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        時(shí)間:2021-03-27 16:28:58 [第三單元]說說我自己 我要投稿

        【熱門】自己的作文5篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的自己的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【熱門】自己的作文5篇

        自己的作文 篇1

          “獨(dú)自站在這舞臺(tái),聽到掌聲響起來,我的心中有無限感慨。經(jīng)過多少失敗,經(jīng)過多少等待……”每當(dāng)老歌手這洪亮的歌聲在我耳邊輕輕回蕩的時(shí)候,我總是在想:這么簡單而平凡的一個(gè)動(dòng)作,有誰會(huì)為自己鼓掌呢?也許我們曾經(jīng)有過失敗后的恐懼而缺少自信;也許父母對我們要求過高,讓我們疲憊得有點(diǎn)麻木。我們的掌聲總是好像在為別人而留,留給自己的只有一片空白?纯瓷磉呌藐P(guān)愛的目光注視著我們的人,也許我們該學(xué)會(huì)為自己鼓掌。

          記得在小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校組織朗誦比賽,老師選中了我和其他12位同學(xué),一開始我并不愿意參加,排練的時(shí)候也總是心不在焉的,老師發(fā)現(xiàn)了便問我怎么回事,我說:“老師,我不想?yún)⒓恿!崩蠋熀懿唤獾貑柕溃骸盀槭裁囱?”我說:“我怕朗誦得不好,把表演給搞砸了。”老師這時(shí)微笑著說:“孩子,結(jié)果并不是最重要的,重要的是這個(gè)努力的過程,只要你努力了,同樣會(huì)得到別人的認(rèn)可的,你要為自己鼓掌,為自己喝彩,懂嗎?”聽了老師的話,我頓時(shí)信心大增,點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后的每一天我都努力排練,哪個(gè)動(dòng)作沒做好,哪里沒朗誦好,我都會(huì)一遍遍地努力練習(xí),爭取比其他同學(xué)做得更好。經(jīng)過這么多天的“奮戰(zhàn)”,終于迎來了比賽的那天,到我們出場了,我看到臺(tái)下黑壓壓的一片人,心里突然有點(diǎn)害怕,差點(diǎn)把詞都忘了。再看看我身邊的同學(xué)緊張得不敢靠近話筒。我在人群中看到了在輕輕鼓掌的老師,這時(shí)我想起老師曾對我說那番話。頓時(shí),我信心大增,用堅(jiān)定自信的目光看了看其他的同學(xué),心里默默地對自己說:“你能行的,加油!朱凌,你是最棒的!”站在臺(tái)上,每個(gè)同學(xué)都非常默契地發(fā)揮出了自己最高的水平,贏得了臺(tái)下一陣又一陣的掌聲。看著這一切,我也情不自禁地為自己鼓起了掌。最后,我們班獲得了第一名。

          “沒有什么勝利可言,堅(jiān)持意味著一切。”這是我們朱老師對我們說的兩句意味深長的話。不要讓掌聲變成一種虛榮的自我陶醉、自我滿足,不要去在乎別人什么樣的眼光。讓我們一起學(xué)會(huì)為自己鼓掌,用愛的掌聲去創(chuàng)造世界,讓我們的祖國變得更加輝煌強(qiáng)大!

        自己的作文 篇2

          每個(gè)人都有自己的夢想,有人想當(dāng)醫(yī)生;有人想當(dāng)主席;有人想當(dāng)老師……夢想就像是一粒種子,在慢慢地發(fā)芽,而我想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家的愿望越來越強(qiáng)。

          去年暑假的一天,我們一家去游樂場玩,游樂場里可以玩的東西可真多!但我被急速飛馳的過山車吸引了,聽著過山車上傳來的尖叫聲,我不禁也想感受一下刺激。于是我去買票,但售票員阿姨說,我個(gè)子不夠高,安全帶卡不住,高空容易掉下來。沮喪之余我心里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào):“為什么過山車到高處,人不容易掉下來呢?”我?guī)е@個(gè)疑問去問媽媽,媽媽告訴我:過山車是加速度和力交織在一起產(chǎn)生的效果,它包含了許多物理學(xué)原理,雖然我不是很能理解,但它卻燃起了我對科學(xué)的興趣。

