【實(shí)用】自己作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的自己作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
自己作文 篇1
燦爛的陽光下，油亮的新葉在這暖暖的春意下像綴滿一樹的綠寶石，地上留下的斑斑駁駁的葉影似乎在隨著陽光曼舞翩躚。
放學(xué)的路上，與幾位好友同行，在這暖暖的陽光里盡情享受，不禁感嘆這是多么高貴的給予啊!
剛轉(zhuǎn)過路口，老遠(yuǎn)便聽見一陣沉郁但卻隱含少許傷意的竽聲。循聲望去，只見一位年過半百的老漢正賣力地吹著一支竹竿，深藍(lán)色的中山裝似乎被什么涂抹得愈發(fā)黑灰。晶亮的汗水在老漢銀白的頭發(fā)間浸染著，在鐫刻著歲月的皺紋間滾動(dòng)著。老漢身邊的輪椅上倚著一個(gè)更加蒼老的老嫗，干癟的身子骨上蓋著一條破爛的毯子。她閉著眼睛，顯得憔悴不堪。一只瓷碗，一張木牌就這樣靜靜地默默地倒在地上，在綠葉的蔭蔽下。
急忙走上前，通過他們身前的木牌，我與好友了解到這是一對(duì)無兒無女的老夫婦。迫于生計(jì)，又因老漢的妻子無錢治病，老漢只得出來給人吹竽，順便帶上老嫗，也方便照顧。在筆墨歪斜的字體間，我微微觸到了在汩汩流淌的一種情感，我趕忙將手伸進(jìn)衣袋，想給予他們些什么。
身邊的一位好友迅速?gòu)淖约旱目诖锾统鰩酌队矌�，咣�?dāng)咣當(dāng)?shù)財(cái)S進(jìn)了那口瓷碗，我的心也隨之釋然欣悅起來。同行的另一位好友這時(shí)竟拍起剛才那位施舍錢財(cái)?shù)暮糜训募纾蛉さ溃?喲，挺有善心的嘛!"此時(shí)，我正欲掏出錢來，不料竟聽到那位施舍的好友回答道："那么可憐的人，我們又不缺這幾塊錢，還不如丟給他們。"
我愣住了，放在口袋里的那只手久久沒有掏出來，那已摸得暖熱的硬幣又被我重新放回口袋。陽光依舊燦燦地照著，我很想看到葉片上閃閃的亮光，但我又不得不注意葉子下方那陽光照不到的地方。
在這依然縈繞耳旁的竽聲中，在這瓷碗里的一堆紙幣或硬幣下，我充分發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)多么"高貴"的給予。一種僅限于物質(zhì)條件的給予，但同時(shí)卻給予了他人精神上的虐殺。建立在如此自我意識(shí)形態(tài)上的給與，已成為多少人夸夸其談的高尚呢?他們已忘卻了真正給予的瞬間，忘卻了我們隱匿靈魂深處真正給予的出發(fā)點(diǎn)。
忘卻自己給予的時(shí)候，我們太可悲。記住自己"給予"的時(shí)候，我們太可恥。
自己作文 篇2
以前，總覺得自己形單影只，身邊沒有一個(gè)伴。但當(dāng)人生的路走多了，才發(fā)現(xiàn)，原來這世界上還有另一個(gè)自己，一直在身邊。
他就像一陣風(fēng)，來無影去無蹤。總喜歡在我一個(gè)人時(shí)出現(xiàn)——也許撫平我的傷痛，也許溫暖我的心靈。
也經(jīng)常會(huì)和他聊聊天，因?yàn)檎娴牟恢�，誰能聽得進(jìn)去我的意見。
生活有時(shí)很紛擾，我的思緒總是被那刺耳的汽車?guó)Q笛聲和機(jī)器的“嗒嗒”聲擾亂，不曉得自己要干什么，能干什么。我一個(gè)人發(fā)呆，就隱約聽見空氣中有一個(gè)鎮(zhèn)定沉穩(wěn)的聲音在呼喚著我。
“靜下心來，看看書吧，或許書會(huì)讓你找到方向�！�
他說完就一聲不響地離開了。但我確實(shí)拿起了書看著，在書中，我仿佛擺脫了煩惱，心慢慢地平靜下來了。
我不知道這是不是自己的潛意識(shí)讓我聽到的，但我喜歡這種感覺。
