修剪自己作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的修剪自己作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
修剪自己作文1
如果想讓花瓶中的花朵多綻放幾天，我們就要剪掉它多余的葉子；一棵大樹(shù)的側(cè)枝如果長(zhǎng)歪了，園藝師會(huì)修剪它，這樣大樹(shù)才能長(zhǎng)得高大挺拔；而我也應(yīng)該不斷修剪自己，使自己逐步走向完美。
我是一個(gè)內(nèi)向的人，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)。為了改掉這個(gè)性格，我報(bào)了話(huà)劇課。經(jīng)過(guò)激烈地競(jìng)選，我如愿當(dāng)上了報(bào)幕員。
我的臺(tái)詞不多，只是在每一幕之間交代一下這一幕發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和故事背景罷了。我必須要把臺(tái)詞全背熟才行，可我從小就討厭背任何東西。更讓我害怕的是，我還要獨(dú)自站在臺(tái)上，當(dāng)著這么多觀(guān)眾的面，一字不差地、富有感情地說(shuō)出來(lái)。
如果我不能很好地完成這個(gè)工作，就會(huì)有其他人來(lái)代替我，我好不容易得來(lái)的職位就岌岌可危了。我只好硬著頭皮先把大概的劇情內(nèi)容記下來(lái)，再仔細(xì)地背臺(tái)詞。每次背的時(shí)候，明明我第一遍背得很好，可我再背第二遍時(shí)就會(huì)忘很多，再過(guò)幾天就根本不會(huì)了，真是“一背已記，再而衰，三而竭！”我向老師尋求幫助，放學(xué)后找老師給我講解劇情。每天回家后，我還不斷復(fù)習(xí)。一復(fù)一日，我慢慢學(xué)會(huì)了背誦的方法，記得越來(lái)越快，討厭背誦的毛病終于被我自己修剪掉了。
雖然我把臺(tái)詞背下來(lái)了，但站在臺(tái)上時(shí)卻不敢說(shuō)話(huà)。每次我看到臺(tái)下觀(guān)眾時(shí)，總感覺(jué)他們猶如一只只餓瘋了的狼，瞪著血紅的眼睛看著我，我害怕極了。我從網(wǎng)上學(xué)到一個(gè)辦法，我在舞臺(tái)對(duì)面的墻上貼了一張紅色的紙，每次報(bào)幕就盯著那張紅紙看，盡量不要在意臺(tái)下觀(guān)眾。課下，我爭(zhēng)取每天站到舞臺(tái)上練習(xí)，克服緊張情緒，張大嘴清楚地完成報(bào)幕。
正式演出的那一天來(lái)到了，前兩幕都很好，我一直盯著紅紙看，沒(méi)在意臺(tái)下的觀(guān)眾。到了第三幕，當(dāng)我上臺(tái)時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)紅紙掉了。我的心提到了嗓子眼，站在那兒說(shuō)不出話(huà)。這時(shí)，我在臺(tái)下觀(guān)眾中看到了幾張熟悉的同學(xué)的臉，他們微笑著看著我。我深深地吸了一口氣，心想：“這些臺(tái)下的觀(guān)眾其實(shí)不就是和我朝夕相處的同學(xué)嗎？平時(shí)我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和生活不是也很愉快嗎？！”于是，我看著那幾個(gè)同學(xué)努力讓自己平靜下來(lái)，大著膽子完成了報(bào)幕。
那天，我成功了，我真的成功“修剪”了自己。我越來(lái)越喜歡在眾人面前說(shuō)話(huà)，表達(dá)我自己的想法。面對(duì)各種問(wèn)題我不再害怕而是能積極解決。我不再內(nèi)向了，真正成為了一個(gè)開(kāi)朗、外向、陽(yáng)光的男孩�！靶藜簟弊约�，才會(huì)使自己逐漸走向完美。
修剪自己作文2
一棵深山里的大樹(shù)，只有被修剪枝葉移入城市才能得到人們的賞識(shí)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，同樣，一個(gè)人只有懂得改變自己，學(xué)會(huì)適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，才能充分發(fā)掘出自己的潛力，獲得最充實(shí)有意義的人生。
改變自己，適應(yīng)形勢(shì)，才有邁向成功的機(jī)會(huì)。
“詩(shī)仙”本白才華橫溢，學(xué)富五車(chē)，但他蔑視權(quán)貴、放蕩不羈，而且視酒如命。正因如此，他得罪了許多達(dá)官顯貴，但他不知改變自己，絕不低頭，最終被逐出長(zhǎng)安，遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)也化作泡影。
