寫給一年后的自己作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的寫給一年后的自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫給一年后的自己作文1
親愛的霞：
你好！
作為一年后的我，你還好嗎，很抱歉交給你這么繁重的任務(wù)：面對(duì)初三的繁忙。但同時(shí)，我也很高興，因?yàn)槲蚁嘈拍阋欢ǹ梢詣偃巍?/p>
快要面臨中考的你，學(xué)習(xí)任務(wù)一定很繁重吧，相比我現(xiàn)在，你一定失去了更多的時(shí)間用來學(xué)習(xí)，在中考來臨之際，希望你不要太緊張，要知道，用你那平常的心對(duì)待這個(gè)不尋常的時(shí)刻，那才是你向成功邁出的第一步，在考場(chǎng)上，希望你可以超前發(fā)揮，不要顧慮太多，一定要做到讓你去控制中考，而不是被中考所控制。也不要太注重考試結(jié)果，如果考得好了，那就祝賀你成功向下下一個(gè)我交接任務(wù)，并且要告訴她，不可以太驕傲。但如果考得不好，也不要?dú)怵H，我們注重的是學(xué)習(xí)過程，是你是否有學(xué)到知識(shí)，而不是單憑一張紙，就可以評(píng)估你花費(fèi)三年時(shí)間所擁有知識(shí)的多少。不管結(jié)果如何，你都要充滿信心，昂首挺胸的向前走，因?yàn)槟銚碛辛巳赍塾沃R(shí)海洋的美好回憶，這是任何事物都取代不了的，相信你一定可以成功的渡過難關(guān)，勇敢的走向未來！
盡管之前的都是猜測(cè)，但你也不要太大意了，因?yàn)槲覀兛刂撇涣宋磥�，也沒有預(yù)測(cè)未來的能力，所以我們并不知道未來會(huì)發(fā)生什么，更不會(huì)提前測(cè)知中考結(jié)果。你能做的只是努力學(xué)習(xí)，不可以讓時(shí)光悄然從指縫溜走，你還要靠它來完成你的學(xué)業(yè)呢！要抓緊時(shí)間，充分利用，不要讓時(shí)光老人失望，要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的良苦用心，抓住重點(diǎn)，再學(xué)習(xí)上要努力做到這八個(gè)字：勤看、勤練、勤思、勤問。還要改掉“粗心”這個(gè)令人頭痛的壞毛病，還要與這個(gè)‘?dāng)橙恕啦煌鶃�，一刀兩斷，因�(yàn)檫@樣的損友我們交不起。平時(shí)也不要太有壓力，生活就像一個(gè)五味瓶，是歡樂與淚水、成功與失敗交雜在一起的，所以你不能在心理上就被這個(gè)未曾謀面的敵人—‘中考’打敗了，在初中生活最后的日子里，要踏實(shí)充分的度過，為高中生活的明天，寫出最新最燦的篇章。
中考，也就意味著你將要與朝夕生活了三年的同學(xué)們分別，相信你一定忘不了與同學(xué)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；忘不了中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣；更忘不了老師帶領(lǐng)你們一起遨游知識(shí)海洋的趣事吧！天下沒有不散的宴席，要知道你遲早會(huì)和同學(xué)們分開，相信你一定會(huì)珍惜眼前的友誼吧！與同學(xué)們共同度過最后的初中時(shí)代。
最后，我要真心的祝福為中考做準(zhǔn)備的你，相信自己，勇往直前，調(diào)整好心態(tài)，為中考做最后的沖刺，要正確認(rèn)識(shí)到：失敗是通往成功的基石。希望你可以像海燕一樣，迎著暴風(fēng)雨去展翅飛翔，享受那暴風(fēng)雨過后的寧?kù)o。
祝：
生活愉快，學(xué)習(xí)更上一層樓！
你的知己：霞霞
20xx年12月22日
寫給一年后的自己作文2
韶華易逝，光陰荏苒。歲月消逝，日月如梭。
——題記
香樟樹下斑駁的光影，林陰道上漫步的學(xué)子，狀元橋邊染紅的楓葉，絳帳臺(tái)前消逝的流年。我看見你了。
你在康橋邊與詩(shī)人絮語(yǔ)，在集合與函數(shù)間流連，在grammar與tense中抉擇，將經(jīng)濟(jì)與金融帶入生活，在東西方的交融與碰撞中，銘記歷史，吸取教訓(xùn)，在浩渺宇宙中尋覓地球的存在。還有，理性地思考，有規(guī)律地生活，暢游在信息的海洋，鍛煉出強(qiáng)健的體魄。
