留一點(diǎn)回憶給自己作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的留一點(diǎn)回憶給自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留一點(diǎn)回憶給自己作文1
回憶如閃亮的貝殼，灑落在記憶的沙灘上，好多、好多……卻各不相同，其中最閃亮的貝殼上，映著我爺爺?shù)男δ槨?/p>
小時(shí)候，最開心的事情就是和爺爺一起玩兒了，我和爺爺一起做手工，一起玩泥巴，不分年幼還是年老，都玩兒得不亦樂乎。
那年，我還太小，非要在生日那天的晚上看星星，可是那天是個(gè)大陰天，我因?yàn)榭床坏叫切蔷烷_始大哭大鬧，后來，是爺爺答應(yīng)我，那天讓我看到了星星。那天一整天我都沒看到爺爺，我等啊等，終于到了晚上，爺爺回來了，他用手蒙住了我的眼睛，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)地走了好久，說是帶我看星星。
咦，是到了嗎？怎么忽然停下來？我感到爺爺拉住我，又把它那布滿繭子的大手拿開了，我慢慢地張開了眼睛，哇，這不是家后面的蘆葦叢嗎？爺爺去哪了？忽然，我聽到有人叫我的名字，這聲音有點(diǎn)熟悉，好像是……爺爺?shù)穆曇�！這聲音是從蘆葦叢里傳出來的。我撥開蘆葦，緩緩向里移動(dòng)，走到中心了吧，哇，天哪！這是什么？蘆葦叢間閃著星星銀光，慢慢地飄動(dòng)飛舞，加上蘆葦隨風(fēng)飄動(dòng)，猶如星星在云間嬉戲、打鬧。我伸手捉住一顆星星，放在手心上，仔細(xì)一看，噢！原來是螢火蟲！可是不對呀，這怎么會有這么多的螢火蟲呢？還都在蘆葦叢中心？
忽然，一個(gè)人影從蘆葦間鉆出來，原來是爺爺。只見爺爺滿臉是泥，頭發(fā)上還插著幾根蘆葦，手拿一個(gè)小罐子，滿臉笑容，對我說：“寶貝兒，星星是看不到了，但這些螢火蟲挺像星星的，你看，行不？”
我終于知道是怎么回事了，原來爺爺一整天不在家就是去捉螢火蟲了。忙了一天，只為了讓我看見這一瞬間。我感動(dòng)地說：“爺爺，謝謝您，讓我看到了這么美的風(fēng)景，走吧，我們回家去，今天是我最開心的一天了！”這時(shí)，我看到爺爺笑了。
后來，過了一年，爺爺?shù)纳眢w漸漸不好，再后來基本是臥病在床，最后爺爺住院了，從此我便再?zèng)]有見過爺爺……也是從那時(shí)起，再?zèng)]有人陪我玩兒了，每次我想爺爺時(shí)，都會去蘆葦叢，看著飛蟲飛過，就會想起爺爺那明朗的笑容。
上中學(xué)了，我來到了朝陽區(qū)，就很少再回老家了，也很少再看蘆葦叢了，但我每次回去時(shí)都會去看一看，想留點(diǎn)回憶給自己。
留一點(diǎn)回憶給自己作文2
讓拖鞋飛
今天，我們一路喧嚷著來到了實(shí)踐學(xué)校，都異常興奮。熄燈后，仍然談天說地，侃侃大談�？芍^是“說聲，笑聲，打鬧聲，聲聲入耳；大事，小事，無聊事，事事關(guān)心。”好一片生機(jī)勃勃、百家爭鳴的景象。忽然遠(yuǎn)處飛來一個(gè)外星生物，重重的砸擊在地面上，頓時(shí)萬籟俱寂，鴉雀無聲。
“啊，拖鞋？”眾人驚叫著，“誰干的？”
只見B室的人站在門口，拿著拖鞋一邊揮動(dòng)著，一邊歡呼。
眾人趕緊跳下床，拿起拖鞋反擊。拖鞋如沒羽箭一般在寢室中來回奔突。
一會兒，傳來小A的怪異聲音，“A室，死亡—7，攻擊+5，防御—4�！�
全場人大笑。
哥只是個(gè)傳說
