給自己一雙慧眼作文（通用29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的給自己一雙慧眼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給自己一雙慧眼作文 篇1
有人說，擁有高效的行動(dòng)力和持之以恒的毅力是成功的關(guān)鍵�？晌艺J(rèn)為擁有一雙看穿事物的本質(zhì)，看到自己的特點(diǎn)，看清他人的需求的慧眼，才是成功的關(guān)鍵因素。
一雙慧眼，可以幫你解決很多困難。一道復(fù)雜多變的數(shù)學(xué)題擺在你面前，不能只看到它給出的條件，還要看出條件與問題之間的必然聯(lián)系。不能只看到第二問的毫無頭緒，還要看到第一問的結(jié)果為你鋪好的臺(tái)階。在一雙慧眼看來，沒有解不出的數(shù)學(xué)題，只有你看不懂的方程式。
一雙慧眼，可以幫你分清你身邊的人的善惡美丑。在廣東佛山的“小悅悅事件“中，你不能只看到一個(gè)個(gè)冷漠的路人甲，一顆顆淪喪道德的心。還有人會(huì)去毅然救起和自己毫不相關(guān)的人，這世上還有良心存在。通過這雙眼睛看到的這一絲希望，會(huì)真實(shí)地印在心里，鼓勵(lì)著我們追求善良與愛心。
一雙慧眼，讓你知道自己該追求的到底是什么。人們往往會(huì)被眼前的現(xiàn)象所迷惑，就算真是就在前方十米遠(yuǎn)的地方，也不愿抬頭看。八月一日 ，倫敦的奧運(yùn)村里，兩名中國(guó)羽毛球運(yùn)動(dòng)員被國(guó)際羽聯(lián)取消了參賽資格。她們本來是為國(guó)家爭(zhēng)奪榮耀的希望，卻因?yàn)橄麡O比賽而被取消參賽資格，成為了眾矢之的。就是因?yàn)樗齻儧]有給自己一雙慧眼，沒有看清比賽的真正目的是什么。以一個(gè)錯(cuò)誤的目標(biāo)為前進(jìn)方向的話，最后只能得到一個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)果，不論你的過程有多艱辛。這兩名女運(yùn)動(dòng)員只是一味的以獲得金牌為自己的目的，而將比賽的尊嚴(yán)置于腦后。在她們看來，消極比賽只是一種手段，為達(dá)目的的手段。這真是大錯(cuò)特錯(cuò)，比賽的真正意義是發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，在賽場(chǎng)拼盡全力，無論對(duì)手是誰都全力以赴，為自己的人生和所有的觀眾獻(xiàn)上一場(chǎng)無怨無悔的表演。而她們從一開始就錯(cuò)了，被金牌的光閃花了眼睛，看不清自己該走的路。
現(xiàn)在的我們也一樣，面對(duì)高考，我們緊張，我們困惑，我們也害怕。但我們應(yīng)該給自己一雙慧眼，看清楚現(xiàn)狀。高考不是目的，只是一個(gè)改變?nèi)松氖侄危涀∵@個(gè)，然后去尋找一條屬于自己的路。
給自己一雙慧眼作文 篇2
網(wǎng)上“犀利哥”“芙蓉姐姐”不斷，媒體的“最美女孩”“最美媽媽”也未曾停歇，人們似乎總是在霧里看花
看不明白現(xiàn)在社會(huì)的新鮮事層出不窮是唱的哪一出，擁有一雙慧眼在這時(shí)似乎顯得尤為重要。
為什么“犀利哥”這樣一個(gè)街頭流浪漢竟然被捧為“第一帥哥”，甚至他還是精神障礙癥患者，面容不潔；為什么“彭宇案”層出不窮
無從遏止；為什么“最美女孩”反而遭人誣賴；為什么……
給自己一雙慧眼吧，不要再人云亦云，隨波逐流了，不要讓美丑顛倒，黑白不分，道德淪喪了！
是誰曾說過，愛湊熱鬧是中國(guó)人最大的毛病�！跋纭薄败饺亟恪彪y道不是被人們湊熱鬧湊出名的嗎？如果只是一個(gè)人的美丑顛倒，審美觀與眾不同，他們?cè)趺磿?huì)出名呢？又或者，大家都是用戲謔的眼光去對(duì)待這件事，是自嘲還是趨于平庸？人云亦云，演變成如今這樣，似乎是必然了。
“三人成虎”的故事難道不是在告誡我們不該道聽途說、隨波逐流嗎？
陶淵明不愿身處污濁，隱于山林，依舊是“采菊東籬下，悠然見南山�！钡臑⒚�。李白不懼強(qiáng)權(quán)，斥責(zé)高力士，令其為之脫靴。納蘭容若一生才情滿腹，即便是身在宮中，也不忘以詞明志抒情。李贄執(zhí)筆成文，離經(jīng)叛道在當(dāng)年，后人來評(píng)，他亦是成就歷史的一粒明珠。范蠡功成便身退，那名利的污濁可曾教他染上一分一毫？周敦頤為何獨(dú)愛蓮？只因它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
“借我借我一雙慧眼吧，讓我把這紛擾看得清清楚楚，明明白白，真真切切�！薄鹅F里看花》這樣唱道。而在當(dāng)今這個(gè)世界觀、人生觀、價(jià)值觀多元的世界，擁有一雙慧眼難道不重要嗎？
讓自己也做一回李贄，做一回周敦頤筆下的蓮。并不是人們說什么就跟隨什么，而是活出自己的風(fēng)采！不要再把自己置身于污淖之中，給自己一雙慧眼，看明白這世間的紛紛擾擾!
給自己一雙慧眼，給自己定下自己的原則，不要隨波逐流。給自己一雙慧眼，看清這是非黑白，不再戲謔了自己的人生！
給自己一雙慧眼作文 篇3
命運(yùn)之神的饋贈(zèng)捧在每個(gè)人的手中。
有時(shí)上帝賜給你一個(gè)芳香四溢的橙子，你卻無視甚至懷疑自己的幸運(yùn)，不做任何努力，咬一口，滿嘴酸澀，只因你甚至沒有動(dòng)手剝下它金黃的表皮。有時(shí)上帝拋給別人一個(gè)苦大仇深、樣子好丑的檸檬，那人卻從容微笑，“我把它打成汁，加些糖，酸酸甜甜，一樣很好喝。”給自己一雙慧眼，看清你手中的王牌。不要讓到手的香橙空留苦澀，即使是一只檸檬，也要能洞析它潛藏的美味。是鷹，便振翅翱翔，搏擊之后的心情沒有感傷；是魚，便逐浪龍門，奮力之后的歡躍沒有惆悵。給自己一雙慧眼，自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)深埋眸底，別人的長(zhǎng)處與短處亦盡藏于心。不以他人之長(zhǎng)攻己之短，亦不以己之長(zhǎng)嗤他人所忌，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，取其精華去其糟粕，曰借鑒。借鑒不能唯他人是，以至仰人鼻息；不借鑒猶閉門造車終而孤陋寡聞，貽笑大方；只借鑒亦猶鸚鵡學(xué)舌，甚而東施效顰，更加與借鑒之道背道而馳。借鑒，如明鏡高懸，張開你的一雙慧眼，洞知世事，明察秋毫；而后從從容容地修改你的不足，發(fā)揚(yáng)你的長(zhǎng)處，化他人為己用。給自己一雙慧眼，察別人之所未察，即在借鑒之上而創(chuàng)造，不要只看到眼前平凡昏暗庸祿無聊的一切的一切。紙平凡，八大山人揮毫成珍寶；石平凡，羅丹奇思妙想成佳作。獄中無聊，文天祥浩然正氣留天地；楚懷王昏庸，屈原一只粽子貽養(yǎng)千年。沒有借口說無法創(chuàng)造，只要你擦亮自己的眼睛，活躍你的思維，張揚(yáng)你的理想，展現(xiàn)你的個(gè)性，長(zhǎng)天會(huì)以常青的底色幻化出一朵綺麗的云霓，閃爍不同的一抹璀璨與絢爛。給自己一雙慧眼，看看毛遂自薦的三寸不爛之舌，看看關(guān)云長(zhǎng)只身赴宴的青龍偃月刀。
