【精品】自己的作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的自己的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己的作文 篇1
從我們生下來那天起，父母就希望我們成為優(yōu)秀的孩子。而我心中也一直激勵自己。凡事做得完美，然而，究竟怎樣才算是完美呢？我曾不止一次這樣問過自己。
直到現(xiàn)在我還清晰地記得，在我小學(xué)三年級的時候，我們有一個成績特別拔尖的女孩，她非常乖巧，文靜，每一位老師都非常喜歡她。那時，我多羨慕她呀！我想，她之所以成績好，大概是因為她的性格好吧。于是，我和她成為好朋友，希望能受她良好習慣的影響，并一味模仿她。比如她的發(fā)型，她的動作，她的作息，她的字跡，甚至強迫自己去擁有和她一樣的愛好。因為我認為只有這樣，我才會更加優(yōu)秀，但是我錯了。細心的班主任發(fā)現(xiàn)了這個問題，老師親切地和我懇談，并告訴我：“她是很優(yōu)秀，然而你也不差，因為你很開朗，她的性格卻偏內(nèi)向。你在上課時很踴躍，也很努力想要做好。跟你接觸的同學(xué)都能感受到你的閃光點，不是嗎？不管你是個怎樣的人，都不應(yīng)該學(xué)別人，因為你就是你�！�
那時的我，并不了解老師的一番苦心，也不明白這個道理。但是，隨著時間的推移，隨著知識的不斷增加，我漸漸明白了：為什么生命可貴，就是因為世間那么多的人，不管性格多么相象，還是外表多么相象，永遠也沒可能有第二個相同的人。就像我，可能有人名字和我一樣，也有人外表和我，但他終究不會是我，我們還是兩個不同的人。世界上不可能有第二個我，也不可能有第二個他。這就是生命可貴的原因－－沒有復(fù)制品。
人無完人，每個人都有缺點。既然沒有全才，那就把“全”字下面的“王”去掉，做一個獨一無二的人。生活中人人都希望自己樣樣精通，事事完美，可真正做到的又有誰呢？人外有人，天外有天，“第一”要是何境界？然而，只要做回自己，超越自己的極限，贏過自己那你就是第一，就是最好的自己，因為最難超越的往往是自己本身。所以，我們要相信自己是最優(yōu)秀的，從而保持最純真，最原汁原味的自己，那你表現(xiàn)出來的就是最好的自己，因為再沒有人能效仿你。
最優(yōu)秀的自己，就是最原始的自己，只要在這基礎(chǔ)上再盡力來深造自己，那你的未來一定會光輝燦爛。盡管你還會有缺點，但那不要緊，因為你超越了自己。
自己的作文 篇2
每個人都有自己的精彩，自己的舞臺，每個人，都是奇跡。
當自己替自己某些方面不足或者覺得自己不如別人而自卑、嘆息時，有沒有想過自己的優(yōu)點，又沒有想過自己如果樹立自信心，做的也會比別人好。人的一生，與其以羨慕的目光去看著別人，倒不如自己多付出幾分努力，超越別人，其實，自己做起事情來，并不比別人差。
自己是世界上獨一無二的自己，精彩也世界上獨一無二的精彩。有人對唱歌情有獨鐘，有人對寫作滔滔不絕，有人對繪畫極有天賦，獨一無二的自己加獨一無二的精彩，簡直是珠聯(lián)璧合。
每個人都有自己的精彩，這些精彩的一點一滴，構(gòu)成了一片悅耳動聽的樂章。樂章的情節(jié)是靠自己創(chuàng)造出來的，就像天下原本沒有路，路是人走出來的。當聽到雄渾激昂的聲音，那是自己在坎坷的路上一步步的走著，到聽到委婉動聽的聲音，那是自己已經(jīng)成功。精彩之路，必然充滿荊棘，必然充滿辛酸和淚水。
在自己的舞臺盡情發(fā)揮吧！把身上所蘊含的精彩全部都釋放出來，這是生命的精彩，是自信的精彩，更是激情的精彩。自己在舞臺上也能舞動奇跡，也能創(chuàng)造奇跡，因為自己本身，就是奇跡。
