總有一把鑰匙屬于自己的作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的總有一把鑰匙屬于自己的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
總有一把鑰匙屬于自己的作文1
也許你沒(méi)有別人強(qiáng)健的體魄，不要遺憾；也許你沒(méi)有別人的聰明才智，不要傷感；也許你沒(méi)有別人的豪門(mén)家世，不要埋怨。要相信：在成功的大門(mén)前，總有一把鑰匙屬于自己。
陽(yáng)光少年黃舸從小就失去了常人的健康身體，只能癱坐在輪椅上，觀(guān)望著整個(gè)世界。他多么希望和其他人一樣在陽(yáng)光下奔跑，可是他知道這只能在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)了�？擅鎸�(duì)社會(huì)上好心人的捐助和只能活到十八歲的慘痛現(xiàn)實(shí)，他毅然決定踏上感恩之旅，并用頑強(qiáng)的意志走完了數(shù)萬(wàn)里的路。黃舸他成功了，因?yàn)樗溃嚎傆幸话谚�匙屬于自己。
著名《相對(duì)論》的創(chuàng)立者愛(ài)因斯坦，從小反應(yīng)遲鈍，四五歲時(shí)才能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，別說(shuō)聰明，就連常人所具備的智商都未能達(dá)到，他從小也就受那些“聰明”小孩的欺負(fù)。愛(ài)因斯坦知道，惟有勤奮才是他的出路。因此，他以超乎常人的學(xué)習(xí)態(tài)度，完成了大學(xué)課程。當(dāng)相對(duì)論提出來(lái)是，連許多聰明人都不能理解。愛(ài)因斯坦成功了，他知道：總有一把鑰匙屬于自己。
美國(guó)歷史上最著名的總統(tǒng)林肯，曾因維護(hù)南北同意和頒布《解放黑人奴隸宣言》而名垂史冊(cè)。但是，當(dāng)他競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)卻遇到很大的障礙，當(dāng)時(shí)他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是一位有名的富翁，出生豪門(mén)，面對(duì)鞋匠出身的林肯，他曾傲慢的說(shuō)：我要讓這鄉(xiāng)巴佬看看什么是貴族�！懊鎸�(duì)這一切，林肯深知只有彰顯自己的人格魅力才能贏(yíng)得選舉。林肯他成功了，他知道：總有一把鑰匙屬于自己。
通往山頂?shù)穆凡恢灰粋�(gè)，通往大海的河不只一條，強(qiáng)健身體，聰明才智，豪門(mén)家世只是成功之路中的幾條。只要你有頑強(qiáng)的意志，勤奮的學(xué)習(xí)，獨(dú)特的人格魅力，你會(huì)成為成功的寵兒。要記住：總有一把鑰匙屬于自己。
總有一把鑰匙屬于自己的作文2
人們常說(shuō)：知識(shí)是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙;好奇是打開(kāi)探索之門(mén)的鑰匙;理解是打開(kāi)心靈之門(mén)的鑰匙……也許你會(huì)羨慕別人擁有這么多鑰匙，而自己卻無(wú)能去獲取，那就請(qǐng)你相信：總有一把鑰匙屬于自己。
人們常說(shuō)：秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，但又是一個(gè)肅穆寂寥的季節(jié)。而我覺(jué)得，秋天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。為什么呢?帶你到山上看看吧。山間，許多樹(shù)的樹(shù)葉都已經(jīng)枯黃了，紛紛落下，而樹(shù)干卻仍然挺直粗壯，偶爾能看到幾棵綠油油的常青樹(shù)和楓樹(shù)。呼吸一下新鮮空氣，秋風(fēng)夾雜著落葉吹到臉上，雖然冷，但是能感覺(jué)到落葉的內(nèi)在的溫暖。來(lái)到一棵火紅的楓樹(shù)下，把耳朵靠近樹(shù)葉，去聆聽(tīng)它們的竊竊私語(yǔ)。