相信自己一樣擁有搏擊的翅膀，同樣可以沐浴著罡風(fēng)的撫慰，讓剛烈的剪影去輝映如劍的陽(yáng)光。做自己的命運(yùn)之神，找準(zhǔn)你在大千世界蕓蕓眾生中獨(dú)特的一席之地，你需要給自己一雙慧眼。
給自己一雙慧眼作文 篇4
屋外有一架很老的單車，曾經(jīng)漆黑的車身現(xiàn)在已經(jīng)掉漆、生銹。它立在那里好些年了，父親早已不再用它了。
父親已經(jīng)中年了，可在我的印象中，他一直是那個(gè)樣子，最清晰的是父親的大肚子。有人說，孩子一長(zhǎng)大，父親就老了。父親老了嗎？我是真沒覺得，盡管我的視力還那么好。因?yàn)榫迷谕獾�，難得回家一趟，每次一進(jìn)站，就看見父親龐大的體積，父親也馬上看見我，沖我笑。一下車，我按慣例地喊了句——“爸！”然后去拿行李，父親很快過來接我的東西，準(zhǔn)備回家�！斑^得還好吧？”“最近天氣變化大，別感冒了！”“學(xué)習(xí)上還是要抓緊……”父親一個(gè)人嘰里呱啦說個(gè)不停，我本想吼一句——“哎呀知道了，煩不煩！”出于對(duì)長(zhǎng)輩的尊重，我只回答諸如“恩，哦，噢”等擬聲詞。
到家了，我一眼就看見那架老單車，我說：“那東西怎么還在那里，不丟了干嘛��？”父親勉強(qiáng)笑笑，說：“那玩意兒不礙事，走，進(jìn)去！你媽給你做了大餐呢！”我就像一個(gè)客人，被招待得很好，卻總讓我心里憋得慌，吃過飯我就洗了個(gè)澡，到沙發(fā)上坐下，父親正躺在沙發(fā)上看球。父親每過幾下就跟我有一搭沒一搭地說話，我依舊打著哈哈不想多說，父親看出我覺得煩，便不再多說什么。
用手機(jī)上網(wǎng)玩著，看著這么一條——“你有愛的慧眼嗎？看看你父母的頭發(fā)……”我偏過頭看向父親，父親依舊睡著了，我湊過去仔細(xì)一看，天吶，父親的白頭發(fā)怎么突然這么多了。我靠著背墊，眼前浮現(xiàn)出屋外那架單車。多久之前父親用它載過我？已經(jīng)很久了吧�！鞍职�，你頭發(fā)怎么有一根白了？”耳畔突然想起這一句話，那時(shí)我坐在單車后座，抱緊爸爸。
從那個(gè)時(shí)候父親就開始老了么？為什么我到今天才察覺到？想象著，屋外的單車立在那兒，其實(shí)它真正的意義是記錄那段時(shí)光，父親舍不得扔是因?yàn)槟抢镉形业臍庀��！半y離難舍想抱緊些，哪怕茫茫長(zhǎng)路多斜。”這單車，是愛，是幸福的證據(jù)。
原來自己一直是個(gè)瞎子，好在今天復(fù)明了，一雙愛的慧眼，會(huì)收獲如此之多的感動(dòng)。爸爸醒了，輕哼了一聲，問我，“我剛才是不是睡著了��？”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著父親頭發(fā)中清晰的白色，眼淚有涌出的趨勢(shì)。
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不能讓你再老了。我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留。給我一雙慧眼，我看見了愛，看見了青絲成雪還有踏著單車的背影。
給自己一雙慧眼作文 篇5
行走于世間，寧?kù)o與紛擾，真實(shí)與虛偽，良知與壞心……需要我們給自己一雙慧眼，將這個(gè)世界看得明明白白。
活在當(dāng)今這個(gè)世界觀，價(jià)值觀多元和新鮮事層出不窮的世界，擁有一雙慧眼顯得尤為重要。
于紛擾塵世，給自己一雙慧眼，不再霧里看花，堅(jiān)守自己心靈良知的初衷。廣東佛山的“小悅悅事件”讓我們?yōu)橹锌f分。我們的社會(huì)它到底怎么了？全然被“功利”二字所籠罩，竟然讓一個(gè)小生命消失在眾人的漠視之下，這是何等的悲哀！給自己一雙慧眼，不必在乎被人可能會(huì)誤解你的好心，而錯(cuò)過了幫助他人的機(jī)會(huì)。只要是好事，就勇敢地去做，問心無愧地去做，眾人的眼睛是雪亮的，我想凡是有良知的的人都會(huì)用他們的慧眼識(shí)別出你的好心。
于紛擾塵世，給自己一雙慧眼，不再怨天尤人，尋得自己年輕人生的價(jià)值。于此世間，無需抱怨你的得與失。堅(jiān)守心中的信念，童真地生活著，快樂而真誠(chéng)的去做好事，結(jié)交更多的益友，用你的慧眼包容一切，用你的真心去感化那些頑固的靈魂。讓這世間多一份寧?kù)o ，少一份邪惡；讓社會(huì)少一些“彭宇案”，少一些“犀利哥”：多一些像“最美媽媽吳菊萍”，“最美教師”，"最美警察"這樣的社會(huì)楷模，他們堅(jiān)守自己的信念，熱情而單純地活著，實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值。比起那些韓國(guó)因?yàn)榛钤谔搨蔚膴蕵啡Χl頻自殺的明星，我不得不為之感到可悲。如花的生命，如花的年華，卻不得不在紛擾與虛偽中掙扎而選擇輕生。因此，給自己一雙慧眼，明辨是是非非，遠(yuǎn)離不是解決問題的長(zhǎng)久之策，只有我們一起努力，用自己的慧眼，用自己的行動(dòng)跟著自己的心一起去創(chuàng)造美好的未來。
于紛擾塵世，給自己一雙慧眼，不再緊閉窗扉或是沉溺其中，找回自己本不懦弱的靈魂�！叭澜绲暮诎刀疾荒苁刮倚闹械男⌒T光熄滅，全世界的污濁也不能玷污我心中的伊甸園�！苯o自己一雙慧眼，帶著你原本純潔的初心，樂觀快樂地生活著，不再逃避生活，也不再紙醉金迷，不再漠視世間的美與丑，勇敢一點(diǎn)，像陳奕迅一樣用他的慧眼，帶著他永不泯滅的童心，真誠(chéng)地生活在最紛擾的娛樂圈中，被別人稱為“最具童心的藝人”。生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，熱情而單純，給自己一雙慧眼，經(jīng)營(yíng)自己最美好的年華。
行走于世間，給自己一雙慧眼，去抵化那一個(gè)個(gè)春顏。驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)終將是綠了芭蕉，紅了櫻桃。
給自己一雙慧眼作文 篇6
雄鷹不因麻雀的仰望而自滿，它看清了自己的目標(biāo)，不斷練習(xí)，終成為天空的霸主；梅花不因百花的驚嘆而驕傲，它看清自身的條件，挺立枝頭，風(fēng)雪亦不動(dòng)搖；白楊不因小草的贊嘆而自足，它看清自己的需求，挺拔向上，終成為被仰望者；兔子在動(dòng)物的贊賞喝彩中，迷失方向，沒有看清自己的能力，終墜入山澗，“飛翔”失敗。
外界的贊美月喝彩，常常會(huì)讓我們感到驕傲自滿。但有時(shí)被贊美的能力只是我們無意間的行為，并非自身能力范圍，所以我們要看清自己的能力。
借一雙淡泊名利，追求知識(shí)的慧眼，看清自己。
居里夫人在榮獲諾貝爾獎(jiǎng)后依然潛心研究，不注重名利的她將自己的獎(jiǎng)牌給女兒作玩具；不關(guān)容貌的她，因一身破舊衣服曾被記者當(dāng)做女傭；追求知識(shí)的她從不放下手中的書本與研究，縱使因放射而身染重病，她亦不放棄。
看清自己的居里夫人，不因名利榮耀而自滿，這亦是她最為可貴的品質(zhì)。
