實(shí)用的自己作文7篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的自己作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
自己作文 篇1
記得黃老師說(shuō)過(guò)：“你們現(xiàn)在只有學(xué)習(xí)這一件事，等長(zhǎng)大了，社會(huì)上方方面面的事會(huì)接踵而至。你們腳下的路還很長(zhǎng)，長(zhǎng)大后的艱辛或快樂(lè)，掌握在你們?cè)谧约旱氖种校 ?/p>
如果現(xiàn)在不努力，長(zhǎng)大后又談何容易？我明白黃老師的話，也應(yīng)該盡其所能去做到。
轉(zhuǎn)眼來(lái)到了八年級(jí)，我們有了新的教室，新的老師，但我們還有那個(gè)堅(jiān)定的決心嗎？哪怕我們擁有再好的環(huán)境，再好的師資，如果放開(kāi)手，不管不顧，任命運(yùn)隨波逐流，一切終將是徒勞。在一個(gè)班級(jí)中，總有成績(jī)拔尖的學(xué)生和成績(jī)不理想的學(xué)生，這難道是天生的嗎？不是的。命運(yùn)掌握在自己手里。
像卡耐基金會(huì)總裁瓦頓，出生貧窮，六歲喪母。但他依然沒(méi)有放棄，而是通過(guò)自己的努力創(chuàng)造出一切。他將命運(yùn)牢牢地掌握在自己手中。我們現(xiàn)在的生活條件比當(dāng)初的瓦頓好了不知多少倍。所以，我們有什么資格不掌握命運(yùn)，像總裁瓦頓那樣一步步走向成功呢？
再者說(shuō)，蘇軾，是宋代著名的詩(shī)人。但你可知，蘇軾是經(jīng)過(guò)了什么樣超人的努力，才享譽(yù)千年嗎？其三任妻子都先他一步去世。蘇軾將她們?nèi)掏绰裨岷�，再不娶妻。�?jīng)過(guò)三州（黃州、惠州、儋州），條件都極為惡劣，尤其是儋州。但蘇軾自己采藥、找水，不僅讓自己的生活充滿樂(lè)趣，還為百姓治病，造福一方。他掌握了自己的命運(yùn)，走向了“曠達(dá)超然”的境界。他的事跡，不該成為我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們的當(dāng)務(wù)之急。要想以后的生活走向捷徑，還得靠不懈的努力。其實(shí)我們的生活中也有會(huì)掌握自己命運(yùn)的人，比如我們的黃老師。黃老師說(shuō)他小時(shí)候的英語(yǔ)特別差，但他掌握自己的命運(yùn)，每天拿著英語(yǔ)卡片，記背英語(yǔ)單詞，最終取得了拔尖的成績(jī)，才成為了我們現(xiàn)在敬仰的黃老師�？茖W(xué)老師也和我們講過(guò)，她也有一股不服輸?shù)木�，在學(xué)習(xí)上猶為認(rèn)真，用自己的力量考進(jìn)了師范大學(xué)。
同樣都是平凡人，但最終能不能成功，還得學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)。黃老師對(duì)我們一直滿懷著希望，我們也不能辜負(fù)黃老師的信任。卓遠(yuǎn)班的同學(xué)們，請(qǐng)記�。�
命運(yùn)掌握在自己手里！
自己作文 篇2
一次，電路出了故障，辦公室主任忙著修理，我自告奮勇打下手，可在遞電工刀之時(shí)不慎劃破了主任的手。主任勃然大怒，斥責(zé)我不應(yīng)該遞刀的時(shí)候?qū)⒌都鈱?duì)著他。我可不是省油的燈，在銀行工作的時(shí)候就跟行長(zhǎng)拍過(guò)桌子呢！我認(rèn)為主任是小題大做、借題發(fā)揮找我的茬，雙方便激烈地爭(zhēng)吵起來(lái)。為了這事，老板炒了我的魷魚(yú)，我憤憤不平。