待它們說(shuō)完一番話(huà)后，你會(huì)知道，原來(lái)它們從樹(shù)上飄下，不是因?yàn)楹畾怆y忍，不是因?yàn)樯妮喕�，而是去追求，去完成它們的�?mèng)想。你看那些樹(shù)葉，從空中跳著最后的舞蹈，那舞姿是多么優(yōu)美。最后，它們落到地上，把自己體內(nèi)殘存的養(yǎng)分，都獻(xiàn)給了楓樹(shù)，用自己體內(nèi)的溫暖，鋪在了地上。它們是為了保護(hù)這個(gè)家，它們就是用這種單純的方法來(lái)盡它們的責(zé)任。因?yàn)�，它們相信自己�?/p>
是路，總會(huì)有釘子;是樹(shù)，總會(huì)有葉子。我們不必太過(guò)在乎眼前的一切，因?yàn)樗鼈兪撬究找?jiàn)慣的，沒(méi)有什么特別。這樣看來(lái)，困難也是那么的平凡，只要具備相信自己的能力，并且堅(jiān)持到底，什么都可以克服。
世界上有許許多多的門(mén)：代表成功的門(mén)，代表友誼的門(mén)，代表樂(lè)觀(guān)的門(mén)，代表希望的門(mén)……當(dāng)然了，每一扇門(mén)都會(huì)有一把鎖，每一把鎖，就會(huì)有一個(gè)配備的鑰匙，而總有一把鑰匙屬于自己。所以，相信自己，去尋找自己的大門(mén)。
總有一把鑰匙屬于自己的作文3
俗話(huà)說(shuō)，一把鑰匙開(kāi)一把鎖，別人的鑰匙開(kāi)不了自家的鎖。
是的，靜下心來(lái)深思，圣賢者們的創(chuàng)業(yè)足跡，無(wú)不印證一個(gè)樸素的道理：只要不斷探索，總有一把鑰匙屬于自己。
霍金，除了大腦和幾根手指，他還有什么沒(méi)有被禁錮？為什么，為什么他不悲哀？為什么他不放棄？為什么他不向病魔投降？因?yàn)樗麡?lè)觀(guān)，他始終堅(jiān)信，他是上帝的寵兒，他還有上帝賜予的聰明的頭腦，還有幾根能動(dòng)的手指，這就夠了。他擁有的東西比常人少，卻攀上了別人無(wú)法攀登的科學(xué)顛峰，他擁有一把屬于自己的鑰匙——樂(lè)觀(guān)。他用這把鑰匙打開(kāi)了通向宇宙的大門(mén)。
牛頓，這個(gè)大家都知道的人物。蘋(píng)果落地，這個(gè)大家熟視無(wú)睹的自然現(xiàn)象，卻引起牛頓深深的思考。忘我的思考，忘我的實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗泻闷嫘�，他有打破沙鍋�?wèn)到底的決心，這就夠了，他已經(jīng)擁有自己的鑰匙——好奇心和決心。他用這把鑰匙，發(fā)現(xiàn)了震驚世界的”萬(wàn)有引律“。
還有發(fā)明家愛(ài)迪生，他的鑰匙是”百分之一的靈感加百分之九十九的汗水“；史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷，他的鑰匙是”忍一年之辱，成天下之事“；劉備成為蜀的君主，他的鑰匙是”禮賢下士“……
當(dāng)然，在探索的過(guò)程中，總有困難、鮮花與荊棘，汗水與淚水同在。只要你找出屬于自己的那一把鑰匙，即使失敗了，只要不放棄，始終堅(jiān)信”失敗乃成功之母“，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。朋友，相信吧，總有一把鑰匙屬于自己。
總有一把鑰匙屬于自己的作文4
知識(shí)是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙；好奇是打開(kāi)探索之門(mén)的鑰匙；堅(jiān)持是打開(kāi)理想之門(mén)的鑰匙；理解是打開(kāi)心靈之門(mén)的鑰匙。吃過(guò)晚飯，不知誰(shuí)提議散步。一家人在燈火寥寥的街道上走過(guò)，一向喧鬧的街頭一下子變得安靜，仿佛所有人都沉睡一般。大手牽小手，小手握大手，手手相扣。原本吵鬧的一家也突然變的寡言少語(yǔ)。不知過(guò)了多久，不知怎樣產(chǎn)生了話(huà)題。媽媽反常的問(wèn)我：“孩子，長(zhǎng)大后的你想干什么？”我突然啞口無(wú)言，很少問(wèn)我的媽媽的突然舉動(dòng)讓我和爸爸都不免大吃一驚。