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      2. 自己的作文

        時間:2021-03-27 10:59:36 [第三單元]說說我自己 我要投稿

        【精品】自己的作文9篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的自己的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】自己的作文9篇

        自己的作文 篇1

          空曠的操場,原本應有許多笑聲的,可在我的眼里,它是寂寞的。高大的教學樓,原本應該有朗朗讀書聲的,可是為什么,我沒有聽到任何的聲音。終于有一天,我明白了原因,因為——這是只有我自己的世界啊。這里沒有其他人,只有我自己,你問我為什么?從我出生開始,這里就注定要毀滅,人類全部死亡。

          我的名字叫溯婧,為什么叫這個名字我也不知道呢~人類從一出生就被上帝告知名字,從此再也不能改掉,上帝是多么無知的東西,不問問本人喜不喜歡只按照自己的意愿隨隨便便把名字按上去,真是垃圾。這個世界的人類都是有自己的世界的,從一開始就要執(zhí)行各種任務,然后得到成長。誰是派放任務的?還用說么?當然是萬能的上帝大人。

          就像活在游戲里一樣對不對?你是否覺得很自由,很開心?墒悄阋,這里沒有同伴,沒有敵人,沒有家人,只有,你自己!

        自己的作文 篇2

          乎的,但是一點也不想減肥。我今年九歲了,扎著個馬尾辮,一雙不大不小的眼睛。

          我并不比別人聰明多少,但是我不甘落后,雖然我不希望有人比我學習好,但是我還是希望有人跟我一爭高下的。俗話說得好:山外青山樓外樓,強中自有強中手。誰要比我強,我一定要努力學習超過他,不比個高低據(jù)不罷休。

          還有一次,我到同學家去寫作業(yè),她的奶奶非常熱情的招待了我,我們開始寫作業(yè)了!。在寫作業(yè)的過程中我提出要我們來比誰寫的又好又快,結果本來好多的作業(yè),我們一會就寫完了,我們不分高下。

          我還特別喜歡打羽毛球,只要一有時間,我就會跟幾個小伙伴去打羽毛球。

          這就是我,一個愛打羽毛球的我,一個愛爭強好勝的我,一個真實的我。

        自己的作文 篇3

          “鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”順應自然才能演繹出精彩人生。發(fā)揮自己的優(yōu)勢,才能實現(xiàn)人生的價值。

          讀了駱駝與狗的故事,讓我想到一個燕國人羨慕邯鄲人的步法,于是便去觀察模仿邯鄲人的'走路方式,回來時因沒學成邯鄲人的走路姿勢,又忘了自己先前的走法,只好爬著回來。盲目模仿別人的優(yōu)勢,并不一定都是好事。就像駱駝學小狗跳高一樣,不但冠軍沒得到,反而讓小狗看不起。那么應該怎樣看待自己的優(yōu)勢呢?

          發(fā)揮自己的長處才能找到優(yōu)勢,體現(xiàn)自我價值。劉翔剛進入體壇是因為學校推薦而進入了調高而不是跨欄。剛開始,劉翔憑自己的刻苦努力,成績突飛猛進,而一段時間后,無論劉翔這么努力都難以進步。于是教練勸他改行練跨欄,劉翔經過思考發(fā)現(xiàn)自己有跨欄的優(yōu)勢,于是毅然改行,終于成為去奧運賽場上的“黃色閃電”。劉翔成為“黃色閃電”的事實告訴我們在你山重水復疑無路時,發(fā)現(xiàn)你的長處可能會柳暗花明又一村。

          發(fā)現(xiàn)自己的短處,也能找到優(yōu)勢,實現(xiàn)人生超越。錢偉長高考時中文和歷史打了滿分,物理只有5分,數(shù)學和化學一共才20分。可一夜之間讓他決定棄文從理,因為他從收音機中聽到,日本侵略中國,不抵抗是認為中國必敗,日本有飛機大炮而中國沒有。所以,錢偉長決定改學物理,造飛機大炮。經過數(shù)十年的刻苦努力終于在物理領域有所建樹。他的經歷告訴我們:短處有時也可能變成長處,找到自己最短的那塊木板,也能長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,提升自己的水平。

          花園里有一對鄰居:玫瑰和不謝的花,他們總是互相贊賞。不謝的花說:“我羨慕你的美麗與芬芳,你是上帝的寵兒,人類愛情的象征!泵倒寤卮鹫f:“我的榮華并不能長久,怎比你能永葆青春,花開不謝。你才最令人羨慕你呢!”

          梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。世間萬物就是這樣,各有所短,各有所長。守住自己的才會成為最寶貴的優(yōu)勢。

        自己的作文 篇4

          我的家里有老爸,老媽,我三位成員。老爸的愛好:打籃球,吹牛皮。老媽的愛好:打羽毛球,打籃球。我的愛好:和老媽一樣。老爸的特點:整天笑嘻嘻的。老媽的特點:賢淑。我的特點:可愛,一家子整天被我的可愛弄得笑嘻嘻的。老爸的缺點:暫時不知道。老媽的缺點:也暫時不知道。我的缺點:太懶惰了。有一件事使我回憶起來總要哈哈大笑,現(xiàn)在,我就向你一一說明:

          記得有一次,老爸回到家時,老媽又回來了。這時,婆婆打來電話說:“孫女,今晚過來婆婆這里吃飯吧!”我說:“好呀!闭f完我就掛了電話。我說:“老爸老媽快點,婆婆叫我們去她那里吃飯。”“來了。”老爸老媽一起回答。準備走的時候,老爸驚奇的說:“我的鑰匙不見了,你們有沒有拿錯了鑰匙。”“沒有!蔽艺f。“那你呢?”老爸問老媽!拔乙矝]有拿!崩习终冶榱怂蟹块g,還是沒有找到。這時,我和老爸看到老媽在奇怪地笑著,我和老爸問:“你在笑什么?”老媽一邊笑著拿出鑰匙一邊說:“我剛才摸了摸口袋,心里想:為什么我的口袋里有兩串鑰匙的。結果是你的鑰匙。”“哦。”我一邊笑著一邊說。下到下面的時候,老媽看到上面沒關燈,就一邊指著上面一邊對著老爸說:“哈哈,你真是馬大哈,連燈都不記得關了!蔽衣犃死蠇屨f的話,笑得更厲害了。

          怎么樣,你喜歡我的家嗎?如果喜歡的話,可以來作客喲。

        自己的作文 篇5

          有一位哲學家拿著一個假蘋果去問學生,班里大部分同學都說是真蘋果,只有三個學生有自己獨立的思考和判斷。

          其他同學難道看不出來那個是假蘋果嗎?不是,是因為他們沒有獨立思考只是人云亦云的跟別人回答,那三個學生都有慧眼嗎?不是,是因為他們在親自觀察之后,才說出答案。

          現(xiàn)在這樣的人和事越來越多了,就連最簡單的買東西,很多人都開始盲目跟風了。先看看別人買什么,那個牌子的,自己才會去買,或者是聽別人說這個牌子的好,大家都來買這個,有幾個消費者真正有自己的消費觀。生活中是這樣,學習中也是這樣,不善于思考,是現(xiàn)在許多學生的一大通病。

          經常會有人這樣想,很多知識都已經研究出來,我們只要記住結論就行了,又何必費力的驗證,想方設法的推翻,這樣不是太浪費時間了嗎?

          可是,我們要知道,現(xiàn)在很多人們已知的答案,都是前人在科學技術落后,學識有限的范圍內,通過幾代甚至幾十代科學家努力研究出來的,而站在巨人肩膀上的我們更沒有理由不去獨立思考。

          作為學生的我們,獨立思考更是一個關鍵性的品質。在學習中,如果一遇到困難就去問別人,或者是跳過,而不是獨立思考,我想,盡管在努力,也不會有太大的進步,所以獨立思考是我們必須擁有的能力。

          現(xiàn)在很多學校都設置了研究性學習的課題,目的就是在培養(yǎng)我們的獨立思考的能力。這雖然高考不考,但對我們的學習有很大幫助。因為它培養(yǎng)了我們獨立思考的能力。

          獨立思考是我們每個人必不可少的思維能力,有了獨立思考的能力,有了獨立思考的習慣,才會有正確的答案。

        自己的作文 篇6

          的確,人生就是那么一段時光,它擁有著過去和未來,而在過去和挽回之間,我們都擁有著一種感覺,無論,是幸福還是心酸,我們只會覺得刻骨銘心而值得難忘。這,就是我們的淚,當我留下這一滴淚的同時,我想了很多,我也希望能用壓抑的力量把它流回心里,但終究,我還是忍不住再一次奪眶而出......  從小,媽媽對我的要求就很高,每當我失敗時,媽媽總會以嚴厲的目光責備我,數(shù)不清的批評,每當閉上眼睛時,總會浮現(xiàn)在心頭。。。。。。記得有一次,在我7歲那年,我剛認識了一位朋友,她叫小婷,我們在同一個班,有一次考試,我得了第一,而她,卻不及格,媽媽知道后,馬上對我說:“以后別和那個小婷在一起玩了。。。。。。”我剛想反駁,可是媽媽又說:“媽媽是為了你好,不要因為一個失敗的朋友而影響你的學習,要知道,前途是要靠爭取的!”就這樣,在這12年來,我真的沒有一個確確實實的朋友,而這,我也不想說這完全是媽媽造成的,我也知道,媽媽是在為我著想。可是,自由不是一種實感,也不是一種單純,而是一種沉默的釋放......

