表現(xiàn)自己作文通用11篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的表現(xiàn)自己作文，歡迎閱讀與收藏。
表現(xiàn)自己作文1
表現(xiàn)自己，不僅是一個(gè)人自信的表現(xiàn)，還是一個(gè)人才能的展現(xiàn)，更是一個(gè)人通往成功的一條途徑。只有敢于表現(xiàn)自己的人才能在社會(huì)中立足！所以，我們需要像金子一樣處處發(fā)光！
眾所周知，咱們學(xué)校的“校園風(fēng)采展”，那叫一個(gè)有名嘞�。恐芪灏窗嗉�(jí)順序輪流上臺(tái)表演）漸漸的，時(shí)間不知不覺地過去。轉(zhuǎn)眼間，就要輪到我們班上臺(tái)展示了。所以，最近的這段時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們都在緊張的排練之中，大家都想在這次的活動(dòng)中一展自己的才能，一展班級(jí)的風(fēng)采，為班級(jí)作出貢獻(xiàn)。
作為這次風(fēng)采展的總策劃，一開始我真的是茫然無措的，根本不明白如何在短短的20分鐘內(nèi)編排些好節(jié)目，既要有創(chuàng)新，又得讓大家有眼前一亮的感覺。選什么歌，編什么舞，排什么小品等嚴(yán)重困擾著我。班主任看出我的困惑，不止一次地鼓勵(lì)我，安慰我。于是，我先到已經(jīng)展過風(fēng)采的班去取經(jīng)，然后回家在電腦上搜錄一些小型晚會(huì)。終于有一些脈絡(luò)了，開始要把各個(gè)節(jié)目分配到同學(xué)當(dāng)中去排練了。這才是最難的開始，人員之間的分配與協(xié)商。有人不服從，有人不服氣，有人根本就不想?yún)⑴c。換作以前，我早就甩手不干了。但想起媽媽說的：給自己一次鍛煉的機(jī)會(huì)，也給自己一次成長的機(jī)會(huì)。退一步，海闊天空。人，有時(shí)要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)皖^。于是，我又變成了說客，耐心地找這些人談心，告訴她們個(gè)人利益要服從集體利益，團(tuán)結(jié)力量大，要讓全�？吹揭粋�(gè)不一樣的8班！慢慢地，大伙兒一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)入狀態(tài)了。每天中午的訓(xùn)練，大家面對(duì)此的態(tài)度，漸漸有了明顯的變化。從一開始的無所事事，毫不在乎，到漸漸的開始在意，不再不關(guān)心，到后來的主動(dòng)索學(xué)，十分在意，再到最近的自信、帶有表情感覺......層層遞進(jìn)，一次比一次好，真是讓我欣慰。是啊，每個(gè)人每天都在以自己最好的狀態(tài)來面對(duì)每一次的排練，在他們的心中，每一次的排練，都好像是真正上場一樣。我呢，終于可能把一份完整的節(jié)目表交給老師過目。
周四時(shí)，“最后一次”的排練，穿上服裝，面對(duì)鏡頭（班主任的手機(jī)攝像頭），大家毫不緊張，毫不羞澀，不再調(diào)皮，都盡自己所能地表現(xiàn)。讓路過的老師紛紛回頭、留步觀看我們表演，隨處可聽見老師、同學(xué)在議論我們班的節(jié)目，說我們的好，說他們的期待。呵呵，真好！放學(xué)后的走臺(tái)，記準(zhǔn)位置，商討好道具的擺放及處理，第二天的化妝及發(fā)型......“搞定！回家放松咯！”“想到明天的風(fēng)采就開心！”呵呵，帶著愉快和期待的心情，對(duì)風(fēng)采展的期待，我走在回家的路上，一路走著一路想著，想著如何在明天更好地表現(xiàn)自己......
時(shí)間飛逝。周五真的來了，也就意味著，這一天，有著我們班的風(fēng)采展。一到學(xué)校，就聽見老師說風(fēng)采展不一定會(huì)舉行，下雨了。雖然如此，但班上同學(xué)對(duì)于今天會(huì)“舉行”風(fēng)采展的那種熱情還是沒有打消，大家都一致認(rèn)為盡管下雨，但風(fēng)采展還是會(huì)進(jìn)行的。于是，第一節(jié)課一下課，表演節(jié)目的同學(xué)就紛紛奔到廁所換上服裝，做足充分的準(zhǔn)備�！熬彤�(dāng)做風(fēng)采展有進(jìn)行，換好衣服準(zhǔn)備好罷了。如果沒能進(jìn)行，不也很好么？可以給我們更多一些時(shí)間來準(zhǔn)備，來完善我們的風(fēng)采展，這樣下去，相信這一次的風(fēng)采展我們班會(huì)辦的很好的�！蔽覍�(duì)他們說道。他們也都贊同著我的觀點(diǎn)。果然，到最后，風(fēng)采展，就因?yàn)橄掠�，而取消了，為的是安全，也沒什么不好的。兩個(gè)星期后的周五，相信我們會(huì)表現(xiàn)得更出色，更成功。
表現(xiàn)自己，讓自己像金子一樣處處發(fā)光！照耀別人，也照亮自己。
表現(xiàn)自己作文2