每當(dāng)我受到挫折或遇到難過的事的時(shí)候，我的心中都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)聲音，他在不停地安慰我那疼痛的心。我知道那是自己的聲音。
“不要難過。為了一件事不用那么傷心，心中焚燒的怒火，到頭來還是會(huì)燒到自己。還是想開點(diǎn)吧。”
“謝謝你。你在哪兒？”
“我——一直在你心里！”
這些話——是從我心中說出來的，可它們，就像是別人在說話。
他就是另一個(gè)我！他一直住在我心里！不過，我也早已忘記他是什么時(shí)候來的，為什么要來了。
只記得在以前的一段時(shí)間里，自己對(duì)學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，成績(jī)也總是起伏不定。盡管這樣，還總是把自己當(dāng)成一位“高手”看待，還經(jīng)常偷懶。
這種行為甚至連我自己都看不下去了。每次故意留一兩樣作業(yè)不寫，心里就覺得別扭，仿佛不寫完就睡不著一樣的。但那時(shí)的自己也是不以為然，以為只要蒙混過關(guān)就不用寫了。
后來，那種感覺愈來愈強(qiáng)烈，我每天晚上都要猶豫一下，寫——還是不寫？但就是因?yàn)閼械媚闷鹉侵ЧP，就轉(zhuǎn)身不寫去玩手機(jī)了——反正我是組長(zhǎng)。
那天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)——夢(mèng)里有人知道我沒寫作業(yè)，就告訴了老師，結(jié)果全班人都來了，他們把我圍在中間，尖銳的語言刺痛著我的心——終于，我被驚醒了。
看著那桌子上的作業(yè)，我不知如何是好。
突然，有一個(gè)聲音在我心中響起——那是我自己的聲音！
“快點(diǎn)去寫吧！這樣提心吊膽有什么必要。這樣下去，盡早有一天你會(huì)像夢(mèng)里一樣的�！�
我醒悟了，偷偷起身去補(bǔ)作業(yè)，一直從五點(diǎn)補(bǔ)到六點(diǎn)，而我只敢開一盞臺(tái)燈。
那天，我自信地把所有作業(yè)主動(dòng)拿到課代表那里檢查，結(jié)果全過關(guān)了——我心里很高興。
晚上回到家，我從媽媽那里把手機(jī)拿來，正準(zhǔn)備玩游戲，又聽見了昨晚的那個(gè)聲音。
“不要玩游戲了，把它卸載了吧，要不是它，你會(huì)變得懶惰嗎？”
等他說罷，我變得猶豫了。但最后，我還是一鼓作氣刪掉了游戲。從此以后，便是再?zèng)]玩游戲了。
我想起了心中的那個(gè)“自己”，在心里對(duì)他說了句——“謝謝”。
隱約聽見他回應(yīng)道：“不客氣�！�
“誰沒有一段不堪的經(jīng)歷呢？”他又說。
另一個(gè)自己，便從此在心中住下了。
雨天，我獨(dú)自一個(gè)人站在陽臺(tái)上，看著雨滴落在每個(gè)角落。這時(shí)，心中有一個(gè)聲音在問我：“這是什么？”
“這是雨！”
“不。這叫——源，源頭的源。”
“為什么這樣說？”
“有了這些水源，才能匯成河流，而河流，最終會(huì)注入大海�！�
“說得好！”
其實(shí)，當(dāng)我遇見另一個(gè)自己的時(shí)候，我就知道，他，就是我的“源”——夢(mèng)想之源。
自己作文 篇3
留點(diǎn)快樂給自己，我們每天都在完成老師所布置的一大堆枯燥乏味的作業(yè)。而不能抽出一點(diǎn)兒時(shí)間來玩，使自己放松一下。而有時(shí)候能有點(diǎn)兒時(shí)間玩卻又要被父母叫回去學(xué)習(xí)。