我看見你了。你眉眼明媚，言笑晏晏；你神采飛揚(yáng)，青春無限；你沉著冷靜，勇于擔(dān)當(dāng)。
我看見你了。田徑場(chǎng)上，有你矯健的身影；升旗臺(tái)下，有你自信的笑顏；選舉會(huì)上，有你堅(jiān)定的目光。
我看見你了，在夏末秋初的九月，在充滿莘莘學(xué)子的校園。你已邁入高二的學(xué)年，再努力十二個(gè)月，便可以得償所愿。你輕聲唱著悠悠的歌，吟著古老的詩(shī)，走在香樟樹下，狀元橋邊。我看見你換了教室，但沒有改變對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛；付出時(shí)間，收獲的卻是喜悅與充實(shí)。
我看見你了。你有著由內(nèi)散發(fā)的氣質(zhì)，知識(shí)陶冶了你的品性；你有了健康的體魄，不再為生病而痛苦無措；你有了博大的胸襟，遠(yuǎn)離了黛玉般的愁腸百轉(zhuǎn)郁郁寡歡；你確立了自己的追求，不再因迷失方向而躊躇不前。以前的你是“我本飄零之人，聚散浮萍，無以為根”，現(xiàn)在的你是“就算靈魂在顫抖，心也鎮(zhèn)定不亂，手中的劍，絕不會(huì)動(dòng)搖”。
青春無極限。你的生命被你一再拓寬，被你一再充實(shí)。你終于明白生命的真正意義，不再虛度光陰。你仿佛活得樸實(shí)安靜，可你知道，你活得放肆張揚(yáng)。你終于找到自己真正的追求，真正的理想。
我看見你了。我看見你的汗水，你的成長(zhǎng)，我看見你的信念，你的目光，我看見你的青春，你的光芒。我看著你，我相信你，我——祝福你。
初三：張印泥
點(diǎn)評(píng)：以感受開頭，以感受結(jié)尾.這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng).文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切.
美中不足的是：文章缺少虛實(shí)結(jié)合的特點(diǎn)，對(duì)未來一年自己變化的暢想有些虛幻。
作者可多使用些修辭，使文章更加生動(dòng)鮮活些，加入人物語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)等手法，使文章更加真實(shí)可信，加油。
點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐
寫給一年后的自己作文3
親愛的自己：
你好！
最近過得好嗎？學(xué)習(xí)壓力會(huì)很大嗎？在新學(xué)校還習(xí)慣嗎？和新同學(xué)相處得還好嗎？會(huì)不會(huì)常常想起陪你共度三年的他們--你的初中同學(xué)？升為高中生的你一切都好嗎……
雖然現(xiàn)在的我不知道高中生活是怎樣的，但我真的非常希望你每天都能開開心心的，一些小事別往心里去，別讓這些事來影響你每天的愉快心情，學(xué)習(xí)固然重要，但也要學(xué)會(huì)放松，當(dāng)然，要學(xué)的時(shí)候就認(rèn)真學(xué)，一心一意，別想其它事，初中時(shí)的你就是這樣，寫下作業(yè)，干些其它事，一個(gè)小時(shí)就能完成的事，你要三、四個(gè)小時(shí)，甚至有時(shí)，一天就這樣被你耗掉了，然后自己在那里后悔。
在我的生命中，一年又一年這樣平淡的過去，看似每天都一樣，每年也不過如此，今年是幾幾年也完全不重要，但這次年的跨越卻不同，是初中到高中的跨越，你現(xiàn)在的目標(biāo)感應(yīng)該更強(qiáng)烈，知道自己真正想要的是什么，那么就請(qǐng)你把一切會(huì)阻礙你前進(jìn)的東西全部拋開，無論你這次的中考考得好與不好，有沒有上你心中那個(gè)理想高中，我都相信，只要你努力，只要你拼盡全力，沒有什么是你達(dá)不到的，如果現(xiàn)在你的成績(jī)不好，不要灰心，問問自己是不是真的.努力了，還有什么需要加強(qiáng)的，告訴自己，我一定能拿到我所要的目標(biāo)；如果現(xiàn)在你的成績(jī)還不錯(cuò)，也不要對(duì)自己有所放松，因?yàn)橹灰腥吮饶愫�，你就不是最�?yōu)秀的，你應(yīng)該對(duì)自己有更高的要求，實(shí)現(xiàn)理想是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，它需要你的堅(jiān)持與拼搏，雖然我知道這些道理你都懂，可你太容易被外界所干擾，所以我希望你在高中這三年好好的搏一把，我真的非常期待當(dāng)你完成理想的那一刻時(shí)所露出的笑容。
