20年后的自己作文15篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的20年后的自己作文，希望對(duì)大家有所幫助。
20年后的自己作文1
你好，親愛(ài)的自己
一年后的你應(yīng)該上高中了，當(dāng)你看到這些文字的時(shí)候，已經(jīng)經(jīng)歷了離開初中學(xué)習(xí)、離開初中同學(xué)的環(huán)境，體會(huì)過(guò)了離別的傷感和走出校門的惘然，你已經(jīng)重新認(rèn)識(shí)過(guò)一些新同學(xué)，老同學(xué)能聯(lián)系的還會(huì)有幾位？
小學(xué)畢業(yè)時(shí)我們大家要留下自己的聯(lián)系方式，認(rèn)為六年歲月長(zhǎng)河，不會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)宴席而散，可是歲月的無(wú)情，讓我們分離，不再聯(lián)系。也希望你能珍惜這最后半年的初中時(shí)光，同時(shí)新到來(lái)的高中，能有個(gè)好的開始。有好的同學(xué)，好的成績(jī)，萬(wàn)事開頭難，在高中一開始便站穩(wěn)腳的你，肯定能更加成功！
你在初三最后的日子里，應(yīng)該很努力吧！無(wú)論你最終拿到一個(gè)怎樣的成績(jī)，都是對(duì)你一種肯定，這個(gè)分?jǐn)?shù)印證了你三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，三年之后還有三年，還有大學(xué)四年，步入社會(huì)的幾十年，只要你對(duì)得起未來(lái)的我，我就會(huì)有為你驕傲。
漸行，漸遠(yuǎn)，你一定可以走得越來(lái)越遠(yuǎn)。沒(méi)有任何一條路，你可以完好如初的來(lái)往，可任何的阻礙，也不要讓你停下前進(jìn)的步伐。生命就是不斷的推陳出新與不斷地從容以對(duì)。我知道你在那時(shí)，已逐漸擁有了強(qiáng)大的心智，面對(duì)如潮般洶涌的阻礙，也能以微笑化解一切的浮躁。
人們總是對(duì)未來(lái)充滿希望，希望是一盞燈，能照散迷霧，能看到海闊天空。正是有著希望，能看到自己的努力，進(jìn)步所帶來(lái)的成就。激勵(lì)著，鞭策著我們。你就是我未來(lái)的希望！我相信，那時(shí)的你，對(duì)學(xué)習(xí)更無(wú)所畏懼，沒(méi)有困難能難倒你。
一年后，我會(huì)親自看望你，看望我自己，希望未來(lái)的我，能讓我驕傲，一年后，我也不會(huì)知道當(dāng)那時(shí)的我看到這斷話的五味雜塵，我不能得知我的未來(lái)，但我能控制我走的下一步，一年，365天，365步，我會(huì)去繼續(xù)往著高處走；走向風(fēng)光無(wú)限好！現(xiàn)在的我，有時(shí)間，有精力，有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信，我能鑄造一個(gè)更好的自己。
一年的光陰隨著日月而減少，現(xiàn)在我的彷徨，我的迷茫，能夠變成你的夢(mèng)想，你的滿足，人生路漫漫，你是我生命的幾十分之一，希望你能對(duì)得起我這幾十分之一，希望我能對(duì)得起自己。
若你這一年不是痛苦的，請(qǐng)你繼續(xù)我的繼續(xù)，我的夢(mèng)。
20年后的自己作文2
夜晚，月亮爬上樹梢，一扇扇窗戶中的燈光暗了下去，街上的車越來(lái)越少，整個(gè)城市都沉浸在寂靜的海洋中。
睡夢(mèng)中，一扇神秘的大門敞開在我面前，一股強(qiáng)大的力量把我推了進(jìn)去。到了門的那一邊，一幢幢高樓大廈屹立在街道旁，柏油馬路成了又軟又有彈性的塑膠馬路，所有的車都裝上了翅膀。這是怎么回事？抬頭看對(duì)面墻上的一張海報(bào)嗎“20xx年”這幾個(gè)字吸引了我。20xx年？我穿越到20xx年了！