如今社會(huì)，適者生存，優(yōu)勝劣汰。要想發(fā)展，要想闖出一片天地，想登高望遠(yuǎn)，都要表現(xiàn)自己。表現(xiàn)自己是讓自己的才華與能力得到別人的認(rèn)可或贊揚(yáng)，像一朵盛開的花兒，宣告怒放的生命；像一首優(yōu)雅的詩歌，盡顯思想之美；像一葉扁舟，邁向勝利的彼岸。表現(xiàn)自己可以讓別人認(rèn)識(shí)你，熟知你，了解你，給你碩大的舞臺(tái)，任你表現(xiàn)自己，唱歌，唱出心中所望；跳舞，跳出無悔青春。生活是一個(gè)舞臺(tái)，我們在舞臺(tái)中就要淋漓盡致地表現(xiàn)自己，給一個(gè)機(jī)會(huì)就要牢牢把握住，讓自己的表現(xiàn)生動(dòng)而雋永。
表現(xiàn)自己不等于炫耀自己，我們表現(xiàn)自己要有個(gè)度，炫耀明顯超過了這個(gè)度，炫耀是王婆賣瓜，自賣自夸，讓人詠嘆，讓人吃驚，讓人嗤之以鼻。炫耀自己的成績，會(huì)促使別人更加地發(fā)憤圖強(qiáng)，直到超過；炫耀自己的球技，只會(huì)被隊(duì)友們孤立；炫耀自己的身高，只會(huì)打擊那些矮個(gè)子的人。不炫耀自己是德，表現(xiàn)自己是智。
低調(diào)做人，高調(diào)做事。一個(gè)人如果保持低調(diào)，會(huì)擁有一個(gè)好的人緣。低調(diào)是一種智慧，它欲擒故縱；低調(diào)是一種智慧，會(huì)靜觀天下；低調(diào)是一種智慧，會(huì)讓你淡定面對(duì)一切。做人我們要低調(diào)，與之相對(duì)應(yīng)的，做事就要高調(diào)，努力地表現(xiàn)自己，高調(diào)會(huì)提高自己的威信，高調(diào)會(huì)加快做事的速度，高調(diào)會(huì)讓我們充滿必勝的信心。高調(diào)做事，表現(xiàn)自己，我們仿佛看見了人生之旅的近路，抄了過去，看那山更青，水更綠，風(fēng)兒更溫柔。
面試的時(shí)候要好好表現(xiàn)自己。有一個(gè)場合，不需要謙虛，那就是面試的時(shí)候。主考官不會(huì)理會(huì)謙虛的自己，他們看到的是好好表現(xiàn)的自己。如果你不好好表現(xiàn)的話，你將如同折翅的飛鳥無法劃破蒼穹；如同廢水中的翔魚，沒有能量；如同一個(gè)擱淺的小舟，在湖面隨風(fēng)搖曳。表現(xiàn)自己，精神飽滿，對(duì)答得體，富有文采，會(huì)為你的面試加分不少。
在工作中要好好表現(xiàn)自己，不能因?yàn)檫^了試用期就萬事大吉。我們工作是為了幫助老板減輕煩惱，而不是制造煩惱；我們工作是為了公司或者單位的利益；我們工作，必定能者上，劣者下。只有表現(xiàn)自己，才能保住自己的崗位，養(yǎng)家糊口，放飛夢想；只有表現(xiàn)自己，才能頂住壓力，一步一個(gè)腳印地前行；只有表現(xiàn)自己，才能長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
不表現(xiàn)自己，只會(huì)被別的表現(xiàn)自己的人取代；不表現(xiàn)自己，只會(huì)讓自己的業(yè)績走下坡路；不表現(xiàn)自己，夢想永遠(yuǎn)只是夢想，永不會(huì)發(fā)生。
人生路漫漫，要變成紅地毯。
天健行，君子以自強(qiáng)不息。我們要登高望遠(yuǎn)，推銷自己，讓自己時(shí)時(shí)有動(dòng)力，讓自己加深對(duì)社會(huì)的理解，讓自己通過用自己汗水賺來的去實(shí)現(xiàn)一些理想，樂哉，幸哉！
表現(xiàn)自己作文3
良好的外表很重要。一個(gè)人的外貌對(duì)人本身就有影響，當(dāng)然，穿著得體會(huì)給人以良好的印象，它等于在告訴大家：這是一個(gè)重要的人物，聰明、成功、可靠。大家都很尊敬、仰慕、信賴他。他自重，我們也尊重他。
美國商人希爾在他的創(chuàng)業(yè)之始，就意識(shí)到服飾對(duì)人際交往與成功辦事的作用。他清楚地知道，在商業(yè)競爭中，一般人是根據(jù)一個(gè)人的衣著來判斷對(duì)方的實(shí)力的。當(dāng)時(shí)，他的口袋里只有不到一美元的零錢，但靠著他往日的信用，他訂做了六套昂貴的西服，共花去514美元。
接著他又買了一整套最好的襯衫、衣領(lǐng)和領(lǐng)帶，但此時(shí)他的債務(wù)已達(dá)932美元。此后，他每天都會(huì)身穿一套全新的衣服，在同一時(shí)間，同一街道，同某位富裕的出版商的“邂逅”，希爾每天都很積極地跟他打招呼，并偶爾聊上一兩分鐘。
最后，出版商真的很想知道希爾是從事哪個(gè)行業(yè)的，因?yàn)樗砩纤憩F(xiàn)出來的氣質(zhì)，再加上每天變換穿的新西服，特讓他對(duì)這個(gè)人物充滿好奇心。這正是希爾所等待的那一刻，而當(dāng)他購買這些新衣服時(shí)，他就已經(jīng)想到這一刻，以及他們所站立的場合，分毫不差。出版商意識(shí)到他可能是個(gè)潛在的人才，于是毫不猶豫說服他簽約，后來發(fā)行的<<希爾的黃金定律>>就是所謂的他帥氣西服給他帶來的盈利。
良好的儀表總能帶給人自信以及創(chuàng)造力，給對(duì)方的第一印象很重要。它是我們表現(xiàn)自己注重形象和禮儀的重要途徑，也表示對(duì)他人的尊重。相信是“金子總會(huì)發(fā)光”，但毛遂自薦未必不是一件好事。
