(huì)心一笑，這也許是我一天中最舒坦的時(shí)光.
感謝你，書(shū)，你使我成為更好的自己。
孩子，從比我也安靜下來(lái)了。
這也許是你引導(dǎo)我的第一次改變。
謝謝你，使我成為更好的自己作文10
“爸爸”二字，若是非要用山來(lái)形容的話，他一定是最冷峻的那座。
但那件事，卻徹底改變了我曾經(jīng)的看法。
前段時(shí)間，我參加了一場(chǎng)朗誦比賽。而之前我是非�？咕艿�，因?yàn)槲冶緛?lái)就懶，再加上那次比賽是縣里舉行的，更使我不情愿，于是我拒絕了好多次，但最終還是拗不過(guò)爸爸，他不由分說(shuō)地給我報(bào)了名。爸爸就是這樣，冷硬如山。
可沒(méi)過(guò)幾天，我便又想放棄。一會(huì)兒我說(shuō)：“詞太長(zhǎng)，我記不住的！”一會(huì)兒又說(shuō)：“我不想做動(dòng)作！”
這時(shí)，爸爸發(fā)話啦：“又不想?yún)①惲�？不就是背一背嘛，我一小時(shí)就背會(huì)了！”
“你行你去朗誦！”我這一喊果然奏效，接下來(lái)的日子，爸爸再未提朗誦之事。
就在我追悔自己是否傷了他的心時(shí)，沒(méi)想到老爸竟使出了“唐僧念緊箍咒”這招——
“女兒，背會(huì)了嗎？”
“爸爸音樂(lè)也給你配好了�！�
“動(dòng)作也想好了�！�
“噢，對(duì)了，我還給你找了輔導(dǎo)老師。”
我原來(lái)以為在那段“安靜”的日子里，爸爸已打消了讓我參賽的念頭，可哪曾想，他在背后為我的比賽做了這么多的準(zhǔn)備。聽(tīng)著他停不下來(lái)的“緊箍咒”，看著他閑不下來(lái)的身影，我的心里竟莫名的酸楚起來(lái)。
好吧，為了爸爸，我也要參加這次朗誦比賽。
接下來(lái)的時(shí)日，爸爸不論再忙再累都要抽出時(shí)間，不厭其煩地聽(tīng)我讀，陪我練。比賽那天，他一會(huì)兒幫我整理頭發(fā)，一會(huì)兒為我倒水，一會(huì)兒又要讓我再練一次……他似乎比我還緊張。
功夫不負(fù)有心人，我在“百選十”的激烈競(jìng)爭(zhēng)中成功殺進(jìn)了決賽。最后，雖然沒(méi)有得到一等獎(jiǎng)，但是，我僅僅與二等獎(jiǎng)差0。001分，拿下三等獎(jiǎng)。
站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，我望見(jiàn)爸爸的臉因激動(dòng)脹得通紅，第一次看到，他笑得那么燦爛。
爸爸啊，原來(lái)你這座看似冷峻的山里，卻住著一個(gè)暖暖的太陽(yáng)。
爸爸，也許女兒永遠(yuǎn)都成為不了最優(yōu)秀的那一個(gè)，但是，我仍然要謝謝你——
謝謝你，讓我成為了更好的自己！
謝謝你，使我成為更好的自己作文11
從小我和父親的話算不上多，隨著時(shí)間的推移，我和父親的話更少了。然而，那天，我才真正的理解了父親，忍不住想對(duì)父親說(shuō)：謝謝您，父親，使我成為了更好的自己。
父親是嚴(yán)厲的，他總是規(guī)定我做任何事，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，他總會(huì)批評(píng)我，教育我。當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總是讓我自己一人面對(duì)，而不去幫助我。從那時(shí)起，我便認(rèn)為父親不是一個(gè)稱職的好父親。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我突然迸發(fā)了想要學(xué)自行車(chē)的心思，于是我便請(qǐng)求父親，教我騎自行車(chē)。然而父親呢？卻那么冷淡，把我置之度外，不理睬我，不支持我。
