精選自己作文十篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的自己作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自己作文 篇1
掌聲是雨露，滋潤著我們的心田；掌聲是陽光，溫暖著我們的心間；掌聲是燈塔，指引我們前進的方向。生活中，人人需要掌聲。
英語課上，班里的第一名，很自信流利的背出了一段話，她眼神里的從容，很多人都目瞪口呆。轟然間教室里響起了熱烈的掌聲，我也由衷地拍打著雙手。我真羨慕，她可以那么優(yōu)秀，那么自信。
與她不同，我一直以來都是一個靦腆的女孩上課從來不敢回答問題。
“叮鈴鈴……”，上課的鈴聲響起，輕輕拂過每個人的心弦，想優(yōu)雅的音符一樣，平息了教室的喧鬧。語文老師緩步走來，在黑板上寫著板書，課有條不紊地進行著。突然老師提了一個問題，叫人來回答。我低著頭，沒想到叫了我起來回答問題。我遲疑地站了起來，心跳加速。看著老師鼓勵的目光，我壓下緊張，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答了這個問題。老師向我投來了欣慰的笑容：“非常好，請坐�！苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡�。我舒了一口氣，原來回答問題也不是那么難嗎！
下一節(jié)的數(shù)學課，老師在黑板上寫了一道奧數(shù)題，所有人都在絞盡腦汁的想。我冥思苦想，竟想出了答案。看著同學們緊皺著眉頭，我糾結的舉起了手，但舉得很低，希望老師看不到，我的心在怦怦亂跳。當老師的目光轉移到我的身上時，我連忙慌亂的放下手，但老師還是叫了我的名字，我站起來磕磕巴巴地回答了。教室里又響起了熱烈的掌聲，但是這次的掌聲比上次的掌聲要大幾倍，甚至幾十倍。從那之后，我漸漸變得活潑，自信，開朗。
人生路漫漫，坎坷難免。是什么，指引著我前進，除了心中的信念，是你們永恒不變的愛。
掌聲是鼓勵，掌聲是動力，掌聲是尊重，掌聲是信任！
自己作文 篇2
每個人在勞累的時候，都想停下來娛樂一下，但要想克制住一時的懶惰，卻著實不易�。�
那是一個星期三的晚上，我們放學放得早，我便在學校里把作業(yè)寫了一大半�；氐郊遥抑换税雮�多小時就把作業(yè)完成了，只是還有一項：查資料。老師明天要講新課，讓我們提前預習，查找資料。我愉快地和老爸說：“老爸，我上樓查資料了！”“好的，丫頭，今天作業(yè)做得挺快的��！”
我來到樓上的書房，打開電腦，查到了相關資料，做好記錄后，準備下樓，卻發(fā)現(xiàn)今天出了新的電子書，是我最愛看的《讀者》！對于一個電子書書迷來說，這怎能不算一件好事呢！可是老爸說過，只有到周末，我才能看呢！到底要不要看呢？我有些糾結。鼠標在電子書的界面上來回移動，我更加焦慮了。
要不要看一次？不行，不行，萬一被發(fā)現(xiàn)了怎么辦？我想管住自己，卻又不想錯失這看電子書的好機會。已經(jīng)15分鐘過去了，我還是沒有做好決定，只要點兩次鼠標，我就能看了，可是，唉……
又過了15分鐘……