還有每一到快要考試時(shí)，在這前幾天我們都要在一個(gè)緊張的環(huán)境中，而且還要去背記考試的復(fù)習(xí)資料。等考完試，如果成績(jī)不好又會(huì)被父母指責(zé)。所以在這樣的環(huán)境中，我們應(yīng)該讓自己活得快樂些，讓自己在這一生中活得有意義。不要虛度時(shí)光，虛度歲月。
我們應(yīng)該在有限的時(shí)間里，做一些有意義得事情，做一些使自己快樂的事情。
時(shí)間就像流水，一去不復(fù)返；時(shí)間就像風(fēng)，吹過就不再往回吹；時(shí)間就像葉子，落下了就不再茂盛。所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間里做有意義的事情，做使自己快樂的事。
如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)也留了一點(diǎn)快樂時(shí)光給自己，這樣不僅能學(xué)習(xí)，又能勞逸結(jié)合。
我想知道有多少人在學(xué)習(xí)的同時(shí)能讓自己有一個(gè)快樂時(shí)光，又有多少人在玩耍的同時(shí)能讓自己好好的學(xué)習(xí)一會(huì)兒，所以我們要懂得利用時(shí)間，在讓自己能很好的學(xué)習(xí)的情況下，也要擠出一點(diǎn)時(shí)間，讓自己放松一下，這樣不僅放松了身體還使大腦休息，在下面的學(xué)習(xí)中能更好的吸收知識(shí)，學(xué)習(xí)起來也就一目了然。
那些不愛學(xué)習(xí)，只愛玩和上網(wǎng)打游戲的人是否也應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間來學(xué)習(xí)，這樣不僅增加了自己地知識(shí)，也讓自己的父母感到一些欣慰。我們應(yīng)該勞逸結(jié)合這樣就能在提高我們學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，也讓我們的身體得到了休息。
所以我們應(yīng)該好好的利用時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)，也應(yīng)留點(diǎn)兒時(shí)間讓自己去做一些快樂的事情，讓自己得到快樂，得到放松。作文
自己作文 篇4
紅塵滾滾，生命的路上走過一程又一程。經(jīng)營(yíng)生命，經(jīng)營(yíng)自己，我們?cè)谌松氖致房谂腔勃q豫。學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己，走自己想走的路，做自己想做的人。經(jīng)營(yíng)自己，才是人生的智者。
經(jīng)營(yíng)自己，不需要前瞻后顧，不需要猶豫徘徊。它需要用比經(jīng)營(yíng)生意多100倍的精力與能力，換來的是如范仲淹般的“不以物喜，不以己悲�！比松闹髟字挥凶约�，無論身邊有多少建議，經(jīng)營(yíng)自己才是人生的'主題。
當(dāng)陶淵明退隱山林時(shí)，文人政客投以不解的目光，鄙夷的深情。在那個(gè)為權(quán)為勢(shì)可以不擇手段，爾虞我詐的時(shí)代里，陶淵明的選擇的確顯得出格。但當(dāng)一句“采菊東籬下，悠然見南山。”吟出時(shí)，千古不朽便就這樣誕生了。陶淵明是位智者，他明白生命的含義不是讓別人主宰自己的路，而是要學(xué)會(huì)自己經(jīng)營(yíng)自己。出仕，入仕無分孰好熟壞，適合自己的路，才是飛往成功的捷徑。經(jīng)營(yíng)自己，才是智者的選擇。
