【推薦】自己的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的自己的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自己的作文 篇1
我自己的性格復(fù)雜多變，有時(shí)候連我自己也搞不清我是什么性格，不過(guò)我到給自己起了個(gè)非常好玩的外號(hào)，叫“性格多變機(jī)”。大家可能不相信，下面我來(lái)給大家講一講我的性格。
我是一個(gè)非�？蓯�(ài)的女孩。我喜歡和別的女孩子一起玩過(guò)家家，洋娃娃之類的游戲。
我不但是可愛(ài)的女孩，我還有一個(gè)男孩子的脾氣。我有時(shí)候在我家附近跟男孩子玩有飛機(jī)大炮的“戰(zhàn)爭(zhēng)”游戲、抓小偷游戲，雖然我不是當(dāng)小偷就是當(dāng)被俘獲的敵人，但我還是玩得不亦樂(lè)乎。
我還有一個(gè)大人脾氣，我在做自己的事的時(shí)候，有大人問(wèn)我事，我就跟一個(gè)小大人似的一本正經(jīng)的講解起來(lái)，我說(shuō)完以后，那些大人都夸我是個(gè)“小大人”。聽(tīng)到這些話，我一高興，就把所有的不開(kāi)心都拋到九霄云外去了。
我自己有時(shí)候性格馬馬虎虎。有一天在上課，教師讓我們做幾道數(shù)學(xué)題，我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)，我把9寫(xiě)成了6，我很奇怪，怎么把9寫(xiě)成了6呢？教師又讓我們抄幾道題寫(xiě)在練習(xí)本上，我居然又抄錯(cuò)了題。哎！這個(gè)馬馬虎虎的性格我也拿它沒(méi)辦法，可能小孩小時(shí)候都這樣吧！
怎么樣，我是不是名符其實(shí)的“性格多變機(jī)”呢？
自己的作文 篇2
星期五下午放學(xué)，我和媽媽去買(mǎi)菜。買(mǎi)菜回來(lái)的路上，我突然看見(jiàn)一位老奶奶也要過(guò)馬路�？瓷先ミ@位老奶奶已經(jīng)很老很老了，行走很不方便。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，那位老奶奶過(guò)馬路很不安全，我前走幫助她過(guò)馬路。”媽媽說(shuō)：“好啊。”我和媽媽攙著老奶奶過(guò)馬路，我還幫老奶奶提東西。過(guò)了馬路，老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是懂事的好孩子，你叫什么字子啊，在哪上學(xué)？”我聽(tīng)了心里美滋滋的，看著老奶奶漸漸遠(yuǎn)去地身影。我對(duì)媽媽說(shuō)：“幫助別人真是一件開(kāi)心快樂(lè)地事，老奶奶這下可以平安地回家了�！蔽覜](méi)有告訴她我叫什么名字，因?yàn)閹椭鷦e人是不求回報(bào)的。
自己的作文 篇3
窗外，月明星稀。我望著那無(wú)際的夜，時(shí)光仿佛倒流。
那個(gè)時(shí)候，我單純懵懂。未經(jīng)世事的我總有許多奇形怪狀的幻想，可最大的幻想還是有關(guān)青春美好的幻想。我戀上了一個(gè)和我同樣稚嫩的男孩，從此就開(kāi)始了不切實(shí)際的幻想，幻想著要為他怎樣怎樣。那時(shí)的我與未來(lái)的自己有個(gè)約定，就是要一直和他待在一起，能夠一直一起打游戲，一起回家，一起瘋玩。
可結(jié)果呢——走著走著我們就突然散了，甚至連微信qq都沒(méi)有來(lái)得及加一個(gè)。我們有了新的朋友新的目標(biāo)，甚至現(xiàn)在想起來(lái)也只覺(jué)得好笑，為曾經(jīng)的稚嫩而笑。
時(shí)光再往前一點(diǎn)。那個(gè)時(shí)候，我年少輕狂。從小就生活在贊揚(yáng)中的我對(duì)所有的事都不屑一顧。我變得狂傲，驕奢。直到某一天，我突然就被人超越。我仿佛被新生的王拽下王座的舊王，內(nèi)心充滿著的是不可置信和驚愕。我以為這只是一次偶然。于是我一切照常，依然那么輕狂，于是我被一次次超越。然后突然明白我不是那永世的王。那時(shí)的我依然輕狂，與未來(lái)的自己有一個(gè)約定，那便是偏要做那永世的王。
可結(jié)果呢——我一次次地被超越，可仍不思進(jìn)取。直到最后灰頭土臉，垂頭喪氣，失去了競(jìng)選王的資格。
窗外飛機(jī)劃過(guò)的弧線截?cái)嗔宋业乃季w，我回到桌前，書(shū)前，筆前。