想當(dāng)年，秦軍圍攻趙國的都城邯鄲時(shí)，平原君去楚國求救，門下食客“毛遂”自動(dòng)請求一同前去。到了楚國，“毛遂”挺身而出，陳述利害關(guān)系，楚王才派兵去救趙國。顯而易見，毛遂自薦也是自我表現(xiàn)能力的一種方式，毛遂自薦所帶給我們的自信笑容讓我們足以精彩紛呈。它就是我們的第一張明信片，一目了然。有了這第一張明信片，只有在對(duì)方認(rèn)同你并接受你的時(shí)候，你才能順利進(jìn)入對(duì)方的世界，并游刃有余地同對(duì)方交往，從而把自己的事情辦成和辦好。
愛美之心人皆有之，人們對(duì)美的認(rèn)識(shí)，很多時(shí)候都是從第一印象產(chǎn)生的，更多時(shí)候自我積極主動(dòng)的表現(xiàn)力猶如一支美麗的樂曲，它不僅能給人本身提供自信，與此同時(shí)還能給別人帶來審美的愉悅，既符合自己的心意，又能使你辦起事兒來，信心十足、一路綠燈、通行無阻。
給自己的人生建立第一張“明信片”吧！��！
表現(xiàn)自己作文4
看到這樣的兩個(gè)圖形，一個(gè)沉穩(wěn)而平滑，線條柔和；一個(gè)棱角鮮明，光芒四溢，不禁讓我想起了中國古代歷史中的兩種人，通子與執(zhí)子。線條柔和者為通子。他們是通達(dá)之人，面對(duì)明主或昏君，他們或入仕為官，或隱逸山林。他們順應(yīng)時(shí)局地選擇，該退時(shí)則退。于是面對(duì)亂世，他們或垂釣于濮水，或放歇于鄴下，或采菊于東籬，或幽居于竹林。他們行吟高歌，他們倚風(fēng)長嘯。心如澄澈秋水，再如不系之舟者如莊子，他持竿不顧，寧“曳尾于途”；心中悠然忘我者如陶淵明，“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”；閑適者如王維，“行到水窮處，坐看云起時(shí)”……通子們胸中釋然，他們圓如卵石。他們明白，面對(duì)亂世昏君，我自留清白足矣，凡事何必去認(rèn)真。
于是他們游閑山樂水，以淥水清猿、曲徑通幽為伴，騎馬揮毫，信可樂也。然而，受命于危難，救民于水火的往往是執(zhí)子們。他們胸中自有乾坤。披發(fā)行吟河畔的是屈子。楚國的落日染紅眼前的汨羅江，子蘭讒言，鄭袖內(nèi)惑，人民如涸轍之鮒，喘息掙扎。屈子的堅(jiān)持有用嗎？恐怕他自己也不得不搖頭嘆息。楚國滅亡之時(shí)，也是他命盡之刻。他把政治家的身份遠(yuǎn)置于詩人之上。“人誰能以身之察察，受物之汶汶者乎？”生不為詩人，死的方式卻是詩人的。執(zhí)著如屈子，你怎聽不進(jìn)“圣人不凝滯于物”呢？死可以明志，生卻可以踐志。當(dāng)死降臨到司馬遷頭上時(shí)，他選擇了生，他隱忍茍活因“恨私心有所不盡，鄙陋沒世，文采不表于后世”。這又是怎樣的一種執(zhí)著呢！
他終成一家之言。棱角分明，無所畏懼者如執(zhí)子。他們執(zhí)著著他們的追求，無悔無怨。那個(gè)“投戎從筆”的辛棄疾，一生被棄用多達(dá)38次，僅剩一把軟羊毫，他也要書寫御敵之心，縱把欄桿拍遍，也無人會(huì)。諸葛亮，執(zhí)著于白帝托孤，積勞成疾，逝于五丈原……執(zhí)子們執(zhí)著著他們的執(zhí)著，通子們通達(dá)著他們的通達(dá)。不論圓滑避世，明哲保身，還是棱角分明，堅(jiān)守信仰，他們都成為了中華萬代的不朽財(cái)富。我們在通子們的“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”中學(xué)會(huì)從容，在“千江水有千江月，萬里無云萬里天”中學(xué)會(huì)包容。
通子們教我們學(xué)會(huì)適應(yīng)，沉穩(wěn)柔和如圓；我們在執(zhí)子們的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”中學(xué)會(huì)堅(jiān)持；從嵇康繞梁的琴聲與阮籍的慟哭而返中體會(huì)信念與力量。執(zhí)子們教會(huì)我們閃亮自我，堅(jiān)持信念，棱角分明如星。歷覽前賢，如果我們擁有了執(zhí)子的執(zhí)著與通子的包容，該會(huì)有另一種更美的圓形吧！夏天帶著它揮霍無度的歡笑進(jìn)入了我的生活，逍遙的玫瑰熱情地接受了蜜蜂的親吻。而太陽受到了夏天的請柬，用紅彤彤的陽光讓大地為之燃燒。 知了躺在樹陰里煩躁地沖著太陽嚷嚷，吱吱吱吱：熱死了!你就不能扯片云來遮住你的大臉嗎?愛表現(xiàn)的家伙。
月亮也是愛表現(xiàn)的女孩子�？倫巯蛱柦枋l(fā)光的花環(huán)，在圓圓的臉上露出明亮的笑容。我也是個(gè)愛表現(xiàn)的孩子嗎，媽媽? 您干嘛只是笑呢，別不說話呀，媽媽。 我知道，上次我，得意地搬起了家里的大箱子，高興地向您炫耀�？墒�，我只是希望您重新發(fā)現(xiàn)我，知道我已經(jīng)長大了：我只是希望您能讓我?guī)湍殉恋榈榈拿状峄丶摇?12
表現(xiàn)自己作文5
我曾一度以為，表現(xiàn)自己，于我來講只是一個(gè)遙不可及的詞。我學(xué)習(xí)成績一般，也不認(rèn)為自己有任何一方面的優(yōu)點(diǎn)，那就更別說表現(xiàn)自己了，表現(xiàn)了也會(huì)成為別人的笑柄。