在20xx年，我已是一家國(guó)際服裝公司的董事長(zhǎng)，擁有龐大的家產(chǎn)�！岸麻L(zhǎng)，快一點(diǎn)兒，會(huì)議馬上就開始了！”一輛汽車開過(guò)來(lái)，助理在車內(nèi)大聲說(shuō)。我上了車，助理帶我來(lái)到公司，我走進(jìn)會(huì)議室，做到第二個(gè)位置。會(huì)議開始了，總裁講起了本月的生意情況，做了總結(jié)。最后，她說(shuō)：“如果還有什么不清楚的，就問(wèn)王董事長(zhǎng)�！睍�(huì)議結(jié)束后，我來(lái)到辦公室，審查桌上顧客送來(lái)的一張張服裝訂單，并做了記錄�！岸麻L(zhǎng)，您看我這套衣服設(shè)計(jì)得好嗎？”服裝設(shè)計(jì)師敲門進(jìn)來(lái)，遞給我一張她剛剛畫好的設(shè)計(jì)圖，上面畫著一條華麗的裙子和一雙白色高跟鞋�！班牛@個(gè)不錯(cuò)，肯定能熱賣。就是鞋子的鞋跟太高了，”我指著她畫的鞋子，“裙子那么長(zhǎng)，鞋跟太高，很容易摔跤�！薄班�，好的，我這就去改過(guò)來(lái)�！痹O(shè)計(jì)師拿著設(shè)計(jì)圖走出了辦公室，我又繼續(xù)了我的工作。
轉(zhuǎn)眼間，已到晚上七點(diǎn)半�！岸麻L(zhǎng)再見(jiàn)。記得，明天會(huì)議改在早上六點(diǎn)半。”“知道。明天見(jiàn)�！敝硭臀业郊议T口。我來(lái)到書房，把一疊沉重的其他公司送來(lái)的合作申請(qǐng)書放在書桌上，一張張看過(guò)去并簽名。一些不確定的明天再帶去公司討論。我還把明天會(huì)議上的演講稿做了修改，把一些不重要的進(jìn)行刪減。
忙碌了一天，晚餐時(shí)間到了。一家人圍坐在桌旁，邊吃邊聊�！皩�(duì)了，最近工作忙不忙？”媽媽關(guān)心地問(wèn)我�！跋啾纫郧笆怯悬c(diǎn)忙。最近顧客越來(lái)越多了。”“工作忙，你越是要多注意身體�！眿寢尨葠�(ài)地摸了摸我的頭。飯桌上，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，溫馨極了。
睡夢(mèng)中，我到了20xx，雖忙，但很快樂(lè)。
20年后的自己作文3
十年后的自己：
您好！ 我十分好奇十年以后的自己究竟長(zhǎng)的是什么樣子的，是不是已經(jīng)成為一位氣質(zhì)帥氣而又風(fēng)度翩翩的帥哥呢？ 我不知道十年后的自己過(guò)得怎么樣？究竟成為了一個(gè)怎么樣的人？但是，我希望我自己的品行依然是端正的；我希望我自己對(duì)任何事物，都能付出絕對(duì)的真誠(chéng)與耐心；同時(shí)我還希望我自己每天都能把“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”之類的文明用語(yǔ)經(jīng)常掛在自己的嘴邊上，帶著自己真誠(chéng)的微笑去迎接每一天的生活。十年后的自己是否仍然還能與大家保持著通暢地聯(lián)系呢？身邊的朋友們是否真心誠(chéng)意的對(duì)自己呢？自己還是不是一如既往的單純天真呢？那個(gè)時(shí)候的自己應(yīng)該不會(huì)再拒絕努力了吧？因?yàn)樽约阂呀?jīng)長(zhǎng)大成人了。
從小到大，父母和老師都教育我說(shuō)：“金錢沒(méi)有了，可以再賺，但信譽(yù)沒(méi)有了，那是用千金不換的�！闭f(shuō)了這么多了，其實(shí)我最想知道的是自己過(guò)得好不好？因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候自己可能已經(jīng)讀大學(xué)了。我知道，現(xiàn)在的我已經(jīng)明確了自己的目標(biāo)和追求了，但是此時(shí)此刻寫信的我還是有些迷茫�？倳�(huì)想起自己過(guò)去的十年，自己一直都是很快樂(lè)、樂(lè)觀的面對(duì)生活，一個(gè)十年過(guò)去了，我又要開始迎接下一個(gè)十年了，然而這下一個(gè)十年的路我還不知道是什么樣子的，也許我自己可能要經(jīng)歷窮困潦倒和孤單，但是我會(huì)滿懷信心地帶著憧憬與希望去迎接下一個(gè)十年的到來(lái)。寫給十年后的自己，想對(duì)那時(shí)的自己再說(shuō)點(diǎn)什么呢？