不就是看一下電子書嗎？又不是什么天大的事，看一會兒也沒事吧？可是，這是我與老爸定下的規(guī)矩：周末可以看一會兒電子書。如果我今天就打開了，豈不是違背了約定？最終，我還是選擇關掉電腦，做一個誠實守信的人。回頭一看，老爸正站在門口一動不動地看著我。“哇，老爸，您什么時候站在這兒的，嚇死我了！”“我看你查資料查了那么長時間，便上來看看嘍！”老爸若無其事地回答道�！跋聵前��！蔽覐娧b鎮(zhèn)定地回答，心里卻在暗暗慶幸：我管住了自己，沒去看電子書，不然可就慘了。“對了，你剛才在那兒發(fā)什么呆呢？”老爸不解地問道。“沒什么，就……就想個問題�！�
俗話說“自律的人終身受益”，真是一點兒都不錯。這一次，我管住了自己！
自己作文 篇3
眾所周知，我們所接觸的人群中有一小部分人在現(xiàn)實面前，總是對自己猜測不已，背負著年輕的熱血，但總是埋怨現(xiàn)實的不公，總是在于他人相比較，為一些小事而產(chǎn)生煩躁的情緒，在幻想中為未來擔憂，做錯了的事情總想找借口來推脫自己的愧疚，總是利用一些不以為然的事來證明自己的位置，這些都是我們不敢面對現(xiàn)實的真實寫照。那么，我們應該如何去面對社會呢？這個答案只有我們自己知道。
或許，當我們發(fā)現(xiàn)身邊最親的人和久日要好的朋友再也不能依靠了，才在突然之間發(fā)現(xiàn)社會的殘酷和現(xiàn)實；或許，我們在經(jīng)歷了人世的冷暖才知曉自身的不足和缺陷；或許，當我們在不段改變自己把自身棱角一步步打磨光滑來適應社會的發(fā)展時，才會在現(xiàn)實中找到自己的位置……
有一位哲人曾說過：“我這一輩子，從夢想改變世界，到夢想改變國家，到只想改變家庭和親近的人，結果什么都沒改變。在我臨終之際，我才意識到：如果起初我只改變我自己，也許我反而能夠依次的改變家人、改變國家、甚至可以改變整個世界�！�
這段話告訴我們，改變所以一切的前提，是改變自己。很多時候，我們一味的把自己禁錮在一個固定的思維里，明明知道這可能是錯誤的，會給自己帶來很多的傷害，但寧可被痛苦折磨，而不想去做改變。終于有一天醒悟，卻已傷痕累累，于是想到要改變周圍，而獨獨忘了試圖改變自己。如果意識到要改變自己了，那么就意味著要割舍許多，放棄許多，可能還要承受更多的痛苦，畢竟改變自己是史無前例的。但我相信，在某些方面改變后的自己，是輕松愉快的。我想很多人都和我一樣，在接受現(xiàn)狀的時候都會有種不甘和抱怨的心理，但這種不甘和抱怨有沒有化作動力，卻是一個誰也無法預知的未知數(shù)，只有我們自己最為清楚。
當然，我們要改變自身的東西很多，而這些東西大都是有利于促進我們成長，提高我們自身各方面素質(zhì)相關的。
還記得四年前，自己總是在漫無目際的“奮斗”，而且總在取得一點點成績后安于現(xiàn)狀不思進取，一位同事曾對我說，“這樣的你，注定了一輩子就只能是一個沒有出息的打工仔�！碑敃r我并不是很明白他說這句話的意思，但隨著時間的推移，我一次又一次的在心中想起這一句話。難道他真的看穿了我的一生？沒有，他只是針對我當時的狀態(tài)下了個武斷的定義而已。不能怪他的武斷，只能怪自己當時做任何事情不切合實際和沒有目標。
如今，他已經(jīng)成為了一位為自己打工的老板，我也在不段改變自己的路上繼續(xù)拼搏，為的是一個全新的自我。
也許人的一生會有很多內(nèi)疚和懺悔，但現(xiàn)實總是要獨自去面對的，我想每一個都會有一個過程去改變的，就如蝴蝶的蛻變。通過不段的改變自我，終究有一天我們定會品嘗到改變所帶來的碩果。作文
