實(shí)用的自己作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的自己作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自己作文 篇1
記得小時(shí)候，生活是有多美好……
一個(gè)人，一堆土，一杯水，便能讓我開(kāi)心一個(gè)下午，雖然有時(shí)候把手弄得臟兮兮，惹來(lái)父母的責(zé)罵，但卻絲毫不在意。小時(shí)候的笑，是那么甜真；小時(shí)候的樂(lè)，是那么簡(jiǎn)單；小時(shí)候的夢(mèng)，是那么天真……
如今隨著我們逐漸長(zhǎng)大，童真卻已消散在風(fēng)中……
時(shí)間仿佛一臺(tái)過(guò)濾器般，將過(guò)往一些事情一一過(guò)濾掉，鮮花早已凋零，時(shí)間早已逝去，那些在我童年里留下最珍貴的回憶，卻像那多年未逢的故友般一一不再“聯(lián)系”。
我努力地想把它們緊緊握在手中，卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)能為力。我嘗試過(guò)去田間找回熟悉的童真，卻發(fā)現(xiàn)早已物是人非；嘗試過(guò)去霓虹中找回熟悉的童年，卻發(fā)現(xiàn)早已不復(fù)存在……
直到那時(shí)，我才醒悟：“時(shí)間原來(lái)和一些重要的東西一樣，擁有時(shí)不覺(jué)得有什么，但等到失去時(shí)，才發(fā)覺(jué)，它在你心中的地位早已彌足珍貴�！�
我懷念的，是當(dāng)初在菩提樹下的無(wú)話不說(shuō)；我懷念的，是當(dāng)初背靠背時(shí)一起做的夢(mèng)；我懷念的，是在爭(zhēng)吵之后還能繼續(xù)在一起的沖動(dòng)……
既然過(guò)去已無(wú)法追尋，那不如努力做好現(xiàn)在！用心對(duì)待每一件事，用力做好每一件事，用愛(ài)完成每一件事。
人生永遠(yuǎn)都只有三天：“昨天、今天、明天”，昨天的煩惱，憂傷，統(tǒng)統(tǒng)忘記吧；今天的任務(wù)，工作，用力做到最好吧；明天的希望，期待，用心思考吧！
多希望我的吶喊，一直響徹世界的盡頭，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失，只要許下一個(gè)心愿，就一定能成真！在雨停的瞬間，在彩虹的起點(diǎn)與終點(diǎn)，在生命的盡頭，我一直相信有什么在等著我……
“最渺小的我，有大大的夢(mèng)，時(shí)間向前走，一定只有路口沒(méi)有盡頭。紛紛擾擾這個(gè)世界，所有的了解，只要讓我留在你身邊，都陪你度過(guò)……”
自己作文 篇2
每當(dāng)看到掛在墻上的乒乓球拍，我就會(huì)想起那次比賽————我和同學(xué)的一次對(duì)決，心里也總會(huì)涌出一種無(wú)比驕傲的激情。
記得那一次，我和好朋友約好放學(xué)去打乒乓球。放學(xué)后我第一個(gè)沖出教室，撲向乒乓球臺(tái)，“占領(lǐng)”了它，好像我是一個(gè)國(guó)王，統(tǒng)治著一切。我從書包中抽出球拍，站好位置，做做熱身，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。
好朋友對(duì)手肖忠旭來(lái)了，他可是我們班的乒乓球“高手”。
同學(xué)們都很害怕和他對(duì)決，他也對(duì)我們這些“手下敗將”不屑一顧。一上場(chǎng)，他就沒(méi)把我放在眼里，對(duì)我壞笑了幾下，說(shuō)：“今天的.擂主一定是我，你只是一個(gè)挑戰(zhàn)者”。這時(shí)，旁邊也聚了不少同學(xué)給我們加油。我可不服氣，拿起乒乓球往上一扔，然后一個(gè)重?fù)舸蜻^(guò)去�？墒菦](méi)那么容易，肖忠旭用球拍一擋，球劃過(guò)天空，落到我的身上，他大聲喊道：“1：0”，旁邊的同學(xué)也跟著數(shù)“
一比一”，“二比一”，眼看就要讓肖忠旭奪冠了，我也使出了真正的實(shí)力，我抓起球拍，使出了“末日龍卷球”，轉(zhuǎn)眼，場(chǎng)上的比分變成了二比二。最后一擊了，我一個(gè)群球亂舞，把肖忠旭打了個(gè)措手不及，他一擋，彈回。我用力一抽，比分立刻變成了二比三，“二比三，Iamthewinner”。我開(kāi)心的合不攏嘴，肖忠旭也輸?shù)男姆诜?/p>
每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)情不自禁地為我自己豎起大拇指。我也明白了一個(gè)道理，輸贏是看我們是不是用心去做。學(xué)習(xí)也一樣，只要用心盡力，那一定會(huì)成功的。
自己作文 篇3
生活并非是那么的無(wú)奈，只是人們有時(shí)候把自己束縛得太緊了，不肯給自己留下任何放松的空間。時(shí)間長(zhǎng)了自然而然的就會(huì)變得憂郁起來(lái)，甚至于對(duì)生活中的一切都失去信心，換句話說(shuō)就是作繭自縛。
有一個(gè)從偏遠(yuǎn)山區(qū)來(lái)到大城市里讀書的小青年，在他剛來(lái)到這所學(xué)校的前一兩個(gè)月里，他的同學(xué)們從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)他的臉上出現(xiàn)一絲真正的笑容，看到的幾乎是滿臉的憂愁和哀傷。誰(shuí)去問(wèn)他怎么了，他回答的僅僅是一句：“沒(méi)什么。”有一天他在電話里和最要的朋友說(shuō)：“我很不喜歡這兒的環(huán)境，更是討厭身邊這群調(diào)皮的同學(xué)。每當(dāng)看到他們一張張陌生的面孔的時(shí)候就會(huì)更加想念你們，我想回家鄉(xiāng)那邊去讀�！彼呐笥岩淮斡忠淮蔚膭袼麆e想得太多了，一切都會(huì)好好的可他怎么也不肯放開(kāi)自己輕松的生活。
一次偶然的機(jī)會(huì)，他和他的一個(gè)朋友到城郊的寺廟里游玩。恰巧碰到廟里的一位得道高僧，于是向這位高僧請(qǐng)教解脫苦惱的辦法。
他問(wèn)道：“大師，為何我一直以來(lái)都解脫不了自己無(wú)邊的苦惱呢？我的生活一直都過(guò)得很壓抑”。高僧沉默后問(wèn)道：“有人用什么東西吧你捆住了嗎？”。他說(shuō)：“沒(méi)有”。高僧又問(wèn)：“那當(dāng)你要和你身邊的同學(xué)一起玩樂(lè)的時(shí)候有誰(shuí)大吼著對(duì)你說(shuō)不可以嗎”？他仍然答道：“沒(méi)有”。然而這位高僧卻對(duì)他說(shuō)：“不，有的，那是你自己在用一種無(wú)形的枷鎖把自己牢牢的鎖住了使自己無(wú)法掙扎�！彼厝ズ蠛煤梅此剂艘魂囎�，終于發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)把自己束縛得太緊了。從此他對(duì)一切事物都有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)生活也充滿了信心，而且學(xué)習(xí)也大有長(zhǎng)進(jìn)。
其實(shí)，在生活中沒(méi)有必要吧自己束縛得太緊，束縛得太緊反而會(huì)圈地自禁從而迷失了自我，所以不妨活的輕松一點(diǎn)，放松，一切將會(huì)如意。
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