我想說(shuō)：過(guò)去的十年，自己努力了！我想說(shuō)：十年，只是一個(gè)人生旅途上微微的一個(gè)數(shù)字而已！下一個(gè)十年，可能有太多的始料不及，太多的未知，然而，歲月的年輪就是這樣的一圈一圈輪的，最后，終有一天會(huì)到枯萎——直至消逝。既然人生是一場(chǎng)戲，那么我們就應(yīng)該演出自己的精彩來(lái)；活出個(gè)像樣的自己來(lái)！ 一晃十一年過(guò)去了，時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。我會(huì)為了自己目標(biāo)而努力奮斗的！加油吧敬祝！ 身體健康！學(xué)業(yè)有成！
20年后的自己作文4
十年后的奧尼爾：
你好！
我是十年前的你，別緊張。看到你做的事業(yè)，我為你感到驕傲。
小時(shí)候你一直夢(mèng)想做大科學(xué)家，經(jīng)歷人生的磕磕碰碰，你最后決定建設(shè)太空城——人類的太空家園。為了人類未來(lái)的生存，你刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，置身于太空家園的建設(shè)理想中。
狄更斯說(shuō)過(guò)：為了一個(gè)偉大而神圣的目的，去千方百計(jì)，歷盡艱辛地奮斗，是完全值得的。人口增加、能源危機(jī)等威脅人類生存，使得科學(xué)家們開始在太空中探索、找尋適合人類生存的第二個(gè)地球，希望能在廣闊的太空，建起人類第二個(gè)家園。
你和團(tuán)體面臨的問(wèn)題太多。解決的基本問(wèn)題包括陽(yáng)光、空氣、水和食物供應(yīng)，輻射防護(hù)以及重力適應(yīng)等，此外還有其他能源問(wèn)題。你很年輕，卻在團(tuán)隊(duì)里發(fā)揮重要作用。你首先提出解決陽(yáng)光的方案，另一位博士在方案上提出改進(jìn)意見(jiàn)，于是團(tuán)隊(duì)便往這個(gè)目標(biāo)上發(fā)展。你設(shè)計(jì)總體外形，就像兩把并列張開的沒(méi)有傘衣的大傘，傘柄是兩個(gè)巨大的圓筒，為居住區(qū)，可容納上百萬(wàn)人。在圓筒四周對(duì)稱設(shè)置四面玻璃窗，窗外是蓋板，蓋板內(nèi)側(cè)是陽(yáng)光反射鏡，合上蓋板遮住陽(yáng)光，里面就是黑夜；蓋板張開，反射鏡將陽(yáng)光折射進(jìn)圓筒，里面就是白天。調(diào)節(jié)蓋板的張角還可以控制陽(yáng)光的強(qiáng)度。
這種方案獲得陽(yáng)光很是困難。你反復(fù)實(shí)驗(yàn)，終于找到一個(gè)好的角度，并為陽(yáng)光的強(qiáng)度列出張角的大小。憑借密閉生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)和豐富的太空能源，太空城將自給自足地獨(dú)立發(fā)展，以達(dá)到向太空移民的目的。
在研究成果報(bào)告會(huì)上，你淡定自如地向各界科技人士介紹展示你的方案。作為一名成功者、領(lǐng)跑者，你的展示令大家敬佩，無(wú)數(shù)人把羨慕的眼光投給你，期待把今天的羨慕變?yōu)槊魈斓臉I(yè)績(jī)……
汪國(guó)真說(shuō)：“人能走多遠(yuǎn)？這話不是問(wèn)你的雙腳，而要問(wèn)志向。”我堅(jiān)信你的未來(lái)不是夢(mèng)。
也許到了下一個(gè)十年，你和團(tuán)隊(duì)的方案將大獲成功。也許到了下下個(gè)十年，方案已在太空實(shí)行。也許到了下下下個(gè)十年，數(shù)億同胞登上太空家園，人類宏偉太空計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)。
好了，加油，祝你成功！
愛(ài)你的人：XX
20xx年9月1日
20年后的自己作文5
從小我的膽子就不大，體育細(xì)胞也不發(fā)達(dá)，除了跑步比較突出之外，我就是個(gè)“體育白癡”。平時(shí)體育課雖說(shuō)可以蒙混過(guò)關(guān)，可這次去心品基地，我卻難逃一劫……