現(xiàn)在的我呢，心情陰郁，一顆粉紅的心中滿滿的都是負(fù)面情緒。歲月和失敗磨平了我的棱角，可我還想與未來(lái)的自己有個(gè)約定：現(xiàn)在的我要好好努力，讓未來(lái)的我變得快樂(lè)。
這結(jié)果呀，我不知道。但我相信，我會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)約定。
揮筆間，未來(lái)的我又變成了現(xiàn)在的我，快樂(lè)的我又變成了努力的我。
自己的作文 篇4
“蕭蕭梧葉送寒聲”，每當(dāng)我聽(tīng)到這句感人的詩(shī)句時(shí)，就會(huì)想起我的姓：“蕭”。
古代人寫(xiě)這個(gè)字嫌麻煩，后來(lái)就改寫(xiě)成了“肖”。我的名字是爺爺給起的，他希望我擁有浩然正氣，這個(gè)名字我也非常喜歡。
可讓人沒(méi)想到的是，這個(gè)名字居然也給我?guī)?lái)了麻煩。記得那次，姚同學(xué)覺(jué)得我胖，便給我起個(gè)非常難聽(tīng)又可惡的'外號(hào)“刀削面”。他還說(shuō)這個(gè)“削”就是我那個(gè)“肖”，比喻把我身上的肉給削下來(lái)。我聽(tīng)到這句話頓時(shí)怒氣沖天，身上就像要爆炸了一樣。當(dāng)時(shí)是下午，紅彤彤的太陽(yáng)似乎要把大地給燒焦，我也不想和這個(gè)搗蛋的家伙爭(zhēng)下去，因?yàn)樗麑?shí)在讓我氣憤，這惡作劇也太傷我的自尊了。
還有一次，我和好朋友閆同學(xué)一起玩的時(shí)候，這個(gè)家伙不由自主地說(shuō)：“肖同學(xué)你的外號(hào)叫肖……”閆同學(xué)像一只猴子一口氣說(shuō)了十籮筐的語(yǔ)，氣得我一巴掌打過(guò)去，可他卻靈活快速跑掉了。姚同學(xué)與閆同學(xué)，這兩位極愛(ài)搞怪的壞家伙，膽子好大呀！這對(duì)肖家可是極大的不尊重�。�(原創(chuàng)投稿 )
其實(shí)“肖”，是一個(gè)特別的姓，出自漢朝時(shí)漢高祖劉邦手下的大將蕭合，雖然不是中國(guó)的三大姓，但是我們肖家的精神是永不言敗。“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”，我吟誦著宋代詩(shī)人葉紹翁的詩(shī)句，沉浸在了那美美的意境之中。
自己的作文 篇5
病人信息：
病人姓名：魏樂(lè)樂(lè)
就診醫(yī)生：缺點(diǎn)醫(yī)院·缺點(diǎn)治愈科·主治醫(yī)生·優(yōu)點(diǎn)先生
初診癥狀：樂(lè)樂(lè)患有嚴(yán)重的粗心癥，需要進(jìn)行及時(shí)治療，才可恢復(fù)。
病癥主要表現(xiàn)：
1．?dāng)?shù)學(xué)考試，做數(shù)學(xué)題時(shí)沒(méi)有看清題目，把“+”看作“一”，把“一”看作“+”，考試成績(jī)很不理想。
2．樂(lè)樂(lè)的媽媽讓她去買(mǎi)鹽，可是她沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)清楚，到了市場(chǎng)，卻買(mǎi)了一包味精，回家被媽媽訓(xùn)了一頓。
3．做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，總是粗心大意，把一些字的筆畫(huà)或偏旁寫(xiě)錯(cuò)，例如“拔”寫(xiě)成“撥”，“自”寫(xiě)成“目”……在考試時(shí)常常因?yàn)檫@些錯(cuò)別字丟了分，而且還獲得了“別字大王”的榮譽(yù)稱號(hào)。
�。ㄒ陨暇鶠榈湫褪吕�，現(xiàn)實(shí)生活中還有很多，不一一列舉。）
醫(yī)生診斷：
從以上具體事例可以下定論，病人唯一的致命缺點(diǎn)就是粗心，從而給生活帶來(lái)了許多不便，本醫(yī)生提出以下根治方法：先到藥房買(mǎi)一本專用備忘錄，將所有需要注意的事情記錄在備忘錄上，將備忘錄隨身攜帶，時(shí)不時(shí)地將備忘錄拿出來(lái)查看，是否有什么事忘記或做錯(cuò)了，進(jìn)行一實(shí)行和改進(jìn)，一段時(shí)間后可將粗心的缺點(diǎn)治愈。
復(fù)診結(jié)果：
經(jīng)過(guò)了優(yōu)點(diǎn)醫(yī)生的根治，病人的粗心病已經(jīng)有了很好的改善，類似病癥也很少再發(fā)生了。不僅如此，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的治療，樂(lè)樂(lè)還總結(jié)出了一個(gè)道理：只要細(xì)心做事，任何困難也打不倒你！