回家后，在醫(yī)院做醫(yī)生的侄兒告訴我說(shuō)，他們醫(yī)院今天今天有一例切除闌尾的手術(shù)，用閉路電視向患者家屬公開(kāi)手術(shù)過(guò)程全過(guò)程，要我去看看。帶著好奇的心理，我有生以來(lái)第一次觀看外科醫(yī)生做手術(shù)。侄兒叫我特別注意護(hù)士是如何遞手術(shù)器械給大夫的，我這才發(fā)現(xiàn)護(hù)士在遞手術(shù)刀、止血鉗、縫合針等利器時(shí)，都是將刀尖對(duì)著自己！這時(shí)，我才意識(shí)到：自己將刀尖對(duì)著別人是錯(cuò)誤的。
我霎時(shí)明白了侄兒的良苦用心——他是在通過(guò)這種方式來(lái)告訴我：在現(xiàn)實(shí)生活中，用刀尖對(duì)著自己，就不會(huì)傷害對(duì)方，就能顯示對(duì)對(duì)方的尊重，就可以在不經(jīng)意間感動(dòng)對(duì)方，從而得到對(duì)方的好感與支持；用刀尖對(duì)著別人，就會(huì)引起對(duì)方的反感且處處樹(shù)敵，陷自己與孤立無(wú)援、屢屢碰壁之地。職場(chǎng)是如此，夫妻之間也是如此；做外科手術(shù)是如此，生活中各個(gè)方面都是如此。
自己作文 篇3
夜，很快就降臨了。你蜷縮在墻角、閉著雙眼，素喜整潔干凈的你卻毛發(fā)凌亂，白白的肉上少了幾撮毛發(fā)，顯得如此狼狽不堪。
為了與我對(duì)抗，你不再理會(huì)我的甜言蜜語(yǔ)，不再吃飯，不再喝水，只是安靜地躺著。
你知道嗎？那時(shí)的我只以為你是生病了，你那饑渴的心我完全沒(méi)有看在眼里，你是我的“同伴”，我不允許你逃離我的身邊……
看吧！你從小陪到“大”的同伴，是如此的自私，如此的不可理喻。我想，你也是看到了這幾點(diǎn)的，有好幾次你掙脫了綁縛你的繩索向著外面奔去……
可是，你怎么可能逃出我的手掌心呢？你頸脖上發(fā)出美妙音樂(lè)的鈴鐺無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你逃離的時(shí)候向我通風(fēng)報(bào)信。你的宿命只能如此，被永遠(yuǎn)地囚禁，被永遠(yuǎn)地約束，直到你死！
你真可悲！上帝沒(méi)有賜予你能與我對(duì)抗的力量，你是那么的微不足道，那么天真幼稚，可是，你卻讓我從七歲內(nèi)疚到現(xiàn)在，是什么力量使你能夠辦到？你贏了，我輸了……你該開(kāi)心了吧？如果能夠減輕你一點(diǎn)痛苦的話……
那天，你再一次依偎在我的身邊，凌亂的毛發(fā)被梳理的整潔光亮，眼睛也閃爍著莫名奇妙的光芒。我還以為你醒悟了，高興得把你抱了起來(lái)，解下繩索……
你安靜得躺在我的懷里，脆弱的身軀被陽(yáng)光曬得微微有些發(fā)熱�！澳憧矗懵�(tīng)話了我不就可以帶你出來(lái)玩嗎？”我天真地說(shuō)。沒(méi)料到你居然從我懷里掙脫了出去，順便留下一道新加的爪痕�；鹄崩钡奶弁词刮覍�(duì)你愈加憎恨，并且使我最終決定：我不會(huì)再理你了！你自由了！
當(dāng)我以為你再不會(huì)回來(lái)時(shí)，你為什么要出現(xiàn)？
那里，桌子底下是你用來(lái)吃飯的碗，那兒，是你用來(lái)睡覺(jué)的窩，那！是抱你回來(lái)，一直在照顧你的老主人！你都舍下了？我看到的，是一具冰冷的，縮成一團(tuán)的尸體……