          上學(xué)期,老師給我們推薦了《科學(xué)家的故事》這本書。書里有發(fā)明電燈的愛迪生,有發(fā)現(xiàn)了地球引力的牛頓,還有“給我一個(gè)支點(diǎn)我就能撬動(dòng)地球”的阿基米德。當(dāng)然還有咱們中國的科學(xué)家們,有發(fā)明了鋸子的魯班,發(fā)明了紡織機(jī)的黃道婆,還有偉大的“四大發(fā)明”。這些故事都讓我大開眼見,深深地吸引了我,燃起了我當(dāng)科學(xué)家的夢想,因?yàn)榭茖W(xué)給人們帶來了很多便利。

          經(jīng)過這件事后,撒下了我當(dāng)科學(xué)家的種子,雖然我離畫家的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是我相信,只要我堅(jiān)持不懈的努力,是金子就一定會(huì)發(fā)光。我知道與其幻想不如把握現(xiàn)在,不要讓夢想永遠(yuǎn)只是個(gè)夢想,要成為現(xiàn)實(shí)。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),給以后的成長鋪一條完美的路。

        自己的作文 篇3

          每個(gè)人在處事的時(shí)候都有自己獨(dú)特的方法、想法和做法,今天我跟大家說一說。

          今天,我要為我自己喝彩,告訴你們?yōu)槭裁矗盒瞧谌障挛,我在超市里買飲料,少帶了兩元錢,我詢問店主阿姨能不能星期一的時(shí)候把錢帶給阿姨。阿姨微笑著答應(yīng)了。

          晚上,我在QQ上與同學(xué)們分享了這件事,同學(xué)們紛紛打起“如意算盤”:“你星期一的時(shí)候別去還錢了,等那個(gè)店主忘得差不多的時(shí)候你再去她的店里買東西,這樣,你就賺了兩元錢了!”“不行!這樣我不僅會(huì)愧疚,還會(huì)失信與那位阿姨。那位阿姨之所以允許我星期一把錢補(bǔ)上是信任我,我怎么能做出這種事情來?”

          第二天,我遵守承諾,把錢帶給了阿姨。

          阿姨開心地說:“孩子,你很守信用,承諾的事情就會(huì)做到,這樣的好品德會(huì)幫助你一生的!”

          這我就是我為自己喝彩的原因,因?yàn)槲也粫?huì)占生活中的那些小便宜,能夠兌現(xiàn)自己的諾言。

          其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該為自己喝彩,只是你現(xiàn)在還沒有可以為自己喝彩的理由罷了。

        自己的作文 篇4

          在我的書桌上恭錄著這樣一句話:我想用自己的話來表達(dá)。那是在去年的一堂語文活動(dòng)課上,孩子們留給我的一句刻骨銘心的話。

          秋高氣爽,天高云淡。我隨孩子們來到野外。絲絲涼風(fēng)送來了稻谷的清香,不時(shí)也有幾片落葉飄過。遠(yuǎn)處的天空傳來一群小鳥的鳴叫,給空曠的野外增添了許多生趣。

          多美。『⒆觽儾唤麣g呼雀躍。有的在地上打起了滾,有的站在山坡上亮開了嗓子,有的臉朝太陽張開了雙臂 看著這群天真爛漫的孩子,我也被感染了,隨他們一起盡情享受這大自然的美麗風(fēng)光。休息時(shí),我說:今天我們就用幾句話來描述一下秋天的天空 你們要仔細(xì)觀察,好好地想一想,用最優(yōu)美、最準(zhǔn)確的詞語來表達(dá)。孩子們安靜下來,他們望著天空,動(dòng)著腦筋,過了一會(huì)兒,大家聽到了一句句關(guān)于天空的描述。

          湛藍(lán)的天空,一望無際,朵朵白云飄在空中。

          天空是蔚藍(lán)的,無邊無際的,我想像小鳥一樣自由自在地在空中飛翔。

          藍(lán)藍(lán)的天空,白云朵朵。落葉在空中飄舞,小鳥在空中歌唱。

          就這樣,孩子們一遍又一遍地重復(fù)著類同的詞語:藍(lán)天、白云、一望無際 漂亮文靜的小麗站在一旁默不作聲。

          小麗,你為什么一聲不吭呢?

          我想用自己的話來表達(dá)。

          那你想用什么話來描述天空呢?

