那一次我讀懂了自己作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的那一次我讀懂了自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那一次我讀懂了自己作文1
每個人心中都有一座后花園，當(dāng)感到煩憂或困惑時，打開后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，飛著天堂鳥。走進(jìn)里面，讓心靈放飛……——題記
清晨，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨自一人走條大街上已有無數(shù)次了，不知為這次覺得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中，寸步難移。
大概是受了早上那件事的吧！得知被是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景�。√枓暝胩用撚诘仄骄�的束縛，那是不愿服輸?shù)男愿癜�！在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢力？然而，我想錯了，一縷縷微光展現(xiàn)，它拼命地著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每角落，陰云屈服了！
我頓時醒悟了，的境遇和這景不也如此相似？原來不過是那沒認(rèn)識的青年人。有青年人常常埋怨的才能無法，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當(dāng)然不！”青年人鄙夷地說�！暗叵率且涣Ｕ渲�，你還會擔(dān)心撿不起來嗎？”青年人明白了：努力使一顆珍珠！這，的。有“大道如青天，我獨出”的憤懣，卻依然以“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕琶鎸θ松沂菑闹行└形蚰�？
真感謝那次我走進(jìn)了的后花園，讀懂了并叩問了內(nèi)心的那個答案。
那一次我讀懂了自己作文2
用腿丈量，用心書寫，用靈魂閱讀。那一次，我讀懂了自己。
一千五百米，三點七五圈。跑。
第一圈：起
大家的戰(zhàn)術(shù)似乎大同小異。三十幾個人擠在一起，開始了第一圈的慢跑。我夾在人群中央，微微蒸騰的汗水澆滅了我那個奇異的展望：突然地仰天長嘯一聲，然后借此力沖到最前面領(lǐng)跑。無所謂無所謂，我輕輕地安慰自己，照這樣的速度，我好歹也能混進(jìn)前八。
我躊躇滿志，自認(rèn)為體力不凡，接連甩下了四五人。
第二圈：承
秋日下午四點的太陽斜斜地掛在對面的屋頂。我在黑色的抑郁的跑道上留下了一個長長的影子。我不敢看后面有多少人，頁不愿看前面有多少人。前后數(shù)米都空空蕩蕩，耳邊同學(xué)們的加油聲漸漸模糊，我才真正感覺到自己孤獨的存在。剛才所有的膽量都隨著人群的散開而漸漸松散了，取而代之的是對終點的迷茫，就像此時我迷茫的聽覺，迷茫的視覺。此次參賽的意義在我腦中突然變得模糊。
第三圈：轉(zhuǎn)
黑色的跑道如同黑色的漩渦，開始沖刺的人像魚群一樣開始了最后幾圈的旋轉(zhuǎn)。
我卻陡然在減速。前面是本班同學(xué)急切的加油聲。
我此行的目的是什么？難道只是為了心底某些不滿的宣泄？此行的意義是什么？難道只是為了應(yīng)付完四圈，然后為本班加上半分？
黑色的跑道像黑色的平鋪的文字，我用心拾起，仔細(xì)閱讀。它們很平靜地說，不是，都不是。自己參賽的意義絕不是應(yīng)付過關(guān)，而同樣，自己一生的意義也絕不是先自命不凡，后敷衍了事。跑！
第四圈：合
加油聲漸隱，步履卻加快，拼了。
那一次，我讀懂了自己。我不是一個只有三分鐘熱度的奔跑者，前方的人生路還很長，目標(biāo)還很多，那些都是我需要執(zhí)著追尋的。