于是，我只好獨(dú)自推著自行車(chē)去樓下學(xué)習(xí)。獨(dú)自學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的我，大汗淋漓，我多么希望父親能在一旁陪著我，鼓勵(lì)我�？涩F(xiàn)實(shí)卻是那么殘酷，于是我便硬著頭皮，騎上自行車(chē)，慢慢向前滑動(dòng)。不一會(huì)兒自行車(chē)越滑越快，我腳一蹬便騎上了自行車(chē)。還沒(méi)騎上一兩步，一下摔在了地上，腿上也摔破了一塊皮。小心！這時(shí)我便聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，一回頭卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何人。于是我只好扶著自行車(chē)，拖著一只受傷的腿回家了。
回到家里，父親并沒(méi)有說(shuō)些什么，只是遞上來(lái)一個(gè)紗布說(shuō)：自己包扎好。我傷心地包扎好自己的傷口，自己包扎的傷口是世界上最疼的了。那晚我和父親一句話也沒(méi)再說(shuō)，直到第二天。
早上起來(lái)母親對(duì)我說(shuō)：你爸爸一直在看著你！我頓時(shí)恍然大悟，這才意識(shí)到父親是怎么知道我受傷的了，如果他不關(guān)心我，他怎么會(huì)及時(shí)給我送來(lái)紗布呢？
我突然意識(shí)到這一切的一切都是父親在考驗(yàn)我，他想讓我克服自己不敢騎車(chē)的恐懼，這就是父親假裝不理睬我、不支持我的原因吧。只有這樣，才能讓我獨(dú)立，讓我成長(zhǎng)，讓我成為更好的自己。俗話說(shuō)，男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)。這不就是要讓男孩更獨(dú)立、更堅(jiān)強(qiáng)嗎？只有這樣的磨練，才能讓男孩還更有擔(dān)當(dāng)，更有責(zé)任心。
從那以后，我變得獨(dú)立起來(lái)，再也不像原來(lái)的那個(gè)我了。遇到困難自己迎難而上，不畏艱險(xiǎn)。
父親，謝謝您！使我成為更好的自己！
謝謝你，使我成為更好的自己作文12
冬日的寒風(fēng)吹著高聳的建筑，吹過(guò)校園周?chē)舛d禿的樹(shù)。一片白茫茫的雪地上，留下一行深深的腳印。我輕輕地邁步，向教室走去……
新春的陽(yáng)光是那么柔和，在校園的樹(shù)上，顯得生機(jī)勃勃。撫在我的身上，輕輕柔柔地，像母親的手般溫暖，滋潤(rùn)心田。偌大的教室，只能聽(tīng)見(jiàn)筆“沙沙”的聲音。筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)，在作業(yè)本上勾勒出一幅明麗的畫(huà)卷。腦海中呈現(xiàn)出“今日寒窗苦讀，來(lái)日獨(dú)占鰲頭”，我笑了笑，帶著心中那無(wú)盡的夢(mèng)想笑了笑……
因?yàn)橛袎?mèng)，所以不覺(jué)得起早。
中午下課的鈴聲響起。教學(xué)樓前出現(xiàn)了我拿餐盒的背影。大樹(shù)靜靜地站著，像我的守護(hù)神，默默地看著我。進(jìn)入餐廳，在慢慢長(zhǎng)隊(duì)中，我焦急地踱來(lái)踱去。匆匆吃飯，找個(gè)座位坐下，一頓狼吞虎咽。是餓了嗎，還是有什么事情呢？擦擦嘴，看了看手表，舒了一口氣，又大步向教室跨去。紙張隨風(fēng)飄蕩，思緒躍然紙上……
因?yàn)橛袎?mèng)，所以不覺(jué)得忙碌。
入夜，風(fēng)停了。一個(gè)雪堆倚在大樹(shù)的身旁，靜悄悄的，仿佛已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。周?chē)诤鹾醯�，只有從宿舍溢出的點(diǎn)點(diǎn)光芒。我靜靜地坐在寫(xiě)字臺(tái)前，腦海里閃過(guò)老師講課的一幅幅畫(huà)面。在筆記增添幾筆，才滿意地合上，向床走去，關(guān)燈，入睡。
雪靜靜飄著，帶著夢(mèng)想進(jìn)入我的夢(mèng)境。我微微一笑，夢(mèng)見(jiàn)自己考入理想的高中，每個(gè)人都在為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而歡欣鼓舞。
一夜，好夢(mèng)……
因?yàn)橛袎?mèng)，所以不覺(jué)得晚睡疲憊。
生活還在繼續(xù)，繼續(xù)帶著夢(mèng)想，在前路上披荊斬棘。我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。