忽然，小B從樓道中匆匆跑進(jìn)寢室，“咳咳——哥們兒注意！班主任他老人家……”話音未落，室友們馬上扔掉拖鞋，努力做出一副睡覺的樣子�！翱瓤取毙又清了清嗓子，接著說，“沒有來！”
話音未落，好幾雙眼睛已經(jīng)虎視眈眈地盯著他了。小B見勢不妙，忙滿臉陪笑著做了個(gè)羅圈楫：“不要相信哥，哥只是一個(gè)傳說，”見勢頭仍不對，仍遂怯懦道：“我 我去趟廁所。”但已被圍住……
三分鐘后，忽有人小聲說：“班主任……”
大家紛紛又做出努力睡覺的樣子。
小B呲牙咧嘴的站起身：“哥們兒，不要模仿哥，哥只是一個(gè)傳說�！薄坝涀�，哥挨得不是打，是舒坦�！�
“哈——”A室笑逐顏開。
“切——”B室鄙夷不屑。
我的ｘｘ我做主
清早起床，剛睜開朦朧的雙眼就聽到小C在眉飛色舞地高喊：“我的青春我做主！”尖細(xì)的聲音令人發(fā)笑。
我發(fā)現(xiàn)他的校服褲穿反了，忙低聲告訴他，他搖頭拒絕改動(dòng)，“我的衣服我做主！”有人開始發(fā)笑。
舍長來檢查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)他的床下有垃圾，讓他撿起來，“我的地盤我做主！”小C爭辯道。
“好！好！我找班主任去！”舍長憤憤的離開了寢室，笑的人愈多了。
班主任來了，小C驚慌失措�！靶，出來一下！”班主任喊道。接下來的情形……我們無人知曉。
一會兒，小ｃ哭臟著臉回來了。嘴里還嘟囔著：“唉！我的教訓(xùn)——我——做不了——主啊！”
全場人爆笑。
留一點(diǎn)回憶給自己，把握今天，把握青春，讓回憶之火繼續(xù)燃燒，燃燒出五彩的未來。
留一點(diǎn)回憶給自己作文3
媽，清明節(jié)我就不回去了。
電話那頭的母親早已習(xí)以為常，我們繼續(xù)聊著其他的話題：小區(qū)不遠(yuǎn)處興建了一個(gè)公園，以后就可以在那跳廣場舞了；文昌嚴(yán)管市容市貌，街面上整潔多了，村里傳說要規(guī)劃一條高速公路，會穿過老家的田埂
美麗的新世界每天都在變化著，我的腳步未停歇，來不及駐足回憶過往，那些逝去的人和事，深深埋在泥土里。寒來暑往，雜草叢生。沉寂是死亡的唯一回饋。
05年上大學(xué)后，我就再也沒有清明節(jié)回過家，祭祖的道路已索然不知，儀式也全然忘卻，印象里只是和父親斫草取道的一些碎片。工作后更加繁忙，雖然多了十一天假期，也從未回鄉(xiāng)祭拜。近幾年幾位高壽的老人相繼溘然長逝，有的還能匆匆見上最后一面，有的只看到一副冰冷的棺木，甚至，只能在電話中渲泄情感，接著又回到麻木的狀態(tài)當(dāng)中。
去年春節(jié)，舅舅給外祖家新蓋一座房子，母親帶著我去拜年，也走過去看了看。新房還沒落成，框架已經(jīng)打好，是一間兩層的小樓。在農(nóng)村，這樣的房子是近年興起的，時(shí)尚體面，大家一邊愉快地談?wù)撨@樓體的堅(jiān)固和闊氣，一邊憧憬著它建成的模樣。
回頭，我一眼就望見外公外婆住的那間小屋，墻面烏黑斑駁，窗戶緊閉，自從兩位老人去世，這窗戶再也沒有打開過。上大學(xué)時(shí)，我還想著賺錢給老人修房子呢。回憶著，我向前走了一步，回憶也隨著腳步延展：兒時(shí)的某個(gè)夜晚，母親打著手電帶著我和姐姐，從祖父家走到這間小屋（父母住鄰村），外公一個(gè)翻身坐起，興奮地和我們閑聊，外婆則來來回回奔忙找吃的；某個(gè)黃昏，我被留下來吃飯，一張小方桌擺到屋外，幾碟青菜，就著稀飯迎著夕陽，就是兒時(shí)對食物的最好的回憶了；屋里有一米缸，總是放著沒有熟透的香蕉、釋迦，等我一來，外婆就駝著背，吃力地把頭鉆進(jìn)缸里，掏出一顆果子遞向我。
外婆也總是駝著背，步行者來看我，提著水果餅干。