          我已經長大了,處處已經不需要別人的控制,別人的想法。而我,更希望別人能夠站在我的角度上想一想。媽媽,我多希望您能放手讓我飛翔;讓我得到一個真正屬于自己的空間;有有一個實在的花季與純真的燦爛!

        自己的作文 篇7

          親愛的楊星:你好!

          我想你現(xiàn)在應該有一臺好的電腦了吧!還會有想法,對不對;工作的狀況一定很好吧!你以前總喜歡玩那破游戲天天酷跑,現(xiàn)在的你應該不會那么幼稚了吧!我相信你現(xiàn)在一定是一個出色的人,不要忘了本心不斷自我更新額。

          猜到我是誰了嗎?我就是20xx年前的那個胖子也就是現(xiàn)在17歲的你,不知你是否瘦了,變帥了沒有;你以前下的承諾是否遺忘了。知道嗎?最近我們國家發(fā)生了好幾大重要事件,想不想知道是什么?你問我,我也不告訴你,就讓你做一個好奇寶寶。好了,我們來說說自己的夢吧!

          這一天晚下著大雨,轟!電閃雷鳴,風雨交加好似傳說中的雷公電母,風神,龍王現(xiàn)身一樣,氣勢洶洶?诶飮@著氣說:真倒霉,好氣人額,雨傘又忘了拿,這記憶力越來越差了,什么時候記憶力新生!算了,打個電話叫他們幫我拿個傘一下。正準備打電話,手機突然響了,怎么是一個未接電話!看到是未接電話馬上掛掉,我剛把號碼輸完;電話又響起來了,我驚訝的自言自語說:咦!今天是什么日子,竟然是同一個未接電話,奇了怪了,又掛掉!我給我的好朋友打過去,過了一會兒,電話還是沒有通,掛掉準備重新打,電話又響起來了,又是同一個未接電話,這回真令我吃驚了!想一下接接電話也沒有事,索性接了。我說:喂!

          電話里:喂!你好,你是楊星嗎?

          我:你怎么知道是我!你叫什么名字?

          電話里:我也叫楊星,我來自于20xx年也就是八年后的你,不要覺得驚訝!這是我們八年之約,以后你就會知道了。

          我:不會吧!別逗我玩了,怎么可能呢!就算是八年之約,未來是未來的事干嘛給我打電話,你是在給我訴說驚喜嗎?那好,你說說我在未來怎么樣,我的夢想成真了沒?

          電話里:你還好意思說,為了給你打這個電話,我花了十萬元,你知道嗎?你在未來一團糟糕,就是因為某些事情打敗了你,而心生氣節(jié),放棄了自己夢想,從此一蹶不振。記憶力也是那么差,還是沒有什么進步,難道你想讓我們毀滅嗎?你不是希望爸爸媽媽快樂嗎?你做到了嗎?你在未來一無所成,看到不成功的便放棄,而不去努力做回來,我對你太失望了……

          我:怎么會這樣。。

          電話里:唉!我花帶代價給你打電話,想說明什么,相信你懂得,我該說的也說了,你別在幻想什么,你在未來沒有多大的成就感,好了,你好好想一下我的人生吧!希望你能加油!努力創(chuàng)未來。

          我:那我……嘟!嘟!嘟!。≡趺磼炝税,我在未來真的如此不堪嗎?我從來沒有這么痛過,我眼睛流淚了,難道我真的失敗了嗎?

          鈴!鈴!鈴鈴!起來了,趕緊起來跑操了。胖子!快點起來啊,一天起來那么早,今天是怎么了,快點起來啊!一個寢室的同學搖醒我了,說道:你今天是怎么了,睡覺都在流淚,是不是做什么夢了,我一看果然是,枕頭都濕了很多,我說:嗯!沒事,快去洗涑吧,馬上下去集合跑操。

          八年后的我,放心吧!我一定會打起精神來的,讓你對我刮目相看,等著吧!

          以此

        敬禮

          楊星

          20xx年9月26日

        自己的作文 篇8

          九班,應該是人才的聚集地,應該是王者的代名詞,應該是......