結(jié)局，或許才只是一個新的開始……
那一次我讀懂了自己作文3
一個琴盒，一個孤單的背影，我在抉擇。
爸爸一聲不吭地把琴盒遞給我，雙手顫顫巍巍地接過。琴盒很重，壓得我透不過氣來。名落孫山，我再一次陷入抉擇�！澳憧傄艞壱粯��！卑职值脑挭q在耳旁，揮之不去。飄飛的柳絮拂過水面，蕩漾憂愁的碧波，如同我隱隱作痛的心。
選擇？放棄？
真的要放棄嗎？我打開琴盒，取出陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的提琴。我將它捧在手中，撫過每一根弦，撫過曾經(jīng)在音樂中徜徉的快樂時光。我無法割舍，放棄它意味著生活的黯然失色�？墒�，總要放棄一樣……
我坐在石頭上，無聊地?fù)苤�。爸爸的話反�?fù)在耳畔回響，我驚恐，我擔(dān)憂。如果我依然堅持，前途在哪里呢？難道還要敗北，去被人恥笑嗎？該死，這該死的提琴。
手里發(fā)出一陣雜亂的音，我用力地敲著，像毀掉這個我最親密的伙伴。
二胡的'悠揚(yáng)曲調(diào)又悄然奏起。我勉強(qiáng)一笑，那個拉二胡的老頭總是出現(xiàn)得恰到好處。聞聲望去，老頭照例坐在石階上，獨自拉著，不管別人怎么看�！读鹤！�，他每次都拉這首曲子。
“為什么要破壞你最喜愛的東西呢？”我狠狠地詰問自己。梁祝，似從老頭的心底，化作蝴蝶，翩翩起舞。
那一剎那，我看到自己。操起琴弓，手指飛速地移動，激情迸發(fā)，我肆無忌憚地宣泄著久蟄的欲望。老頭也奏著起勁兒，嘴里不由自主地跟著和起來。我的心在樂聲中翱翔，無拘無束。那一刻，我讀懂了自己。我的心是離不開音樂的，至少，在最艱難的抉擇中，它再一次征服了我的心。
我拉得盡興，拉得自由自在。這才是我，放蕩不羈，將無限的熱情都注入到跳動的旋律。我終于讀懂了自己，除非生命消逝，否則我對音樂的愛是不會改變的。這就是我，一個明明白白、真真切切的我。
那一次我讀懂了自己作文4
陽春三月，鳥語花香，野花在墻頭絢爛著，活力四射。
外面那放晴的天，踏出家門，渾身又充滿了活力。低頭看了眼時間，風(fēng)趕著云一般，一遛煙側(cè)身擠進(jìn)公交站等候。行人們行色匆匆，一輛又一輛公交車呼嘯而過，留給等待者，只剩尾氣。秒針掠過時針與分針，好似不知停歇，一圈又一圈。
在焦急中，那輛車緩緩向我駛來。一上車人就搖搖晃晃，重心不穩(wěn)，一不留神，差點栽下去。懸著的一顆心終于安靜了下來。趕到學(xué)校并未遲到。最近的成績越來越差，坐在返途的公交車上，托著腮，靜靜地思考。
雨水沖刷著玻璃，雨點乘著風(fēng)灑了進(jìn)來，座前排的阿姨好像感受到了些許涼意，懷中揣著正在把玩玩具的女兒。她們不知因為什么事情爭吵了起來。那阿姨十分生氣，一怒之下，罵了孩子兩聲。女孩沒再吱聲，阿姨轉(zhuǎn)頭看向窗外，那含著淚珠的眼眶已泛紅，長卷的睫毛微微顫抖著。我的心因為看到這一幕而猛地抽動了一下，那女孩，頑固執(zhí)著的模樣，引起了我的注意，像極了我。
目光又轉(zhuǎn)回窗外，車水馬龍的街道，嘈雜的市井。什么時候我開始喜歡獨處了呢？什么時候我開始變得多愁善感了呢？以前我總認(rèn)為父母對我的愛沒有什么，有時，努力的想去體會他們也基本上是不可能的�？涩F(xiàn)在我的腦海中顯現(xiàn)出了一幅幅母親嘮叨的畫面。一張張母親拿出滿失望的臉，心亂如麻。我現(xiàn)在凈是風(fēng)懷念母親那聲聲嘮叨，原來自己心中是有多么在乎母親的感受。
那一次我讀懂了自己。耳畔又環(huán)繞著母親的聲聲，充滿關(guān)懷的嘮叨。家的模樣躍然浮現(xiàn)在眼前。
那一次我讀懂了自己作文5
x
每個人的內(nèi)心深處都有一片凈土，每當(dāng)我們感到憤懣或困惑時，走進(jìn)這片凈土，里面陽光明媚，百鳥爭鳴，里面長著三葉草，開著七彩花，飛著天堂鳥。走進(jìn)里面，讓心靈放飛。
——題記