我哭了很久，出乎意料的久，內(nèi)心亂成一團(tuán)，腦子里是你無(wú)辜的模樣，所有的一切都抹不去，忘不掉……
自己作文 篇4
初會(huì)識(shí)字，就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。兒時(shí)的連環(huán)畫(huà)，其中的赤橙黃綠青藍(lán)紫和各種可愛(ài)的小動(dòng)物都可以讓我癡迷。長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)書(shū)海茫茫，猶如真的海一樣。站在岸上，我會(huì)贊美她，欣賞她。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，大海澄清湛藍(lán)，云蒸霞蔚，但一旦跳入其間，你立即成一粒米，沉浮于洶涌混沌之中，淘不出來(lái)。
多少個(gè)風(fēng)清月明或雷電交加的夜晚，屋外是萬(wàn)籟俱靜或喧囂躁動(dòng)的世界。屋內(nèi)只是形單影只的我，可我并不孤寂，因?yàn)�，我坐擁�?shū)籍，享受其無(wú)限樂(lè)趣。我在認(rèn)識(shí)書(shū)中人物靈魂的同時(shí)。敬識(shí)著作者的才情和風(fēng)范，其敏銳和深沉的筆觸，曾強(qiáng)烈地引起我感情上的共鳴。它喚醒我的靈識(shí)和感悟。
有的書(shū)過(guò)目不忘，書(shū)是我精神的支柱。有時(shí)思考著，假如這世上沒(méi)有書(shū)，我的生活將會(huì)怎樣？
守一方生命的晴嵐
我曾在一本雜志上看到這樣一個(gè)故事：講述一個(gè)山區(qū)的老師，每天凌晨背著一群學(xué)生趟過(guò)溪水上學(xué)，放學(xué)后，又一個(gè)一個(gè)地將他們背回去，送到溪水的另一邊，就這樣：溪水的嘩嘩聲和學(xué)生們的歡笑聲，合奏出一曲美妙悅耳的生命交響曲，好像一只只婉轉(zhuǎn)的百靈鳥(niǎo)在這窮山溝里悠揚(yáng)的鳴叫，……叫了一天又一天，叫了一年又一年。
面對(duì)她，我的心就會(huì)壯美得為之顫動(dòng)。其實(shí)，在我心靈的深處也有這么一種壯美的精神，有時(shí)在路上偶爾遇到一位白發(fā)蒼蒼、瘦骨嶙峋的老人捧著一只殘破的乞碗，顫抖著，眼神里充滿了期盼，此時(shí)此刻，我無(wú)法無(wú)動(dòng)于衷。
是的，在這個(gè)充滿煩憂和多艱的世界上，我認(rèn)為，一個(gè)人不能沒(méi)有幾件生生死死為之眷戀和酷愛(ài)的東西，否則，他的存在就失去了美麗，失去了依托。在我的心底，我想，我要守一方屬于自己的生命的晴嵐。
山林的心情
朋友們，別忘了到山林走一走�。∥绾蟮纳嚼�，總會(huì)有一場(chǎng)小雨，而雨后的山林，就像一個(gè)多情的少女，呢喃般向你傾訴如夢(mèng)如詩(shī)般的迷人故事。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。那觸目可及的滿山紅葉，因雨的滋潤(rùn)而嬌艷欲滴；滿天的疏雨殘?jiān)�，因山風(fēng)的輕拂而飄緲迷離；漲滿的`小溪，急卷著飄零枯葉，整個(gè)山林彌漫著濕潤(rùn)的泥土氣息，會(huì)抹去你身上殘留的塵埃，還你大自然的清新。
踏著月光去吧！月光下的山林，山林上閃耀的星天。你愛(ài)在這樣的夜晚去看滿天的星空嗎？愛(ài)與星星說(shuō)說(shuō)話嗎？……
總之，她們都會(huì)在你喧鬧的生活中，永存一份詩(shī)的境界。
在此，真想對(duì)大自然喊一聲：“大自然，我愛(ài)你！”