借一雙敢于創(chuàng)新，打破常規(guī)的慧眼，看清自己。
阿里巴巴董事長(zhǎng)馬云有這樣一個(gè)理念——倒立看世界，他不僅自己倒立，也要求淘寶網(wǎng)每一位員工學(xué)會(huì)倒立，倒立看世界，使他可以逆向思維，不被常規(guī)約束，不斷去完善，才有了今天阿里巴巴網(wǎng)站的成功。
倒立看世界，使他看清自身束縛，敢于創(chuàng)新，終走向成功。
美國(guó)前國(guó)務(wù)卿賴斯從小便追逐著音樂家的夢(mèng)想，不斷苦練鋼琴，但當(dāng)現(xiàn)實(shí)的殘酷使她的夢(mèng)想破滅之后，她并未沮喪，而是轉(zhuǎn)行投身于政治，終于在美國(guó)《福布斯》公布的全球一百位有影響的女士中名列榜首。
她擁有一雙變通的慧眼，不因一時(shí)的失敗而沮喪，而是從另一個(gè)角度看清自己，終成就一代名人。
袁隆平淡泊名利，在巨大的成功后看到自身的不足，執(zhí)著于田間的“農(nóng)夫生活”；劉翔不因?yàn)樘呓M中退出而沮喪，從另一個(gè)角度看清自己，從事跨欄比賽，終成就亞洲飛人；錢偉長(zhǎng)不因外界的贊美而迷失自我，看清國(guó)家的需要，看清自己的能力，終身詮釋了愛國(guó)的事業(yè)。
不因外界的掌聲喝彩而迷失自我，請(qǐng)借一雙淡泊名利的慧眼看清自己；不因世俗常規(guī)而約束自己；請(qǐng)借一雙敢于創(chuàng)新的慧眼看清自己；不因一時(shí)的失意而沮喪，請(qǐng)借一雙變通的慧眼看清自己。
借一雙慧眼看清自己，亦可成就不平凡的人生。
給自己一雙慧眼作文 篇7
每當(dāng)我遇到困難，我就會(huì)希望我能有一雙慧眼。假如我有一雙慧眼，我就能知道世間的所有事情。
如果我有一雙慧眼，我就會(huì)看世間的災(zāi)難；我就能看到未來，提前跟會(huì)有困難的人提供信息，讓他們及時(shí)躲避，減少傷亡和損失。
如果我有一雙慧眼，我就能看到自己的未來，看到自己將來的成就和樣子，知道了目標(biāo)，為自己的目標(biāo)而奮斗，一定能闖出我的天地。
如果我有一雙慧眼，就能看到別人的命運(yùn)，看到了他們的健康正在被病魔所侵蝕，及時(shí)告訴他們，讓他們能重新康復(fù)，得到健康。
如果我有一雙慧眼，我就知道了哪些人是善良的；哪些人是邪惡的，每當(dāng)邪惡的人干了壞事，就讓他及時(shí)糾正，改正錯(cuò)誤，到時(shí)候，世上就沒有一個(gè)壞人。
如果我有一雙慧眼，我就可以及時(shí)阻止世界大戰(zhàn)，讓每個(gè)人都過上和平的生活。
一雙慧眼能解決多少問題，多少事故，所以我想得到一雙慧眼，將世界看的清清楚楚，明明白白，為世界做很多的貢獻(xiàn)。
給自己一雙慧眼作文 篇8
借我一雙慧眼一次英語課上，老師要請(qǐng)一些同學(xué)上黑板去做題。我一看眼題目就情不自禁地舉起手，老師看見了就讓我上去。做完后，我本以為萬無一失，回到座位才發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了一個(gè)字母。
把Vegetables的第四個(gè)字母錯(cuò)寫成了“a”。有幾個(gè)同學(xué)就偷偷取笑我，郭老師批評(píng)溫和地說：“她雖然寫錯(cuò)了，但犯這樣的小錯(cuò)人人都會(huì)有，你又為什么要笑她呢？……”雖然老師說得很小聲，卻一字不落地鉆進(jìn)我的耳朵。是啊，錯(cuò)誤人人都會(huì)犯，可為什么有些人卻不給予包容和理解呢？那次當(dāng)眾出羞，給我留下了深刻的記憶。但也因老師的包容與理解，改變了我馬馬虎虎的缺點(diǎn)。每次再寫到這個(gè)單詞時(shí)，我總會(huì)再檢查一遍，生怕寫錯(cuò)任何一個(gè)字母。每次考完試后，同學(xué)們總會(huì)去問別人，這道題你是怎么寫的，那道題的答案是什么等等。
問完后，認(rèn)為答案寫對(duì)的同學(xué)高興得手舞足蹈，認(rèn)為答案寫錯(cuò)的同學(xué)則一臉沮喪，無精打采。難道只是答案的對(duì)與錯(cuò)真那么重要嗎？我一直認(rèn)真思考著這個(gè)問題，我自終認(rèn)為這次的對(duì)與錯(cuò)并不重要了，重要的是錯(cuò)過之后能否吸取教訓(xùn)，不再犯錯(cuò)；考試時(shí)不應(yīng)太在意答題的答案，反復(fù)檢查以保證這道題的正確，而忽視了一些潛在的、可能會(huì)犯的錯(cuò)誤。英語老師很有智慧地引導(dǎo)我們學(xué)著包容與理解別人，讓我悟出了人最大的錯(cuò)誤不是已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤，而是潛在的、可能會(huì)犯的錯(cuò)誤。
給自己一雙慧眼作文 篇9
美是到處都有的，我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
——羅丹
大千世界，絢麗多彩，卻也錯(cuò)綜復(fù)雜，撲朔迷離。對(duì)此，能否借我一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)這世上不為人知的美好？
借我一雙慧眼吧，讓我去探尋最美的風(fēng)景。清早，晨霧彌漫，周圍的一切事物仿佛都披上一層薄紗，宛若仙境。正午，霧在陽(yáng)光下漸漸消散，青山綠水愈發(fā)清晰，愈發(fā)明麗。黃昏，橘紅色的晚霞染紅了江水，每棵樹都染上枯黃的顏色，每座山峰都涂上落日的余暉，遠(yuǎn)處一排歸雁飛過數(shù)重山。原來，身邊之景乃世間最美。
借我一雙慧眼吧，讓我去領(lǐng)悟讀書的樂趣。靜坐于書房，任憑墨香盈滿房間。開卷，與戴望舒筆下那如丁香般的女子邂逅：在那寂寥的雨巷，女子撐著油紙傘悠然而去，只余淡淡的芬芳。翻頁(yè)，身處鄭愁予筆下古樸美好的江南小鎮(zhèn)：青磚黛瓦，楊柳蓮花，流水潺潺，魚兒嬉戲，女子倚于窗前，任憑街上馬蹄噠噠而過，加重她的思量。又翻，流連于曹雪芹筆下的紅樓一夢(mèng)。“靜如嬌花照水，行如弱柳扶風(fēng)�！摈煊瘢缒乔啻渌砂�、錚錚梅花，搖曳在我心間。原來，讀書也可以很美好。
一日閑暇，翻開舊時(shí)用過的課本，一張照片掙脫了紙張的束縛，從空中飄然而下——原來是我們班的小學(xué)畢業(yè)照。照片上的老師和同學(xué)們，個(gè)個(gè)笑靨如花。一張照片，被歲月賦予了特別的味道，溫暖了我柔軟的心，也濕潤(rùn)了我?guī)Φ难邸?/p>
其實(shí)真正的美，源于內(nèi)心，源于靈魂深處。
給自己一雙慧眼作文 篇10
生活中的美從來都不曾缺少，缺少的是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
借我一雙善于發(fā)現(xiàn)生活之美的眼睛，我會(huì)去做一個(gè)攝影家。我會(huì)用手中的相機(jī)記錄生活。
午后的一扇窗，在別人眼里，它只是一扇窗，而在我的眼里，那是一抹柔和的陽(yáng)光，灑在樸素的窗簾上。胡同口的一把老椅子，在別人眼里，它是一把破椅子，在我的眼里，那是一種最本質(zhì)的忠誠(chéng)，仿佛在等待著什么。