你還有很大的進(jìn)步空間，并且我也一直相信著你的未來會(huì)是你想要的生活，當(dāng)然，你的家人也都是這么認(rèn)為的，我還希望你的那么多愛好都不要放棄，因?yàn)檫@些愛好在將來對(duì)于你來說都是一筆財(cái)富，沒錯(cuò)，我對(duì)你寄予著很高的期望，你的理想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，我希望在一年后你看到這封信時(shí)知道一年前的自己是充滿自信的，并且也希望一年后的你還是像現(xiàn)在這樣，對(duì)自己的未來充滿自信，四年后也是，八年后也是，一直都是……千萬不要忘記心中所有的那份夢(mèng)。
帶著你的善良，你的純真，你的那份樂觀一直走下去吧！別讓匆匆的歲月把它們弄丟，一年后，我希望我能收到你的回信，信中寫得是你對(duì)做每件事態(tài)度的改變，和心態(tài)的依舊樂觀。
當(dāng)你翻抽屜時(shí)，無意間看到這本隨筆本或關(guān)于初中記憶的一切時(shí)，別忘記初中一直陪在你身邊的那些老師，同學(xué)們，對(duì)他們說一句感謝，沒有他們，你的初中生活不可能地樣精彩，初中的記憶你不能忘，我想當(dāng)這段記憶出現(xiàn)在你的夢(mèng)里時(shí)，你臉上浮現(xiàn)的，一定是甜蜜的笑容……
愿你的明天更加美好，生命更加精彩，每天都能開心！
此致
敬禮！
一年前的你
寫給一年后的自己作文4
俯身，撿起一片枯葉——
時(shí)間如白駒過隙，時(shí)光荏苒，我曾試圖去抓，但一年的光陰就這么悄悄的從自己的手掌心流逝，來不及回首仰望從前在同一片的夜空中點(diǎn)綴的閃閃爍爍的星星......也來不及嘆息，來不及思索。全都隨時(shí)光離去，只剩自己孤獨(dú)一人站在夕陽(yáng)下，祈禱！
已經(jīng)是一年以后了吧？可愛又可恨的我！一年前，你恨作業(yè)多，你也恨時(shí)間走得太快，如今你感覺到了吧，時(shí)間是公平的。如果作業(yè)不多哪來的好成績(jī)，這樣被幸福包圍的環(huán)境你還會(huì)有恨？從前，你總是很認(rèn)真的想做一件事，可是到最后你嫌沒時(shí)間了，就此放棄了�？墒巧咸旖o了你機(jī)會(huì)，你卻不好好珍惜，還有什么可埋怨的呢？
還記得有一次，剛上初一，你偶然看到文學(xué)社招收新學(xué)員，你抱著一絲絲希望想去嘗試一番。時(shí)間是四天，寫一篇600字的作文就可以大功告成了，剩下的就只有坐等消息了。可是第一天過去了，你無動(dòng)于衷，想著想著，晚自修可以擠點(diǎn)時(shí)間來完成.......第二天，作業(yè)多的突如其來，而作文的事卻被你拋之腦后。一天時(shí)間又被你丟掉了！第三天，你在構(gòu)思著如何寫這篇作文。一覺醒來，陽(yáng)光準(zhǔn)時(shí)“上班了‘’，你也匆匆忙忙去上學(xué)了，一學(xué)就是一天，終于到晚自修了，作業(yè)還是一如既往的多，你還是將作文的事拋之腦后了......第四天，你在想，如果再不寫的話就沒機(jī)會(huì)了，于是你想每節(jié)課的五分鐘都可以寫一點(diǎn)，這樣積累下來就有600多字了吧！可是一到課間，你卻再也禁受不住與朋友嬉戲的誘惑，拉著朋友的手向著教室大門走去，門外有你發(fā)自內(nèi)心的快樂和純真的笑容，作文的事又被你拋到九霄云外去了...這一天又是無功而返，結(jié)束了，你在找借口說，覺得自己進(jìn)了文學(xué)社也是要寫很多作文的，況且也不一定進(jìn)的了...其實(shí)這只是自己騙自己，為了自己的夢(mèng)想你籌備了這么久，到最后關(guān)鍵一步的時(shí)候，你卻沒有堅(jiān)定的一躍�；厥滓豢醋约哼�是在原點(diǎn)，正踮起腳來仰望別人站在成功的高峰上，羨慕和后悔始終彌漫在你的上空。