我是一顆含羞草，一棵搖曳在春風(fēng)中的含羞草。年復(fù)一年，我本想向著太陽伸展開我那嫩綠的枝葉，但我終究因為害怕被路人嘲笑，膽怯便吞沒了我的自信。
我是一只烏龜，一只整天窩在殼里的烏龜，我窺視著外面的世界，我夢想四肢伸展著、自由地欣賞外面的世界，但我終究因為害怕被外界事物傷害，懦弱埋沒了我的自信。
教室中，老師一個個地念著展示作文的同學(xué)的名字，我在座位上默默地祈禱，不要叫到我！老師手里的本子越來越少，突然，“王子奇”三個字從老師的口中蹦了出來，我的心中立刻開始了狂風(fēng)暴雨。我垂著沉重的腦袋，走上前去，排好隊，等待上臺。前面的人一個個地減少，五個、四個、三個、兩個……當(dāng)我前面已空空如也時，我心跳加快了，心里像揣了只小兔子似的。我往臺下一望，有幾個男生在向我鼓掌，眼中充滿了鼓勵。我邁上這熟悉又陌生的講臺，洪亮而清晰地讀起了文章。漸漸地，我心中豁然開朗。不知不覺中，文章讀完了，我享受著同學(xué)們賜予我的那雷鳴般的掌聲。
在對同學(xué)們深深的感激之余，我欣喜若狂：我成功了！今天，我成功地挑戰(zhàn)了膽怯，挑戰(zhàn)了懦弱。我要為我的夢想掛上自信的風(fēng)帆，成功將與朝陽一同在東方升起！
那一次我讀懂了自己作文6
曾幾何時，我了解了“個性”的含義。
個性支配著行動，而行動的背后則是碩果累累。
沐浴晨風(fēng)，笑迎朝霞，面對威武肅靜而莊嚴(yán)的五星紅旗，我頃刻明白我已不再是那滿臉童稚的我了，我已步入了另一片天空，那就是處在這一個發(fā)展所長和張揚(yáng)個性的季節(jié)——初中的殿堂。
我讀自己，一個孤立的人，有我自己的靈魂和思想，不愿受到別人的束縛，但也不會輕易地放縱自己。我喜歡看日起日落，它昭示著世間萬物的輪回；我喜歡四季的風(fēng)霜雨露，它讓我得到生命的種種感悟；我喜歡觀雄渾飛瀑，它演繹著世間萬象的變幻；我喜歡自然界的紅花綠草，從那里，我領(lǐng)悟到了它們不僅是點綴天地的一員，我也是裝點這瑰麗的大好河山的一員。
我讀自己，一個倔強(qiáng)的人，有我自己的主見和執(zhí)著，不愿聽到別人的嘮嘮叨叨，但也不會自暴自棄。
我讀自己，在冷眼的迫壓中，我能昂首挺胸做好漢、做棟梁；在失敗的陰影中我能引吭高歌，忘掉自己的委屈，為自己鼓勁吶喊；在榮譽(yù)的面前不會驕傲自滿，只會埋頭苦干，力創(chuàng)佳績；在受批評時也不會妄自菲薄，只會吸取教訓(xùn)，永遠(yuǎn)銘記；高興時，我撒下一串串銀鈴般的笑語；悲痛時，我也不會吝嗇自己的那幾滴眼淚，想哭就哭唄！“男人哭吧哭吧不是罪”，眼淚不僅只是水，它還蘊(yùn)含著我自己的精神實質(zhì)。
我讀自己，男兒當(dāng)自強(qiáng)，讓努力學(xué)習(xí)為我集聚能量，去開天辟地為我理想去闖，胸襟百千丈，眼光萬里長，我發(fā)奮圖強(qiáng)。
我崇尚梅花的剛強(qiáng)，敬佩松柏的傲世。
我學(xué)習(xí)著，生活著，也在不斷地讀懂我自己……
那一次我讀懂了自己作文7
大概是受了早上那件事的影響吧!得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我，被擠下了英語導(dǎo)優(yōu)班的名列，頓時如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠。
我無力地走著，路仿佛格外漫長，突然，一束陽光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊!太陽掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜?在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢力?然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“皇天不負(fù)有心人”，陽光洋洋灑灑地灑向每一個角落，陰云屈服了!