隨著“咔嚓”一聲響，它們被永遠(yuǎn)地保留在了照片里。
借我一雙善于發(fā)現(xiàn)自然之美的眼睛，我會(huì)去做一個(gè)畫家，背上簡(jiǎn)單的行囊，在大自然中，感受它獨(dú)特的美好。
當(dāng)我看到巍峨的雪山，看到那自然之巔，心中不安地激動(dòng)。當(dāng)我看到一望無際的大海，看到水面升起的銀月，心中翻滾出浪花。小到一片樹葉，大到一片草原，都是大自然精心雕琢的結(jié)果。
我會(huì)盤腿坐下，用畫筆記錄下這一切，畫我不會(huì)帶走，我會(huì)讓大自然好好欣賞下自己。
借我一雙善于發(fā)現(xiàn)生命之美的眼睛，我會(huì)做一位詩(shī)人。
我不會(huì)像李白、陶淵明那樣沉醉于山水之間，而會(huì)像杜甫那樣記錄民間的疾苦。當(dāng)看到幫助他人的好心人，我會(huì)記在腦海中，并感謝他，當(dāng)我看到那些日夜為理想忙碌的人，我也會(huì)為此感動(dòng)。
坐在書桌前，我用最神圣、最富有情感的文字寫下他們的生命之美。
生活中，美無處不在，讓我們練就一雙慧眼，共同發(fā)現(xiàn)這些美。
給自己一雙慧眼作文 篇11
在戈德里克村的一片菜地前，母雞和白鵝在吵架，旁邊圍了很多看熱鬧的人。
“這些番茄是你從我家菜地里偷的，不然我怎么會(huì)少這么多的番茄呢？”母雞沖著白鵝喊道。
“你誣陷好人，這些番茄是我從自家菜園地里摘回來的。我只是路過你家菜園地而已，你憑什么說是我偷的呢？”白鵝據(jù)理力爭(zhēng)，毫不含糊。
聽到這喧鬧聲，大黃狗警官趕了過來，說道：“你們別吵了，我能分辨出這些番茄是誰的家的�！�
村里的動(dòng)物等著看熱鬧，想知道大黃狗警官到底會(huì)不會(huì)辨是非。
“白鵝先生，請(qǐng)你把籃子里的番茄倒出來給大家看一看�！贝簏S狗警官對(duì)白鵝說。
白鵝倒出了番茄，大家一看，這些番茄有大的、有小的、有紅的、有青的、有熟透的、也有生澀的。
大黃狗警官嘴角一揚(yáng)，嚴(yán)厲地對(duì)白鵝說道：“這些番茄是你從母雞家偷來的。老實(shí)交代吧！”白鵝紅著臉，不敢再狡辯。
村里的動(dòng)物們向大黃狗投去崇拜的目光，并問他是如何知道白鵝偷了番茄。
大黃狗警官回答道：“偷番茄的害怕被別人發(fā)現(xiàn)，因此就會(huì)慌慌張張地不顧大小合適生熟，摘下就走。而摘自家的番茄時(shí)，一定會(huì)從容不迫的，把最大最好的番茄摘下來�！�
這時(shí)，人群中探出一個(gè)小腦袋，一只小烏龜說：“我是白鵝的鄰居，白鵝的菜地里雜草叢生，根本沒有種番茄。”
白鵝紅著臉，低下頭說：“我以后再也不這樣了，回去我要好好開墾我的菜園地，到時(shí)我請(qǐng)大家吃我種的番茄！”
給自己一雙慧眼作文 篇12
如果說書是一輪明月，那么我就是一顆星星，在她身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；如果說書是浩瀚的天空，那我就是一只小鳥，在書的海洋里自由飛翔。是啊，書不僅是可貴的精神糧食，還是一位與你行影不離的智友。
就在前不久的一個(gè)星期天，媽媽破荒天的帶我來到了書店。哦，新華書店，我最喜歡的地方！我一邊想著一邊迫不急待地跑向了標(biāo)有《少兒讀物》的書籍。我像一只小耗子竄竄東、竄竄西，這么多書簡(jiǎn)直令我目不睱接了。哇，我最喜歡的書在這塊角落靜候我呢，我迫不急待地看了起來。
一旦拿到了書，我的目光就像被磁鐵緊緊吸引住了，看了一本又一本，哪一本都不忍心放棄。這些書實(shí)在太精彩了，那浪漫神奇的科幻小說，蜚聲全球的古典名著，實(shí)用的參考書，令我愛不釋手，真正大飽眼福。這邊孫行者在三打白骨精，那邊三眼神童正在大顯神通。在看，圣斗士正在與冥王哈迪斯決斗；那邊，梁山好漢正在聚義廳……每個(gè)故事都是那么動(dòng)聽、那么緊張、那么激烈、那么充滿魅力！我悠然自得地在書海中漫步，像是一個(gè)天真的學(xué)子，想找知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙；又好像一棵初生的小草，在貪婪地吮吸著雨后的甘露……
我愛讀書，每本好書都是指引你前進(jìn)的路牌，也好似一眼清泉，她那汩汩的流水，會(huì)把我們的生活之樹澆灌得更青翠，更美麗……
給自己一雙慧眼作文 篇13
我很喜歡吃蘋果，削了皮的蘋果胖乎乎的擠在瓷碗里�？雌饋碜屓私蛔∠肴ヒ弦豢�，細(xì)細(xì)地品嘗它。
蘋果不僅誘人，味也是好的。咬它的時(shí)候，一股清涼的水流進(jìn)口中。接著，果肉的酸甜將味蕾征服，快樂的味道在口中“回蕩”。
不過，蘋果也有讓我好奇的地方。有一次，媽媽削了一個(gè)蘋果給我吃。我正在“鉆研”幾道奧數(shù)題，把美味的蘋果拋到了九霄云外了。當(dāng)我戰(zhàn)勝了奧數(shù)題后，去拿蘋果吃的時(shí)候，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，蘋果變色了!
我想了想，以前蘋果都是鮮亮而潔白的，可是我眼前的蘋果卻是十分“陳舊”的淺咖啡色，就像媽媽的舊書一樣，還發(fā)黃�？雌饋硪稽c(diǎn)兒也不誘人。
我嘗了一口，味道沒有變，只是不那么脆了，有些軟。更有趣的是，雖然果肉表面是變色了，可是被咬了一口的果肉露出的顏色仍然是白白嫩嫩的。
這是為什么呢?我百思不得其解，只好攤開《十萬個(gè)為什么》找找有沒有答案。
終于，我找到了!原來，蘋果肉中，有一種叫“鞣酸”的有機(jī)物質(zhì)，用刀削皮時(shí)，小刀接觸到蘋果，蘋果肉里的鞣酸和小刀上的鐵發(fā)上了化學(xué)反應(yīng)，蘋果就會(huì)慢慢變色了。不過，吃變色的蘋果對(duì)人體沒有害處，可以放心食用。
大千世界，有許多奇妙的地方;大千世界，有許多無人知曉的地方;大千世界，也有許多等你發(fā)現(xiàn)的地方。只要你有一雙慧眼，就可以和我一樣去發(fā)現(xiàn)，去提問，去探索。
給自己一雙慧眼作文 篇14
古埃及國(guó)王有一次舉行盛大的國(guó)宴，廚工在廚房里忙得不可開交。一名小廚工不慎將一盆羊油打翻，嚇得他急忙用手把混有羊油的炭灰捧起來往外扔。扔完后去洗手，他發(fā)現(xiàn)雙手滑溜溜的，特別干凈。小廚工發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密后，悄悄地把扔掉的炭灰撿回來，供大家使用。后來，國(guó)王發(fā)現(xiàn)廚工們的手和臉不同于以往的滿臉油垢，個(gè)個(gè)顯得潔白干凈，好奇地詢問原因。小廚工如實(shí)說出原委，國(guó)王也如法炮國(guó)王也如法炮制使用，果然成效非常好。很快的，這個(gè)發(fā)現(xiàn)便在全國(guó)推廣開來，并且傳到希臘、羅馬。以后，有人根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)研制出流行全世界的肥皂。
