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      2. 我相信自己作文

        時間:2021-03-19 11:16:51 [第三單元]說說我自己 我要投稿

        我相信自己作文5篇

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我相信自己作文,希望對大家有所幫助。

        我相信自己作文5篇

        我相信自己作文1

          媽媽常常說我“逞強(qiáng)、好勝”,總擔(dān)心有一夭我會吃苦頭的。我卻不以為然,一個人嘛,就得有那么一股爭強(qiáng)好勝的勁頭,就得有自信心,不然,怎么能干出一番事業(yè)來呢l我認(rèn)為我的最大長處莫過于自信了,不論干什么,我總是信心十足,當(dāng)然,并不是盲目自信。 常聽別人說,女孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)成績好,到中學(xué)就不如男孩子了,最可氣的是哥哥們也這樣說我。我就不信這一套,在小學(xué),我的成績一直名列前茅,上中學(xué)了,一定要拿個第一給他們看看。我相信自己的能力,信心百倍地努力學(xué)習(xí),果然,第一學(xué)期期中考試,真的得了個第一名,這下哥哥們沒話說了。

          從此,我變得更加自信了。 上學(xué)期的一天下午,寬闊的禮堂里,坐滿了同學(xué),北京某大學(xué)的一位心理學(xué)家正在給我們做學(xué)習(xí)方法的報告,精辟的解說,巧妙的比喻,像磁石一樣深深地把我們吸引住了。當(dāng)他講完記憶的規(guī)律和方法以后,忽然拿起粉筆在黑板上寫了一組奇怪的數(shù)字:91827364554637281 '9 0“誰背下了這組數(shù)字情到臺L來,給大家背一遍。”臺下一陣竊竊私語,可十秒鐘、二十秒鐘過去了,還是沒人站起來。這位老師用激將法了:“在別的學(xué)校不到十秒鐘就有人站趨來背了,我再等十秒鐘,我相信同學(xué)中一定有勇敢的人! 其實(shí)我早就背下來了,因?yàn)槲铱闯隽诉@是從九到一和從一到九兩組數(shù)字交插排列起來的,可高中同學(xué)沒有一個站起來的,我上去行嗎?可老師的話像小錘,一下又一下地敲在我的心上,我又充滿了自信,勇敢地走上講臺,對著話筒,清晰而流利地背完了這組數(shù)字。

          老師問了我的姓名和班級,大聲地說:“向勇敢的韓寶魚同學(xué)祝賀,向初三三班祝賀!” 頓時掌聲動,我看到同班同學(xué)向我投來贊許的目光,他們也像我一樣興奮,因?yàn)槲掖淼氖浅跞嘌剑?會后,許多同學(xué)對我說:“當(dāng)時我也背下來了,就是不敢上,你真行!”我說:“其實(shí)也沒什么,只是我比你們更自信! 這件事以后,我更認(rèn)識到了一個人不論做什么事情,都應(yīng)該充滿信心,這是成功的先決條件。只有相信自己,才放于去奪取勝利,也才能夠取得勝利。八十年代的青年,誰不想干一番事業(yè),取得成就呀!我要永遠(yuǎn)保持“爭強(qiáng)、好勝,充滿自信”的長處。

        我相信自己作文2

          小時候,大人們常說:“當(dāng)你來到這個世界上時,你就已經(jīng)是一個牽線木偶,只能聽天由命。”可是我總是把一句句話語埋進(jìn)心底,當(dāng)成靶子,用行動射擊。

          這是一個驕陽似火的下午,站在舞臺上面,我的心中蕩漾起層層漣漪,雙手不住來回摩擦,等待著比賽的到來。聚光燈冷不防閃起,我先是一驚,但是很快被身后的背景音樂征服,清了清嗓子,對著話筒,背起了散文。

          因?yàn)榇蠹夷欠N道不盡期盼的眼神,讓我的動作像木板一樣生硬。眾多觀眾一排排重重疊疊,心頭一震,原來熟記的臺詞在我腦中排山倒海地?cái)囍,早已亂了順序。我霎時如一只無頭蒼蠅,不停地飛蹦,口里吐出幾個結(jié)結(jié)巴巴的詞語,斷斷續(xù)續(xù),恰似烏龜卡在珊瑚間。

          最前排的評委眉頭略微皺起,兩筆墨汁一樣的眉毛涂滿的全部都是不滿與失望,譏諷著的臉讓我決心挽回。

          于是我定了定神,深深吸了一口氣。像沒有發(fā)生卡殼這一回事一樣,鼓起信心,又?jǐn)D出一份希望與堅(jiān)持,頓時我的詞語連貫,恢復(fù)了平時訓(xùn)練時的通順熟練。評委老師的眉毛似沒鎖牢的繩子——松開了,取而代之的是輕松的笑容。