雖然他的堅(jiān)守讓他名垂千古，但也造就了他失意的一生，所以，適時(shí)地改變自己，才能讓自己有發(fā)光的機(jī)會(huì)。就如我國(guó)的飛速發(fā)展離不開(kāi)拋卻封建主義的禁錮，離不開(kāi)適應(yīng)形勢(shì)的社會(huì)主義體制，所以，要善于改變自己，適應(yīng)形式，才有邁向成功的機(jī)會(huì)。
改變自己，適應(yīng)形勢(shì)，才能充分發(fā)揮自己的潛力。
英國(guó)政界最有權(quán)威的女性康多莉扎·賴(lài)斯，從小學(xué)習(xí)鋼琴，非�？炭�，夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)鋼琴家，但苦練的結(jié)果讓她認(rèn)識(shí)到自己不可能成為一個(gè)著名的鋼琴家，所以，她改變自己，轉(zhuǎn)攻政治領(lǐng)域，最終打出了一片自己的天地。同樣地，美國(guó)的著名影星喬安娜，也是在認(rèn)識(shí)到了自己在文學(xué)創(chuàng)作方面不可能有所建樹(shù)，才改投表演行業(yè)，最終走出了自己的成功之路，使自己表演的潛能得到了最大程度的發(fā)揮。
無(wú)論是康多莉扎·賴(lài)斯，還是喬安娜，都曾被自己的理想迷惑過(guò)，但她們沒(méi)有一條道走到黑，而是毅然改變自己，使自己的潛能得到了最大程度的發(fā)揮。所以，改變自己，適應(yīng)形勢(shì)，才能充分發(fā)揮自己的潛能。
改變自己，適應(yīng)形勢(shì)，才能讓自己的人生之路大放異彩。
青年殘疾的史鐵生，被厄運(yùn)打得措手不及，但他在母親的息心照顧和鼓勵(lì)下，改變自己，適應(yīng)身殘的事實(shí)，改投文學(xué)之路，用自己的生命去寫(xiě)作，把血和淚都傾注在文章里，最終成為一代名作家，并留下了《我與地壇》等不朽篇章。
身殘不等于心殘，只要改變自己，像史鐵生一般適應(yīng)形勢(shì)，必能讓自己的人生大放異彩。所以，改變自己，適應(yīng)形勢(shì)，才能讓自己的人生大放異彩。
學(xué)會(huì)“修剪”自己，你將不會(huì)因祿祿無(wú)為而后悔。
修剪自己作文3
生活當(dāng)中每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想不奇怪，人人都可以有夢(mèng)想。然而，有些人夢(mèng)想不止一個(gè)，他將僅有的一些精力分散在這些夢(mèng)想上，所以他最終一個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。而有些人夢(mèng)想不多，或是僅有一個(gè)，所以他最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，也是一個(gè)很大的夢(mèng)想。
今天，我要跟大家述說(shuō)的就是關(guān)于這樣的道理，是“修剪自己多余的`夢(mèng)想”這個(gè)話(huà)題。為什么說(shuō)要修建自己多余夢(mèng)想呢？原因其實(shí)有這么幾點(diǎn)：
首先，夢(mèng)想就如同一棵大樹(shù)。大樹(shù)要想生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)，就必須要吸收大地的很多營(yíng)養(yǎng)�？墒欠峙湓诿總�(gè)人身上的營(yíng)養(yǎng)是有限的，如果運(yùn)用好現(xiàn)有營(yíng)養(yǎng)來(lái)生長(zhǎng)就至關(guān)重要。通常情況下來(lái)說(shuō)，人與人之間的養(yǎng)分差異是不大的，大樹(shù)是否可以長(zhǎng)成、是否能夠開(kāi)花結(jié)果，就要看如何分配養(yǎng)分。如果一棵大樹(shù)想要許多品種的果子，那么注定每個(gè)果子的營(yíng)養(yǎng)不夠，果子就不好吃了。而如果大樹(shù)只結(jié)出一種果子，那么果子就味道佳美。其次，夢(mèng)想太多的人會(huì)陷入迷茫，最終會(huì)失去方向。人生是一段旅程，旅程就會(huì)有目的地，夢(mèng)想就是我們所希望抵達(dá)的目的地。懷揣一個(gè)夢(mèng)想的人，目的地清晰明確，他知道往哪個(gè)方向走。懷揣多個(gè)夢(mèng)想的人，不得不左顧右盼、思前想后，總是無(wú)法清除決斷，最終迷失了自己的方向，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更是無(wú)從可說(shuō)。