一名德國(guó)工人在生產(chǎn)書寫紙時(shí)，不小心弄錯(cuò)了配方，結(jié)果生產(chǎn)出一大批不能書寫的廢紙。他不但被扣工資，還被罰錢，最后遭到解雇。他并沒有灰心喪氣，在朋友的提醒下，他想到，這批紙雖然不能作為書寫紙來使用，但吸水性極佳，可用來吸干器具上的水。于是，他將這批紙切成小塊，取名“吸水紙”，上市后相當(dāng)搶手。后來，他申請(qǐng)了專利，因此成為大富翁。
失誤其實(shí)也是一種特殊的教育、一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)。換個(gè)念頭去面對(duì)它，可能是另一個(gè)更圓滿的成果。
給自己一雙慧眼作文 篇15
假如我有一雙慧眼，我會(huì)用我的眼睛，識(shí)破那所為光明中的虛偽，照亮那人生中的黑暗。
假如我有一雙慧眼，我將用眼睛，感知身邊美好的事物，感受四季給我的一場(chǎng)洗禮，靜靜的。傾聽花開的聲音，感受大自然給我真實(shí)的感受。
一場(chǎng)小雨過后，濕悶的空氣中，綠盈盈的草地上小草的葉尖上懸掛的一滴晶瑩的水珠，先草也因它的重量彎下了它纖細(xì)的身軀。隨著“滴答”一聲，小水珠在地面上摔碎了，咂出了一個(gè)令人難以觀察的小水坑。轉(zhuǎn)身間，池塘邊，幾滴晶瑩剔透的水珠無力地在光滑的荷面上打轉(zhuǎn)著，好像醉酒的酒婆，在地面上畫天書。我用慧眼定睛一看，只見眾多荷葉中，藏著一個(gè)嬌嫩，粉紅的荷花，羞答答的藏眾荷葉中，好似嬌小的林黛玉，令人一看就不由得起憐恤之心，此時(shí)此景，我仿佛看到了荷葉像母親一樣，為遠(yuǎn)在天邊的游子撐起一把遮風(fēng)擋雨的傘。
遠(yuǎn)處，有一彎池塘，我便走過去。那一灣池子平靜的像鏡面一般，平靜，實(shí)在是太平靜。我不經(jīng)起了惡作劇之心，往池中甩小石子，原本平靜的湖面，蕩起層層漣漪，到最終還是躲避不了平靜的結(jié)果，最終一切回歸平靜。
假如我有一雙慧眼，我會(huì)用眼去感受大自然的美好，用眼觀察大自然的美好！
給自己一雙慧眼作文 篇16
“叮”上課鈴聲響了，這節(jié)是語文課。劉老師又一次說起了我們班的劉瑞豐：“同學(xué)們，現(xiàn)在很多同學(xué)說起劉瑞豐都煩的不行，不管男生、女生都煩他，同學(xué)們?cè)谌沼浿姓f劉瑞豐小心眼了、總罵人了等。”一聽這話，我不禁看了一眼劉瑞豐，他吐吐舌頭看著老師，我不禁想到了許多。
我并不認(rèn)為劉瑞豐像我們班同學(xué)說的那樣，簡(jiǎn)直壞到了極點(diǎn)。我想，那些總挑別人壞毛病的人，自身應(yīng)該找找毛病，我道感覺劉瑞豐還可以，比如：昨天，我借給了劉瑞豐一支紅筆，他說他要改聽寫，我想都沒想就同意了�？傻搅讼挛绶艑W(xué)，我早就把這件事忘的一干二凈了。第二天，我也沒想起來，結(jié)果，我剛一到學(xué)校，劉瑞豐急忙趕來把筆還給了我，我十分開心 ，他真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好同學(xué)。
用慧眼看人，是成為好孩子的根本。眼睛是上帝造萬物最用心造的地方。眼睛是心靈的窗戶，要是你只盯著別人的缺點(diǎn)，那你自然會(huì)被那個(gè)缺點(diǎn)感染，而用眼睛看別人身上的閃光點(diǎn)，再去學(xué)習(xí)，你就會(huì)更棒。讓我們共同用一雙慧眼一起來看世界的“真、善、美”吧！
給自己一雙慧眼作文 篇17
螞蟻的腳步總是那么執(zhí)著而又匆忙，可只要用樟腦球在它前進(jìn)的道路上輕輕地畫一道線，它就會(huì)立即驚慌失措地掉頭而去。在它前面再設(shè)置一道同樣的樟腦球防線，它還是馬上望風(fēng)而逃，翻來覆去都是如此。等它跑累了，再畫一個(gè)圈將它圈在里面，螞蟻在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去沒有頭緒，將包圍圈縮小，它在其中左沖右突幾下子后發(fā)現(xiàn)無路可走，不得不奮而突圍。
毫無疑問，樟腦球本身對(duì)螞蟻造成傷害，它可以唱著歌大搖大擺地走過來，但螞蟻卻被那種氣哧嚇住了。只有等到無路可走的時(shí)候，才會(huì)迫不得已挺身一試。
現(xiàn)在想來，人生又何嘗不是如此？許多障礙剛開始在我們眼里都是那么沉重而無奈，而等到我們鼓足勇氣克服掉以后才發(fā)現(xiàn)它不過是螞蟻面前的那道樟腦球防線而已。
在人生的征程中，只要你能跨越心靈的障礙，那么，世界上便沒有什么障礙把你阻擋。否則，你就將負(fù)著沉重的障礙把你阻擋。否則，你就將負(fù)著沉重的障礙之山前行，遇到了道“樟腦球線”，便以使你精疲力竭，甚至不堪一擊。
給自己一雙慧眼作文 篇18
如果借我一雙慧眼，我會(huì)高興得不得了。
假如借我一雙慧眼，我要開一所快樂學(xué)校，當(dāng)上這所學(xué)校的校長(zhǎng)。在招老師的時(shí)候，只要我用慧眼一看，就能知道這個(gè)老師合不合格，標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)。
我的快樂學(xué)校就招收那些不快樂的、郁悶的，內(nèi)心膽小的學(xué)生。只要幾天的時(shí)間，他們就會(huì)慢慢地大方并快樂起來。為什么會(huì)變成這樣呢？因?yàn)樵陂_學(xué)第一天，我就看完了所有學(xué)生的內(nèi)心，制定了一個(gè)適合全部學(xué)生的快樂藥方，也讓他們變得快樂。學(xué)生們只要變得大方、快樂、禮貌了之后，他們就可以畢業(yè)了。
假如我有一雙慧眼，我要去當(dāng)什么呢？警察？對(duì)，我就去當(dāng)警察。如果我當(dāng)上了警察，我就要和別的警察一樣，抓住不法分子，保護(hù)人民。要抓住犯罪嫌疑人，對(duì)我來說，就會(huì)很簡(jiǎn)單，只要我用慧眼看一下犯罪嫌疑人，我就可以知道他們內(nèi)心的想法，準(zhǔn)備去哪里，下個(gè)目標(biāo)是什么，就能布下天羅地網(wǎng)，一下子把這些人全部抓起來。他們進(jìn)了監(jiān)獄，我也會(huì)去看望他們，并用慧眼看看他們有沒有良心發(fā)現(xiàn)，如果有一些悔改的傾向，就會(huì)對(duì)他們的刑罰減輕。
當(dāng)我做完了這些，我就做回平常人，把慧眼還給別人。
給自己一雙慧眼作文 篇19
慧眼，識(shí)真�！}記
19世紀(jì)與20世紀(jì)之交，那時(shí)的歐洲是腐敗的，烏煙瘴氣的，就連人們的心，也隨之變得黑暗，人們已經(jīng)被心中的黑暗籠罩，蒙蔽了雙眼。但這時(shí)，出現(xiàn)了一位偉人，他叫羅曼·羅蘭。
他不同與常人，他意識(shí)很清醒，沒沾上一點(diǎn)污點(diǎn)。而且他清楚看見了那彌漫著的腐朽。這些使他失望，使他憤怒，于是他寫下了許多文章，義正言辭的批判了當(dāng)時(shí)的社會(huì)。之后，他對(duì)歐洲發(fā)出更嚴(yán)厲的批評(píng)，想要改變歐洲。
成功了嗎？這些不重要。重要的是，他的靈魂有一雙慧眼，他有看清真相的能力，因此，他絕不會(huì)沾上黑暗的污點(diǎn)。
而這雙慧眼并不是誰都有的，但是，誰都可以有。
海倫凱勒是誰都知道的一個(gè)人，然而，文筆如此好的作家，竟然是一個(gè)盲人，聾子。她的文章中的內(nèi)容，看著如此生動(dòng)，不禁會(huì)感到一些矛盾。僅是個(gè)盲人啊，怎么可能知道美好的世界是怎樣的。
