我常對(duì)自己說作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我常對(duì)自己說作文，歡迎大家分享。
我常對(duì)自己說作文1
“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)話，依然緊握著嗎？”一邊寫著作業(yè)，一邊吟唱著這首郁可唯的《時(shí)間煮雨》，總覺得心里空空的。
一眨眼的功夫，六年的小學(xué)時(shí)光結(jié)束，曾經(jīng)的我們都迎來了人生的“第二次” -------小升初。曾經(jīng)坐在同一個(gè)教室里上課的同學(xué)都各自奔西了。假期的時(shí)候，回到我親愛的母校，回到我曾經(jīng)的教室，我所感受到的卻是一股陌生的氣味，因?yàn)槲疫@里，沒有了同學(xué)們打鬧的情景，沒有了同學(xué)們上課傳紙條的情景，這時(shí)候，我突然覺得眼眶濕濕的，一滴一滴的淚水從臉上掉了下來，但是，我只能自我安慰的說：“不能再哭了，現(xiàn)在哭有什么用呢？沒有人可以再安慰你了，現(xiàn)在的我應(yīng)該強(qiáng)大起來，不可以在輕易掉眼淚了�！�
那天，天空突然被蓋上了一層布，整個(gè)世界似乎都被黑暗覆蓋了。沒過多久，天空就下起了雨，這時(shí)候我似乎又知道了，一定是老天爺“哭了”。因?yàn)樵绯可蠈W(xué)的時(shí)候，天空放透著陽光，所以就沒帶傘，結(jié)果誰知道下午就下雨了。看到操場(chǎng)上有很多家長(zhǎng)來接自己的孩子，我搜索著操場(chǎng)上的家長(zhǎng)，并沒有發(fā)現(xiàn)我的家長(zhǎng)，看著這茫茫的大雨，我有了些失落，但還好，施晨睛的父母也同樣沒來接她，至少我還有一個(gè)人陪我。放學(xué)了，雖然我們都沒有帶傘，但我們卻在雨中痛快的瘋了一次。雖然有很多人都投來異樣的目光，但我們卻不理睬。
曾經(jīng)陪我瘋的人，現(xiàn)在早已疏遠(yuǎn)，彼此都覺得陌生了，但我常常對(duì)自己說：“每個(gè)人的童年對(duì)于自己來說都有很大的意義，雖然童年已經(jīng)逝去，現(xiàn)在的我更應(yīng)該珍惜眼前。
在我的記憶中，我的小學(xué)總是那么美，回憶以往的小學(xué)，并沒有現(xiàn)在的華麗，而現(xiàn)在的小學(xué)，華麗同時(shí)又增添了寫許大自然的氣息，雖然不是很大，但看上去卻很美。
那一節(jié)體育課，我和幾個(gè)同學(xué)在打羽毛球，因?yàn)樘鞖馓珶岬脑�，過了不久就不玩了。因?yàn)樘珶�，我滿臉紅彤彤的所以我就做在了大榕樹下休息，還一邊看同學(xué)打球。不知道什么時(shí)候，火燒云上來了，天空中出現(xiàn)了各種被燒紅的云，真美。
童年總是那么美好，時(shí)間總流逝那么快。但是，“人總要長(zhǎng)大，沒有永遠(yuǎn)的童年，也沒有永遠(yuǎn)的孩子�！边@句話大概就是我要說的了。
評(píng):能過合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,…行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的文章,尤其引用歌詞,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了清逸婉麗色彩。指導(dǎo)老師：林海鷹
我常對(duì)自己說作文2
記得牛頓說過“無論做什么事，只要肯努力奮斗，就沒有不成功的�！蔽乙渤�(duì)自己說“只要努力，沒有什么做不到的，努力沒有任何借口。&qut;雖然經(jīng)常這樣對(duì)自己說，但是行動(dòng)上卻很難做到。
平日里活潑開朗的我，贏得了老師和同學(xué)們的喜愛。每次學(xué)校組織活動(dòng)，老師總是給我機(jī)會(huì)，我雖然也很想?yún)⒓�，但心里第一個(gè)想到的念頭卻是放棄。
這個(gè)時(shí)候，我的內(nèi)心就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)矛盾的我，一個(gè)我會(huì)掃興地說&qut;放棄吧，這么難，你完成不了！萬一沒有得獎(jiǎng)該怎么辦呢？“另一個(gè)我會(huì)堅(jiān)定地說：”馮芷涵，加油吧，只要你肯努力，你一定行。&qut;每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就默默地對(duì)自己說：”努力沒有任何借口。“
記得有一次，葉老師在班級(jí)通知年段要開展一個(gè)讀書故事會(huì)的演講比賽，請(qǐng)大家積極報(bào)名參加，說說自己和書的故事。大家你看看我，我看看你，想表現(xiàn)卻有些猶豫，沒有一個(gè)同學(xué)有勇氣現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，這其中也包括很想?yún)⒓拥奈摇?/p>