自己作文 篇4
生活好比一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭。有時候，你堅持不懈地做成一件令自己都不能相信的事，驀然回首，你會感動地流下眼淚。
一次偶然，我翻開了一本被遺忘的日記本。
下定決心，第一次挑戰(zhàn)
第一頁上記錄著：小豪說我不可能在星期六完成作業(yè)，今天星期五，我今天就要做完，明天給小豪看，哼！
我心里沾沾自喜：看來我還是挺棒的，在那個時候就敢于挑戰(zhàn)自己，證明自己，對于記錄的事很懵懂。
不放棄，第二次挑戰(zhàn)
“我真沒用，昨天在床上寫著寫著就睡著了，今天我一定要寫完作業(yè)！一定一定一定！明天就給小豪看，哼！”
心想：我還以為可以完成作業(yè)呢！沒想到我毅力不夠強大，有待加強啊！我怎么想不起這件事來呢？還是繼續(xù)看下去吧！對這件事有一點印象了！
“看來我就是做不到��！昨天是自己爬到床上睡覺的，還好沒和小豪說，說了，他肯定笑話我，星期天寫也沒什么，小亮他們也是星期天寫的，和他們一起寫更好玩！”
心想：兩年前的我，我自己都看不下去了，不禁搖頭，不敢相信我居然是這樣的，后面的應該也沒什么好看的了，算了，還是繼續(xù)吧，因為我想記起這件事情！
受激，第三次挑戰(zhàn)
“小豪又在我面前說他可以在星期六寫完作業(yè)了。我要在今天寫完作業(yè)，明天在小豪面前說我能在星期六寫完作業(yè)。我不能在床上趴著寫了，要一直寫下去！”
心想：還好我繼續(xù)看下去了，不然，我定會后悔，我會不會寫完作業(yè)呢？我記起來了，但是沒記起結果，還是繼續(xù)看下去吧！
第四次挑戰(zhàn)，成功了！
“昨晚太晚了，就睡著了，不過作業(yè)還剩一點點，我在上午完成了作業(yè)，比小豪早完成，今天真開心，玩了很長時間�！�
心想：好開心！我想起這件事來了！那一天，我玩得無比開心，因為不用擔心作業(yè)寫不完，記起這件事，我既開心，又感動。這件事很美好，讓我笑著哭出來了。
成長也許就這般，后來回首這些事時，被自己感動，這是多么美妙！同時，這些回憶也是我們成長的足跡，成長的點點滴滴。
自己作文 篇5
我，是一個擁有許多性格，愛好，缺點的男孩，大家來聽一聽我的歷史吧！
活潑的我—公元20xx年，一場驚天動地的戰(zhàn)斗發(fā)生在昆山市桃園新村一家人家。本人因數(shù)學考試不夠理想，而遭到老媽的追殺：尺無情地打在本人身上，疼得本人大呼喊疼！剛開始，本人還有點吸取教訓的樣子，第二天，本人把昨天吸取的教訓全忘光了，又開始四處“犯罪”，朋友，你說，本人是不是一個活脫脫的“樂天派”？
孤獨的我—每當看到別人玩得那么開心，又有知心朋友，我心里總是那么難過，悲傷。我每當看到這一幕時，我總是會不停欺騙自己：你總有一天，會有知心朋友，會像他們一樣玩得那么開心�？墒俏医K于有一天，不得不接受現(xiàn)實：我沒有一個知心朋友。我很失望，為什么沒有人認同我的存在呢？
超愛打乒乓的我—乒乓乒乓，是誰在打乒乓？原來是加入校隊的我正為比賽而苦練乒乓。滿頭是汗的我不肯休息一秒鐘，打完了一球又打一球，一直打到訓練結束為止，