確實(shí)，她什么也看不見，什么也聽不到，可她依然有一雙慧眼，依然可以看清真相。因?yàn)樗幕垩�，在心中�?/p>
她有她相信的人，她有她愛的人，她有她喜歡的事物；也有相信她、愛她的人，于是這支撐了她，使她原本弱小無比的心靈，變得強(qiáng)大，樂觀。她強(qiáng)大的心靈，也可以讓她感受世界，發(fā)掘世界的美好，她擁有強(qiáng)大的慧眼。
一個(gè)擁有慧眼的盲人，我們多少也會(huì)被其鼓舞，而我們有如此正常，為何就不能擁有慧眼呢？慧眼要善于挖掘，善于發(fā)現(xiàn)，同時(shí)也要內(nèi)心的澄澈，是自己變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，才可以讓智慧之眼得到充分的用途。
慧眼識(shí)真，而我們也要有一雙慧眼，讓我們看清世界。
給自己一雙慧眼作文 篇20
其實(shí)世界處處有美景，只是缺少一雙慧眼。不論任何事物，都有他存在的價(jià)值，也有屬于他自己獨(dú)特的美。
曾經(jīng)有一個(gè)叫九的年輕人，來到了一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)寫生。鎮(zhèn)里的人都十分不解：“這鎮(zhèn)子在窮鄉(xiāng)僻壤，哪里有東西可畫？畫出來也不會(huì)好看的！”但九只是說：“眼睛是上帝賜予我們的最好的禮物如果肉眼去旅行了，心眼也在度假之中，那么我們就將與一切美好的事物擦肩而過。”是�。』垩圩R(shí)萬物，我們要有一雙慧眼，才能發(fā)現(xiàn)世間百態(tài)，氣象萬千。
唐朝的大詩(shī)人賀知章，曾經(jīng)接待了一個(gè)前來求職的年輕人，在這之前，這個(gè)年輕人仕途不順，在官場(chǎng)上到處碰壁，無人引見。但賀知章還是看了他的文章�？赐曛笏吆簦骸澳闶翘焐系南扇苏舶桑 边@個(gè)人就是我國(guó)歷史上最偉大的浪漫詩(shī)人，影響了詩(shī)壇數(shù)百年的詩(shī)仙李白。正是因?yàn)橘R知章的慧眼，使李白頓時(shí)成為了詩(shī)壇響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩Ｒ虼�，擁有一雙慧眼可以讓我們發(fā)現(xiàn)人才，使他們不被埋沒。
擁有一雙慧眼，還可以幫助我們看到事物的本質(zhì)。正如雷歐幻像所說：“銳利的目光才可以看透表象，幫助我們看清事物的本質(zhì)。”正如一輛外表完美無瑕的破爛車大多數(shù)人都只看到了這車光鮮亮麗的表面，卻忽略了他的本質(zhì)破爛車。因此，擁有一雙慧眼可以讓我們?cè)诳吹绞挛锉举|(zhì)的同時(shí)少走彎路，盡快獲取成功，也能讓我們看清世界，努力獲取真相。
滿墻綠油油的爬山虎，少有人注意到它所帶來的的一夏的陰涼；風(fēng)雪肆虐，卻少有人注意過雪中的風(fēng)韻與雪后的晴日；臺(tái)風(fēng)來襲，卻少有人看到衛(wèi)星下臺(tái)風(fēng)整體的恢宏。
擁有一雙慧眼，他能發(fā)現(xiàn)美，亦可尋覓價(jià)值。
給自己一雙慧眼作文 篇21
在生活中，我們常常會(huì)步入迷霧之中，難以尋得出路。這時(shí)候，我們便要借得一雙慧眼，于迷茫中尋得一條康莊大道。
夜幕降臨，天空顯得深邃而又幽暗，灰色的氣流悄然涌動(dòng)著，將萬千星光無聲地掩埋。
黑暗的房間內(nèi)，光源是那樣的顯眼，我獨(dú)自坐在書桌前，緊緊地握住那部手機(jī)。布滿血絲的雙眼緊盯著發(fā)光的屏幕，企圖在上面尋找自己獲勝的捷報(bào)。終于，如船漿一般擺動(dòng)的手停下了，看到的卻是一個(gè)新的打擊�！芭琶滞肆恕趺纯赡��！蔽乙荒槹脝实氐乖谝巫由�，雙眼無神地凝視著周圍的黑暗。原本心中留存的那一絲希望的火苗，剎那間熄滅了。身處迷霧中的我，現(xiàn)在連一點(diǎn)照明的燭火也失去了。不知道從哪兒涌來一股力量，我一胳膊將一摞小山一般的書掃在了地上，胸口劇烈地起伏著。
云開，霧散，一道銀色的光，從夜空中射向地面，宛如降臨人間的仙子，為人們指引前進(jìn)的方向。
感受著力量漸漸流失，我重新跌坐在椅子上，手指深深地插進(jìn)了頭發(fā)中。這時(shí)，一陣清風(fēng)從窗口吹入，宛如一只手，輕柔地?fù)徇^我的心，使我的心情漸漸平復(fù)。書頁(yè)翻動(dòng)的“沙沙”聲喚醒了我，那熟悉的課本上，有一句話是那樣醒目：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！崩蠋煹穆曇舴路鹪诙叧霈F(xiàn)：“劉禹錫被貶官二十三年，仍沒有失去信心與希望……社會(huì)在進(jìn)步，明天會(huì)更好……”那位漂泊的詩(shī)人，仿佛跨越了時(shí)光的阻隔，借給了我一雙明亮的眼眸。身邊的迷霧漸漸散去，剩下的，便只有一條康莊大道。我看著那句詩(shī)，嘴角泛起了一絲微笑：“謝謝你借我的這一雙慧眼。”力量源源不斷地從心中涌出，我一把抓起桌上的筆，飛快地寫了起來。
我從詩(shī)詞中，借得了一雙慧眼。
給自己一雙慧眼作文 篇22
用智慧的眼睛，看清世界。——題記
人生沉浮，社會(huì)變遷。面對(duì)極富變化、充滿不確定性的塵事，我們無力去改變。我們只能去分析，洞察，看清這變幻莫測(cè)的人生世界。
都說，“眼見為實(shí)”，其實(shí)不然。舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，魔術(shù)表演，那些神奇的現(xiàn)象便是我們親眼看見的了。但那可信嗎？每個(gè)人都知道，都能準(zhǔn)確地判別，那是假的�？赏鎸�(duì)生活中一下迷惑人的事，人們不再顯得如此理智了。人們似乎更愿意相信看到的，卻不愿去尋其原因，往往造成些誤會(huì)。
所以，我們得擁有一雙慧眼，帶著一雙慧眼去看待身邊的`事，不要被主觀迷惑。應(yīng)該用冷靜的態(tài)度，敏捷的思維去剖析任一蛛絲馬跡。用一雙慧眼看破事件的表層，明白得會(huì)更多。
眼睛真的不太可信，它也會(huì)騙你。這不是不可能，就例如紙上畫出的正方體，它明明是一平面的，卻怎么看來也是個(gè)立體圖形。你被騙了！
漫長(zhǎng)的人生，你可能會(huì)遭受些故意的蒙騙。那時(shí)，你還能清晰準(zhǔn)確地判斷嗎？有人下了圈套給你，若你看著了而不加思考分析，你可能就此被“套”，那便是遺憾的了。所以，對(duì)于看到的現(xiàn)象，我們不能輕易地用主觀意識(shí)簡(jiǎn)單判斷。我們要結(jié)合一切有用的信息，做多方位的思考，得出些新的東西。
人所接受的信息，百分之八十來自眼，而信息的真假卻又是極其復(fù)雜又時(shí)刻變換的。所以，擁有一雙慧眼，學(xué)會(huì)思考、分析是相當(dāng)重要的，有助于你的人生少走彎路，少被欺騙。
朋友，別再輕易相信你看到的一切。試著擁有一雙智慧之眼，你會(huì)活得更輕松，更精彩！
給自己一雙慧眼作文 篇23