如今坐在中考考場(chǎng)，下筆如有神，努力沒(méi)有白費(fèi)，信心十足。
夢(mèng)是什么模樣？多彩明亮。
謝謝你——我的夢(mèng)。
謝謝你，使我成為更好的自己作文13
父親喜歡《三國(guó)》里的曹操，而我更喜歡劉備。
與父親交流的很少，除去必須交流的學(xué)習(xí)，更多莫過(guò)于父親給我講三國(guó)故事了。
很小的時(shí)候，父親就給我講官渡之戰(zhàn)，袁紹帶領(lǐng)十萬(wàn)大軍攻擊許昌，曹操仗著自己是守方，把袁紹打回官渡，可袁紹仍在虎視眈眈地盯著許昌這塊寶地，遲遲不肯退去。
父親常說(shuō)自己要是生在亂世，一定也要當(dāng)曹操這樣的英雄，我不屑地說(shuō)：曹操這么狡猾，要當(dāng)就要當(dāng)劉備那樣仁慈有德的人。劉備唯唯諾諾的，不像什么大丈夫。再說(shuō)最后還不是曹家贏了父親擺出一副振振有詞的樣子。我氣憤地說(shuō)：騙子！曹操騙了天下人！
父親看著我，整個(gè)人像一只癟氣的皮球，戰(zhàn)斗的氣息消失了，轉(zhuǎn)頭就走了。
以后父親也就少跟我提曹操這個(gè)名字了。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我漸漸改變了對(duì)曹操的看法，不僅僅局限于羅貫中筆下的曹操。也許從一首詩(shī)開(kāi)始，這首詩(shī)就是曹操的《觀滄海》：秋風(fēng)瑟瑟，洪波涌起。日月之行，如出其中。星漢燦爛，如初其里。這樣雄偉震撼的景象，也許只能從毛澤東的詞中再次看見(jiàn)了。我隱隱約約開(kāi)始對(duì)曹操有了興趣�；丶医o父親背這首詩(shī)，我感覺(jué)父親笑了，但又笑得很克制。
如果不是愛(ài)上歷史，我就不會(huì)真正喜歡曹操這個(gè)人。歷史上的三國(guó)亂世中，我能看到太多曹操的優(yōu)點(diǎn)，有情，有志，有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，愛(ài)才，惜才他那些缺點(diǎn)，我早已忘得干干凈凈。當(dāng)我激動(dòng)地回家給父親說(shuō)我也喜歡曹操時(shí)，父親卻說(shuō)：我也覺(jué)得劉備好。
我望著父親，我長(zhǎng)大了，父親老了，頭發(fā)稀疏了，腰彎了，也沒(méi)有小時(shí)候給我講官渡之戰(zhàn)的激情了。
或許我的長(zhǎng)大把我從劉備的安寧變成了曹操的激情，父親的變老把他從曹操的激情變成了劉備的安寧�；蛟S是年齡段不同，愛(ài)好不同，著眼點(diǎn)不同，導(dǎo)致我們對(duì)歷史人物的感受不同。更或許我們是開(kāi)始互相理解，開(kāi)始站在對(duì)方的角度觀照對(duì)方。
總之，謝謝你，父親，讓我成為更好的自己。
謝謝你，使我成為更好的自己作文14
“你怎么又沒(méi)有寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)？”像每一個(gè)早晨一樣，我歇斯底里地朝組員吼著。他抬起頭瞟了我一下，眼神里透露著無(wú)視、不滿、還有一份厭惡。
“真煩！”我重重地把書(shū)摔在桌子上。好似這樣可以發(fā)泄出我所有的憤悶。陽(yáng)光從窗外灑進(jìn)來(lái)，晃得我眼花繚亂。
“憑什么我要平白無(wú)故地受他們的氣啊！憑什么他們不寫(xiě)作業(yè)還理直氣壯！我當(dāng)初干嘛要當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)？”我把頭深深地埋在防曬服里，嘴里不停地嘟囔著，他們那副不可一世，自以為是的面孔像錄影帶似的從腦海閃過(guò)。
我攥緊衣服，眼眶有些發(fā)濕。
“你是語(yǔ)文組長(zhǎng)啊�！币粋�(gè)聲音飄來(lái)，一聽(tīng)便是那“憨同桌”。我抬起頭，他正手握著英雄鋼筆奮筆疾書(shū)的修改著作文，左手打著“專屬的響指”。
“我不想當(dāng)�！蔽业闪怂谎郏财沧�，繼續(xù)像一團(tuán)沒(méi)了靈魂的爛泥攤在桌子上。
“你是語(yǔ)文組長(zhǎng)�！彼D了頓，朝我露出一個(gè)招牌式“憨笑”，“這就意味著一份責(zé)任�！彼尖饬艘幌�，轉(zhuǎn)頭又繼續(xù)改他的作文。