機(jī)遇有一天無聲無息地落在了我這個(gè)平凡得不能再平凡的人的身上。我參加學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)過7天時(shí)間，終于結(jié)束了。學(xué)校舉辦了一個(gè)閉幕儀式，要求每個(gè)班至少有人表演一個(gè)節(jié)目。當(dāng)我們班接到這個(gè)通知時(shí)，平時(shí)熱鬧的班級(jí)宿舍里，頓時(shí)鴉雀無聲，只留下了一雙雙無奈與期待的眼神。班主任緩緩地走了進(jìn)來，說：“這次表演關(guān)系到我們班級(jí)的榮譽(yù)，誰自愿參加演出？”沒有人舉手。老師又將聲音抬高了八度：“班上誰唱歌唱得最好？”我低著頭，思考著：誰唱歌最好呢？
我突然想起：在音樂考試中，我是班上唯一一位滿分的同學(xué)。想到這我不由地緊張起來：他們不會(huì)……果然不出我所料，猛然間感覺無數(shù)的目光像刀一般刺向我，抬起頭，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們用刀一般的眼神看向我，臉上猛得一熱，看向老師，只見老師笑著問：“你想為班級(jí)爭光嗎？”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，“你會(huì)唱什么歌？”“我。我都會(huì)一些�！薄澳隳囊皇壮米詈�？”“my love”“哦，還是英文歌。你哼幾句，我們聽聽�！薄癮n empty street，，an empty house……”我低聲著唱著，“哦，不錯(cuò)，只是太小聲了一點(diǎn)，大聲些，需要投入你那豐富的感情�！本瓦@樣，老師決定由我代表班級(jí)表演。
你要接一段你如何去努力，為自己表現(xiàn)自己做準(zhǔn)備�。�！
隨著清脆的音樂響起，閉幕儀式正式開始了，我靜靜地坐在位置上，心也隨著音樂的旋律上下起伏著，直到從遠(yuǎn)方飄渺地傳來我的名字，我才如夢如醉地走上了舞臺(tái)。這是我第一次表現(xiàn)自己，而且還代表著班級(jí)，我想著，努力地使自己保持鎮(zhèn)定。登上舞臺(tái)，望著臺(tái)下的同學(xué)們，我有些手足無措，緊張使我的手不停地在顫抖。但是為了表現(xiàn)出我的實(shí)力，我還是強(qiáng)迫自己冷靜下來。
終于當(dāng)音樂聲響起時(shí)，漸漸的，我的心隨著熟悉的旋律平靜下來了，逐漸亮出了我優(yōu)美的嗓音，以及純正的英語口語，跟隨著樂曲進(jìn)入了夢幻的世界，唱著經(jīng)典的歌曲。不知不覺間，樂曲結(jié)束了，我卻還沉浸在其中，直到臺(tái)下傳來雷鳴般的掌聲，把我的思緒拉回舞臺(tái)。我發(fā)現(xiàn)，我成功地表現(xiàn)了自己，展現(xiàn)自己不為人知的才能。
表現(xiàn)自己需要勇氣，需要平時(shí)的積累，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人，學(xué)習(xí)成績并不是人生的全部，其他的才能也是人生的一種修養(yǎng)，人不可忘自菲薄，天生我才必有用！
表現(xiàn)自己作文6
我，沒有聰明的頭腦，清晰的思維……
我，沒有華麗的外表，出眾的行為……
我，沒有豐富的物質(zhì)生活，但我卻充實(shí)的過著我的每一天……
就是這樣的我，平凡而又簡單……
曾經(jīng)的我是那么討厭跑步，如果沒有那40分的體育分，我想我這輩子都不會(huì)為了跑步去拼搏，在那個(gè)忙碌的五月，我付出的不僅僅是努力，更多的是努力過后的汗水，每天我都要花上一節(jié)課的時(shí)間去訓(xùn)練跑步，也許我天生就沒有體育細(xì)胞，無論是哪一項(xiàng)，我完成得都很吃力，跑步也不例外。
迎接體育考試的那段日子，我每天都在很努力的練習(xí)跑步，但無論我多么努力，第一次的�？迹覜]能通過。那天我哭了，我不明白為什么我這么努力，卻沒有得到相應(yīng)的果實(shí)。我想到了放棄，以后無論訓(xùn)練，還是�？�，我都不會(huì)像以前一樣那么認(rèn)真了。也許我就這么認(rèn)輸了，但……一切出乎了我的意料。
回到家的我，像受了莫大的委屈般撲入了媽媽的懷抱，第一次像個(gè)孩童般哭得唏哩嘩啦。以后的每一天媽媽就早早的起來，陪我一起跑步上學(xué)，為我加油，給我鼓勵(lì)，也正是有了媽媽的鼓勵(lì)，我從拾信心，開始我的訓(xùn)練，這一次我比以前更努力，更拼力，我堅(jiān)信別人能做到，我也一定可以完成，而且我會(huì)比別人做的更好。
每天，我會(huì)合理地利用一節(jié)課的時(shí)間來訓(xùn)練，無論晴天雨天，我從沒有放棄過，我相信只要肯努力，就一定可以成功。
終于到了體育考試的那天，炎熱的午后，我們來到操場，如火如荼地進(jìn)行著考試，每一位同學(xué)都很認(rèn)真，我們的努力都只為了這一次的成功，我們帶著只許成功，不許失敗的期望來到這，當(dāng)然我們也一定會(huì)帶著勝利回到學(xué)校。
來到操場的我有點(diǎn)緊張，我不敢看老師們，我知道老師對(duì)我們期望很大，這一段時(shí)間，老師給予我們的幫助與鼓勵(lì)也是不可忽略的。一聲槍響，我們就開始了跑步。天很熱，我堅(jiān)持著，盡管真的很累，但我從沒有停下來過，我大口大口地吸著空氣，很累但我從沒有想過要放棄。盡管是第一名，但我真的很開心，因?yàn)榕ξ沂斋@了成功。