我頓時醒悟了過來，自己的境遇和這景不也如此相似?原來自己不過是那沒認(rèn)識自己的青年人。有一個青年人常常埋怨自己的才能無法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎?”“這當(dāng)然不可能!”青年人鄙夷地說�！叭绻叵率且涣Ｕ渲�，你還會擔(dān)心撿不起來嗎?”青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠!這就是自己，真實的自己。有“大道如青天，我獨不得出”的憤懣，卻依然以“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕琶鎸θ松�，我是不是從中得到些感悟呢?
真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問了自己內(nèi)心的那個答案。
一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步履，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……
那一次我讀懂了自己作文8
一只麻雀立在楓樹上，靈敏地啄下一口然后受驚似的飛走了。
我走近那棵楓樹，發(fā)現(xiàn)一片轉(zhuǎn)青的葉片被啄去了一小塊，留下破損的缺口。
也許是鳥兒誤將它看作青蟲，也是是鳥兒調(diào)皮的惡作劇。但這片葉子卻從此落下了殘疾，接著便可能因為傷口而早早凋零，我這樣想著便離開了，這葉子也立刻被淡忘了。
夏日的潮水像綠藻一樣漫溢過去，植物都被染成了綠色，先前深紅色的楓樹也沉淀成一片墨綠。
再次靠近這株楓樹，驚訝地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)找不到一絲紅色，所有的經(jīng)絡(luò)都流淌著綠色。葉子雖大小有異卻似乎全是一個模樣，移開視線再去尋時已辨認(rèn)不出剛剛凝視的是哪一片。
用手輕輕地?fù)芘鈱永w巧的葉片，卻在不經(jīng)意間透過層層青葉找到了它，那片被鳥兒垂青的葉片。
葉子仍是原來模樣，連大小都沒有增加一毫，大概是存活本就艱難，無法再負(fù)載起茁壯。殘損的邊緣留下一條棕褐色的枯萎痕跡，使得它能夠在一片蔭綠中浮現(xiàn)出來。
它的殘損沒有毀滅它，卻讓它與眾不同。
剎那間，頓悟出特別的含義，不完美即為特別，因缺陷而特殊，因拼上性命去彌補(bǔ)缺陷所以才出眾。
我想我終于不必再惘然，自己為何不完美出眾。生命本就是殘缺的，因此不必去苛求完美。只有愛著有缺點的自己，才會努力地去生活。
很遺憾以前的我不懂自己，總是埋怨自己的無能，卻忘記了去努力彌補(bǔ)缺陷，知識一味地感慨那些缺點讓自己淪為平庸，卻未注意到正是缺點讓自己的存在更有價值。
于是終于開始去學(xué)著愛自己，不再埋怨任何缺點，只是默默地去彌補(bǔ)它們。
這樣，即便在別人眼里的我不一定耀眼，但我卻能深沉而誠懇得告訴自己：你是那唯一。
那一次我讀懂了自己作文9
可能很多人都認(rèn)為我做事很不成功的，就連我自己也這么覺得，我感覺自己就像是古代騎士小說中的堂吉訶德那樣，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，好象整天悠游自在，無所事事。但是最近通過一件事我讀懂了我自己，我其實并非這樣的。