經(jīng)營(yíng)自己，人生之路，讓我們親自經(jīng)營(yíng)，有何不好？如陶淵明，終在歷史的長(zhǎng)卷中，留下了自己完美的一筆。歷史一頁一頁翻過，經(jīng)營(yíng)自己的人生一步一步邁向成功。經(jīng)營(yíng)自己，不是得到多少利潤(rùn)，多少輝煌，而是讓自己的人生走的瀟灑、坦蕩，走的無怨無悔。
當(dāng)報(bào)紙上一次又一次的登出北大、清華學(xué)子去山村支教時(shí)，一批又一批人詫異了。近二十年的苦讀生涯，終于走進(jìn)億萬人企及的名校，憑著他們的實(shí)力，找到一份穩(wěn)定收入，白領(lǐng)生活的工作并不困難，而他們，卻放棄了數(shù)萬人期待的生活，走進(jìn)了鄉(xiāng)村，一步步，他們邁入大山，一筆筆，他們教會(huì)了孩子們寫字，一句句，他們教會(huì)了孩子們唱歌。沒有了優(yōu)越的環(huán)境，沒有了高額的收入，在他們臉上，卻也寫滿了幸福與滿足。他們笑著對(duì)記者說：“把孩子教會(huì)，聽到他們誦詩唱歌就是我們的滿足�！笔堑模磺竺�，不論利，他們經(jīng)營(yíng)著自己，仔細(xì)而又平淡。經(jīng)營(yíng)自己，他們的生命真真正正的把握在自己手中。就算沒有掌聲，沒有喝彩，可他們一樣瀟灑自豪。
經(jīng)營(yíng)自己，不是要傲視群山的自負(fù)，而是要有海納百川的淡然。經(jīng)營(yíng)自己，不是要名利雙收的虛榮，只是要平淡樸素的生活。經(jīng)營(yíng)自己，讓我們自己主宰人生，做人生的智者。
自己作文 篇5
那一枚太陽因六月而耀眼，一群孩子因青春兒活潑，那一顆星因寂夜而絢麗，那一個(gè)我因夢(mèng)想而奮進(jìn)。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們奮發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)，是我們成功的前提。我也有我自己的夢(mèng)想——律師。
給我引薦夢(mèng)想的有兩個(gè)人，姐姐和阿姨。
第一次提起律師是在我六歲的時(shí)候，姐姐說她想做一個(gè)律師。于是我就問律師是什么。姐姐便說：“律師是為人家討回公道的人�！碑�(dāng)時(shí)什么都不知道，我就對(duì)姐姐發(fā)出了一串珠連炮。姐姐則說：“假如你的碗筷被別人拿走了，那個(gè)人又不承認(rèn)，那律師就會(huì)幫你把碗筷要回來�！蔽覍�(duì)律師這個(gè)職業(yè)便產(chǎn)生了敬佩之情。
長(zhǎng)大了一些，就把律師拋在了腦后。課堂上大家總是問你的夢(mèng)想是什么。我總是吞吞吐吐地說不出來。當(dāng)時(shí)的我喜歡看奇奇怪怪的小說，所以很能說，因此阿姨把我印象中懵懵懂懂的那個(gè)律師牽扯了出來。
小學(xué)的后幾年，就憑著一股沖勁，不停地沖擊法律的一些知識(shí)，首先認(rèn)識(shí)的就是《未成年人保護(hù)法》，有時(shí)候調(diào)皮了一些跟父母吵架，父母準(zhǔn)備“收拾”我，我就拿出法則證實(shí)。而僅僅這一絲絲的律法只是管中窺豹，于是，初生牛犢不怕虎的我積極參加學(xué)校的活動(dòng)。有時(shí)候同學(xué)之間爭(zhēng)吵，個(gè)個(gè)都據(jù)理力爭(zhēng)，而每次我都會(huì)出現(xiàn)在一幕幕爭(zhēng)吵中，我也會(huì)一步步的在幫助他們，不袒護(hù)，不偏私，是個(gè)“小包公“呢！
