我問(wèn)我自己作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我問(wèn)我自己作文，歡迎大家分享。
我問(wèn)我自己作文1
前段日子，我們學(xué)了一篇課文，叫做《陶校長(zhǎng)的演講》。演講主題是“每天四問(wèn)”。今天，我也來(lái)問(wèn)問(wèn)自己。
《陶校長(zhǎng)的演講》中，第一問(wèn)是問(wèn)自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步。我認(rèn)為我的身體進(jìn)步了。周末，我去打了高爾夫球，打高爾夫球既能鍛煉一個(gè)人的思維，又能鍛煉一個(gè)人的協(xié)調(diào)性。陶校長(zhǎng)說(shuō)：“健康的身體離不開(kāi)自覺(jué)持久的鍛煉�！蔽蚁�，只要我堅(jiān)持鍛煉，我的身體怎么會(huì)不進(jìn)步呢？
第二問(wèn)是問(wèn)自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步。我覺(jué)得我有進(jìn)步，因?yàn)樵趧倓傔^(guò)去的一個(gè)暑假里，我看了許許多多的書，我覺(jué)得我變聰明了，文章也寫得好了。古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔聦�(shí)就是這樣的。我看了那么多書，也激發(fā)了我的寫作興趣，提高了我的寫作能力。所以，以前跟文章被登上“楓小記憶”這種事兒從來(lái)不沾邊的我，一開(kāi)學(xué)竟然就登上了一篇。我的學(xué)問(wèn)怎么不算有進(jìn)步呢？
第三問(wèn)是問(wèn)自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步。我覺(jué)得我也有進(jìn)步。你看，以前做值日工作，很多同學(xué)總是磨磨蹭蹭的，可星期五我們第五組值日生做得多好啊！老師還夸我們有效率呢！所謂自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步，不就是快＋好＝效率嗎？
第四問(wèn)是要問(wèn)問(wèn)自己的`道德有沒(méi)有進(jìn)步。我覺(jué)得我也有進(jìn)步。上周六，天氣有些悶熱，是小魚們出來(lái)透氣的日子，很適合抓魚。要知道，我可喜歡抓魚了。為了安置抓來(lái)的小魚們，爸爸還親自在院子里砌了個(gè)魚塘呢！但那天的學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，爸爸勸我不要去了。如果換作以前的我，我肯定不同意。但現(xiàn)在我同意了！我明白了取舍的道理，不再像以前那么任性了。
每天四問(wèn)這么一問(wèn)，我好像就知道了自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。我現(xiàn)在知道了自己的進(jìn)步空間還有很多很多，加油！
我問(wèn)我自己作文2
時(shí)常問(wèn)問(wèn)自己，我為夢(mèng)想堅(jiān)持了嗎？我的生活中不能只有學(xué)習(xí)！問(wèn)問(wèn)自己，也許你會(huì)收獲很多。題記
黃昏時(shí)分，太陽(yáng)吝嗇的把最后一縷陽(yáng)光收走，黑暗逐漸籠罩大地，此時(shí)的我正走在回家的路上。
聽(tīng)說(shuō)你兒子吉他四級(jí)了吧！可真棒！旁邊人聊天的聲音融動(dòng)了我塵封已久的記憶，以前的事情像電影一般從我眼前流過(guò)。
那是我二年級(jí)的一天，我在家里看電視，一個(gè)年輕人抱著一個(gè)吉他在舞臺(tái)上彈。那聲音如潺潺流水，靈巧輕快，猶如一縷陽(yáng)光，溫暖親切。那一個(gè)個(gè)音符震撼了我，在我心里留下了不可磨滅的印象。我的心里萌生了一個(gè)夢(mèng)想，我以后要成為那樣的人！
我讓媽媽給我買了把吉他，從那以后，每個(gè)周末我都會(huì)背上吉他去上課。我?guī)缀趺刻於紡�，一到空閑的時(shí)候我都要抱起吉他，在音樂(lè)的海洋里遨游。我?guī)缀踹_(dá)到了狂熱的地步，就這樣我一直學(xué)了四年，對(duì)吉他的熱愛(ài)也越來(lái)越深。
到了初一，因?qū)W業(yè)的加重，媽媽決定不再讓我學(xué)吉他了。我先是反對(duì)的，但是每天繁重的作業(yè)讓我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再抱起我心愛(ài)的吉他了，于是我妥協(xié)了。
冷風(fēng)吹過(guò)了我的臉龐，把我從回憶中拉了出來(lái)。我開(kāi)始問(wèn)自己，這樣值得嗎？在周末擠出時(shí)間在彈一彈都做不到嗎？我的生活就只有學(xué)習(xí)嗎？我難道不應(yīng)該堅(jiān)持我的夢(mèng)想嗎？我真的就這樣沒(méi)有樂(lè)趣的生活下去嗎？
回到了家，我到家中的角落里拿起了那已經(jīng)落滿塵土的吉他，擦拭干凈，調(diào)了調(diào)弦，彈了起來(lái)，我從這聲音中又找回了夢(mèng)想。
我以后要長(zhǎng)問(wèn)問(wèn)自己，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想都做了什么？我的生活再也不能只有學(xué)習(xí)了。多問(wèn)問(wèn)自己，也許人生會(huì)收獲很多。
我問(wèn)我自己作文3
面對(duì)大海,面對(duì)天空,面對(duì)高山,我高喊:“人世間情為何物?”而他們也給了我一個(gè)答案:“人-世-間-情-為-何-物---”,我也在之中找到了正確的答案,人世間的情值得我們珍惜.
友情、親情是伴我一生與我同在，是情，是情。友情給我力量，讓我學(xué)會(huì)愚公移山，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折；親情給了我對(duì)生命的渴望，生命中的幸福，讓我們知道風(fēng)雨交加的時(shí)候，是親情帶來(lái)了一股力量為你阻擋，為你鋪平道路。
人世間誰(shuí)愛(ài)護(hù)著你，誰(shuí)擔(dān)心著你，誰(shuí)關(guān)心你，是誰(shuí)幫你擦干眼淚，是誰(shuí)給了你無(wú)私的安慰，是友情，是親情，是人世間最強(qiáng)大，最無(wú)價(jià)的情。
是情，在無(wú)時(shí)無(wú)刻將我包圍；是情，在人生中給予我無(wú)限的幸福；是情，在我面對(duì)挫折時(shí)給我力量，給我勇氣，給我執(zhí)著下去的強(qiáng)大的信心；是情……
一個(gè)人在夜里，一個(gè)人在風(fēng)雨，一個(gè)人在孤獨(dú)的角落，被雨水拍打，被狂風(fēng)吹著，看到一絲光亮，是情。友情、親情，我問(wèn)我自己，我珍惜了沒(méi)有，而回憶里是我一個(gè)人在漆黑的夜里，望著情的光亮走去。
情，保佑我醫(yī)生；情，溫暖我的醫(yī)生；情，鼓勵(lì)我一生；情，陪伴我一生。
我問(wèn)我自己，你珍惜友情了嗎？我問(wèn)我自己，你珍惜親情了嗎？
我問(wèn)我自己……
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