考試過后我伸一個(gè)懶腰，大聲地笑著，一旁的老師問我笑什么，我告訴他，以前的考試從沒有過關(guān)，不過我通過自己的努力，戰(zhàn)勝了自己，過關(guān)了，我很高興。
的確，人的一生要遇到很多問題，只要我們努力過，也就沒什么遺憾的了。
我證明了自己，也表現(xiàn)了自己，眼淚溢滿眼眶，意志力錘煉心靈，就是一個(gè)平凡而又簡單的我，為我的人生筑就精彩。
我是一個(gè)平凡的人，但我卻很充實(shí)……
我就是一個(gè)平凡的人，我的人生將因?yàn)槲叶煌?/p>
表現(xiàn)自己作文7
雖然往事已經(jīng)淡出我的視野，但它們始終占據(jù)著我的記憶，二類文解析。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深鐫刻在心里。
第一步。獨(dú)坐一隅，看著兒時(shí)的照片。那是一張稚嫩的小臉，雙手在空中揮擺宛如一只躍躍欲飛的小蝴蝶，身后父親強(qiáng)而有力的臂膀懸在我腰的兩側(cè)，也許那時(shí)候的我已經(jīng)需要獨(dú)立了吧？步履蹣跚又如何？我勇敢邁出我的第一步，父親也不停地鼓勵(lì)我：“只要大膽走，就能走好每一步�！蔽覉�(jiān)定地邁出我的腳步，我堅(jiān)信我會(huì)更堅(jiān)定地走下去。
第二步。“你怎么在讀詩？文縐縐的，奇怪……”小學(xué)的我喜歡詩，有人會(huì)認(rèn)為我異類。但我就喜歡詩那種很美的意境。我喜歡冰心的一首小詩：“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空，何曾聽得見他們對(duì)語？沉默中，微光里，他們深深地互相頌贊了。”我也許不能一字不落地記住每首詩，但我喜歡的是那種感覺。正如我喜歡浩瀚的大海、蔚藍(lán)的天空，喜歡遠(yuǎn)眺山色、雨中漫步……它們都能給我?guī)硇撵`的頓悟，我怎么能因?yàn)橐痪洹捌婀帧本头艞壸约旱睦硐胱非竽�，在與親人一陣激烈的爭論之后，我依然繼續(xù)讀著我喜愛的詩詞……
第三步。我即將邁入中考的殿堂，父親有一次鄭重地把我叫到身邊，語重心長地對(duì)我說：“我不苛求你成為大人物，但也不要覺得奉獻(xiàn)社會(huì)是偽善，當(dāng)你樹立正確的價(jià)值觀的時(shí)候，你就會(huì)明白……所以不管你今后考上什么樣的高級(jí)中學(xué)，只要你付出了，只要你認(rèn)真對(duì)待了，你就是成功的�！备赣H的話深深烙進(jìn)我的腦海，我牢記父親的教誨，在迎考的日子里，不管多么辛苦，不管遭遇多少挫折，我都沒有退縮。
驀然回首，我踏下的腳步已經(jīng)組成了一道美麗的風(fēng)景線。我有信心能更好地走好我的第四步、第五步……
點(diǎn)評(píng)：本文被評(píng)為二類卷，得分4２分。
得分點(diǎn)：文章采用了彩線串珠法，按照時(shí)間順序，把人生中三個(gè)不同階段的事跡串在一起。前三個(gè)腳步詳寫，后兩個(gè)腳步略去不寫，主次分明，詳略得當(dāng)。
失分點(diǎn)：文章立意較淺，就“腳步”談“腳步”，其實(shí)文中各個(gè)年齡段的腳步還是略有區(qū)別的，如兒時(shí)蹣跚學(xué)步時(shí)是堅(jiān)定的腳步，小學(xué)時(shí)的熱愛詩歌是執(zhí)著的腳步，初三迎考的日子里是不畏挫折的腳步。
提升點(diǎn)：可對(duì)腳步再加一點(diǎn)屬于自己的獨(dú)特感受。不同年齡段的腳步會(huì)有不同的感受，而腳步中更包含著父母、老師對(duì)自己的關(guān)愛，有感恩、溫情的意味在里頭。寫出這些情味，腳步便與眾不同了。
表現(xiàn)自己作文8
湛藍(lán)的天一如既往的深邃，幾抹浮云自在的飄蕩，更是增添一份飄逸。盛夏的陽光水銀般傾瀉下來，透過樹葉撒下斑駁的光影，偶爾有一縷輕風(fēng)拂過，送來陣陣涼爽。
鼻翼傳來一陣芳香，是路邊的的野花揚(yáng)起了燦爛的笑靨，眼前的場景美得像幅畫。突然就想到了自己，在這個(gè)盛夏，它們都表現(xiàn)出自己最美好的一面，那么我呢？是不是也應(yīng)該適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己，把自己優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來？
一直躲在陰影里的人，永遠(yuǎn)感覺不到太陽的溫暖。表現(xiàn)自己，需要的是一份勇氣，只有敢于將自己不完美的一面展現(xiàn)出來，才有可能取得更大的進(jìn)步；表現(xiàn)自己，更是一種自信，因?yàn)橄嘈抛约菏莾?yōu)秀的`，才敢于在別人面前展示。
人無完人，金無足赤。我們誰又敢說自己是完美的呢？既然人都有缺點(diǎn)，那我們又有什么怕的？我們敢于表現(xiàn)自己，才更有可能勝過別人，才有可能獲得更多的機(jī)會(huì)。