來吧！來發(fā)揮那一霎那的精彩，不必緊張，來吧！來舞動一次屬于自己的奇跡。來吧！來到自己的舞臺吧！
樹立信心，不要再沮喪了，找回自己的精彩。尺有所長，寸有所短，取長補短，焉成大器。不足地方，虛心請教，特長地方，盡情發(fā)揮，讓精彩萬分，讓自己精彩，在自己的舞臺下留下一步步精彩而堅定的腳印。
山東泰安前周小學(xué)五年級:焦雪瑩
自己的作文 篇3
我的終身伴侶： 你好！很驚訝我會給你寫信吧，有些話，我早就想向你傾訴了。
十三年前，我們就開始了相依為命地在人生之路上留下了一串串難舍難分的腳印，我開始和你攜手并肩地踏上了漫長的人生之旅。對你的感情，是既愛又恨。 我對你的愛，是無可置疑的。我鐘情于你的樂觀和你的開朗；我喜歡你的善良，你的樂于助人；我醉心于你的上進，你的不懈追求這一切，使我和你一起時快樂無比。
你成績優(yōu)異，我為你而高興，不少同學(xué)來請教你學(xué)習上的問題，你總會耐心地一一作答。還記得那一次嗎？ 課外活動的時間到了，你拿起鐘愛的籃球，準備到球場上擁抱自己的至愛打籃球。可是，一個同學(xué)卻向你走來，向你請教一道題目。你看看球場，再望望籃球，一絲不舍掠過你的眼底，我發(fā)現(xiàn)了。然而，你又馬上放下籃球，笑著答應(yīng)了那位同學(xué)，教他做題。接著，便是吃飯時間了，你放置好籃球，和其他同學(xué)一起說著笑著踏進了飯?zhí)?& 我對你的愛是深沉的，發(fā)自內(nèi)心的。然而，我對你的恨意也是不可否認的。
我恨你的粗心大意；恨你的意志薄弱；恨你的學(xué)習不踏實這些惡魔，使你我都吃盡了苦頭。每次考試，你總學(xué)不會細致，許多錯誤都錯得極不應(yīng)該。上次期中考試，如果你不是漏這丟那，我們也不會榜上無名、名落孫山，你事后反省了嗎？怎么還毫無起色呢？你怎么不努力把不足改正呢？盡管我也常提醒你，可是，你卻不當一回事。大禮拜，你受不了電腦的誘惑，把我也冷落了，你丟下作業(yè)，沉迷在游戲世界里，你知道你這樣做會讓我痛不欲生嗎？你知道這樣做會使我更加恨你嗎？
一直以來，我都為你的快樂而歡笑，為你的傷心而落淚。在往后漫長的人生旅途中，我們?nèi)匀皇怯肋h無法分開的人生伴侶。我會永遠追隨你，不離不棄，不斷地幫你完善自己，共同走完美好的人生。 我的心聲，你聽到了嗎？試一下解剖自己，想一想，我對你一番真情，你現(xiàn)在知道我是誰了嗎？
自己的作文 篇4
從小學(xué)三年級起，我就有了自己獨自的.房間。
房間里除了我的小床和書桌外，最大的擺設(shè)就是我的書柜啦！
我的書柜是棕黃色的木質(zhì)三層書柜，統(tǒng)一用兩扇嵌著透明玻璃的框架做門框。
這樣，玻璃門既幫我的愛書阻擋了灰塵，又能讓我在打開書架前就一眼看到我要選的書的所在位置。
三層書柜里，我的書都是有分類的。
底下第一層，平時拿書最方便些。我放的是自己最近的學(xué)習有關(guān)的書本：課本，相關(guān)課外書第等等，這些都是平時使用頻率較高的書。
第二層，我放的是作文選，還有相關(guān)的文學(xué)雜志，有時間想閱讀時，能夠速讀的書。
最上面的一層，也就是我要墊腳跟才能拿到的頂層，我放的都是四大名著類的大部頭。因為，這些厚本本，我一般要到放寒暑假才有空“啃“。索性平時就先把它們“束之高閣“。
時間一天天，一年年的推移，書架里的書也不時的變化，漸漸地，我的書架都有些放不下我的書了。
我找了個時間，把書架整理了一遍，把近期長用的留下，其他的打包起來。我也舍不得賣，只是先放在儲物間。
我知道，書不在多，關(guān)鍵是要讀進去，把知識裝進腦袋，那才是自己的。
我很開心我從那么早就擁有自己的書柜，而且能讓它物盡其用！
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