真得，自我記事以來(lái)，我?guī)缀蹙蜎](méi)有和爸爸媽媽談過(guò)心，他們不了解我，我也不了解自己。因?yàn)槊慨?dāng)媽媽聽(tīng)說(shuō)某某人當(dāng)上了企業(yè)家，眼神中就充滿(mǎn)了羨慕，然后就用期待的眼神看著我。可是我真的不喜歡。我對(duì)媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲宜?jiàn)到的企業(yè)家都是有名無(wú)實(shí)，我不想成為徒有虛名的人。”媽媽?xiě)┣械难凵裣Я�，化作了許久的沉默。我的鼻子酸酸的，回家的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)。媽媽又接著問(wèn)：“那老師呢？”我還是搖頭。媽媽沒(méi)有問(wèn)我原因，而我似乎看到媽媽心中希望之火緩緩熄滅了。媽媽抱著最后一絲希望，“那你喜歡醫(yī)生嗎？”等待媽媽的依舊是搖頭。媽媽失望的看著我：“孩子，難道你的人生一點(diǎn)目標(biāo)都沒(méi)有嗎？”我茫然無(wú)措，抬起頭我分明看見(jiàn)媽媽眼角的那滴淚。滿(mǎn)腦一片空白的我卻脫口而出：“不，媽媽?zhuān)蚁氘?dāng)警察�！蔽殷@慌了，或許這真的是我心中最真摯的聲音吧！從那一刻起，我有目標(biāo)有理想。那一刻，媽媽有些欣喜。我清楚的看見(jiàn)媽媽眼角的那滴淚不見(jiàn)了，取而帶之的是媽媽臉上燦爛的笑。我相信，那一定是媽媽最真切的笑。而我，也不再是沒(méi)有理想的小孩了，我會(huì)拼搏、奮斗、努力的去追尋我的夢(mèng)！我可以堅(jiān)定的告訴每一個(gè)人：“我找到屬于自己的'鑰匙了！”這把鑰匙將會(huì)打開(kāi)我成功的大門(mén)，直到勝利的彼岸。
總有一把鑰匙屬于自己的作文5
鑰匙，無(wú)非就是開(kāi)鎖的工具。我的書(shū)包里總存放著一串鑰匙，放學(xué)后，我總是尋找屬于自己的那把鑰匙來(lái)打開(kāi)門(mén)鎖，于是門(mén)開(kāi)了。我相信總有一把鑰匙是屬于自己的。
小時(shí)候，我總是羨慕那些能把樂(lè)器玩弄于股掌之間的人，他們?cè)趶椫钢g就能發(fā)出令人心醉的音樂(lè)。我渴望像他們一樣，演奏出美妙的音樂(lè)。終于，機(jī)會(huì)來(lái)了——媽媽讓我學(xué)習(xí)彈鋼琴。我興奮極了， 說(shuō)不定我會(huì)成為像貝多芬那樣的著名鋼琴演奏家，我的腦袋里充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的幻想。我?guī)е@些幻想，開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴了。
但只學(xué)了一次，我就已經(jīng)了解到：我確實(shí)缺乏音樂(lè)細(xì)胞。在別人的手中，音樂(lè)是那么的輕揚(yáng)歡快，可到了我的手中怎么全變味兒了。我努力地練習(xí)著，學(xué)習(xí)著，但仍未有提高。我喜歡聽(tīng)別人彈出的連頓、優(yōu)美的曲調(diào)，但卻不喜歡聽(tīng)自己彈出的曲調(diào)，我開(kāi)始懷疑我選擇的這把鑰匙到底能不能開(kāi)啟我的大門(mén)，它到底屬不屬于我。我有些失望，但并不絕望，因?yàn)槲抑揽傆幸话谚�匙屬于自己！
在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我接觸到了另一把鑰匙——繪畫(huà)。我驚嘆于色彩的各種變化，明暗的各種配合，折服于那畫(huà)家精妙的畫(huà)工，在畫(huà)家的筆下一副副美麗的圖畫(huà)被創(chuàng)造出來(lái)。我漸漸喜歡上了繪畫(huà)，它才是最適合我的。也許這把鑰匙才是真正屬于我的。在我的不懈努力下，我的繪畫(huà)技巧提高的很快，我完全沉浸在繪畫(huà)的海洋中，我的大門(mén)被它打開(kāi)了。