也許有人認(rèn)為，積極的表現(xiàn)自己是愛出風(fēng)頭的表現(xiàn)。其實(shí)不然，發(fā)展和表現(xiàn)自己是生活的基本需要之一，更何況，即使是愛出風(fēng)頭，你也必須要有那個(gè)能力才行。毛遂自薦的故事我們都熟讀于耳，細(xì)想一下，他不就是在表現(xiàn)自己嗎？因?yàn)橄嘈抛约旱哪芰�，因�(yàn)橄嘈抛约耗芙鉀Q迎面而來的困難，所以他敢于挺身而出。如果當(dāng)時(shí)不是他勇于自薦，又怎么會(huì)有這個(gè)流傳千古的故事呢？
表現(xiàn)自己不只是表現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面，更要敢于表現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。或許有人認(rèn)為，表現(xiàn)缺點(diǎn)會(huì)使自己很丟人。其實(shí)不然，不管是優(yōu)秀的還是有缺陷的，都是你的一部分，甚至，學(xué)會(huì)適時(shí)地表現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，會(huì)讓人覺得你更真實(shí)，可以拉近和別人的距離，讓人更容易接受你。試想，誰愿意成天和一個(gè)沒有缺點(diǎn)的人在一起，那樣的壓力太大，也不容易交到知心朋友。
我們都是普通人，機(jī)會(huì)要自己爭取。所以要想成功，就必須學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)自己，抓住每一次機(jī)會(huì)。適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)自己，而不是盲目自大，自負(fù)驕傲。那樣的表現(xiàn)自己不是在爭取機(jī)會(huì)，而是在給別人一個(gè)機(jī)會(huì)。我們都看過《三國演義》，也都知道諸葛亮揮淚斬馬謖的情節(jié)。
馬謖敢于表現(xiàn)自己，爭取守街亭的任務(wù)無可厚非，他錯(cuò)就錯(cuò)在沒有認(rèn)清自己的能力。正是因?yàn)樗腊岜鴷欢渺`活應(yīng)用，才會(huì)導(dǎo)致街亭失守，自己被斬。如果他當(dāng)時(shí)能早點(diǎn)明白自己的不足，或是聽取他人的意見，就不會(huì)有這樣的結(jié)果。
所以說，我們要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)自己。缺點(diǎn)要早點(diǎn)暴露，才有利于我們更好的進(jìn)步，并且不要吝嗇自己的優(yōu)秀，只有讓大家知道你的優(yōu)點(diǎn)，你才有更多的機(jī)會(huì)。
迎著清風(fēng)，昂首向前。天空此時(shí)更加的澄澈，花草的生命力似乎更加的蓬勃，而我，也將學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己，給自己一個(gè)成功的機(jī)會(huì)。
表現(xiàn)自己作文9
勇于表現(xiàn)自己。這是每個(gè)人都會(huì)想到的，在遇到要相處的陌生人中，就要勇于表現(xiàn)自己。
但，膽小的人總是不敢把自己最好的那一面表現(xiàn)出來，總把它關(guān)在既渺小、又漆黑的屋子里，往往讓別人忽視了它的存在。有人常常說，要勇敢的把自己表現(xiàn)出來，別人才能認(rèn)真的從心底接受你�？墒�，膽小的人在這方面是最差的，因?yàn)椋麄兛偸钦J(rèn)為自己比不上別人的萬分之一。
但是，往往最美好的東西、最意想不到的東西卻是在這些人的身上發(fā)現(xiàn)的。
其實(shí)，我是很膽小的。我害怕打雷，我害怕世上有鬼魂，我最不喜歡聽鬼故事了，我不敢在班主任的課堂上舉手發(fā)言。我不敢向自己家里人說出自己心里的感受和所有的委屈。打雷我害怕是因?yàn)榇蚶椎穆曇艟拖褚幌伦哟蜷_的鼓一樣，又響，又怕。所以，我不喜歡聽晚上的打雷聲。
我什么都害怕，我怕的都是別人所沒有的。我曾經(jīng)也嘗試著把自己最好的一面表現(xiàn)出來，但是，我往往都會(huì)受到重要的打擊。讓我的心靈無法接受，從此，我再也不在別人的面前表現(xiàn)自己。因?yàn)�，我害怕自己又�?huì)受到打擊。
在一次的課堂上，老師提了一個(gè)問題，剛好是我知道的。但是，我沒有舉手，我只是在一旁當(dāng)觀眾。聽著其他同學(xué)的侃侃而談的話語，老師時(shí)不時(shí)還會(huì)說出一些笑話來分散我們的疲勞。但是，就算是這樣，我還是沒有舉手。就這樣，這一節(jié)課就這樣過去了。我在心里懊悔著，因?yàn)槲医裉煊譀]有舉手發(fā)言問題。何況，那是我知道答案的問題。
我曾經(jīng)這樣對(duì)自己說過:今天不行，明天我就一定要表現(xiàn)自己。把自己表現(xiàn)出來。但是，我卻一次又一次的退縮了，因?yàn)槲覜]有勇氣把自己表現(xiàn)出來。
但是，有一次終于被我逮到了一個(gè)機(jī)會(huì)。老師突然讓同學(xué)們開始比賽朗讀起來。我一聽到這個(gè)消息的時(shí)候，心里竟會(huì)有一絲的沖動(dòng)，就想一下子舉手，和同學(xué)們一爭高下。但是，我不敢。聽著同學(xué)們的朗讀聲音一次又一次的開始著，心里就會(huì)有一絲的懊悔。