          最后,結(jié)果公示了,我將進(jìn)入決賽。相信自己,命運(yùn)沒有將我屈服。這事過了不多久,班主任陳老師宣布第二天將考試。

          我抽空復(fù)習(xí),把詞語和重點(diǎn)課文細(xì)細(xì)閱讀,一直到月落柳梢之時,自認(rèn)為所有的難點(diǎn)已經(jīng)掌握的差不多了?戳艘幌滤闹艿沫h(huán)境,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)夜深人靜,只有均勻的呼吸聲此起彼伏,像呼喊聲一樣圈圈回蕩。

          第二天,考試火熱進(jìn)行,大家各個奮筆疾書,而我卻頭昏腦漲,抓耳撓腮。答案像軍隊(duì)一樣龐大得在我上方周旋著,因?yàn)檫@一些題目可真湊巧,都是一些我不會,也不曾注意的題目,咦!多么不盡人意呀!

          于是,我靜下心來,慢慢思考,細(xì)細(xì)觀察,并且不斷對自己說要相信自己。原來不會的題目逐漸明了,答案如一個個小精靈般對號入坐。一番周折后,終于八九不離十,懸著的心又恢復(fù)了平靜。

          是呀,人世間有許許多多不盡人意的事,只有相信自己,你才能突破命運(yùn)的束縛,掙斷牽線的藩籬,由自己主宰一切!

        我相信自己作文3

          眨眼間我已是初三學(xué)生,回想起幼兒園時一回到家就打開電視看動畫片的時候,那時還不知道什么《火影忍者》,也沒有看過什么《神奇寶貝》,陪伴我的只有《海綿寶寶》、《櫻桃小丸子》等一些動畫,可能因?yàn)槲沂悄泻⒌木壒,我尤其鐘愛《海綿寶寶》。

          當(dāng)時只覺得這部動畫很搞笑,海綿寶寶和他的好朋友派大星每次都產(chǎn)生許多麻煩,在一系列的波折之后又解決麻煩。但現(xiàn)在看來,這部動畫似乎也蘊(yùn)含著一些哲理呢!

          海綿寶寶生活的環(huán)境很艱辛,除了派大星和小蝸,他幾乎沒有任何朋友;他的鄰居章魚哥將海綿寶寶置于另一個環(huán)境中并竭力想擺脫他;他有一個極其貪財(cái)吝嗇堪比老葛朗臺的.上司蟹老板,然而海綿寶寶還是死心塌地地為他工作;海綿寶寶還要千方百計(jì)地幫助蟹老板阻止痞老板偷走蟹黃煲秘方……盡管如此,海綿寶寶仍是每天笑容滿面地去工作,雙休日與派大星一起去抓水母(可惜每次都抓不到!)。如此循環(huán)往復(fù)、兩點(diǎn)一線的生活非但沒有把他變得像章魚哥那樣無聊,反而使他更充滿活力、更有信心。根本原因是因?yàn)樗嘈抛约翰⑶页志谩?/p>

          在當(dāng)今的世界中,許多人曾報有美好的夢想,但在現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈打擊下,夢想付之東流,人們都被刻畫成了蟹老板、章魚哥的形象,他們被迫改變,沒有多少人會堅(jiān)持到底。正是因?yàn)檫@種特性,使他們迅速地被現(xiàn)實(shí)打倒。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。每個人注定有優(yōu)的一面,應(yīng)該要把這個優(yōu)點(diǎn)極力發(fā)揚(yáng)光大,成為特殊的自己,而不是將這個優(yōu)點(diǎn)壓縮嵌進(jìn)現(xiàn)實(shí)這個模具中。

          龍之九子,其性不同。囚牛、睚眥、嘲風(fēng)、蒲牢、狻猊、饕餮、狴犴、霸下和螭吻,他們雖然都是龍的兒子,但性格所好各不相同。世界上沒有完全相同的兩片葉子,每個人都是獨(dú)一無二的,別人沒有權(quán)利去強(qiáng)迫你如何行動。三人成虎,有一些東西會迫使你投降,但是堅(jiān)持相信自己,使他們感到你是牢不可破的,那就是成功!

          《哈姆雷特》一書中提到:“即使我被關(guān)在果殼之中,仍然自以為是無限空間之王。”又說回到海綿寶寶,他正是緣于相信自己相信自己精神的巨大作用,才能夠在這單調(diào)壓迫的環(huán)境下快樂地生存。

          從某種角度來說,海綿寶寶住在太平洋洋底,承受著巨大水壓的同時尚能自信地生活,況乎人呢?

