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正視自己作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的正視自己作文，歡迎大家分享。
正視自己作文1
“有些人習(xí)慣于仰望別人，回頭卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望著�！�
每個(gè)人都可以仰望別人，仰望比自己優(yōu)秀的人，仰望別人不是羨慕別人，而是發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，用別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)完善自己，對(duì)照別人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，從而讓自己走得更高。
仰望別人不能貶低自己。有很多人在仰望別人時(shí)，卻一味地認(rèn)為別人有多好，自己有多么不好。一味地自卑，從內(nèi)心矮化自己，這種人注定了會(huì)走向失敗。因?yàn)樗麄冞B相信自己實(shí)力的信心都沒(méi)有，更何談成功，成功需要自信，自卑只會(huì)走向頹廢。在仰望別人的同時(shí)，請(qǐng)相信自己，相信自己，總有一天，你會(huì)超越你所仰望的人。
仰望別人，要選擇適合自己的目標(biāo)，目標(biāo)不能太高，不能好高騖遠(yuǎn)。要正視自己，目標(biāo)太高，會(huì)打擊你的信心。當(dāng)一個(gè)人追求一個(gè)目標(biāo)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不管怎么追求，都離目標(biāo)太遠(yuǎn)，時(shí)間一長(zhǎng)，耐心與毅力都被磨掉了，他也就失去信心，變得自卑與頹廢，認(rèn)為自己沒(méi)用。所以所選的目標(biāo)，所仰望的人不能太高。比如一個(gè)學(xué)習(xí)航天的人，他一開(kāi)始的目標(biāo)不可能是錢(qián)學(xué)森，他應(yīng)該以身邊的同學(xué)為目標(biāo)，以老師為目標(biāo)，當(dāng)有所成就時(shí)，才能以偉人為目標(biāo)。
仰望別人的同時(shí)，也要正確的看待自己，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)也要看清你自己的優(yōu)缺點(diǎn)，有些人的優(yōu)點(diǎn)對(duì)他們自己來(lái)說(shuō)是優(yōu)點(diǎn)，但對(duì)于你來(lái)說(shuō)就不一定是優(yōu)點(diǎn)了。畢竟每個(gè)人的道路不同，方向也不同，所學(xué)的'優(yōu)點(diǎn)也自然不同。堅(jiān)持，為了自己的想法而奮斗，對(duì)于即將成功的人來(lái)說(shuō)，是必要的，但如果本身自己的想法就是錯(cuò)誤的，那就得不償失了。所以對(duì)于別人的想法和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)的應(yīng)是適合自己的，以便少走彎路。
如果你仰望別人是為了學(xué)習(xí)別人，請(qǐng)不要把目光放在同一個(gè)人身上，當(dāng)你超越了你所選的目標(biāo)，就要把目光放得更高一點(diǎn)，不斷地超越別人。要相信強(qiáng)者不是用來(lái)仰望的，而是給內(nèi)心堅(jiān)定的人當(dāng)墊腳石的。超越別人，你會(huì)得到成就感。能成功的人都是以無(wú)數(shù)的強(qiáng)者來(lái)當(dāng)墊腳石，最后一步一步的走向成功的。
所以仰望別人，同時(shí)也要發(fā)現(xiàn)自己；選擇目標(biāo)，同時(shí)也要適合自己。不要好高騖遠(yuǎn)，為了自己的理想去奮斗，把一個(gè)個(gè)強(qiáng)者當(dāng)著墊腳石。達(dá)到自己高度，不要驕傲。如果驕傲自滿了，那只能讓你原地踏步。追求人生，追求屬于自己的高度。正視自己，才能繼續(xù)向前。要有舍我其誰(shuí)，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒的態(tài)度。
人生的高度，是靠創(chuàng)造，要對(duì)自己有信心，要有唯我獨(dú)尊的氣勢(shì)，命運(yùn)只會(huì)選擇強(qiáng)者，機(jī)遇只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，所以不要把仰望別人當(dāng)成習(xí)慣，我們要正視自己，把自己當(dāng)成對(duì)手，才能超越自己。
正視自己作文2
我們的人生中，總是存在著很多的顧慮。就比如一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間的留著長(zhǎng)發(fā)，當(dāng)他將頭發(fā)剪短后，卻偏偏要戴上一頂帽子，遮遮掩掩，好像做了什么不能見(jiàn)人的事情。這樣的例子并不少見(jiàn)。
其 實(shí)這樣的改變真的算不上什么大事，或者是關(guān)系到顏面什么的事情，長(zhǎng)頭發(fā)的人剪了短頭發(fā)，他總是覺(jué)得有人在看他，在議論他的頭發(fā)。一個(gè)留了胡子的人剃掉胡 子，接下來(lái)的幾天內(nèi)，看到有人聚在一起說(shuō)話，總是疑神疑鬼的懷疑他們?cè)谧h論自己。我們自身決定要做一些改變時(shí)，最先考慮的，或者是最重點(diǎn)考慮的總不是自 己，而是他人。他覺(jué)得我這樣做怎么樣？他覺(jué)得我這個(gè)改變是不是很滑稽？他覺(jué)得……我們的世界好像在不知不覺(jué)的變成了他人的，我們總在迎合著他人的口味，在 我們的身體上，裝飾著他人喜愛(ài)的發(fā)型、衣服、飾品，我們的思想中馳騁著他人崇拜的夢(mèng)想、思維、看法。這就好像我們?cè)跒樗嘶钪�，而他人在為我們活著�?/p>