我的心在糾結(jié)著，我的心跳得越來越快。因?yàn)�，我已�?jīng)做好了決定，我要舉手朗讀。當(dāng)我的小手慢慢的舉起的時(shí)候，心就像要跳出來了一般�！芭�、砰、砰......”聽著自己有節(jié)奏的心跳聲，我的名字也在這個(gè)時(shí)候被老師的聲音回響在教室里。
我慢慢地站了起來。我拿著手中的課本，朗讀了起來。我的心也隨著我的朗讀慢慢地平靜下來。我的聲音越來越響亮，甚至連老師都可以挺清楚的時(shí)候，我讀完了。
在回家的路上，我的笑容如春花般燦爛，在太陽底下開放著。因?yàn)椋医裉煊赂业谋憩F(xiàn)了自己，我把自己最好的一面表現(xiàn)出來了，我自己證實(shí)了自己的進(jìn)步，我自己親眼看見自己把自己的手慢慢的舉了起來。我成功了。
我在自己的心里想著。
對(duì)，勇敢的把自己表現(xiàn)出來了，竟會(huì)這樣的開心。我希望全天下的人都能夠把自己最好的一面表現(xiàn)出來，即使是膽小的人，也要勇敢地把自己最好的一面表現(xiàn)出來。
表現(xiàn)自己，沒有什么好怕的，表現(xiàn)了自己，就等于讓自己走向了祖國的最巔峰。勇敢的表現(xiàn)自己吧！把自己勇敢的表現(xiàn)出來。
表現(xiàn)自己，勇敢起來。
表現(xiàn)自己作文10
據(jù)說，法國科學(xué)家法伯曾經(jīng)做過一個(gè)著名的“毛毛蟲實(shí)驗(yàn)”：他將許多有“跟隨者”習(xí)性的一種毛毛蟲放在一個(gè)花盆的邊緣上，讓它們首尾相接圍成一圈，還在離花盆四周不到6寸的地方撒了一些毛毛蟲最愛吃的松針，關(guān)于表現(xiàn)自己的作文。
實(shí)驗(yàn)開始了，只見毛毛蟲一個(gè)跟著一個(gè)，繞著花盆邊緣一圈一圈地走著。一個(gè)小時(shí)過去了，一天時(shí)間過去了，毛毛蟲還在不停地一圈一圈地走著。終于，一連七個(gè)晝夜，毛毛蟲全都因?yàn)轲囸I和筋疲力盡而死亡。法伯于是在他的實(shí)驗(yàn)記錄中寫下了這么一句耐人尋味的話：“在那么多的毛毛蟲當(dāng)中，只要有一只能展示一丁點(diǎn)自己的與眾不同——走自己的路，便會(huì)避免死亡的命運(yùn)�！�
是啊，如果毛毛蟲能展示出一丁點(diǎn)的自己，它們的跟前便是吃不盡的美食，又怎能“因?yàn)轲囸I和筋疲力盡而死亡”，讓自己失去一次難得的生存機(jī)會(huì)呢？
一位曾經(jīng)留學(xué)美國的長者還為我講過這樣的一個(gè)真實(shí)的故事。
他說他初到美國的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)美國的大學(xué)生每次上課前總要先拿一張硬紙，再用顏色鮮艷的筆在其上面鄭重其事地寫上自己的名字，然后對(duì)折一下，讓這張硬紙站立在桌面顯眼的位置上。
他對(duì)此疑惑不解，就問坐在旁邊的美國學(xué)生。美國學(xué)生告訴他，給他們講課的教授一般都是知識(shí)淵博、地位很高的社會(huì)名流，而這對(duì)他們來說就意味著機(jī)會(huì)——因?yàn)樵谥v課時(shí)，教授會(huì)不時(shí)地叫學(xué)生回答問題 。
讓寫有自己名字的硬紙站立在桌面顯眼位置，這就意味著自己將會(huì)有多次被教授提問而展示自己才華的可能，從而在畢業(yè)時(shí)獲得被教授推薦到著名公司當(dāng)職員的機(jī)會(huì)。而他在后來也確曾多次耳聞目睹過，教授推薦上課能充分展示自己才華的學(xué)生到著名公司當(dāng)職員的事情。
這個(gè)故事中被教授推薦的那些美國學(xué)生是幸運(yùn)的，而這幸運(yùn)正是由于他們在課堂上充分地展示了自己才華的結(jié)果，要不然，他們絕對(duì)不會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)。看來，“展示自己就是給自己機(jī)會(huì)”這句話一點(diǎn)都不假！
同學(xué)們，大家都想擁有良機(jī)吧？那么，還等什么，趕快行動(dòng)起來，充分、再充分地展示出靚麗的你自己來吧！難道，你要做一只可憐的“毛毛蟲”不成？
世有伯樂，有千里馬”，一匹千里馬能遇到伯樂幸運(yùn)的。但“千里馬常有，而伯樂不常有”，這就應(yīng)該善于。翻開史冊，戰(zhàn)國時(shí)期的毛遂，三國時(shí)的黃忠，的改革家，人無不懷有遠(yuǎn)大抱負(fù)，但更讓佩服勇于自薦，的能力。
自薦，才被埋沒。當(dāng)今社會(huì)，善于是自身發(fā)展的條件，更是祖國四化建設(shè)的需要。程小平，改革開放前普通，但他在努力后做了某市的市長，但他的還完全，投身于波濤洶涌的商潮中去，終于在幾年后年收入幾百萬元的113涂料廠，也為建設(shè)盡了的一點(diǎn)力。有些人不理解勇于自薦，
善于，說“出風(fēng)頭”和“目中”的。其實(shí)不盡然，出風(fēng)頭，程小平做市長時(shí)，就投身商海，正是他想為造福，為祖國更大的才地。是“日心說”的捍衛(wèi)者布魯諾，“論”的者愛因斯坦，都時(shí)刻著的才華。的“”已世人的認(rèn)可。程小平曾說：“緩慢氧化和燃燒氧化反應(yīng)，燃燒是將的熱情一下全釋放，的亮度。不一下子點(diǎn)燃，那像緩慢氧化，消失殆盡�！痹诮ㄔO(shè)的過程中，有“風(fēng)平浪靜”，但更多“急流漩渦”。而肩負(fù)著建設(shè)的歷史責(zé)任，除了要有才，還要善于，為祖國建設(shè)。&;