當(dāng)然了，以上所說(shuō)的話(huà)語(yǔ)并不是要大家僅存一個(gè)夢(mèng)想。其實(shí)人一輩子只有一個(gè)夢(mèng)想是不現(xiàn)實(shí)、不實(shí)際的。每個(gè)人都會(huì)有許多夢(mèng)想，只是我們必須明白這些道理，合理規(guī)劃精力，合理安排夢(mèng)想。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，很多夢(mèng)想是不切實(shí)際也并非自己真想要的，只是因?yàn)橐粫r(shí)興起，這就是一些多余的夢(mèng)想了。這些多余的夢(mèng)想，正如同不同種類(lèi)的果子，分散了你的營(yíng)養(yǎng)，延緩你主要夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
本文所要抒發(fā)的核心思想，那就是修剪夢(mèng)想。我們?cè)诿總�(gè)階段都必須明確哪個(gè)夢(mèng)想是核心的，要把握這個(gè)核心夢(mèng)想不動(dòng)搖，其他的夢(mèng)想并不是完全鏟除，而是要分清孰輕孰重。
最后，愿大家都能夠修剪好自己的夢(mèng)想之樹(shù)，將多余的夢(mèng)想修剪，讓核心夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果。
修剪自己作文4
那是一棵樹(shù)，一棵未修剪的樹(shù)，那是我。
我是園藝師，也是樹(shù)。我，修剪我自己。我輕撫樹(shù)上的每一顆花苞，有一枝上的花苞很誘人，很光鮮，之前，我精心照顧過(guò)它們。
是了，那些花苞便是占用了很長(zhǎng)時(shí)間的閑事，比如說(shuō)課外小說(shuō)什么的，以前的我看到這些東西就不想學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我成績(jī)下滑得很厲害。一開(kāi)始覺(jué)得無(wú)所謂，但時(shí)間久了畢竟也是心頭一根刺，我決心拔掉它。
我掂了掂手中的剪刀，舉起來(lái)，伸向那花苞。
我開(kāi)始制作時(shí)間規(guī)劃表，什么時(shí)間完成什么事，每天都要完成哪幾件事，我都強(qiáng)迫自己記得一清二楚；每天的課后時(shí)間要去哪里，要做什么，我都在規(guī)劃表上寫(xiě)得明明白白。
可是實(shí)行起來(lái)，確實(shí)是難��！
計(jì)劃制定了沒(méi)幾天，我就產(chǎn)生了“還是看一會(huì)兒吧”的念頭，這念頭仿佛一只小手在搔著我的心，癢癢的。我努力壓抑著這種想法，每次都告訴自己“再學(xué)半個(gè)小時(shí)，就半個(gè)小時(shí)”這樣來(lái)循序漸進(jìn)，把我的注意力一次一次從課外書(shū)上面挪開(kāi)。
我想剪掉這朵花苞，可是時(shí)間卻變得越來(lái)越慢，而那朵花苞好像也在對(duì)我說(shuō)：“你真的忍心剪掉我嗎？”這樣的話(huà)幾乎每天都圍繞在我耳邊。我打開(kāi)剪刀，用力剪下去，可是那一刻的時(shí)間再一次拉長(zhǎng)，長(zhǎng)到令人抓狂。
那一次，我的心里實(shí)在是癢癢，便將手伸向了課外書(shū)�！耙淮�，就一次！反正作業(yè)快寫(xiě)完了，看一會(huì)兒有什么大不了的？就占用一會(huì)兒會(huì)兒，不會(huì)耽誤什么的�！蹦菚�(shū)在我眼里顯得越來(lái)越誘人。是看？還是不看？“學(xué)習(xí)這么累，看一會(huì)兒又怎樣？”可是看了我的計(jì)劃、我的努力就都泡湯了啊……我抬起頭，目光卻瞟見(jiàn)了貼在墻上的計(jì)劃與目標(biāo)，考上本部高中，這是我的目標(biāo)。但是沒(méi)有足夠的自律怎么能行呢？想到這兒，再看向那書(shū)，看書(shū)的欲望頓時(shí)消減了一大半。
就這樣，我堅(jiān)持下來(lái)了。再兩個(gè)月后的考試中，我的成績(jī)有很大的提升，一下子從班里的后幾名沖進(jìn)了前頭。看著卷子上的成績(jī)，我知道這離不開(kāi)我兩個(gè)月的努力，也離不開(kāi)我一點(diǎn)一點(diǎn)提高的自控力。為了我能在將來(lái)笑得更燦爛，現(xiàn)在犧牲一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢？
我又重新審視著自己，正視著自己身上——也就是那棵樹(shù)上的——的缺點(diǎn)和毛病，抬手繼續(xù)修剪那些干枯的枝條、多余的花苞，我知道，這棵樹(shù)和我都在一點(diǎn)一點(diǎn)走向完美。
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