瘋狂的我—別看我平時不大唱歌，但一唱歌起來，好像換了個人似的，瘋了似的唱，本人乃是9+1音不全榜上穩(wěn)居第一。嘿嘿，只要同學一聽到我唱歌，就一眨眼就跑遠了，就算平時跑步不好的同學，就是平時的10倍！等我一會到班級，嘴上正唱著“光棍”呢！咦，沒人了？真是奇了怪了，我剛剛看到教室里有人的呀，奇怪！
膽大的我—也許受我老爸以前開戰(zhàn)斗機的膽大吧，所以，我自然有我老爸的膽大dna啦！我長大了，天不怕，地不怕，就怕我老媽！
好了，要介紹的實在是太多太多，如果想認識我，就來找我吧！
自己作文 篇6
中午，我和劉一帆在學校操場玩沙包，劉一帆在我們班算是比較體弱的男孩，“小巧玲瓏”的，好似“嬌襲一身之病”的黛玉姐姐，但卻不夠靈活。當一次我把沙包扔了過去，劉一帆腳一滑，“啪”的一聲，重重地摔到了地上。
我趕忙把他扶起來，看見他的腿出血了。
我說：“劉一帆，你把手摟在我脖子上，我扶你。”“不用了，我自己能行的�！眲⒁环f。說著，他就自己走了兩步，我一看說：“不行，你這樣又會摔的！”最后，我說服了劉一帆，我扶著他慢慢地走著。突然，劉一帆“嘭”的一聲坐了下來，把我也差點拽得向前緊走了幾步�！拔蚁刃菹��！眲⒁环f�！昂�！”我說。過了一會，我輕輕地扶起劉一帆接著走了起來。
走了幾分鐘，我們終于到了醫(yī)務室。老師看了一下他的傷情，開始給他的受傷部位消毒。只見老師夾起酒精球，在他的傷口上仔細地抹了抹，疼得劉一帆齜牙咧嘴地皺起了眉頭，老師又給他上了點碘酒，然后給他做了簡單的包扎就處理完了。
我又扶住劉一帆身體，兩人一起慢慢地往教室走去。突然我聽到有人叫：“王然然，我來幫你�！蔽一仡^一看，原來是肖文楚。他長得胖胖的，力氣很大，全身都是肉。他連忙幫我一起扶起劉一帆，這時我已滿頭大汗。“現(xiàn)在是中午，老師同學都不在班，肖文楚你怎么知道我們在這里？”我問。肖文楚說：“我只是去值周，突然看見你們就來幫忙的！”到底是肖文楚勁大，不一會我倆扶著劉一帆回到班里，幫劉一帆坐到座位上，我也坐下了。我對劉一帆說：“你的腿疼嗎”？“不疼了。”他說。我喝了口水，又給劉一帆接了點，就這樣一直等到艾老師回來。艾老師看劉一帆的腿好多了，心也放了下來。艾老師看我累得呼哧呼哧的，就讓我多休息會，還表揚了我和肖文楚，我和肖文楚都高興壞了。
我想，幫助他人原來也是件很快樂的事，以后我一定會多幫助更多需要幫助的人。因為，幫助他人，快樂自己。
自己作文 篇7
在楓葉上的露珠，紅紅地閃爍，多美麗��！在荷葉上的露珠，蒼白地滾動，多凄涼��！可這美麗，只是露珠憑借楓葉的燒紅才得以閃爍；這凄婉，也只是露珠憑借荷光潔白的玉肌才顯得動人
露珠是透明的，沒有顏色，只有附著在別人的身上，才能折射出光彩可我們呢？我們有我們的精彩，我們也有我們的色彩！折射的光彩是別人的，自我散發(fā)了光彩才是真正繽紛的朋友，讓我奉勸一句：做真正的自己，莫要做透明的露珠
做真正的自己，是自信的表現(xiàn)陶淵明自稱是飛脫樊籠的倦鳥，在喧囂的世俗里打滾了三十年，最后卻毅然離開世俗，回到了田園，回到了南山一聲“歸去來分”讓他重拾自我
陶潛的自信，寄托在他那率真的性情上；做真正的自己，讓陶潛享受到了“采菊東籬下”的悠然，享受到了“帶月荷鋤歸”的恬然自得，享受到了“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的歸隱之樂他的自信，讓他的田園生活豐富多彩