回憶會讓人深陷其中，過往的美好又會以憂傷的情調(diào)進(jìn)入回憶，為前行者所不屑。世界變化太快，回憶陡增牽扯、無益。然而往事總該要以某種形式被銘記吧，否則，那些生命中閃光的人和事，又該落腳何處？
外婆去世多年，然而我連她的墳?zāi)乖谀亩疾恢馈?/p>
留一點(diǎn)回憶給自己作文4
“來伐，來伐”。我手中擰著古拉的“巨無霸蛋”，對著盧朝炫叫囂道�！靶�，行，來�！北R朝炫拿出手中小小的“迷你蛋”，就不自量力地要與我開戰(zhàn)，“呯，”他的蛋應(yīng)聲而碎，我心中一陣痛快，好久沒有這種感覺了。
時(shí)間回到從前，每逢端午節(jié)佳節(jié)，年幼的我總喜歡脖子上掛一顆蛋，到處炫耀精致的掛繩。也總喜歡跑進(jìn)人堆，拿下脖子上的蛋，和其他小朋友展開一場“生死決逐”的斗蛋大會。當(dāng)兩顆蛋即將激烈地碰撞在一起的那幾秒，我的心也隨之提到了嗓子眼里，“呯”！一聲巨響，我下意識地伸手摸了摸我的蛋頭，如果沒有裂縫，我就會高興得跳起來，“Yes，贏了！”——當(dāng)然，也有落敗的時(shí)候，那么，我也只好握著被擊敗的“神蛋”，落寞地走向街的盡頭……。
“阿太，我回來了。”我慢慢地走向阿太，阿太也微笑著，接過我手中已經(jīng)破裂的蛋，笑嘻嘻地對我說道：“怎么了，常勝將軍敗了啊�！薄班�，”我委屈地說道，阿太摸了摸我的手，摸了摸蛋殼的碎處，語重心長地說道：“你看，你的碎處是蛋殼的旁側(cè)，而你的對手是蛋頭撞你的，你當(dāng)然得敗嘍，你用你的弱處，去拼他人的強(qiáng)處，就算你再厲害，也是無能為力的。所以啊，以后不論在學(xué)習(xí)中，或是在工作中，一定要記住，要發(fā)揮自己的長處，避開他人的鋒芒，才能取得自己想要的成功�！卑⑻Σ[瞇地望著我，說罷，又拿出一顆一枚蛋——比我這顆還要小了一圈——像個(gè)孩子一般地向我提議：“來啊，咱們倆來一場�！蔽倚α诵Γ训稗D(zhuǎn)了一圈，欣然應(yīng)戰(zhàn)：”好啊，我已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，不會再輸了�！卑⑻辉傺哉Z，把蛋徑直向我撞了過來，”呯”，我的蛋又碎了，我一臉茫然地望著手中的蛋，阿太摸了摸我的頭，說：“你的蛋已經(jīng)有了一個(gè)破洞，整個(gè)蛋的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)已經(jīng)被破壞，更容易被撞破，而我主動(dòng)出擊，夾著自己的一些力，就更能輕而易舉地撞破你。所以，你呀，要守住自己的漏洞，也要抓住時(shí)機(jī)，主動(dòng)出擊，才能有更大幾率去戰(zhàn)勝別人�！蔽彝⑻Ｖ呛屠潇o的瞳孔，聆聽著一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)村老太太一生的寶貴經(jīng)驗(yàn)，重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真說道：“嗯，我記住了！”
一年前，阿太離開了我們。如今，再也沒有那根熟悉的繩線，也沒有千叮嚀，萬囑咐，只留下，回憶中那次難忘的撞蛋和阿太告訴我的人生智慧。
望著手中的蛋，我覺得，阿太就像是蛋殼保護(hù)著柔弱無力的蛋黃那樣，保護(hù)著稚嫩的我。雖然阿太早已不在，但我會一直記著，“避其鋒芒，發(fā)揮長處”“守住漏洞，主動(dòng)出擊”。
留一點(diǎn)回憶給自己作文5