表現(xiàn)自己作文11
黃鸝用歌聲向我們展示了她婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌兒；雄鷹用矯健的身軀向我們展示了鷹擊長空；大海用洶涌的濤聲向我們展示了他的驚濤拍岸，表現(xiàn)自己，我們才能知道你有多優(yōu)秀。
表現(xiàn)自己可以收獲自信。以前我是一個(gè)很自卑的女孩，總覺得自己家庭相貌一般，除了學(xué)習(xí)成績好以外沒有什么引人注意的。我每天只知道埋頭拼命地學(xué)習(xí)，我知道這是我唯一可以表現(xiàn)自己的地方了，我不想連它也失去。記得那次學(xué)校開展元旦聯(lián)歡會(huì)，班主任讓我去參加，我當(dāng)時(shí)緊張的要死了，班主任語重心長的跟我說“你一直是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，只是不愛說話而已，我知道你喜歡唱歌，不嘗試一下，怎么知道自己行不行呢？”當(dāng)聽到這些的時(shí)候，我很高興，原來我在大家眼里并不是除了學(xué)習(xí)一無是處，我就表演了自己經(jīng)常唱的那首《隱形的翅膀》配上舞蹈，最后我獲得學(xué)校歌舞類一等獎(jiǎng)。我當(dāng)時(shí)都不敢相信這個(gè)事實(shí)，這么多年來，除了學(xué)習(xí)拿到獎(jiǎng)狀外我沒有獲得過其他榮譽(yù)證書，其實(shí)在每一個(gè)人心里都是渴望表現(xiàn)自己的，關(guān)鍵在于他是否足夠自信的表現(xiàn)出來，我會(huì)永遠(yuǎn)記住班主任那句話“不嘗試一下，怎么知道自己行不行呢？”
表現(xiàn)自己可以收獲經(jīng)驗(yàn)。我知道不是每一次表現(xiàn)自己都會(huì)獲得成功，不過，如果每一次表現(xiàn)自己都能獲得成功的話，那就沒有什么意義了。元旦聯(lián)歡晚會(huì)后我的自信心大大增加，開始積極參加學(xué)校舉辦的各類活動(dòng)，并成為校學(xué)生會(huì)編輯部成員。原以為編輯部只要會(huì)寫東西就好了，后來才發(fā)現(xiàn)這比寫東西難的多的多，第一次部長要求一人去聽學(xué)術(shù)報(bào)告然后寫通訊，我主動(dòng)請求去了，本來以為會(huì)是一項(xiàng)很輕松的活動(dòng)，去了才發(fā)現(xiàn)和想象中的完全不一樣，會(huì)議上主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)我還沒有記下職務(wù)，老師就開始講話而且速度有點(diǎn)快，剛記住一句話老師已經(jīng)說了很長一大段了，整場會(huì)議下來，我?guī)缀鯖]有記下什么。當(dāng)時(shí)急的想哭，回辦公室正不知道怎么辦的時(shí)候，部長走過來笑著說“沒事兒，這次就是讓你去體驗(yàn)一下，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，我第一次去的時(shí)候也是什么沒有記下”當(dāng)時(shí)我稍微有了一點(diǎn)安慰，后來我自己慢慢就總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，比如去的時(shí)候先找有關(guān)資料了解一下會(huì)議的內(nèi)容隨便把重要講話人的職務(wù)記下來，會(huì)議聽到主要內(nèi)容只記錄關(guān)鍵字會(huì)后再寫等等�，F(xiàn)在我已經(jīng)可以熟練地寫通訊了。我想沒有第一次我的毛遂自薦也許現(xiàn)在我還不會(huì)寫通訊呢。
表現(xiàn)自己可以收獲成功。平時(shí)在家喜歡和爺爺一塊看《星光大道》，感覺那真是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。“大衣哥”朱之文沒有經(jīng)過專門的音樂學(xué)習(xí)，憑借在家自學(xué)，苦練三十多年，在舞臺(tái)上唱《滾滾長江東逝水》時(shí)真的很專業(yè)，感覺就像原唱再現(xiàn)。慢慢地他被大家熟知，最終登上了春晚大舞臺(tái)。試想如果當(dāng)初朱之文只想到自己不是科班出身而自卑，不敢表現(xiàn)自己，那么就就不會(huì)有今天的他了，我們都很喜歡敢于表現(xiàn)自己的他，所以喜歡他的人都叫“珍珠”，珍惜勇于表現(xiàn)現(xiàn)自己的朱之文。
記得有句話是“你不逼自己一下，你永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀”我想在這里或許可以改一下“你不表現(xiàn)自己一下，你永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀”很喜歡達(dá)芙妮的廣告語----喜歡自己、表現(xiàn)到底、just be yourself！
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