做真正的自己，是人生的大智慧蘇軾大半生淹流于異地，貶謫的.失意本應使他意氣消沉，讓他不得不向那黑暗的世俗彎腰可蘇軾卻神情自若，只把自己的失意換成酒和詩，曠達地高呼“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這是何等的智慧之舉��！排遣失意，樂觀進取，這在此時有誰能像他一樣做到？
蘇軾的大智慧，寄托在他那厭惡黑暗，滿懷正氣的自我上做真正的自己，成就了“揮盡寒枝不肯棲”的蘇軾，成就了“一蓑煙雨任平生”的蘇軾，成就了“江上清風，山間明月”的蘇軾
做真正的自己，是時代的召喚做真正的自己，讓被人批評“過于造作”的朗朗成為了世界上最年輕的鋼琴之王；做真正的自己，讓那“過分囂張”的劉翔屹立在跨欄運動的巔峰位置；做真正的自己，讓那“不倫不類”的周杰倫唱遍天下……時代需要有自我的人，需要有個性的人，需要敢于綻放自己光彩的人！
露珠只會折射別人的光芒，我們將它嘲笑；露珠只會依靠別人的顏色，我們將它否定做真正的自己，方能光芒四射，方能五彩繽紛，方能為世人所贊同。
自己作文 篇8
你心靈最好一個夢想，它是你的慰藉。你會因為它而殷勤起來，努力地去學習，而忘卻了什么叫厭倦，什么叫空虛，什么叫沒意思。相信你終會在某一天，在某一個路口與驚喜相逢。
孩童的夢想永遠那么簡單，也許是一塊糖果，也許是父母溫暖的懷抱，有的甚至幻想著能當個救世英雄——但也正是因為有了這些幼稚、充滿幻想的夢，孩童時的我們才會無憂無慮。然而，隨著時間的推移，這些夢似陽光下的肥皂泡兒，轉瞬即逝。這些不切實際的夢想被書籍、作業(yè)和課程磨滅。那些小腦瓜里，塞著滿滿當當?shù)墓�、課文、習題，似乎已是塞不了更多的夢想——這時的我們也已無精力與時間去想了。但是沒有夢想，就如一具行尸走肉一般，雖是有著正常的外表，但是內(nèi)心呢？或許已是那么的麻木了罷，就算是曾經(jīng)有過夢想，現(xiàn)在也是深深的埋藏起來。偶爾身邊的人們問起，回答也是如此的茫然。
青春如同花的綻放，總是想著結果怎么樣，卻不曾想自己的付出才會有無盡的收獲！給自己一個夢想，為了這個夢想而付出！
其實玩是每個孩子的天性，在玩的過程中卻忽略了自己今天的學習任務！自己的人生要自己做主，人生拼搏后才會有一個完美的句號！為自己的夢想而奮斗，為自己的理想而付出！人的一生并非轟轟烈烈才會美！平平凡凡的那也很美！有些人的夢想很多，但是總是為這個夢想努力一會又為另一個夢想去努力，到頭來卻一個夢想也無法完成，給自己一個夢想就好，為一個夢想去努力，無需多好的夢。
給自己一個夢想，無論是否幼稚可笑，無論今后是否能達到，只要你曾堅持、努力過，就算虛無縹緲，遙不可及又有何干？
自己作文 篇9
雄鷹只有進入天空才能自由翱翔，小魚只有進入江河才能自在游動，獅子只有進入森林才能盡情奔馳。天空、江河、森林就是他們的位置。所以，人只有找準自己的位置，才能充分實現(xiàn)自己的人生價值。