假如你費(fèi)力用一把鑰匙開(kāi)門(mén)但沒(méi)開(kāi)開(kāi)，可以換一把，或許只要稍稍用力，門(mén)就會(huì)被打開(kāi)。記住，總有一把鑰匙屬于自己！
總有一把鑰匙屬于自己的作文6
記得初一時(shí)的第一次英語(yǔ)考試，基礎(chǔ)本來(lái)就不好的我自然考得一團(tuán)糟——89分。這個(gè)分?jǐn)?shù)當(dāng)時(shí)在班里足以排倒數(shù)了。然而，當(dāng)我平靜地接過(guò)卷子，卻驚異地發(fā)現(xiàn)老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)：“你的字很工整，閱讀你的試卷簡(jiǎn)直是一種享受。不知你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，你的頭腦是很靈活的。只要你把大部分時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，老師相信，今天的89分一定會(huì)變成明天的98分。總有一把鑰匙屬于自己，努力去開(kāi)啟你心中的成功之門(mén)吧！Come on！”
總有一把鑰匙屬于自己？真的嗎？我將信將疑。然而，從小到大，從沒(méi)有一位老師這樣夸過(guò)我，這樣信任我�？粗鴾剀暗脑u(píng)語(yǔ)，我的眼睛濕潤(rùn)了。就在那一刻，我下定決心，要用屬于自己的鑰匙打開(kāi)成功之門(mén)，考一個(gè)真實(shí)的98分。
從那時(shí)起，我徹底改變了以往吊兒郎當(dāng)?shù)男蜗螅_(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。從前的我，上課總愛(ài)偷偷打盹，和同桌說(shuō)悄悄話(huà)，然而從那時(shí)起，我上課專(zhuān)心致志，細(xì)心地聽(tīng)老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真地記錄下老師寫(xiě)的每一個(gè)筆記；從前的我，做作業(yè)總愛(ài)應(yīng)付了事，偷工減料，然而從那時(shí)起，老師布置的作業(yè)我總是不折不扣地完成，完成作業(yè)后還不忘溫習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的內(nèi)容，并為第二天的新課做好準(zhǔn)備；從前的我，遇到不懂的問(wèn)題總是草草了事，放在一邊不去管它，然而從那時(shí)起，一有疑難雜癥，我就會(huì)認(rèn)真查工具書(shū)，或者請(qǐng)教老師同學(xué)，不弄懂決不罷休……說(shuō)來(lái)也奇怪，我覺(jué)得學(xué)習(xí)并沒(méi)有想象中的那么困難。就這樣，我不斷努力，不斷進(jìn)取，終于迎來(lái)了第二次英語(yǔ)考試。
那天，當(dāng)老師把寫(xiě)著鮮紅的“98分”的試卷交到我手中時(shí)，我感到無(wú)比的欣慰，無(wú)比的坦然。翻開(kāi)試卷，老師居然又寫(xiě)了一段評(píng)語(yǔ)：“屬于自己的那把鑰匙，你終于找到了！繼續(xù)努力！”
我恍然大悟。原來(lái)，總有一把鑰匙屬于自己，那便是勤奮、刻苦、努力。成功之門(mén)雖然很遙遠(yuǎn)，但只要握緊心中的這把鑰匙，不斷拼搏，勇往直前，就一定能打開(kāi)你自己的成功之門(mén)，開(kāi)創(chuàng)出人生的一片新天地！相信吧，總有一把鑰匙屬于自己！
總有一把鑰匙屬于自己的作文7
最近幾年，很多人都很喜愛(ài)模仿，以為這樣便可走捷徑向成功而去。一開(kāi)始，我也是這么認(rèn)為。
剛上初中時(shí)，我曾給姐姐寫(xiě)了一封信，詢(xún)問(wèn)怎樣的學(xué)習(xí)方法才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)？信寄出去，我懷著一顆期待的心，等待著遠(yuǎn)方的回音。很快，我收到回信，略略翻過(guò)其他內(nèi)容往下看，結(jié)果姐姐并沒(méi)有正面回答我，她只告訴我說(shuō)，學(xué)習(xí)方法每個(gè)人都是不一樣的，不一定要依照別人的方法去做，只有適合自己的才是最好的。企盼且努力尋找的答案竟是這樣，不由得感沒(méi)意思。