          可是現(xiàn)在的我,如此青澀,青澀到無法真正體用那些規(guī)矩與方法;如此無知,無知到不能正確理解老師的良苦用心——我不說“我們”,是因為,我只有資格說自己。

          我看到了九班很多人的努力,也看到了九班很多人的缺陷。一些好,有我之份,一些不好,亦與我有關。六分之一的初中生活馬上就要結束,我不得不捫心自問:到底應該怎樣做九班人?

          一.能夠及時調整學習狀態(tài),在課前2分鈴后做到“入境”。上課時絕不能走神或聊天,對于老師為活躍課堂氣氛而開的玩笑,要適可而止,不必前俯后仰,中斷課堂教學思路。

          二.人品第一,成績第二。要有責任心:對國家、對家鄉(xiāng)、對學校。尤其是對班級,要誠懇、認真地為班級服務;對老師,要謹守禮敬之道;對自己,學習上不自欺欺人,抱“得過且過”的心態(tài)。只有具備了出色的德性,才有了具備擁有優(yōu)秀成績的資格。

          三.手勤嘴慢。不能像小說人物羅亭一樣,只說大話、空話,每每激越高亢的信誓旦旦過后,便什么也不干——不想做,或做不成。那么!就更要多干少說了。無論是個人學習或班級工作,都要先真正落實好再說。

          這三點是我發(fā)現(xiàn)的比較主要的問題所在。還有幾處英語課上的問題:

          1、老師開玩笑時存在交頭接耳現(xiàn)象。

          2、老師板書時亦有交談現(xiàn)象。

          3、進行一些游戲時,部分同學只關注娛樂,對英語學習起不到促進作用。如果以后還有這種現(xiàn)象,老師不妨停止或取消課堂游戲。

          這些,都是九班同學的共性問題。當然,也是我的極大不足。既然找出了癥結所在,那我便定會全力改正!

          九班,真正的九班,我等著!等著我!

        自己的作文 篇9

          人生像樹,亦像草;雨后春筍,密林雜草,哪里去尋風采最佳處?哪里去尋最優(yōu)秀的自己?

          樹有郁郁蔥蔥之美,樹有高山仰止之美,樹有蕭瑟之美,樹有零落之美,樹有……

          當狂風呼喊、咆哮之時,獰笑的面容企圖席卷、肆虐大地,而此時,大樹卻代表著正義,挺起胸膛,頑強地與狂風搏斗著。狂風似乎想用盡所有的力氣按下它高貴的頭,壓彎它不屈的腰,但是,它卻奮力抗爭,頑強勇敢,不屈不撓。也許,樹已經找到了屬于它的境界吧!

          俗話說:“一花一世界,一葉一菩提。”樹之千百種,各有千秋:楊柳枝條柔軟,體態(tài)裊娜,一派任東風梳弄的嫵媚風韻,詩人說柳如煙;黃山松皆靠石壁,為了生存,卻不得已屈身向前伸出臂膀,命運的坎坷終被人贊賞;冰天雪地,白樺無寒意,回眸秋波,以迎稀客;四月天,北國的棗樹依然光禿著烏黑、堅硬、曲折的干枝,瘦骨嶙峋,傲視群芳……天南地北,有太多奇樹,但是,唯有找到合適自己的位置,那才謂樹之正品啊!

          草有嬌羞之美,草有柔弱之美,草有不屈之美,草有堅強之美,草有……

          狂風暴虐地叫囂著,席卷著大樹下的一片濃郁青蔥的小草,它根本不把它們放在眼里,像搟面條一樣把它們揉來揉去,幾乎要把它們撕成碎片,碾成粉末。小草在狂風中卻學會了彎腰,即使在風中抖動戰(zhàn)栗、屈腰伏身,但它們是堅強的、不屈的!

          “一千個讀者,就有一千個哈姆雷特!辈煌娜,面對不同的事,有著不同的態(tài)度。你找到屬于自己的位置了嗎?

          一縷清香一份灑脫,做優(yōu)秀的自己,展示偉岸與高潔,那是陶潛的詩魂;

          一江春水一曲悲歌,做優(yōu)秀的自己,滿載大江與汪洋,那是文天祥的絕唱;

          一頁歷史一面鏡子,做優(yōu)秀的自己,昭示理性與忠貞,那是屈原的離騷;

          一份執(zhí)著一份堅定,做優(yōu)秀的自己,承諾成功與希望,那是我們最美的笑顏。

          朋友們,不論你是大樹,還是小草,也不論你是陶潛還是屈原,只做最優(yōu)秀的自己便足夠了。

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