評(píng)語(yǔ)：本文用三個(gè)側(cè)面來(lái)表達(dá)，能給人一個(gè)相對(duì)完整的自我形象。從這篇文章中我們可以窺見(jiàn)作者的精神追求。優(yōu)美的筆調(diào)所表現(xiàn)出的對(duì)書(shū)籍、對(duì)生命、對(duì)自然的深切的體悟，令人崇敬。
自己作文 篇5
短的是人生，長(zhǎng)的是磨難。——題記
世間萬(wàn)物都有自己存在的價(jià)值。就像花朵開(kāi)放，是為了看到人們燦爛的笑臉；海水奔騰,是為了哺育萬(wàn)物生靈；樹(shù)木生長(zhǎng)，是為了給生命提供氧氣。每一個(gè)事物若是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，那它的存在可謂是子虛烏有了。
就像我們?nèi)祟悾瑫?huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的理想來(lái)向世人證明自己的存在。因?yàn)橹挥谢畛鲎约荷膬r(jià)值，這一生才會(huì)不留遺憾。林清玄的《心靈上的百合花開(kāi)》有這樣一段話：“百合說(shuō)‘我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕�；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，是由于自己一環(huán)以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次�，我都要開(kāi)花！’”這是一朵百合花的心聲，它不在乎別人對(duì)它的評(píng)價(jià)與看法，心中所想的只是卯足了勁的開(kāi)花，開(kāi)到自己認(rèn)為最美麗的姿態(tài)，我想它的一生也就無(wú)憾了吧。
在生活中，有許多有志青年，卻因?yàn)槭懿涣送饨绲呐険襞c非議而放棄了本該可以實(shí)現(xiàn)的理想。就只是因?yàn)槟切o(wú)關(guān)緊要的語(yǔ)言，讓他們與自己的理想失之交臂！那該是多么令人惋惜的啊！
張愛(ài)玲說(shuō)：“活給自己看，別把別人的評(píng)價(jià)看得太重，凡事只要于心無(wú)愧，就不必計(jì)較太多。那些膚淺的贊美，是陽(yáng)光中的塵埃，迷惑你的視界；那些非議與詛咒，亦是麻醉你的毒藥，終會(huì)讓你亂了心智。無(wú)論路途多險(xiǎn)，步履維艱，切勿被動(dòng)地改變自己，唯如此，你才可能會(huì)與眾不同�！笔前�，我們要活給自己看，人生的道路是自己走出來(lái)的，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，怎么可能做到面面俱到呢！
不要把別人的評(píng)價(jià)看的特別重要，誰(shuí)人背后無(wú)人說(shuō)？我們只需做好自己，把命運(yùn)掌握在自己手里，讓生命之花綻放她應(yīng)有的價(jià)值！
自己作文 篇6
近來(lái)在我們班里，總能看見(jiàn)迷漫的灰塵、不對(duì)齊的桌椅，因此，我們經(jīng)常被老師批評(píng)。這“批”可真像藥，一給我們“吃”了，就會(huì)不犯錯(cuò)了�？蛇@“藥”也是有有效期的，只要一天，這“藥”就沒(méi)用了。
看吧，又來(lái)了。上次星期四，輪到我們六人小組掃地。掃地肯定是會(huì)累的，肯定會(huì)需要人倒垃圾的，這對(duì)懶惰的人是一個(gè)很吃力的活。正巧，管理員選到的倒垃圾的人是我們公認(rèn)的大懶蟲(chóng)。這大懶蟲(chóng)就編了個(gè)理由：“老師叫我改正一道題，我等下再掃地�！卑ィ恢浪麜�(huì)不會(huì)撒腿就跑。