我們應(yīng)當(dāng)為自己活著。喜歡一件飾品，那就不要去問(wèn)別人好不好看，喜歡一本小說(shuō)，那就不要問(wèn)別人理不理解，喜歡一種看法，那就不要去問(wèn)別人該不該做。
我 們活著，是為了自己活著，而不是為了別人活著。我們的身上應(yīng)當(dāng)穿著自己喜歡的衣服，我們的思維，應(yīng)當(dāng)充斥著自己理解的思想。我們活著，活得不像是自己，活 得總是瞻前顧后，盡力的觀察著別人的表情，那樣的活著，行走在著世界上的，流傳在這世界上的，是我們的肉體我們的思想，還是別人的肉體，別人的思想？
我 看到那些成功的人們，他們活著是在為自己活著。文天祥誓死不降元朝，幾次來(lái)勸降的.人都認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)投降以保全自己的性命，但他沒(méi)有，他活著是為了自己的思想 活著，死了是為了自己的思想死去。貝多芬雙耳失聰，別的人以為他會(huì)停止創(chuàng)作音樂(lè)，但誕生在他手下的《命運(yùn)交響曲》依舊鏗鏘有力，他是在為自己的夢(mèng)想活著， 并且成功的完成了他的夢(mèng)想。我還看到過(guò)很多很多的失敗者，他們抱著頭，或者坐得不怎么的精神，臉上總是帶著一股濃濃的頹廢，他們總是抱怨的說(shuō)：“當(dāng)初他說(shuō) 的，他明明說(shuō)過(guò)了，這很賺錢(qián)的，也很容易的……”他們把失敗歸結(jié)在他人的身上，即使是到了山窮水盡的時(shí)候，也總是說(shuō)他說(shuō)了什么什么。他們或許學(xué)識(shí)淵博，才 思敏捷，但那些出色的地方總是要加上別人的影子，離開(kāi)了別人，單單看他自己，又什么都沒(méi)有了。
一個(gè)人的世界里，不能總是綻開(kāi)著別人的思想之花，自己的世界，最終還是有自己占領(lǐng)的好。
正視自己作文3
有一種人，他一輩子都抱怨著，求學(xué)時(shí)考試失利而抱怨著題目太難；工作時(shí)上班遲到而抱怨著上班時(shí)間過(guò)早；成家后生活艱難抱怨社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不公。他一輩子活的很累，但心很輕松。
我就有過(guò)那么一段時(shí)間，整天瀟灑度日。與朋友鬧了矛盾并不感到有什么不自在，也只是等著對(duì)方來(lái)道歉，在我看來(lái)一切的根源并不在于我，不與他計(jì)較已經(jīng)是最大的寬容。那段時(shí)間的言談舉止也頗為上檔次，仿佛自己不是一個(gè)求知問(wèn)學(xué)的學(xué)子，而是一位才華橫溢的大師。甚至在那一段時(shí)間的考試也是頻頻失利，但在聽(tīng)見(jiàn)有傳聞?wù)f是我們班的老師是整個(gè)年級(jí)教的最一般的老師后，我便將所有失敗的原因幾乎都?xì)w結(jié)到了老師身上。并且對(duì)于來(lái)自父母苦口婆心的教育，也都是認(rèn)為成是時(shí)代的隔閡。因此一切都是以一種自以為是的心態(tài)處理，仿佛整個(gè)心都被蒙蔽了
于是那段人生便成為我這一生最放蕩不羈的時(shí)期，如果說(shuō)這還有什么不滿足的，那恐怕就只有那種“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”的極端心態(tài)了。
直到我大病了一場(chǎng)后，再無(wú)法將緣由歸結(jié)到其他事物上的時(shí)候，這段時(shí)期才算有個(gè)了解，我也是真正明白有些事情是推脫不開(kāi)的，認(rèn)清了自己所需承擔(dān)的責(zé)任，才將那種幾乎“忘我”的心態(tài)改了過(guò)去。那種心態(tài)僅僅是忘掉了自身的錯(cuò)誤，忘掉錯(cuò)誤的根源，沒(méi)有看清事物本質(zhì)。就好比一陣風(fēng)吹來(lái)，過(guò)后只是嘲諷別人臉上的污點(diǎn)卻渾然不知也不去想自己甚至比別人更臟。這種心態(tài)也許可以避免打擊一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，但它帶來(lái)的更嚴(yán)重的問(wèn)題是，它可能引導(dǎo)一個(gè)人盲目的前進(jìn)，一葉障目，不能在前進(jìn)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自身的不足，認(rèn)清自己，最終迷失在一個(gè)虛假的'完美的世界中。
相反，去積極的尋找自身的不足尤為重要。一個(gè)錯(cuò)誤的改正比一次成功的經(jīng)歷要收獲更多。就像面對(duì)一道選擇題，你可能無(wú)意中選出了正確答案，卻不如去放任它做錯(cuò)。因?yàn)橹挥绣e(cuò)誤和失敗可能刺激一個(gè)人的自尊和自強(qiáng)的心理，促使人記住它，以后不在是畏懼他。父親也曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“我從不怕你犯錯(cuò)，而是怕你沒(méi)有一顆悔改的心�！蔽乙恢便懹浿赣H的這句話，并將它應(yīng)用于生活當(dāng)中，并不斷改進(jìn)這自己，至于怎樣才能抱怨別人，我相信這輩子我不會(huì)有這樣的資格。因?yàn)楫吘谷藷o(wú)完人，誰(shuí)也不能保證自己可以樣樣強(qiáng)于別人。就像貓能嘲笑魚(yú)不能上樹(shù)，魚(yú)也可以嘲笑貓不能下水。不能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，談何去糾正別人的不足呢？
擦亮自己，才能正式他人。認(rèn)清自己，才能面對(duì)未來(lái)。