頭頂?shù)奶炜兆兊藐幊脸恋?，我坐在門前的十字路口看著來往的路人行色匆匆的走過，我等待著一個(gè)曾經(jīng)路過我身邊如今卻永遠(yuǎn)不會再回來我身邊的人。
看到“回憶”這個(gè)詞，你會想到什么，漆黑的夜空閃爍著群星？而在我心中無限的回憶卻是一個(gè)個(gè)有她相伴的美好而快樂的日子。
第一次深夜離家就是為了你——我們盤腿坐在公園靜靜的長椅上，輕輕地訴說著兩個(gè)年輕女孩之間的小秘密，偶爾禁不住一起放聲大笑。雖然都很晚才回到家里，但是第二天我們都不約而同地用早起來證明我們都是健康的，證明我們的年輕活力。
第一次用功就是為了你——我擔(dān)心自己成績不好而不能和你在一個(gè)班，就拼了小命地用功念書。出奇的是，你那次的成績卻令我意外的“滑鐵盧”。后來你悄悄告訴我，你擔(dān)心不能和我在一個(gè)班。
第一次失眠就是為了你——因?yàn)槟阍f第二天早上我們一起外出游玩，于是我興奮了一整個(gè)晚上都沒合眼，可第二天早上還是拼命打起精神開開心心地跟你在一起玩。
第一次被罵就是為了你——陪著不開心的你聊電話聊到了深夜，直到把爸媽從熟睡的夢中吵醒。當(dāng)時(shí)其實(shí)真的很困，但我還是堅(jiān)持地逗你開心，用你我特有的方式撫慰你的傷痛。
第一次痛哭就是為了你，你的不辭而別，不留下一句話語就從我生命中一下子消失，讓我傷心欲絕，淚雨滂沱。你仿佛沒有留下任何的痕跡，也沒有任何預(yù)兆，更不留給我道別的機(jī)會來咀嚼悲傷。
和你在一起的日子是我十余年的短暫人生中最快樂的時(shí)光，即使我的腦容量是很小很小，也要擠出一小塊地方小心地安放我們彼此溫暖相伴甜蜜相守的回憶。
街邊馬路上的無情的喧囂硬生生地把我拽回你已離去的冰冷的現(xiàn)實(shí)。雨，已經(jīng)開始落下，豆大的，砸在我的臉頰上，更像是砸在我充滿期待并交織著失落的心上。
如果我們彼此的邂逅是一場錯(cuò)誤，那一定是一次美麗的錯(cuò)誤。因?yàn)樗两袢宰屛彝磸匦撵�，難以釋懷。然后，每每打開留給自己的那一點(diǎn)點(diǎn)、一幕幕生動(dòng)如昨的回憶時(shí)，我的心便漸漸溫暖起來，那感覺，一如你面帶甜甜的笑容，相伴在我的右手邊。
留一點(diǎn)回憶給自己作文6
這次端午節(jié)的作業(yè)只有一項(xiàng)，那就是寫一篇科幻小說。語文老師話音剛落，我便不由得怔住了�？粗种械碾S筆本，小說倆字就像一陣風(fēng)，吹開我心底塵封已久的回憶。
哎，要不我們幾個(gè)合寫一篇小說吧！小A的提議，立刻得到了我和周圍幾個(gè)死黨的熱情附和，好啊，好��！曾幾何時(shí)，寫小說在小學(xué)高年級各班都掀起過一股熱潮。彼時(shí)的課間十分鐘儼然就是我們幾位作家大顯身手的時(shí)候。我們總是三五成群，聚在一張課桌前七嘴八舌地討論著，爭辯著，時(shí)不時(shí)就能碰撞出金點(diǎn)子來。
風(fēng)從窗外帶著幾分躁動(dòng)吹進(jìn)來，更帶來無盡的思緒。此刻，已經(jīng)邁進(jìn)初中大門的我卻不再像從前擁有那么多新鮮的靈感，足足有一刻鐘的時(shí)間，我居然毫無頭緒，只輕咬著筆蓋，看著眼前空白的紙張發(fā)呆。思緒猶在飄蕩
恍惚間憶起某天放學(xué)后，小B拿著小說的成稿，讓我做她的第一位讀者兼審稿人。怎么樣？怎么樣？她坐在我身旁，急不可耐地連聲問道，眼神中透出焦急與興奮。我的目光掃過一排排字跡，隨即直言不諱地說：其它都挺好的。只是我覺得這個(gè)人物的出場安排得太突然了。邊說著，邊用手指了指本子上的那一處。盡管我的語氣顯得十分淡然，然而聰明如小B，還是聽出了我的真心與誠意。于是我倆相視一笑，一起緊挨著坐下討論修改起稿子來。陽光從窗口照進(jìn)來，撒下一片淡淡的暖黃色，定格下這一刻的美好。