是責(zé)任嗎？我頭一次認(rèn)真地思考這個(gè)詞。好像是的，組長(zhǎng)總是擔(dān)任著比他人重的任務(wù)，既然肩負(fù)這個(gè)責(zé)任，就應(yīng)該去學(xué)會(huì)承擔(dān)和釋?xiě)�。因�(yàn)樨?zé)任就代表成熟與努力。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，重新打量著我的同桌。陽(yáng)光灑在他淺藍(lán)色的校服上，微風(fēng)吹拂著他帶著汗珠的短發(fā)，他看上去還是那般大大咧咧，但在此刻卻又顯得是那么意味深長(zhǎng)。
“所以---”他察覺(jué)到我的目光，“還是當(dāng)好它吧！”他笑了，黑色的鏡框是泛著點(diǎn)點(diǎn)金黃，就像他本身發(fā)出的那束光一樣。
既然擔(dān)當(dāng)了這份重任，就要學(xué)會(huì)去全力以赴。
謝謝你，同桌！在這個(gè)早晨讓我變成了更有責(zé)任心的人，也讓我變成了比原來(lái)更好的自己。
謝謝你，使我成為更好的自己作文15
初一時(shí)，法布爾的《昆蟲(chóng)記》深深吸引了我。沒(méi)事時(shí)，我常常沉浸在昆蟲(chóng)的世界里。
那天，天氣陰沉沉的。我坐在院里看《昆蟲(chóng)記》，書(shū)里螞蟻家族的故事太有趣了。我決定像法布爾一樣去觀察它們。
終于，我在路旁發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻，他們慌慌張張地搬著家，它們組成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我仔細(xì)端詳著螞蟻部隊(duì)。
“快，快，把這堆東西搬到那里�！蔽浵亗兣雠鲱^，隊(duì)長(zhǎng)在高聲呼喊。它們上上下下來(lái)回回回著，大多數(shù)的螞蟻?zhàn)约喊嶂粔K小食物。
我蹲下身來(lái)，哦，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小分隊(duì)。那是八只小螞蟻，他們合伙搬著一件“巨大”的物品，我仔細(xì)看了看，原來(lái)是半粒大米！它們有的用腳蹬，有的用手推，有的用肚子頂，費(fèi)了九牛二虎之力，還是不動(dòng)！螞蟻隊(duì)長(zhǎng)又急急忙忙離開(kāi)隊(duì)伍，一路上與多只小螞蟻碰觸，似乎再說(shuō)：“哥們兒，快來(lái)幫忙�！彼信鲇|過(guò)的小伙伴還不推諉，不一會(huì)，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)找來(lái)十幾只幫忙的小螞蟻。蟻多力量大，只見(jiàn)他們一起用力，食品被移動(dòng)了！
“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)�！遍L(zhǎng)長(zhǎng)的螞蟻隊(duì)伍，搬運(yùn)了整整一下午，終于把物資搬運(yùn)完了。真的如同一次戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移！
整個(gè)搬運(yùn)過(guò)程中，沒(méi)有一只螞蟻掉隊(duì)，沒(méi)有一只螞蟻偷懶，沒(méi)有一只螞蟻不聽(tīng)指揮。多么讓人敬畏的小生靈呀！與其說(shuō)螞蟻在搬家，不如說(shuō)它們?cè)跒槲疑险n！
我是一名中等生，每次老師上課我都會(huì)開(kāi)小差。每次值日，我都會(huì)偷懶。真的不如一只小螞蟻！
媽媽見(jiàn)我看得出神，說(shuō)道：“看這小螞蟻，多勤快。它們是世界上最勤勞的小蟲(chóng)子，而且這個(gè)家族無(wú)比團(tuán)結(jié)�！�
一下午的觀察，我不僅讀懂了螞蟻，而且讀懂了我自己。我在我的日記本上寫(xiě)道：“學(xué)習(xí)小螞蟻，做一名人人喜歡的中學(xué)生！”
謝謝你，小螞蟻，是你讓我對(duì)自己有了清醒的認(rèn)識(shí)，是你，使我懂得了做更好的自己。
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