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【熱門】做自己作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的做自己作文3篇，歡迎大家分享。
做自己作文 篇1
我以為，人生在世，自然是白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)的，因?yàn)槲覀兊纳�，十之八九不如意之事，想要快樂，從何談起�?/p>
然而，回眸走過的這一路，確實(shí)樂趣無窮，自己才慢慢開始發(fā)現(xiàn)，原來一路走來，我本就是快樂的�？桃庾非蟊硐蟮目鞓�，最終是如夢(mèng)幻泡影的。
看看從前，我會(huì)為了一個(gè)黑子和父親在棋盤上拗上個(gè)半天，你爭(zhēng)我奪，父親是在逗我開心，而年幼的我卻只是憋紅了小臉，心里又是憤怒又是委屈，天真的以為大人就是這般不講道理，于是開始擔(dān)心哪天父親答應(yīng)的生日禮物會(huì)不會(huì)失約，擔(dān)心哪天母親答應(yīng)的游樂園之行會(huì)不會(huì)食言，以至于一天都悶悶不樂，看得父母笑著說我還是小孩子，那時(shí)我肯定，小孩子都是這樣悶悶不樂是被父母耍著玩的！
可是后來，當(dāng)父親準(zhǔn)時(shí)把玩具車捧到我面前，當(dāng)母親如約載著我去游樂園時(shí)，小孩子快樂的天性一下子展露無遺，之前的擔(dān)心與不快霎時(shí)間沒了蹤影，蹦蹦跳跳像一只小猴子一樣，那時(shí)的我又肯定，原來小孩子是快樂的，父母的漫不經(jīng)心都是裝出來的，是為了突然之間的驚喜與難忘。孩童時(shí)的我不懂深思，只是認(rèn)定了，快樂一直都在。
回頭想想如今，自然是沒有那么任性，沒有那么孩子氣，然而，世事的變化似乎又不知何時(shí)把心中那泓名曰快樂的清泉染上了一層叫作愁悶的污漬。我擔(dān)心自己忽上忽下的.成績(jī)，我憂愁自己的未來，我厭煩父母喋喋不休地跟我闡述我早已倒背如流的大道理，我甚至?xí)n心中東局勢(shì)，擔(dān)心油價(jià)上漲……真是個(gè)只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁！
然而，當(dāng)看到自己不像預(yù)料中那樣糟糕的成績(jī)，當(dāng)看到自己的潛力尚存，自己的進(jìn)步尚且明顯，當(dāng)看到家里父母每天都費(fèi)盡心思準(zhǔn)備的一道道宵夜或是瓜果點(diǎn)心，我才猛然發(fā)覺心頭那些個(gè)污漬風(fēng)一吹即散，依然是那泓清澈見底的快樂泉水，我開始了解原來是我們的生活一天天變得美好，人們的腰囊越來越鼓才會(huì)有油價(jià)的上漲，我開始慶幸外面動(dòng)蕩的局勢(shì)下我仍生活于這片樂土……
從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬劈柴，周游世界；從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
海子說得不錯(cuò)，要做快樂的自己！
做自己作文 篇2
在老師眼里我是一個(gè)文文靜靜，聽話的學(xué)生，其實(shí)在沒老師時(shí)，我就“原形畢露”了像個(gè)假小子，其時(shí)我挺喜歡自己大大咧咧的樣子，給大家講個(gè)搞笑事情吧。
有一天，上語(yǔ)文課，我出神兒了，被老師叫起來回答問題，由于我沒聽清，根本不知道怎么回答，站起來蒙圈兒了，老師雖給了提示，可是一緊張，愣是什么也說不出來，我頓時(shí)哭了，像受了多大委屈似的，老師見狀，就讓我坐了下來，其實(shí)我哭是覺得自己在老師面前丟臉了，但我有點(diǎn)沒心沒肺的，一聽到下課就抹干眼淚飛也似的跑了出去，再上課后，我就忘了上節(jié)課想的那些煩心事，高高興興的上課了。不過我也吸取教訓(xùn)了，以后在課堂上可千萬(wàn)不能走神兒，要認(rèn)認(rèn)真真聽課。