自己的作文 篇6
從小不知道什么原因，我就特別害怕水，洗澡的時(shí)候眼睛總是緊張的閉的緊緊的，每次洗頭就像經(jīng)歷一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。現(xiàn)在我漸漸的長(zhǎng)大了，開(kāi)學(xué)也是一個(gè)六年級(jí)的大男孩了，媽媽認(rèn)為我有能力去學(xué)習(xí)游泳了，就在暑假為我報(bào)了一個(gè)游泳班。
剛開(kāi)始，我還是不愿意去學(xué)，總感覺(jué)那是一個(gè)比登天還要難的事，但是通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我才發(fā)現(xiàn)在水中是那么的有趣，一不小心愛(ài)上了這個(gè)體育項(xiàng)目。
泳池中的水有一米四我踩到池底還能露出一頭，因此沒(méi)我想象的那么嚇人。第一節(jié)課以悶水為主，鍛煉我們的憋氣能力，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間基本都在水中度過(guò)的。從第三、第四節(jié)課開(kāi)始老師教我們蛙泳的蹬腿的動(dòng)作，接著老師就讓我們下水實(shí)踐。我的姿勢(shì)比較到位，拿著浮板能游兩下，但是不能浮起來(lái)，我繼續(xù)在水中摸索了一會(huì)，終于能夠浮起來(lái)了。到了第七、第八節(jié)課的時(shí)候，已經(jīng)能加上蛙泳劃手的動(dòng)作了，不用借助任何工具在水里就能自己游了，游的更快了，每次游玩兩個(gè)小時(shí)總是不舍得離開(kāi)。
現(xiàn)在的我就像一條魚(yú)兒，能自由自在的在水中遨游，我發(fā)現(xiàn)有些事情并沒(méi)有想象中的那么可怕！水中遨游的感覺(jué)真是棒！
自己的作文 篇7
xx:
你好！當(dāng)你看到這封信時(shí)，你已經(jīng)在上初一了。你有沒(méi)有因?yàn)樽鳂I(yè)太多而煩惱？如果有的話，請(qǐng)認(rèn)真做完這些作業(yè)。你有沒(méi)有考試成績(jī)提高了幾分？如果有的話，請(qǐng)不要驕傲自豪，因?yàn)轵湴習(xí)谷寺浜�。你有沒(méi)有認(rèn)識(shí)新的朋友，如果有點(diǎn)話，請(qǐng)珍惜這段來(lái)之不易的友情吧。你一定要改掉我以前的毛病。比如說(shuō)做作業(yè)粗心大意，這個(gè)毛病像一個(gè)定時(shí)xx一樣，在考試時(shí)隨時(shí)可能爆炸。在初一的你，肯定沒(méi)有以前的朋友了.但是你不要害怕，這也是一個(gè)機(jī)會(huì)，你可以認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，新的朋友。
給以后的自己寫(xiě)一封信(六)
親愛(ài)的十三歲的我：
我是三年前的你，我想你上了初中時(shí)也非常死感謝教過(guò)你的老師和養(yǎng)大的爸爸、媽媽吧！我想你會(huì)感謝四年級(jí)時(shí)教過(guò)你的語(yǔ)文老師———黃小梅老師。她每次伴隨著上課的鈴聲輕盈盈地步入我們的課堂，把你從一棵無(wú)知的小樹(shù)培養(yǎng)成一個(gè)懂事的少年，讓你減少了無(wú)知，增加了閱歷，帶令你進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)令你迷或不解的殿堂。如果沒(méi)有了黃小好起來(lái)，你的作文也梅老師，三年后的你，語(yǔ)文成績(jī)也不會(huì)好起來(lái)，你的作文也絕對(duì)寫(xiě)不好。
我想你會(huì)感謝四年級(jí)時(shí)教過(guò)你數(shù)學(xué)的老師———黃翠顏老師。黃翠顏老師，他培你，讓你長(zhǎng)大成人。他就像園丁，修剪你讓你快快從樹(shù)苗長(zhǎng)成高大的樹(shù)。她是紅蠟燭，用光輝照亮你，他燃燒了自己卻照亮了你。老師他是蜜蜂，自己辛勤勞動(dòng)著而采下來(lái)的蜜全給了你，讓你享受著。我想你還會(huì)很想對(duì)父母說(shuō)什么。像爸爸那偉大的愛(ài)父愛(ài)……祝你成績(jī)向上，學(xué)習(xí)向上，天天好心情。
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