有些人，狂妄自大，自以為自己很了不起，于是在尋找自己的位置時隨隨便便，最后發(fā)現(xiàn)自己并不適合這個位置。戰(zhàn)國時期的大將趙括，他的位置不在沙場，而在后方�？伤麉s帶兵打仗，最終四十萬趙軍悉數(shù)被白起活埋。這樣紙上談兵的人，去當個理論家倒能為趙國做出自己的貢獻，可帶兵打仗卻勉為其難。正因為他沒有找準自己的位置，導致他最終失敗了，而趙國的元氣大傷。有些人，他本在一個已找到的位置上呆著�？伤谄湮徊凰计湔�，他的業(yè)余愛好大過了他的本職工作，最終導致他在本位上的一事無成。如李后主、宋徽宗等，他們的位置是朝堂之尊，可偏偏走了歪路。如果他們能勵精圖治，做好自己的本職工作。那么他們肯定會做的有聲有色。在他們的治理下國家將走向繁榮富強�？墒菤v史不容假設。正因為他們沒有找準自己的位置，導致他們把祖宗留下的大好河山讓給別人，最終成了亡國之君。
如果找準了自己的位置，那么可以更好的實現(xiàn)人生價值。著名的撐桿跳女皇伊辛巴耶娃，她早先選擇體操，可在這個位置上沒有多大進展。于是他忍痛放棄，選擇了撐桿跳，在這個位置上，她憑借體型的優(yōu)勢和對體育事業(yè)的執(zhí)著，不斷創(chuàng)造輝煌，最終獲得撐桿跳女皇這一無比光榮的稱號。因此，要找準自己的位置。
找準自己的位置，需要有自知之明，知道自己適合做什么。這樣就不會因為頭腦發(fā)熱，找到一個不適合自己的位置。也要清楚自己在怎樣的位置，在這樣的位置上該干什么，這樣才不會本末倒置，造成自己人生上的失敗。除此之外，要多聽旁人的意見，因為當局者迷，旁觀者清。尤其是自己不清楚自己的位置在何方時，旁人的意見無疑是黑暗路途的明燈。比如唐太宗聽從魏征的諫言勵精圖治開創(chuàng)貞觀之治，宋太祖聽從趙普的意見杯酒釋兵權維護宋朝長治久安，康熙聽從他祖母孝莊太皇太后的意見智擒鰲拜開創(chuàng)康乾盛世，這些人都找準自己的位置，從而實現(xiàn)了自己的人生價值，成就了一番偉業(yè)。
愿每個人都能找準自己的位置，在適合自己的位置上實現(xiàn)自己的人生價值。
自己作文 篇10
我的臉像一幅畫，究竟是一幅怎樣的畫呢？你看，那又黑又粗的眉毛，高興時，像彎彎的月牙，生氣時，又像海浪拍打在沙灘上。再看，那兩只眼睛像夜空中明亮的星星，一閃一閃放光芒。笑起來的時候，嘴巴像一個小搖籃，搖啊搖，搖得牙寶寶睡著了。
我有一雙善于發(fā)現(xiàn)大自然之美的眼睛。起風的時候，我趴在窗口，望著窗外那些被咆哮著的風惹怒的大樹們，搖頭晃腦，像遠古時代的恐龍在打斗；坐在海邊的巖石上休息時，聽著浪花撞擊海岸的聲音，我發(fā)現(xiàn)了形狀各異的巖石，有的是愛心形的，有的是小狗形的；吃小番茄的時候，摘掉綠蒂后，我拿著它在手中轉來轉去。發(fā)現(xiàn)它每轉到一面，都像一個翩翩起舞的小人。
我還有一顆樂于助人的心。我是我們學校醫(yī)務室的“�？汀薄Ｇf別誤會，可不是我受傷喔，而是陪同學去。我的記憶寶庫中裝了好多這樣的回憶，多到已經(jīng)快要裝不下啦。讓我記憶猶新的是上學期有一天下課時，老師讓我們多看看窗外的綠樹。恰巧我看見一個男同學正手捂著嘴巴，趴在教室外的柏油路上哭。他身邊圍著一群焦急不安的同學。我二話不說，趕緊跑出去，把他扶起來。看到他滿嘴鮮紅的血急切地往外冒。我像熱鍋上的螞蟻一樣著急，連忙問他怎么了，他也不回答，于是我就趕緊陪他去醫(yī)務室了。
溫柔的外表，剛強的內(nèi)心，開朗活潑是我的特點。其實我最大的特點是愛看書。我像一只小書蟲，在書的字里行間穿梭。書像一個個充滿營養(yǎng)的面包，伴隨著我快樂成長。
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