        我相信自己作文4

          我自信,雖然我有許多不足。

          我一直都相信自己,盡管,我并不優(yōu)秀。

          猶記得我讀三年級的時候,特別喜歡畫畫。因?yàn)槲以谝欢昙壆嫷漠嬙焕蠋煴頁P(yáng)過,所以我十分驕傲。但由于聯(lián)系被老師記了幾次“B”(總分是A+),感到自信心受了很大的挫敗。我心中暗暗想到:我一定可以得A+!后來,我認(rèn)真學(xué)畫,連連得了幾個A+。

          我從三年級一直畫到現(xiàn)在,都是自我摸索,從沒有上過輔導(dǎo)班。我喜歡畫人,因?yàn)槲以?jīng)在畫畫展會上看見一幅好看的畫。畫里的姑娘正睜著一雙美麗的大眼睛,披頭散發(fā)地趴在墻上看著我。我立即被這幅畫吸引了。我暗暗下定決心:人我一定會比你畫的更好。從那時開始,我一見到畫有動漫人的圖片,便會自覺伸出食指在上面描。后來,我畫的美少女得到了許多同學(xué)的稱贊。

          我一直不會畫手,之前我每次畫人都會畫長長的衣袖,把人的手遮住。有一天,我見曾經(jīng)的同班同學(xué)XXⅩ手里拿著一本畫冊,有些好奇,便找她借來看。畫里的人畫得沒有我的好看,但是手卻畫得很好。一直爭強(qiáng)好勝的我見她能把手畫得那么好,心中想道:她能畫好,我也能!我開始用自己的左手?jǐn)[出一些手勢,照著畫下來?墒俏业淖笫帜軘[的手勢很少,右手得繪畫,該怎么辦呢?我疑惑了。一次數(shù)學(xué)課,我見老師正在黑板上寫字,大姆指和食指夾著粉筆,突然靈機(jī)一動:我畫老師的手勢不就好了!可是老師不可能一直擺著手勢不動呀?這可怎么辦?我只好把手的線條簡單畫出來,等到下課再照著線條詳細(xì)地畫一次。后來,我再也不需畫長長的衣袖遮住手了。

          除了畫畫,我也喜歡寫作文,我的夢想是長大后當(dāng)作家!倒霉的是,我作文一直寫得不怎么好。作文成績總輸給別人。為了能把作文寫好,我堅(jiān)持每天晚上寫日記,平時遇到好詞好句我都會背下來。我相信著自己能寫好。后來,我寫的一些作文被老師評了“優(yōu)+”。為此,我更加努力,更加相信自己能行!

          我相信自己,因?yàn)槲易孕,我相信我能做好每一件事?/p>

        我相信自己作文5

          自信,人生不可缺少的動力。自信,遠(yuǎn)在天涯;擁有自信,你已了一半!}記

          從前的我自卑,自信,總感覺低人一等,于是陪伴我的那份孤獨(dú)的心。

          被封印的心冰冰的,心中被自卑占據(jù),陽光灑不進(jìn),甘泉潤不透。

          看,對面好漂亮的女孩子,一身粉紅色的連衣裙,一頭清爽飄逸的秀發(fā),好美?纯催^時的上衣,打著補(bǔ)丁的褲子,和蓬亂的頭發(fā),一股莫名的滋味涌上心頭,好羨慕但有好自卑。

          每當(dāng)看到別人手捧面包,細(xì)細(xì)品味的時候,再看看手中的饅頭,莫名的滋味又涌上心頭,好渴望但又好自卑。

          每當(dāng)看到同學(xué)們手捧整潔的試卷,炫耀那鮮紅的分?jǐn)?shù)時,再看看的試卷,好嫉妒但又好自卑……

          何時我才能擺脫心中的惡魔——-自卑,何時我才能如蛹變蝶飛?

          看陶淵明,一貧如洗,但仍樂觀向上;看李世民隨父打天下,重重,仍不懈;看朱元璋從乞丐變?yōu)橐淮鳎N種艱辛,但仍未放棄……

          看雨后的小草,慘淡無比,但仍挺直身軀;看茫茫沙漠中的白楊,被狂風(fēng)襲擊,但仍屹立在茫茫沙海之中;看高山頂上,荒煙,但青松仍矗立于山巔之上……

          我,比海倫,凱勒幸運(yùn),比桑蘭幸福的人,為何會被自卑圍困。

          我要自信!

          真的我努力了,我了,曾經(jīng)那個被的我已不復(fù),如今我陽光燦爛。我學(xué)會了微笑,學(xué)會了面對。

          微笑是自信的,誰說它眼淚,它只是把眼淚裝點(diǎn)成詩。漫漫人生,受約束的是心情,不受約束的生命,打開生命的天窗,人生了雨天。

          請揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,不要因山高路遠(yuǎn)而感嘆,不要灰心,它是衰弱的化身;不要死心,它是失敗的化身;要學(xué)會擁有自信,它是的關(guān)鍵。

          相信,相信“天生我才必有用。”莫讓美好年華付之東流,莫讓人生留有悔恨。

          把自卑留給昨天,讓信心照亮未來!

          自信,方可燃起生命之火。

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