我們等了一會(huì)兒，才確定他當(dāng)逃兵了。我見(jiàn)教室里垃圾還沒(méi)掃，就拿起掃把，把這位“逃兵”的工作完成。掃完地，擺好桌椅，我正想說(shuō)收工回家，這時(shí)管理員舉起手說(shuō)：“把你剛掃的那組的抽屜里的垃圾拿去扔了。”我只好又埋頭干活了。
二十分鐘過(guò)后，整個(gè)教室跟圖書(shū)館一樣干凈整潔。
這件事告訴我們：一個(gè)“好班”必須先從自己做起每個(gè)人都能完成自己的任務(wù)就能創(chuàng)建一個(gè)整潔、團(tuán)結(jié)的好班級(jí)。
自己作文 篇7
今天，劉老師讓我們自己做一道菜。我高興地手舞足蹈，我早就想學(xué)做菜，媽媽卻從來(lái)不讓我動(dòng)手，說(shuō)我是添亂。現(xiàn)在終于可以大顯身手了，我要做一道菇上明月！
首先要準(zhǔn)備材料：七八個(gè)鮮香菇、十來(lái)個(gè)鵪鶉蛋、少許肉末，蔥姜蒜沫和辣椒也必不可少，還有玉米淀粉不能忘。一大堆材料擺在眼前，安靜地等待著我把它們變成美味佳肴，我興奮地把肉末、鵪鶉蛋、蔥花和玉米淀粉攪拌起來(lái)，再加上點(diǎn)鹽、料酒和蠔油繼續(xù)攪拌。越攪越黏稠，我的胳膊有點(diǎn)酸，我看看媽媽，真想讓她幫我一把，可轉(zhuǎn)念一想，這樣的話以后我都不用提做飯的事了，還是要堅(jiān)持下去。我呼了一口氣繼續(xù)朝一個(gè)方向攪拌。過(guò)了好一會(huì)兒，所有的材料都混在一起，好像變成了一個(gè)整體，我覺(jué)得好了，媽媽卻說(shuō)還早著呢。我瞬間被嚇到了，手似乎要失去知覺(jué)了。媽媽體貼地把碗接過(guò)去，繼續(xù)幫我攪拌。她的手飛快地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，肉末很快變得黏黏糊糊的，跟膠水差不多。
接著要清理香菇，我學(xué)著媽媽左手攥著香菇。右手使勁把它的柄掐掉。香菇變成了一個(gè)個(gè)小碗。不過(guò)，不知道怎么回事，有時(shí)候香菇會(huì)被弄爛。
要把肉末放到香菇里了，一定要記著，周圍高中間低，給可愛(ài)的鵪鶉蛋留下位置。把鵪鶉蛋打碎，完完整整地放到中間，也不是一件很容易的事兒。有時(shí)候我打爛了蛋殼，蛋液并不沒(méi)有立刻流出來(lái)，我使勁一甩，它又趁機(jī)流得到處都是。完整的鵪鶉蛋在香菇里像一輪明月。所以稱作菇上明月。
我好不容易弄好一個(gè)，媽媽已經(jīng)把其他的都準(zhǔn)備好了。我趕緊搶過(guò)最后的工作，把它們整齊齊地?cái)[到盤(pán)子上，放進(jìn)鍋里蒸。
熱氣不斷地冒出來(lái)，香味也開(kāi)始飄出了，我跑過(guò)去要打開(kāi)鍋蓋，媽媽卻笑著說(shuō)還要再等。我站在鍋邊寸步不離。心里像揣著一個(gè)小兔子蹦呀蹦個(gè)不停。
時(shí)間終于到了，哇，香菇上的鵪鶉蛋都變成了白色，圓圓的，更像一輪明月了。媽媽在上面淋上湯汁，又放一些小西紅柿在周圍。一道色香味俱全的菇上明月就做好了。我立刻拿起手機(jī)拍了一個(gè)美美的照，紀(jì)念這激動(dòng)人心的時(shí)刻，然后立刻拿起筷子夾了一個(gè)，香菇潤(rùn)潤(rùn)的，滑滑的，鵪鶉蛋軟軟的，嫩嫩的，吃多少都不夠。如果你也想吃，趕快動(dòng)手吧！
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