這就是失敗者的咎由自取，沒有什么可怨的。所以一年以后的你，一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和信仰。不能在在起點(diǎn)就被懶惰和動(dòng)搖打敗了。每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵就在于你會(huì)不會(huì)駕馭它！
面對(duì)困難說不難，是現(xiàn)在的我和一年后的自己悄悄結(jié)下的約定。拉鉤哦~一百年都不會(huì)改變。加油，自己。別忘了開心的笑一笑，為自己成功一次吧，加油加油再加油�。�！
寫給一年后的自己作文5
唉唉！一年后的我！我該怎么稱呼你呢？反正都是一家人啦，就不用拘小節(jié)了。本來去年寫了一張明信片給一年后的我的，不知道你有沒有收到啊？沒收到也沒關(guān)系了。這次寫一張更長(zhǎng)的“明信片”給你吧！
這個(gè)時(shí)候的你在做什么呢？已經(jīng)高一了吧！長(zhǎng)大了一發(fā)，我有什么改變嗎？考上了什么高中？身體怎么樣��？我記得去年的我胃不太好，不知道你有沒有犯胃病呢？對(duì)了學(xué)習(xí)怎么樣？是不是“股票型”的一下漲停板，一下跌停板呢？好希望有多啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，去看一看你��！
我正在給你寫“明信片”呢！現(xiàn)在初三，很緊張。你高一緊張嗎？作業(yè)少不少？反正我現(xiàn)在是作業(yè)成堆��！11點(diǎn)了都沒睡！你估計(jì)已經(jīng)甜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)吧！希望你有個(gè)好夢(mèng)，說的我都想睡了！“哈——”
比我大一歲的你，好歹我兩同年同月同日生，你就告訴我我考試了我心所向往的那所高中嗎？和我的幾個(gè)死黨在一個(gè)班嗎？我們還在一起玩一起學(xué)習(xí)嗎？我的個(gè)子有沒有長(zhǎng)高�。坑袥]有胖呢？反正現(xiàn)在你——也就是我，個(gè)子沒有長(zhǎng)高，不算很胖？那你勒？要不，你托夢(mèng)給我吧？我一定很快寫完作業(yè)來接受你給我的夢(mèng)。
哦！還沒咨詢能您老的身體健康，我還要確保一下以后的我的人生安全和使用我的生命健康權(quán)。哪個(gè)！家人的健康怎么樣？我還是要替他們問一句的，奶奶腳好些了嗎？媽媽腰還疼嗎？爸爸的脖子還酸嗎？弟弟抵抗力強(qiáng)嗎？對(duì)啦！我弟弟的成績(jī)?cè)鯓影�？我們是否還打打鬧鬧？也許吧，唉一年后的我，你有沒有收到這封長(zhǎng)的“明信片”。
“時(shí)光機(jī)”穿越了？
“啊切！啊切”真是的誰��？擾人清夢(mèng)，原來是一年前的我——那個(gè)小屁孩�。【褪悄�！我還要找你算賬呢！你個(gè)不麥任的，把我吵醒了。要不是你，我是現(xiàn)在這個(gè)樣子？
要不是你，我會(huì)沒進(jìn)零班？還不就是以前的我——你，太貪玩了，太懶了，太拖拉了。如果你當(dāng)初，認(rèn)真一點(diǎn)，多復(fù)習(xí)一點(diǎn)，抓緊點(diǎn)時(shí)間，不拖拉，不貪玩，多運(yùn)動(dòng)一些。我也不會(huì)成現(xiàn)在這樣的現(xiàn)代版“林妹妹”，又犯胃病，沒能集中注意力學(xué)習(xí)。如果你當(dāng)時(shí)能再快一點(diǎn)，我也不至于會(huì)落到這種地步，趁我已經(jīng)告訴你了，你要再不改，等到你到我這個(gè)時(shí)候，你便會(huì)后悔了，到時(shí)候，就晚了……
醒醒�。e睡了，作業(yè)還沒寫完！
我被媽媽搖醒了，對(duì)了！還在給一年后的自己寫長(zhǎng)篇明信片呢！唉！對(duì)不起！一年后的我，我一定會(huì)改，改掉那些你對(duì)我的不滿，謝謝你指出我的不足，趁我還能改，我必然改，讓到時(shí)候的你對(duì)我刮目相看，我們一起努力，我們一起努力著187天，不放棄，為了到時(shí)候告訴你我努力過。
希望在一年后，我與你能嘴角上揚(yáng)。Givemefight！
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