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      2. 自己的作文

        時(shí)間:2021-03-26 09:46:57 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

        【熱門(mén)】自己的作文四篇

          在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼淖约旱淖魑4篇,歡迎大家分享。

        【熱門(mén)】自己的作文四篇

        自己的作文 篇1

          我是一個(gè)乖巧、可愛(ài)的小女孩,大家說(shuō)我“文武雙全”。

          “武”的方面,我連續(xù)三年保持著個(gè)人紀(jì)錄。我是全班第一名,張健峰是全班第二名?!誰(shuí)說(shuō)“女子不如男”?

          有一回,上體育課,我跑完二百米,剛想休息,可體育老師說(shuō):“何坤妍,和他們跑一下。”媽呀!老師指的他們竟然是一群又高大又強(qiáng)壯的男同學(xué)啊。頓時(shí),我怕了,十幾個(gè)高大、強(qiáng)壯的男同學(xué)像一座山,把我壓得透不過(guò)氣來(lái)了。唉,還是三十六計(jì),跑為上計(jì)。說(shuō)跑就跑,我馬上轉(zhuǎn)身就跑,邊跑邊用衣服擋著我那可愛(ài)的小臉蛋。但還是逃不過(guò)老師那雙千里眼,最后,只得乖乖地被老師抓回來(lái)了。

          在女同學(xué)的鼓勵(lì)下,我接受了男同學(xué)的挑戰(zhàn)。老師的口哨聲一響,比賽正式開(kāi)始了。后面一大群男同學(xué)向我沖來(lái),我看到了他們的猛勁,也不甘示弱,迅速跑了起來(lái)。在彎道里,我用了一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)彎就超過(guò)了那幫男同學(xué),眼看就要到終點(diǎn)了,我更是不顧一切,直沖終點(diǎn)。

          “耶!我贏了!蔽乙贿叧靶δ型瑢W(xué),一邊說(shuō)“哈哈,男子不如女!本瓦@樣,我樂(lè)呵呵地笑了他們很長(zhǎng)時(shí)間。

          如果說(shuō)我的“武”不錯(cuò)的話,那我的“文”自然是更棒的。

          語(yǔ)文每單元測(cè)驗(yàn)都在95分以上,數(shù)學(xué)每單元幾乎都是滿分;英語(yǔ)方面,我不僅會(huì)寫(xiě),而且會(huì)說(shuō)。看看!我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧,我就是個(gè)“文武雙全”的小女孩!

        自己的作文 篇2

          “我是根。一生一世在地下,默默地生長(zhǎng),向下,向下……我相信地心有一個(gè)太陽(yáng)!

          “不,我不會(huì)放棄!”面向遼闊的田野,我大喊,淚痕從頰邊劃過(guò)。歌唱,是我的.夢(mèng)想,盡管我沒(méi)有他人那樣優(yōu)質(zhì)的天資,沒(méi)有嘹亮的歌喉,我也定會(huì)倍加努力,朝目標(biāo)前進(jìn)。

          “忘不了——故鄉(xiāng),年年梨花放……”我對(duì)著鏡子,練習(xí)著那首唱了好多遍也唱不好的歌曲。一旁的臺(tái)子上擺著節(jié)拍器,它就那樣安靜地望著我,在無(wú)形中支持著我。既然音準(zhǔn)不好,那就練音準(zhǔn);既然節(jié)拍欠佳,那就專(zhuān)攻節(jié)拍。按下節(jié)拍器,手中打著拍走,雙腳開(kāi)立與肩同寬,我深吸一口氣,仿佛要將外界與體內(nèi)連通,吸滿氣,睜大雙目,找準(zhǔn)狀態(tài),唱響第一個(gè)音符。“嘀、嗒、嘀、嗒”,節(jié)拍器的節(jié)奏在耳邊回蕩,我努力地想將其深印在腦中。音樂(lè)響起,我雙手自然地跟著音樂(lè)比劃著拍子,身體也隨之晃動(dòng),“三、二、一,進(jìn)。”內(nèi)心數(shù)著節(jié)奏,卡著節(jié)拍,張口,深吸,放聲歌唱。跟上了!在經(jīng)過(guò)數(shù)次嘗試后,我也突破了自我,終于不會(huì)再有跟不上節(jié)奏的差錯(cuò)。

          我踏下心,仔細(xì)回想練習(xí)的每一步,將它深深地印在腦中。就這樣,無(wú)數(shù)次練習(xí)后,我終于完美克服了節(jié)拍的問(wèn)題。盡管沒(méi)有外界過(guò)多的幫助,但在自己的堅(jiān)持下,我緩緩地走向光明,并從那枯燥無(wú)趣的練習(xí)里,找到了屬于自己的獨(dú)特的快樂(lè)。

          再次面對(duì)鏡子,聽(tīng)著耳邊熟悉的音樂(lè),看著鏡中的人,我緩緩閉上眼睛,用心傾聽(tīng)音樂(lè)背后的情,將自己融入到美妙的樂(lè)曲中。是的,感情也是我唱腔中把握不準(zhǔn)的一部分。我仔細(xì)聆聽(tīng),腦中想象著那幅畫(huà)面,一眼望去,遼闊無(wú)垠的田野上,兩邊潔白的梨花開(kāi)放,樹(shù)旁的房車(chē)讓人憶起過(guò)往的幸福,一股思鄉(xiāng)之情,油然而生……就這樣,在一次又一次的深刻體會(huì)后,我領(lǐng)悟到了歌曲的真諦,我的根,扎得更深了。