可是，這些話(huà)好像應(yīng)證了真理般，在我身上得到實(shí)現(xiàn)。
我從別人那聽(tīng)到，錯(cuò)題本可以幫助學(xué)習(xí)提高，于是迫不及待的有樣學(xué)樣弄了一本�？墒�，因?yàn)樽鳂I(yè)的增加，錯(cuò)題越來(lái)越多，抄在本子上花費(fèi)大量的時(shí)間以致使我疲憊不堪，終于放棄。后來(lái)，我試著直接在試卷、作業(yè)一面訂正，寫(xiě)出錯(cuò)誤的原因，并用筆勾畫(huà)出來(lái)，下課時(shí)間翻一翻，倒也幫助不少。
我這才明白姐姐說(shuō)話(huà)的意思。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)，這地上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路。學(xué)習(xí)也是，每人每天奮斗著，重復(fù)著別人所做過(guò)的事。其實(shí)，模仿別人是沒(méi)有用的，只有獨(dú)樹(shù)一幟，別具一格，找到那把屬于自己的鑰匙，才能開(kāi)啟你自己的那道門(mén)。找到適合自己的途徑與方式，你才能得做得更好、更完善、更有創(chuàng)造力。
加油吧，不要放棄，總有一把鑰匙屬于自己！
總有一把鑰匙屬于自己的作文8
自從上初中以后，幾乎每天都有很多東西要背，對(duì)于”記性差“的我來(lái)說(shuō)，背書(shū)是我最頭疼的事情�？墒菨u漸的，這個(gè)令我頭疼的事情發(fā)生了改變。因?yàn)椤艺业搅吮硶?shū)的鑰匙！
”慶歷四年春，騰子京謫……京謫……“哎呀，又忘了！這篇文言文我已經(jīng)背了一天了，可就是沒(méi)背下來(lái)。像我平時(shí)背書(shū)沒(méi)那么難呀，看來(lái)一放假，不僅整個(gè)人放松了，連記憶力也”放松“了。
死記硬背不行，我決定改變策略。我對(duì)照著原文，把整篇文言文翻譯了一遍，又通讀了幾遍。之后，我才又開(kāi)始背書(shū)。因?yàn)榘压盼姆g成了現(xiàn)代文，在腦子里留下了印象，所以背起來(lái)比之前簡(jiǎn)單多了。還是熟悉的東西好背呀！以前老師也說(shuō)過(guò)，理解了文章的意思，背起來(lái)才會(huì)容易，可是我并沒(méi)有在意，也許是因?yàn)橐郧氨车臇|西比較短，沒(méi)覺(jué)得�？墒乾F(xiàn)在想想，這個(gè)方法還真有效，因?yàn)閷?duì)文章有了初步的了解，印象比較深刻，背起來(lái)還真是比死記硬背簡(jiǎn)單。
我打開(kāi)了背書(shū)的那扇門(mén)，因?yàn)槲艺业搅诉@扇門(mén)的鑰匙。其實(shí)有許多事情都像一扇門(mén)似的，總有一把鑰匙。每個(gè)人手里的鑰匙都有所不同，但是，總有一把鑰匙屬于自己。有時(shí)候，這把鑰匙是一種方法；有時(shí)候，這把鑰匙是一種信念；有時(shí)候，這把鑰匙是心態(tài)；有時(shí)候，也有可能是內(nèi)心的一種想法。不過(guò)無(wú)論這把鑰匙是什么，它總有對(duì)應(yīng)著的一扇門(mén)。學(xué)習(xí)之門(mén)、親情之門(mén)、友情之門(mén)、理解之門(mén)……
有了開(kāi)門(mén)的鑰匙，所有的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。就像這次，有了背書(shū)這把鑰匙，我就再也不會(huì)為背書(shū)而發(fā)愁了。這把鑰匙有時(shí)也許就在我們自己身邊，但是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)；又或許這把鑰匙是需要我們通過(guò)不斷的努力，才可以找到……
總之，我們一定要相信，總有一把鑰匙屬于自己！
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