到了中學(xué)，又有了政治這一門課，而每一本政治書上最后一個(gè)單元就是專門為法律而設(shè)的，可以說是專門為我而設(shè)的。新同學(xué)有時(shí)候拌嘴，只是純屬娛樂放松，我也加入其中，一場(chǎng)小小的辯論賽踴躍參加的我也都有理屈詞窮的時(shí)候，看來我學(xué)習(xí)的只是冰山一角。
為了我心中的那個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)傾盡我所有，我會(huì)努力的朝著夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，相信不久之后，天空是屬于我的，未來也是屬于我的。作文
自己作文 篇6
嗨！我是十三歲的你。此時(shí)此刻的我正端坐在語文考試的考場(chǎng)上給你寫著這封信。你也許還不敢相信，未來的你已經(jīng)成為了你想要變成的那樣——渾身散發(fā)著自信的光芒。
是的，你一直是一個(gè)不起眼的人——無論是在家里還是學(xué)校中， 是一個(gè)無比自卑的人。當(dāng)然，你也是想變得光彩奪目，想變得自信起來，但是，在你的眼里“成功”這個(gè)詞，總是那么遙遠(yuǎn)，那么遙遠(yuǎn)……每當(dāng)你想向前再走一步時(shí)，總會(huì)有人用嘲諷的目光將你打回現(xiàn)實(shí)，讓你明白——丑小鴨是永遠(yuǎn)也無法變成白天鵝的。
曾經(jīng)，你也是邁出過腳步的，那是在五年級(jí)，班上競(jìng)選“主持人”時(shí)的事。在你就讀的班上，每年都將舉行一次聯(lián)歡會(huì)，而舉行聯(lián)歡會(huì)就要挑選主持人，你當(dāng)時(shí)是多么羨慕那些同學(xué)啊！所以，你懷著忐忑不安的心情報(bào)了名，你也是存著僥幸心理的——只要有一個(gè)，有一個(gè)人給我投票就好了。但結(jié)果，卻令你忍不住哭泣出聲——沒有一個(gè)人愿意給你投票。那天你抬起頭，便可以看到那幾個(gè)入選的同學(xué)臉上洋溢的燦爛的笑容，那塊黑板上只有你的名字后面是“0”，其他的沒有入選的同學(xué)的后面也是“1”以上。你突然感覺自己就是一個(gè)笑話。你愈發(fā)自卑了。
又過了一年，又是競(jìng)選“主持人”的日子了，你又是抱著僥幸的心理參加了選舉，心里想著，“這都是最后一年了，應(yīng)該會(huì)有人投我票吧……”但現(xiàn)實(shí)又將你的希望毫不留情的澆滅了，你還是“0”票，你突然感受到了一種絕望的東西，“算了吧，我就安心當(dāng)一輩子的配角吧�！蹦阏脒@么說的時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音進(jìn)入你的耳中：“沒事兒，以后的路還長(zhǎng)著呢。你只要有信心，有自信，一定會(huì)有成功的一天�！蹦闾痤^，尋找那個(gè)聲音的根源，卻看到了你的新同桌，一臉關(guān)切地看著你，不禁眼眶一紅，默默地把那段話牢記在了心里。
從此以后，你不斷努力學(xué)習(xí)，參加各種比賽，磨練自己的膽量，終于成了一個(gè)自信的人。此時(shí)此刻的你盡管不是最優(yōu)秀的，但你正在不斷努力，不斷前進(jìn)。你相信“有志者事競(jìng)成”，也相信“天才來自于勤奮�！�
親愛的十歲時(shí)的自己，請(qǐng)你相信一點(diǎn)，你盡管不會(huì)很快成功，但，你只要再走一步，再走一步，你就能綻放出自己最美的光芒。
二年后已經(jīng)變得自信的你
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