          那日終于來(lái)臨,我站在舞臺(tái)上,燈光映照在身上,會(huì)場(chǎng)的光芒向我聚集。我縱情歌唱,將之前吸收的所有精華運(yùn)用到其中,展現(xiàn)自己的風(fēng)貌。結(jié)果是令人愉悅的,在那漫長(zhǎng)的過(guò)程后,我也找到了地心的太陽(yáng),光芒綻放,燦爛輝煌。我?jiàn)Z得了一等獎(jiǎng)。

          是的,我沒(méi)有他人那樣優(yōu)質(zhì)的天資,我有的只是默默的努力,獨(dú)自成長(zhǎng),但的確,當(dāng)初的信仰沒(méi)有錯(cuò)。我那地下的根,一直朝地心的太陽(yáng)堅(jiān)定不移地生長(zhǎng),愈扎愈深,而在那收獲的季節(jié),我找到了屬于自己的那份幸福與美好。

        自己的作文 篇3

          人生中有一種東西,沒(méi)人在乎,但在乎了今后,自己便被它從丟失、失利的深淵里救了回來(lái),這種東西,叫做反思。

          很少有人會(huì)反思自己的差錯(cuò),然后一錯(cuò)再錯(cuò),不知悔改,他們不占社會(huì)上的少量;蛟S你看到這個(gè)標(biāo)題,或許就會(huì)不看下去,那么,證明你是那些大都人群,也證明,當(dāng)你落入失利的深淵時(shí),自己無(wú)法逃脫,使而破產(chǎn)、漂泊街頭。反思,是一個(gè)能讓你高興的藥,也是一個(gè)能讓你從失利到成功的引航,更重要的是,這個(gè)東西,是你自己一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)明開(kāi)來(lái)的。所謂"好了傷痕忘了疼"便是指不會(huì)反思的人常有的體現(xiàn),相當(dāng)于你失利了一次,但是你還沒(méi)有從失利的場(chǎng)景走出,就要持續(xù)用失利的辦法做,最終的成果,必定不是成功。反思是咱們的定神藥,能讓你時(shí)時(shí)刻刻都保持著應(yīng)該有的心境,列如你罵了他人一下,他人打你一下,到最終你還生他人的氣,歸于不會(huì)反思的人,如果會(huì)反思,他不光不會(huì)見(jiàn)怪于他人,并且還會(huì)見(jiàn)怪自己為什么要罵他人?你看到這兒或許會(huì)覺(jué)得,反思,是一種窩囊的體現(xiàn),也是弱者的體現(xiàn),不,恰恰相反,反思,是強(qiáng)者應(yīng)有的體現(xiàn),它能使強(qiáng)者變得愈加強(qiáng)壯,也能讓強(qiáng)者具有開(kāi)闊的心境,而那些為了守住體面而跟他人拼個(gè)有你沒(méi)我的才是弱者的體現(xiàn),弱者是不會(huì)知道自己的過(guò)錯(cuò),只會(huì)見(jiàn)怪于他人頭上,這不能怪他人,要怪就怪你自己,為什么要罵他人,弱者則不會(huì)領(lǐng)悟到這些,非得跟他人打個(gè)有你沒(méi)我才滿足。這樣,證明你是一個(gè)真實(shí)的弱者,底子不會(huì)反思,但是心里想的卻是自己是個(gè)強(qiáng)者,再次證明你是一個(gè)弱者,由于弱者不光不反思并且還吹噓說(shuō)自己很厲害,底子不明白之間的精華,哪怕便是一場(chǎng)架之間也能體會(huì)到的一件值得去做的工作,說(shuō)自己的強(qiáng)者,“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”這句都不明白;會(huì)反思的人,則是謙善的,這種歸于真實(shí)的強(qiáng)者。反思,能夠改動(dòng)你的性情,也能夠使你成功,也能夠使你心境開(kāi)闊,也能夠使你變成強(qiáng)者。

          已然反思這么重要,社會(huì)上的大都人仍是不明白得反思其間的道理,這種人歸于弱者,讓咱們多一次的反思吧,這樣,咱們就多一些成功的幾率,也減少了互相的恩怨,也使你心境開(kāi)闊。

        自己的作文 篇4

          上個(gè)星期五,老師宣布下個(gè)星期一是'六一' 兒童節(jié),下個(gè)星期一學(xué)校準(zhǔn)備以食博會(huì)為這次兒童節(jié)的主題,又講了一些關(guān)于食博會(huì)的事,下課后,老師剛走出教室,同學(xué)們就興高采烈的一起討論有什么好吃的。

          星期一很快就到了 ,學(xué)校里到處張燈結(jié)彩,同學(xué)們喜氣洋洋的迎接著盼望已久的節(jié)日。

          老師剛把品嘗卷,優(yōu)先卷發(fā)好,廣播就響起了:"請(qǐng)同學(xué)們排好隊(duì)伍,按照廣播操走入操場(chǎng)。"

          我看著形式多樣的廣告語(yǔ),食品,迫不及待得想要品嘗。

          看著那人山人海的店鋪,我開(kāi)始了"吃貨模式",我看著那香香誘人的燒烤,十分飛快的向燒烤"吃"去。等那位家長(zhǎng)把那香噴噴的肉串給我再把勾給勾好。我一邊冿津有味的吃著肉 串,一邊飛快的向水果沙拉"走"去。

          還是那人山人海的人群,因?yàn)槲矣袃?yōu)先券"護(hù)體"所以十分容易的讓"服務(wù)員"在我的優(yōu)先券上一勾,只見(jiàn)"廚師"十分快速的把水果分別放好,再放上沙拉,我就在拿著放在碗中的水果沙拉蹦蹦跳跳的走了。

          ‘六一’兒童節(jié)是所有兒童的節(jié)日,在這快樂(lè)的日子里,我衷心祝愿世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童每一天都能這樣幸福,這樣快樂(lè),這樣陽(yáng)光燦爛!

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