留點(diǎn)安靜給自己作文2篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的留點(diǎn)安靜給自己作文，歡迎閱讀與收藏。
留點(diǎn)安靜給自己作文1
平靜里的自己，下課時(shí)總是蹦蹦跳跳，要么就是在教室里靠著墻壁哈哈大笑，要么就是在瘋瘋癲癲的在走廊上玩，自己總是很鬧……
吵鬧中，成績(jī)?cè)诼禄勺约簠s仍是毫無(wú)感覺(jué)，一直抱著自己下一次就會(huì)考好了的所謂“樂(lè)觀”心態(tài)來(lái)面對(duì)。一次次的跌落，自己也許也感覺(jué)到了不一般的沉重，也不和好朋友在一起歡樂(lè)的玩耍了，領(lǐng)悟到自己不能再一直這樣吵鬧了，也要留點(diǎn)安靜給自己，或許可以在清風(fēng)中梳理自己的思緒，解開(kāi)困擾自己長(zhǎng)時(shí)間的煩惱。
班主任把我叫到辦公室里，看成績(jī)表格上的名次，不好。當(dāng)時(shí)的自己低著頭剝指甲，不敢看班主任那雙失望的雙眼，腦海里跳閃過(guò)家長(zhǎng)嘆氣的背影，思路突然間斷隔，不敢想象。
“盡知道吵吵鬧鬧，你就是太吵了，晚自修又愛(ài)講話……”班主任的尾音下沉，久久的沉默令我害怕，腳緊靠著辦公桌祈求一點(diǎn)依靠與安慰。上課鈴聲平靜的響了，窗前奔來(lái)跑去的同學(xué)都走了，只剩我一人，慚愧的站著。不敢開(kāi)口，不敢抬頭。天忽暗忽明，似乎是想故意去給那張成績(jī)單蒙上一層灰白的色彩，在那個(gè)名字旁打一個(gè)絕望的三角形。
窗縫間吹過(guò)一絲清爽的涼風(fēng)，它很輕，默默地在我耳邊發(fā)出“呼”的聲音，外面的枝葉悄悄搖擺，總有幾片抓不住葉柄，泛黃的落在地面，無(wú)聲無(wú)息……
一分鐘久違的安靜，只有后桌老師的閱卷聲和紅筆打叉時(shí)的沙沙聲，隱隱約約，在我眼前喚起。問(wèn)自己都在做些什么，我再記憶的沙灘上搜索，翻閱自己指尖間，流逝的時(shí)間。
晚自修的時(shí)候自己就是耐不住性子，把試卷課外作業(yè)不耐煩的草草整理，點(diǎn)點(diǎn)前面同學(xué)的背，又開(kāi)始長(zhǎng)篇大論起來(lái)，咯咯咯的笑笑也好，吵到下課也好，也不覺(jué)得那是浪費(fèi)時(shí)間——畢竟自己快樂(lè)。下課了，總要手忙腳亂的填補(bǔ)那些空余的題目，再把一張張卷子疊起來(lái)交給課代表，然后走到走廊上大吵大鬧一邊，待上課鈴聲響起，才感到口渴，再手忙腳亂的`拿著空茶壺去倒水，用頭撐著頭傻傻的看著凌亂的桌面想最后一節(jié)晚自修該做些什么……
自己就是一直這么浪費(fèi)時(shí)間，從來(lái)沒(méi)有如此思索過(guò)自己的頹廢與所謂的快樂(lè)。
“上課了，去吧，安靜點(diǎn)，努力點(diǎn)吧！”肩上被班主任那只大手輕輕拍了拍，自己不知這是鼓勵(lì)，還是失望……腦海的調(diào)色盤(pán)傾倒，但很平靜自己接下來(lái)要做什么——留點(diǎn)安靜給自己。
留點(diǎn)安靜給自己作文2
從小到大，我們是從快樂(lè)與愉快中淌過(guò)來(lái)的，回憶中是歡笑與忙碌，缺少有點(diǎn)時(shí)間留給自己，既便有也早消失在五彩繽紛的生活中。
進(jìn)入初中，課業(yè)的重?fù)?dān)壓在身上使我們喘不過(guò)氣來(lái)。生活想搬家，早上起床搬到學(xué)校，下午再搬回來(lái)。生活已沒(méi)有一絲空間。
唯一的安靜之時(shí)，便是與爸爸在月光下散步。在月光下伴著清風(fēng)，我多少次曾經(jīng)與爸爸共同在小區(qū)旁的樹(shù)林里散步。眼前只是一片幽綠，一片靜謐，一片無(wú)聲無(wú)息，忘記了早晨課業(yè)的繁重，身心的疲憊。走得久了，我們也難免會(huì)有些早已悶在胸中一路的話，便會(huì)找個(gè)木凳，襯著月色，敞開(kāi)肺腑地侃侃而談。這些話往往平淡卻又有深意，這深意就隱藏在父親給我講的小故事中，不知不覺(jué)中，我深深地記住了它們，因?yàn)橹挥羞@時(shí)才叫心靜如水，心如平鏡。我總想讓這難得的靜如月光似的永遠(yuǎn)存在，可是它總是像月暈似的令人琢磨不透，轉(zhuǎn)瞬即逝。
還有一次，我和奶奶剛看完一部外國(guó)大片，公交車(chē)上，我仍然沉浸其中，句句談?wù)摰亩际莿偛诺木十?huà)面。不知何時(shí)，口齒本不伶俐的奶奶說(shuō)出了一個(gè)極好笑的詞。我旁若無(wú)人地哈哈大笑，還傲慢地大聲重復(fù)了一遍。奶奶眉頭一皺，卻也并未生氣，只是說(shuō)：“別學(xué)別人說(shuō)話，人家在看著你呢。”我一轉(zhuǎn)頭，被一個(gè)尖銳的眼神瞬間擊中，一切好像又恢復(fù)了平靜�？墒�，盡管我并沒(méi)看清他的表情，無(wú)論這眼神是什么樣的，可是它在看著我。那個(gè)眼神刻在了我的腦海里，甚至浮現(xiàn)在我的眼前。我能想到那是一個(gè)多尖銳人的眼神，一個(gè)多么犀利的眼神，它直扎在我的心頭，讓我非常慚愧，無(wú)法面對(duì)周?chē)某丝�。好吧，不再想它了，心平氣和的想想我剛才都干了什么？心浮氣躁，心情激�?dòng)甚至口出狂言，完全忘了自己處在公共場(chǎng)合。在接下來(lái)的路途中，我默默地沉思著，也許那位乘客認(rèn)為我是一個(gè)粗魯而缺乏涵養(yǎng)的男孩吧。那個(gè)眼神讓我安靜下來(lái)，讓我改變了許多。
如今我才發(fā)現(xiàn)，安靜總是出現(xiàn)在喧鬧與嘈雜之后，它像食物中的調(diào)味品，發(fā)動(dòng)機(jī)中的潤(rùn)滑劑，夏天的一泓清泉。它在我們色彩斑斕的生活中必不可少卻又彌足珍貴。小時(shí)候不知靜為何物，老大才知靜之珍貴，這未免有點(diǎn)可惜。
倒不如，珍惜現(xiàn)在的安靜，留點(diǎn)安靜給自己。
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