班級(jí)群里的媽媽們知道了這個(gè)消息，卻都興奮得摩拳擦掌，躍躍欲試，都想展現(xiàn)自家寶貝的風(fēng)采。
于是，媽媽第一時(shí)間就幫我報(bào)名參加了。我知道后第一個(gè)我反應(yīng)就是拒絕，心想：”哎呀，我不敢，我不會(huì)，我不懂。&qut;這時(shí)另一個(gè)我又?jǐn)S地有聲地說&qut;你沒去做，你沒去想，沒有努力過，怎么知道到底行不行呢？這真是一語驚醒夢(mèng)中人�！笆堑�，努力沒有任何借口。加油，馮芷涵�！蔽倚睦锬貙�(duì)自己說。
為迎接比賽，我在家努力寫稿，認(rèn)真背稿，做好充分的準(zhǔn)備。比賽那天，媽媽給我穿上了美美的花裙子，讓我自信滿滿。在主持人的熱情簡(jiǎn)短地介紹后，輪到我上臺(tái)了。我的心情非常緊張，因?yàn)檫@是我第一次上臺(tái)演講�？粗矍耙晃晃辉u(píng)委老師，我拿著話筒的手心濕透了，汗水順著手心的悄悄地滑落下來。
這時(shí)我想起媽媽曾給我看過一個(gè)短片，一個(gè)失去一條腿的小男孩，他通過堅(jiān)持不懈的努力，只靠自己僅有的一條腿學(xué)會(huì)了游泳，溜冰，滑雪，最后還成為足球隊(duì)不可缺少的.隊(duì)員。我仿佛一下從他的身上汲取了力量，擁有了信心。是的，努力是沒有任何借口的。想到這，那卡在喉嚨口的話語又流利地脫口而出。我為自己順利完成這次比賽感到開心。
世上無難事，只要肯登攀。我常對(duì)自己說，努力沒有任何借口，每天的努力是我最堅(jiān)定地步伐。
我常對(duì)自己說作文3
我曾對(duì)自己說過很多：在我沒信心時(shí)，我對(duì)自己說：“相信自己，你能行的！”在我考試沒考好時(shí)，我對(duì)自己說：“別哭了，沒考好下次再努力�！痹谖液团笥阳[別扭時(shí)，我對(duì)自己說：“跟他道歉吧！你們又能重歸于好�！痹谖液ε聲r(shí)，我對(duì)自己說：“別怕，站上去，告訴別人，你很優(yōu)秀”……在我的初中生活中，我受了些委屈，每當(dāng)我受了委屈，我就會(huì)大哭一場(chǎng)，但當(dāng)我想起“走自己的路，讓別人說去吧！”這句話時(shí)，我便會(huì)擦干眼淚，一如既往地做著自己該做的事。
每天早晨，班上都會(huì)有同學(xué)補(bǔ)作業(yè)，作為班長(zhǎng)的我當(dāng)然不能坐視不管，馬上告訴班主任。接著，就是一個(gè)個(gè)挨批的同學(xué)從辦公室回來時(shí)“送”給我的白眼。當(dāng)時(shí)的心情，復(fù)雜得不知如何形容，有委屈，有同情，也有憤怒，更有想哭的沖動(dòng)。
記得那一次，我的同桌早上來學(xué)校補(bǔ)作業(yè)，我望著他，說：“你在補(bǔ)作業(yè)？”他抬起頭看著我“別告訴老師！”但我還是跟班主任說了。從辦公室回來的他，跟我劃了“三八線”。下課后，我跟他說話，他也不理，還對(duì)我說：“裝什么裝？！不就是班長(zhǎng)嗎？多管閑事，只會(huì)跟老師打小報(bào)告。”聽了他說的話，我愣住了。那一天的課，我一句也沒有聽進(jìn)去。晚上，我在床上想了很多。我真的做錯(cuò)了嗎？我這樣做也是為他好呀，為什么他要這樣說我？我真的是一個(gè)愛打小報(bào)告的人嗎？為什么？為什么？為什么？我哭了，哭得好傷心。我突然有了不想當(dāng)班長(zhǎng)的念頭。不當(dāng)班長(zhǎng)，不就什么都沒有了嗎？同學(xué)不會(huì)這樣評(píng)價(jià)你，不會(huì)說你愛打小報(bào)告，不會(huì)……當(dāng)我準(zhǔn)備向老師申請(qǐng)不再當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，我看到一句名言：“走自己的路，讓別人說去吧！”
是啊，為什么要那么在意別人說的話呢？做自己該做的事，哪怕受了委屈，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！
有一次，在班上選團(tuán)員的時(shí)候，我本以為自己不能當(dāng)選，同學(xué)們對(duì)我的印象應(yīng)該很差吧，但，結(jié)果卻出人意料。我竟被選上了，團(tuán)員的“金蘋果”只有3個(gè)，竟然里面有屬于我的。原來，我在同學(xué)們心中我還是好樣的！
朋友，你也和我遇到過一樣的事情嗎？你也曾受過委屈嗎？你也曾被人冤枉過嗎？其實(shí)，你不必太在意別人的看法，堅(jiān)持你該做的事“走自己的路，讓別人說去吧！”
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