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)到目前為止已有4億人近視。在2019年9月14日，我也加入了這個(gè)大家庭。
星期一上學(xué)，我從書包中取出保證我前途“光明”的神器。在同學(xué)面前得意洋洋地戴上了，并心想：這眼鏡多好��！都說近視不好，可當(dāng)你再戴上眼鏡時(shí)，才能突然感到世界的清晰、光明。
可是，才沒過第一節(jié)課，我就開始后悔了。
當(dāng)人陸續(xù)來齊了，坐我后面的鄭杰予發(fā)現(xiàn)了異樣，奇怪地問：“字智波佐助（我外號(hào)），你的血輪眼呢？怎么會(huì)修煉成近視眼了？”
我馬上回答：“我有什么辦法，我也想低調(diào)啊！可實(shí)力不允許啊！”
“叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，我開始趴在桌子上候課，一旁的吳釗卻來打擾：“李志橋，把你眼鏡借我一用，我好像也近視了�！�
我毫不猶豫地答應(yīng)了，但囑咐只要不用手就行。他也同意了，并愉快地向我用手做了個(gè)感謝的動(dòng)作。
可過了一會(huì)兒，當(dāng)我在不經(jīng)意間看到他在做什么時(shí)，我生氣了。他竟然用我的眼鏡平放在桌面上觀察螞蟻！我一氣之下把眼鏡奪了過來，并責(zé)怪道：“你怎么能這樣，鏡片會(huì)被刮壞的�！眳轻撍闶莻�(gè)知錯(cuò)就改的人，立馬就道歉了。
又過了一會(huì)兒，陳昭學(xué)說他想戴一下我的眼鏡，感受一下與他的有什么不同。可是，他又把兩副眼鏡戴在一起，我想，這會(huì)不會(huì)又造成了一定的破壞？哎呀，可真是一些不讓人不省心的同學(xué)！
終于，我的眼鏡又回到了我手中，我神氣十足地戴上眼鏡。可才過一會(huì)兒，我的鼻梁就開始疼了。心想：才剛開始嘛，不舒服、不適應(yīng)是正常的�？捎诌^了不到三分鐘，疼得都紅了，我趕緊摘下眼鏡。輕輕地揉著鼻子上方。
哎，近視真難受�。√鄣帽橇憾技t了。要是能重來，我愿用我所有的零食交換一雙慧眼��！
給自己一雙慧眼作文 篇24
一雙明眸，使你看到光明，一雙慧眼，助你看清整個(gè)世界。借我一雙慧眼，射入心靈深處的光明引領(lǐng)我前行……一雙慧眼仿佛燈塔，當(dāng)你在茫茫霧海中航行時(shí)，當(dāng)你神情莊重地駕駛著航船全神貫注小心翼翼地駛向彼岸，燈塔將給你的航向最直接的指令，你能夠找到寧?kù)o的港灣，一雙慧眼，撥開灰暗的云霧，透出一束霞光。
在黑暗中憤怒、苦惱多多的盲孩子海倫凱勒，是莎莉文老師給了她一雙慧眼，教會(huì)了海倫凱勒語言，帶著小海倫體會(huì)大自然、認(rèn)知抽象事物……莎莉文老師這片愛心喚醒了她的靈魂，帶給她希望與快樂，借海倫凱勒一雙慧眼，在她陰霾黑暗的天空照射出燦爛的陽(yáng)光，海倫凱勒用心體會(huì)光明、觸摸世界。使她眼前充滿希冀之光，內(nèi)心無比充實(shí)快樂。
借一雙慧眼，在黑暗的封閉世界里打開一扇窗，窗外的世界很精彩很靚麗，在一雙慧眼的引領(lǐng)下，感受自然，感受藍(lán)天，感受白云，感受大地，感受山川，感受海洋……在一雙慧眼的引領(lǐng)下，感受人生，感受努力，感受成功，感受希望，感受未來……
借一雙慧眼，你會(huì)聰明地看待世界，眼前所有心中的浮躁、郁悶、煩惱、黑暗都將被射入光芒的慧眼照亮，仔細(xì)回味大千世界，讓心靈的慧眼記錄下人生點(diǎn)滴，一切都將豁然開朗。
借我一雙慧眼，我會(huì)將初四以來收獲的知識(shí)積蓄為光能和熱能，站在“中考”抉擇的起跑線上，接受智力毅力的挑戰(zhàn)！我的羽翼將豐，我要?jiǎng)澠埔箍铡?/p>
偉人之所以偉大，是因?yàn)閭ト苏驹诹司奕说募缟�，他們憑借一雙慧眼，縱觀世界風(fēng)云，洞察人生真諦，用慧眼看透人生真智慧。
深遂的慧眼看世界，可以明察秋毫，真正實(shí)現(xiàn)心與心相連，心與心交流，具有“不畏浮云遮望眼”的高度和“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的豪情壯志。
給自己一雙慧眼作文 篇25
人們常說：“一年之計(jì)在于春”可我卻認(rèn)為：“一年之計(jì)在于秋”秋天是美麗的，秋天的落葉更加美麗。古人說：“一葉落而知天下秋”的確，那繽紛的樹葉，就是你的信使，向人們傳遞著秋天的信息。
銀杏葉
學(xué)校，就是我們學(xué)生看樹葉最好的地方。在我的學(xué)校里，有不同種類的大樹，那么也就有不同的樹葉。
我最喜歡的葉子就是銀杏葉。它看起來就像一把小巧玲瓏的蒲扇，似乎一扇就能扇來秋天的陣陣涼意。如果把葉柄朝上，它那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄，就像一根小辮子似的拖在身后，葉片像小女孩穿的裙子。我拿著葉子朝著太陽(yáng)看，只見那條條比針還細(xì)、十分清晰的葉脈，順著主柄向四面展開，這真像節(jié)日時(shí)放的煙花。我想這一定是大自然和樹媽媽精心雕刻上去的。葉子的邊緣高低不平，好像大海中的波浪，一“浪”接“一浪”，給人一種自然美的感覺。
楓葉
那爪子一般的楓葉也是我的喜愛。這楓葉呢，它從春天到夏天六個(gè)月里，都十分的綠。可是到了秋天，他就慢慢、慢慢的變成紅色了，大約到9月底的時(shí)候，那楓葉早已紅的透透的了，再?zèng)]有一絲綠的色彩了。
火紅的楓葉，灑在大地上面，在上面走著，就像走紅一般的，讓人還有種自豪感呢！
柏樹葉
還有一種我比較喜歡的葉子，那就是柏樹葉。
問我為什么喜歡它呢？因?yàn)槲矣X得它十分的可愛，有點(diǎn)兒像在為別人撓癢。
柏樹葉子上還有一些小果子，上體育課時(shí)，我和朋友們一起將落在地上的果子當(dāng)球一樣踢。
人生不也如一片葉子嗎？我們?cè)谏畼渖厦妊可L(zhǎng)著，最后又悄然無聲地凋零、落地�！奥淙~歸根”之生命，又有新的生命萌發(fā)了出來。
秋天的樹葉，絢麗多姿，是一幅畫，是一首詩(shī)。
給自己一雙慧眼作文 篇26
“采葡萄的小姑娘，背著一個(gè)大竹筐，清早穿著小涼鞋，走遍森林和山岡，她采的葡萄最多，多得像那星星數(shù)不清……”我輕輕哼唱著歌兒，蹦蹦跳跳地跑在田間小路上，隨著大叔進(jìn)了葡萄園。
葡萄大棚里熱烘烘的，還有一條有一條的小水溝，我想，為了這“挑剔”生長(zhǎng)環(huán)境的葡萄，農(nóng)民伯伯們可是費(fèi)盡心思啊。正當(dāng)我滿懷期待的要拿起籃子摘時(shí)，映入眼簾的葡萄竟然都是青色的！雖然它們綠的像玉石一般，晶瑩剔透的，可我卻很好奇：這葡萄會(huì)好吃嗎？我小心翼翼的剪下了一串，捧在手里，呵！這一小串可有不少分量��！正當(dāng)我滿懷期待的嘗了一小個(gè)青葡萄時(shí)，希望卻全破滅了。什么呀！那葡萄又酸又澀，一點(diǎn)都不好吃，我總算懂得了人不可貌相的道理。
經(jīng)歷了一次失敗，我卻下定了決心：哼！一定有好吃的甜葡萄！可尋尋覓覓，它卻似乎故意躲著我�！霸�，啾啾啾”一陣麻雀的叫聲在我耳旁響起，這大棚里怎么會(huì)有小鳥！循聲走去，那麻雀竟在一處角落歇了下來。我躲在葡萄藤后，不敢喘粗氣，生怕嚇跑了它。