我這個(gè)人呢有點(diǎn)男孩子的講義氣，記得有一次幾個(gè)和我們年齡一樣大的男孩，不知因?yàn)槭裁词掳盐业呐笥呀刈×�，在那里為難她，我這個(gè)朋友，特膽小，都被嚇哭了，我看到了，就跑過去，問怎么回事，那些男生編了一些不是理由的'理由，我氣不過，沖上去就和他們理論起來，還一不小心把一個(gè)男孩子說哭了，后來因?yàn)檫@事，回家還被數(shù)落了一頓，說我一點(diǎn)不像女孩子，像個(gè)假小子�？墒俏艺娴牟幌敫淖冏约�，假小子也很可愛嘛，可以有那么多朋友啊。
我想，做真實(shí)的自己，是最快樂的。
做自己作文 篇3
人的一生會(huì)有好多次相遇，而這些相遇有很多為我們帶來益處，那么請(qǐng)好好珍惜那些給我們帶來收獲的遇見。
相遇·錯(cuò)過
還記得我們初次相識(shí)的情景么？一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，微風(fēng)輕撫著那個(gè)少女略帶愁容的面龐，進(jìn)了初四，她的學(xué)習(xí)明顯的感覺到了吃力，心里總是很委屈，又很恐慌，那個(gè)少女就是我，近日又一次被學(xué)習(xí)成績(jī)挫傷的我呆滯地坐在電腦前，漫無目的地瀏覽著網(wǎng)頁(yè)�！澳愫�，我是小簡(jiǎn)，可以幫助你學(xué)習(xí)哦！”簡(jiǎn)單清爽的介紹、熱情洋溢的笑容讓一度精神頹廢的我心中一震。就這樣，我初識(shí)了你——-簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)。但是，由于家長(zhǎng)的意識(shí)和觀念落后，害怕我被騙。所以，很可惜，我錯(cuò)過了你。
重逢·快樂
本以為，再也與你無緣，但是沒想到，我與你會(huì)再次邂逅。
第一次來到網(wǎng)校，是通過校門外人員的宣傳，當(dāng)初是得到了張聽課卡。按照卡上的說明，我激活了我的第一組課程，是傲德老師的初四數(shù)學(xué)，和李華老師的作文講座。覺得還不錯(cuò)，于是就把網(wǎng)校的鏈接收藏了下來。后來當(dāng)?shù)胤⻊?wù)老師劉老師又贈(zèng)送了三天的試聽課程，我再次聽到了李華老師的'講課，細(xì)膩、全面、幽默的調(diào)侃，簡(jiǎn)單的課堂，多樣的知識(shí)。突然發(fā)現(xiàn)，原來語(yǔ)文學(xué)習(xí)也可以這樣輕松愉快。
在劉老師的多次開導(dǎo)和我的強(qiáng)烈要求下，父母終于同意讓我在網(wǎng)校學(xué)習(xí)，于是，我們之間，便有了故事……
相知·珍惜
當(dāng)我遇到難題時(shí)，你總是能夠輕而易舉地解答我的疑惑；當(dāng)我迷茫，毫無頭緒時(shí)，你總能夠給予我正確的引導(dǎo)；當(dāng)我粗心大意時(shí)，你總是注重細(xì)節(jié)，給我無微不至的關(guān)懷。
現(xiàn)在，我已經(jīng)從迷惘中解脫了出來，我經(jīng)常在簡(jiǎn)單網(wǎng)中遨游，品嘗學(xué)習(xí)的快樂，領(lǐng)略其中的奧妙，我的學(xué)習(xí)有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的自我，簡(jiǎn)單網(wǎng)，你是激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。遇見你，也讓我遇見了最美的自己。