那是前幾天的一個晚上，教師讓我們回家背《海燕》的一至九段，我當(dāng)時就驚了一下，心想這不得晚上十一二點才能背下來啊。
我在晚上七點就全部完成了手寫作業(yè)，馬上開始朗讀《海燕》，我開始抒情地讀著讀著……突然，我反應(yīng)到我要背一至九段，然后，我又“痛苦”起來。
讀了兩遍了，還是沒什么太大的效果，我便想著我同桌說的那句話“把一切話語想像成一幅畫”。我便這樣腦海中浮現(xiàn)著畫面背了起來，30分鐘后，我已經(jīng)背完了一至九段。
我馬上跟媽媽說我背下來了，媽媽還不相信地說讓我再讀一讀。一會兒，我便開始背了起來，一直到第七段，我啞口無言了，完了！我忘了。我便開始想像那幅畫“雷聲轟響……”我又繼續(xù)背了，我背得非常地流利。最后媽媽說：“我兒子真厲害！我當(dāng)初都不能背這么快�！卑�？！這就是厲害，原來我不是那么“差”？我是可能優(yōu)秀的��！
就在這一瞬間，我讀懂了我自己，我并不是事事不行，只是我不夠認(rèn)真，我如果認(rèn)真起來的話，也是什么都可以達(dá)到的！
其實不止是我，每個人都是一樣的，在我們的字典里沒有“笨”和“聰明”這兩個詞，對于我們只有“認(rèn)真”和“不認(rèn)真”這兩個詞。
那一次，我讀懂了我自己，我要把那次的表現(xiàn)做為榜樣，以后要每次都這樣認(rèn)真！超越自我！
那一次我讀懂了自己作文10
我們每個人心中都有一個花園，當(dāng)我們感到無比憂愁的時候，打開這個花園，里面陽光明媚，行云流水，搭著橋，流著泉水，飛著小鳥。讓我們一起走進(jìn)去花園里面，一起讓心靈放飛……
落后了，之前的一切希望也一下子落空了，心一下子就跌落到深淵。本來以為，考試會有所提高的，命運(yùn)似乎跟我開了一個小小的玩笑，想想自己把試卷捏成一團(tuán)在書包里，無奈，緊張，手不知不覺握得緊緊的，腳好像越來越沉重似的。難道奮斗有時間也會沒有好的結(jié)果嗎？我像一片剛剛枯干的落葉，不停努力地去收拾回那綠色的生機(jī)勃勃，不知過去的將會不會再一次的從來。我的心，此時此刻一片死寂中了……
我抬頭望著閃爍的星星，它們依偎在夜的身旁，不顧一切奮力射出自己的微弱光芒，不管夜黑得像涂上了一層油漆。光卻依舊灑向一個角落。那種堅持的性格！真是令我佩服呀！
在老師在會上說了我進(jìn)步了，但我覺得在班上也是那個樣，級上才進(jìn)步那幾十名，我還能囂張什么呢？但我一下子又明白了，我不正是像那顆閃著微光的星星一樣，為了光明，我要創(chuàng)出黑暗的道路，去撕開黑夜里的一角。人生多歧路，人生不是次次都是成功的，一次考試并不代表什么。這次反而對我經(jīng)起一次考驗。我知識一堆沙里面一粒小小的沙，但是，努力是能使自己變成不同的東西，變得龐大了些，做出真正的自己，才是我所要去追逐的。何必去遺憾已逝的過錯呢？
我走進(jìn)了自己的內(nèi)心深處。體會了什么是自己，自己是什么樣子的。我的花園里，天依然就會那么藍(lán)，那么清澈的泉水。用積極的心態(tài)去面對生活中的不如意，勇者的力量克勝生活中的困難。這樣，我的花園又一次增添一份亮彩了。
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