就這樣，幾經(jīng)修改后，我們的第一部小說終于出版了，呵，居然在同學(xué)中炙手可熱、廣為流傳�？粗麄儬幹鴵屩喣潜”〉臅澹牢颗c歡悅蕩漾在我們每個(gè)人的心間
下課鈴響了，窗外逐漸喧鬧起來，回憶便嘎然而止。又一番苦思冥想之后，我終于構(gòu)思好了整個(gè)故事的情節(jié)。急忙動(dòng)筆，想抓住思緒的尾巴，擔(dān)心一不留神它就會被風(fēng)吹跑。然而才剛寫了幾行，又停下筆來。我逐字逐句地讀，總覺得哪里怪怪的。字里行間，當(dāng)年稚嫩的筆跡已漸顯沉穩(wěn)，遣詞造句也日見功底。只是，卻再也找不回那種一邊下筆，一邊思緒飛翔的感覺，找不回內(nèi)心期待著早一點(diǎn)寫完，與朋友品讀分享的那份欣喜，更沒有了擔(dān)心被老師發(fā)現(xiàn)指責(zé)自己不務(wù)正業(yè)的小心翼翼。
于是，一回家就尋找翻看小學(xué)時(shí)寫下的小說，不經(jīng)意間就笑了出來，笑那時(shí)的無邪，更感喟于彼時(shí)純真的友情。
既然我已回不到那個(gè)時(shí)代，那么就在心底留一點(diǎn)回憶給自己吧。
留一點(diǎn)回憶給自己作文7
我站在小學(xué)校園里，一切依然如故。只是那嬉戲中的紅綠校服里，少了那些熟悉的身影。
穿過空余教室前的走廊，高高的梧桐樹下，兒時(shí)的石椅已經(jīng)不在了，一同消失的，還有那時(shí)擠坐在一起的玩伴。曾經(jīng)在這里，我和朋友們趴在綠樹蔭下，厚厚的梧桐葉子透出幾道陽光，灑在我們的頭上。“那兒有一只西瓜蟲，快抓住它！”驚喜的叫聲又回蕩在我耳邊。小時(shí)候，我們最喜歡在體育課時(shí)捕小蟲。西瓜蟲、蝴蝶、蟋蟀都曾落到我們的瓶子和文具盒中，興奮地對著伙伴們炫耀一番，再依依不舍地放飛了。而今，這一切都消失殆盡，只有葉子還在沙沙地作響。
走過一片花叢，紫色的杜娟開得正艷，我采下一朵，拔出雄蕊和雌蕊，把花兒倒過來，放在嘴邊，閉上眼睛，輕輕吮吸著；淡淡的花蜜，熟悉的甜味。腦海中，一個(gè)瘦小的小女孩走過來，站在我面前，認(rèn)真地對我說：“花蜜可甜了！你嘗嘗，不過你會對花粉過敏嗎？”“妮子！”我失聲叫了起來，睜開眼睛，女孩消失了。一切都只是幻想，她也已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校了。眼前的這叢杜娟，似乎開得更加耀眼。
熱火朝天的室外籃球場，褪色的綠塑膠地板赫然還在，上面的每一塊斑駁都印記著我們的故事。旁邊攀爬在欄桿上的綠藤已經(jīng)開出了米白色的小花，那兩只翩翩起舞的蝴蝶，是否還是兒時(shí)曾經(jīng)想悄悄捉住的那兩只？現(xiàn)在還有足球在我耳邊呼嘯而過嗎？倏地，淘氣的向向又在我眼前浮現(xiàn)了：右腳踏在球上，雙手插腰，盛氣凌人。隨后的那一腳，把足球踢入到云霄里了！球越過了圍欄，落入門衛(wèi)大叔的菜園子里。向向小心翼翼地爬進(jìn)去，抱起了足球。在撒腿跑開之前還不忘記對攝像頭扮了鬼臉，那得意洋洋的臉孔在我的回憶里，始終揮之不去。
“喂，你找誰��？”一個(gè)稚氣未脫的小女生站在我面前，歪著頭問。“哦，不找人，我只是逛逛�！毙∨判牡刈吡恕Ｎ遗幕貞浿新叱鰜�，離開校園，把這些珍貴的記憶再度塵封起來。
我要把這些回憶留給自己。這里六年的兒時(shí)時(shí)光，這里的一磚一瓦都承載著我對母校和同學(xué)深深的愛。
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