見麻雀沒有察覺到我，我便悄悄靠近，角落里有許多的葡萄都被鳥吃掉了，當(dāng)我拿起那殘缺的葡萄時(shí)，給我的朋友看，我倆都笑了起來，看著鳥的杰作，我見里面沒了子，把果肉全吃完了。
我似乎悟到了什么，抬頭一看，藤上掛著沉甸甸的紫色葡萄，看似多汁誘人，我迫不及待的摘下來嘗一嘗，清涼的汁水立刻沁入我的心脾，這真是一串又香又甜的葡萄。多虧了鳥兒的引導(dǎo)，它可真聰明啊！
葡萄園里的葡萄看似眾多，可有你仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)最甜最大的紫葡萄；就像生活一樣，只有你用心尋找，才能發(fā)現(xiàn)屬于你的精彩。
給自己一雙慧眼作文 篇27
愛美之心，人皆有之，有許多人重視的只是外表美，他們?nèi)徊恢鋵?shí)心靈美才是真正的美，以及由它產(chǎn)生的一切行為美都是高尚的美。其他的一切美，一旦離開了這個(gè)基礎(chǔ)，就會(huì)黯然失色。人們常說：“鳥美在羽毛，人美在靈魂”靈魂美，即人的道德品質(zhì)、精神境界、思想意識(shí)和志趣情操之美。
人是愛美的，青年人尤其熱愛美，追求美，可是有的人儀表堂堂，卻舉止粗魯，語言骯臟，托爾斯泰曾說：“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利��！?/p>
到底何謂心靈美？簡(jiǎn)單地來說，就是人的思想道德水平高，一只孔雀只要在開屏?xí)r展現(xiàn)其羽毛之美，就能稱之為美麗的孔雀；一頭獅子只要形態(tài)威武，就可算作一頭健美的雄獅；而人只有心靈美才算是一個(gè)高尚的人，外表美是很容易凋謝的，所謂“曇花一現(xiàn)”“人老珠黃”就說明這一點(diǎn)，只有內(nèi)在美才是持久不變的，在生活中有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)外表很美的人，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他的靈魂十分丑惡時(shí)，他所給人的美感就漸漸地消失了，相反一個(gè)外表丑陋的人，如果我們一旦發(fā)現(xiàn)他具有崇高的靈魂，并且行為令人十分可敬，我們會(huì)漸漸淡忘他丑陋的外表，甚至覺得他變得美麗起來，像這種例子有很多，如：貝多芬、列夫托爾斯泰等，他們外表雖然不漂亮，但他們用自己的聰明才智獲得大家的認(rèn)可，所以他們擁有的是永存不變的內(nèi)在美。
讓我們把美的形象與美的行為結(jié)合起來，發(fā)揚(yáng)光大！只有這樣，美才會(huì)真正地放射出耀眼的光輝。特別是我們時(shí)代的美，不僅能使人心靈得到凈化，格調(diào)升華，而且生活彩化，美無時(shí)無刻不在蕩漾著人們的心，讓我們盡情地享受美吧！
給自己一雙慧眼作文 篇28
“世有伯樂，而后有千里馬；千里馬常有，而伯樂不常有�！边@句話充分說明了慧眼對(duì)英才的重要性：即使你有一身再高超的本領(lǐng)，沒有賞識(shí)你的人，你的才能就不會(huì)被充分地展示出來。
一塊大理石，紋路粗糙又不美觀，很多雕刻家和藝術(shù)家都把它批評(píng)得一文不值。但當(dāng)這塊大理石遇上著名的雕刻家米開朗基羅，它便成了世界矚目的“大衛(wèi)”。
正是米開朗基羅的一雙慧眼，一眼看出了大理石的獨(dú)特價(jià)值所在。倘若沒有米開朗基羅的那一雙慧眼，大理石又怎么能變身為“大衛(wèi)”？說不定只會(huì)被遺棄在路旁，任憑風(fēng)吹日曬，布滿苔蘚。
詩(shī)人濟(jì)慈酷愛寫作，經(jīng)常有突如其來的靈感，他便把它們隨手記錄在一張張小紙片上，寫過之后，隨手一放，就去忙別的事兒了。那是一個(gè)春天，濟(jì)慈在這樣一個(gè)令人陶醉的季節(jié)，偶遇了那只夜鶯，濟(jì)慈頓時(shí)與它擦出了火花，筆走龍蛇之后，濟(jì)慈把他的小紙片塞在了書架的一個(gè)角落里。他的一個(gè)朋友偶然發(fā)現(xiàn)了這張?zhí)稍跁芤挥绲募埰�，讀過之后，大為驚嘆，于是細(xì)細(xì)謄出，從此便有了濟(jì)慈的傳世名作《夜鶯頌》。
試想如果沒有的濟(jì)慈的這位“伯樂”一樣的朋友，文學(xué)史上怕是要痛失一篇不朽佳作了。
著名作家卡夫卡在世時(shí)默默無聞，在文學(xué)上沒什么建樹，臨終前交待朋友在他去世后將他的信件、手稿等一并燒毀，切勿閱讀。這是一個(gè)被“背叛”的遺囑，他的朋友在他去世后，把他的作品整理出版，讓世人看到了一座難以逾越的文學(xué)高峰。
同樣是因?yàn)榕笥训幕垩鄱耙蛔鞒擅钡目ǚ蚩�，如果知道沒有了這個(gè)“背叛”他的朋友，他的名字就不會(huì)被歷史銘記的事實(shí)后，會(huì)對(duì)這“背叛”作何感想。
世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我們都應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)具慧眼的人，去發(fā)現(xiàn)自己身邊的美。
給自己一雙慧眼作文 篇29
拎著沉重的書包，邁著綿軟的腳步，我走在了放學(xué)的路上�，F(xiàn)在的我已是疲憊不堪，馬上就到八一小區(qū)的門口了。
突然，前面一個(gè)中年男子截住我，問我道：“小姑娘，你是天衢小學(xué)的吧？”我心里一驚，仔細(xì)打量了他一番：樹皮臉，煤炭手，皮上掛著幾條深深的皺紋，說話還吐著唾沫。我說：“不是啊�！彼謫枺骸澳悄闶鞘裁葱W(xué)的？”“幾年級(jí)的？”我也照實(shí)回答了，可我心里確是不平衡，因?yàn)槲以谙耄核麊栠@些干什么？是不是……“你們那里招外來戶么？我的孩子是東北的，那個(gè)———你給問問，問問行吧？”他又說了一句�！爱�(dāng)然，哪的都可以。”我回答道�？伤�在七十二般糾纏�！澳牡亩夹�！”我又鄭重的說了一遍，最終，經(jīng)不住他打磨，我無奈的答應(yīng)了，可他還不罷休，讓我跟他過來記他的電話號(hào)碼，我走了幾米，他停下回頭看看，我問在哪里，他說要到了，再走走。可這次我不再走了，因?yàn)樗幌盗械膭?dòng)作、語言，讓我再次相信：他是個(gè)嫌疑人物。最后，我雖然沒有把他逼上梁山，但是“婉言謝絕”，讓他的計(jì)劃泡湯了。他灰溜溜的逃跑了。
回到家，我把這件事講給了媽媽，媽媽就像聽故事一樣，都入了迷。我說完了，她急忙拍手稱贊夸我聰明，接著她又說：“今天你碰見的的確是一個(gè)騙子，但卻是一個(gè)不聰明的騙子，你用智慧的方法戰(zhàn)勝了他，告訴你今后一個(gè)判斷騙子的好方法，就是騙子談?wù)摵完P(guān)心的永遠(yuǎn)都是你的事，而不是他自己的事情�！�
通過這件事我想告訴大家的是：其實(shí)騙子并不可怕，只要你沉著、機(jī)智、冷靜的和他應(yīng)變，就一定能戰(zhàn)勝他。如果在學(xué)校、馬路或其它任何地方遇到這樣的人，不要害怕，不要和他上偏僻的地方去，你只管不去理會(huì)他大膽的走開就行了。
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