          天空是溫暖的,就像媽媽的懷抱。我躺在它的懷里睡著了,還做了一個(gè)好美好美的夢,真不想醒來 小麗娓娓道來,像是在講述一個(gè)美麗的童話。

          孩子們一下子靜了下來,刷地把目光全都投向了我。怎么啦?孩子們,她說得不好嗎?我不解地問。孩子們一臉茫然。有個(gè)膽大的孩子站起來說:老師,她沒按您的要求,用上優(yōu)美的詞語來說。那一刻,空氣仿佛凝固住了,周圍是那么地靜,一邊的小麗不安地扯著衣角,顯得非常尷尬。

          我知道,這都是我的錯(cuò)。平時(shí)為了考試,為了得到高分,我總是囑咐孩子們要這樣寫,不要那樣寫;要用上這個(gè)詞,不要用上那個(gè)詞;這個(gè)開頭好,那個(gè)結(jié)尾好 從來沒認(rèn)真考慮過孩子們在想什么,要說什么,最喜歡什么 他們已習(xí)慣于圍著我的思想轉(zhuǎn),不敢越雷池一步。現(xiàn)在見同學(xué)有另類表現(xiàn),自然都驚詫不已了。

          想到這,我心中頓時(shí)涌出一股失敗的感覺,臉一下子紅到了耳根。漸漸地,我抬起頭,把目光投向孩子們,他們一臉的純真,一臉的向往,那一雙雙渴求的眼睛,分明在說,老師,我們要用自己的話來表達(dá),行嗎?此刻,我感動(dòng)了,我真的感動(dòng)極了:說吧,孩子們,你們想說什么,就說什么!我蹲下身子,把他們一個(gè)個(gè)摟在懷里。一瞬間,我看到了以前從沒看到過的神采,看到了孩子眼里的一個(gè)五彩斑斕的世界。

          天空是多么憂愁呀,陽光太強(qiáng),怕小樹口渴;雨水太多,又怕把河邊的房屋沖垮,小朋友失去了家

          天空是最聰明的`,你看它把那些云房子造得多美麗啊

          頑皮的天空,總喜歡和我們捉迷藏,一會(huì)兒陽光燦爛,一會(huì)兒烏云密布,一會(huì)兒又細(xì)雨綿綿,

          天空在玩耍、在顫抖、在微笑、在呼吸像是有生命的物體,而孩子們則成了它知心的伙伴。

          活動(dòng)課結(jié)束了,可我想用自己的話來表達(dá)這句話卻一直縈繞在我耳邊,回蕩在我心靈。于是,我寫下了這句話,把它貼在書桌最醒目的地方,時(shí)時(shí)提醒自己牢記在心。從此,我的課堂變了,我的學(xué)生變了。他們真正成了學(xué)習(xí)的主人,皺起的眉頭不見了,燦爛的笑容又出現(xiàn)了;而我成了一個(gè)隨叫隨到的陪伴者,一個(gè)可以直呼其名的大姐姐,我為我們的角色轉(zhuǎn)換成功而衷心地高興。

        自己的作文 篇5

          走在茫茫人海,不知不覺地丟掉曾經(jīng)最真實(shí)的自我。

          曾經(jīng),人們站在高山之顛,訴說著自己的夢想,可現(xiàn)在,卻將這份夢想遺忘。曾經(jīng),人們獨(dú)坐草原之涯,默許著自己的誓言,可現(xiàn)在,卻將這份誓言背叛。曾經(jīng),人們漫步田梗之中,播種著自己的希望,可現(xiàn)在,卻將這份希望摧毀。我不知道為什么會(huì)是這樣,是現(xiàn)實(shí)太過骨感,還是人太過懦弱;蛟S我根本不知道是為什么?

          茫茫人海,欺騙,陷阱,誘惑無不充斥著人們的生活,每個(gè)人都丟掉了曾經(jīng)最真實(shí)的自己。人們之間沒有了純潔的笑容,沒有了無慮的暢談,沒有了真實(shí)的話語,沒有了信任。笑里藏刀,口蜜腹劍或許是最好的形容詞吧。人們沒有歡樂可言,整天攻于心。后來或許我們都累了,也或許人們都意識(shí)到自己錯(cuò)了,于是大家回到了淳樸的自然,開始尋找最初的自己,可又談何容易呢?

          人們憶起曾經(jīng)的夢想,找回曾經(jīng)的誓言,拼湊曾經(jīng)的夢想。但無論怎樣都有陰霾,都有瑕疵,都有裂痕,或許人們需要靠自己來抹平。雖然這樣的過程很累,很辛苦,但或許是太久沒有體驗(yàn)到這樣真實(shí)的快樂了吧,人們異常的興奮,他們太久沒有這樣的放松過,開心過了,那時(shí)他們才明白,無論什么,都莫過于最真實(shí)的快樂。

          聽著人們淳樸的笑,原來最真實(shí)的自己回來了。

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