據(jù)“小道消息”報(bào)告，這次要攀巖。平時(shí)從樹上往下看，我也會(huì)頭暈?zāi)垦＃鼊e說(shuō)那有幾層樓高的地方了。雖說(shuō)有安全帶的保護(hù)，但我可是有恐高癥的啊……站在心品基地的操場(chǎng)上，我心里這樣想。
幾分鐘后，老師領(lǐng)著我們朝攀巖的地方走去。一路上，我后面的女生吵吵嚷嚷的，我的心也不安分地亂撞個(gè)不停，雙腿跟軟面條一樣直不起來(lái)。我前面的三個(gè)同學(xué)都系上了安全帶，準(zhǔn)備攀巖了，第一個(gè)男生爬得不高，難道真的這么難嗎？我從頭到腳一身冷汗，背后也涼颼颼的�，F(xiàn)在明明艷陽(yáng)高照，我的手卻冰涼冰涼，這絕對(duì)是極度緊張并且害怕的表現(xiàn)！
“來(lái)一名女生！”老師叫道。
我走上前去，好朋友們拍拍我的肩膀表示安慰，過(guò)度恐懼的我差點(diǎn)連走路都不會(huì)了，扶著鐵絲網(wǎng)，我搖搖晃晃地走到了老師身邊。該我攀巖了，安全帶勒的我的大腿生疼生疼的�；叵肓艘幌乱郧霸诠珗@攀巖的場(chǎng)景，我深吸了一口氣，揉了揉手指，走到了攀巖器械前面。攀巖的時(shí)候，我腦子里幾乎是一片空白，能聽到的是周圍同學(xué)的嘖嘖贊嘆聲——前幾個(gè)同學(xué)都爬得不高，我現(xiàn)在的位置算不錯(cuò)的了。
過(guò)了一會(huì)兒，本來(lái)攀爬著的我突然停下了——前面是突出來(lái)的地方，而且沒(méi)東西可以抓。我嘗試著往別的方向挪動(dòng)，可就是不行。我的額頭上已經(jīng)蹦出來(lái)細(xì)密的汗珠，滴在我的眼睛里讓我不能睜開。我只好騰出左手擦了擦眼睛。誰(shuí)知我右手一滑，就從摔了下去！還好有安全帶，沒(méi)有受傷。我頭暈?zāi)垦５亟忾_了安全帶，趴在了鐵絲網(wǎng)上。
休息了一會(huì)兒后，大家都圍上來(lái)問(wèn)我攀巖的訣竅，突然從我的腦海中出現(xiàn)了幾句話——
只要心存希望，就不會(huì)又一次失望！
只要堅(jiān)定信念，成功就在你的眼前！
只要戰(zhàn)勝自己，就沒(méi)有人能打倒你！
既然有句話說(shuō)——“最大的敵人是自己”，雖然我沒(méi)有爬到頂端，但我戰(zhàn)勝了自己，那我算贏了嗎？當(dāng)然！戰(zhàn)勝自己，就是最后的贏家！
20年后的自己作文6
致二十年后的自己：
陽(yáng)光從斑駁的枝影里落下來(lái)，光影搖曳，照在我的身上。在這溫暖的冬日午后，我坐在窗前，準(zhǔn)備給你寫信。心里有種莫名的感覺(jué)，現(xiàn)在的我十歲，二十年后，看到這封信的你已經(jīng)三十歲了。
現(xiàn)在的你，可好？是依然在“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”？還是早已投入到自己深愛(ài)的理想中去了呢？現(xiàn)在的你還是像二十年前一樣粗心大意、錯(cuò)誤百出嗎？現(xiàn)在的你還是在閱讀時(shí)會(huì)為書中人物的悲歡離合而掩卷哭泣，會(huì)在讀到讓你熱血沸騰的語(yǔ)句時(shí)而拍案叫絕嗎？
二十年后的你還記得曾經(jīng)摘抄的筆記嗎？里面也記載著你自己的思緒吧。當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝的情緒已變成一段段簡(jiǎn)短的文字，成為永恒�，F(xiàn)在的你還保留著這個(gè)習(xí)慣嗎？還找的到那個(gè)本子嗎？也許現(xiàn)在看著它，你會(huì)笑當(dāng)時(shí)的自己是多么單純、多么可笑、又是多么可愛(ài)吧。
畫畫是我的最愛(ài)，不知道二十年后的你還是一樣喜愛(ài)嗎？溫暖的午后時(shí)光，煮一杯茶，拿一支筆在紙上寫寫畫畫，是多么愜意的事呀！
二十年前的我一直有個(gè)夢(mèng)想，就是能夠環(huán)游世界。想要去感受普羅旺斯?jié)M是薰衣草的芬芳；想去感受埃及金字塔的神秘雄偉；想去感受千山之巔，萬(wàn)水之源的西藏風(fēng)情……這些從書中看到的美麗景致，現(xiàn)在的你去過(guò)幾個(gè)？還記否，為了這個(gè)夢(mèng)想，二十年前的你那非常認(rèn)真的規(guī)劃。
二十年后，你是一名普通工人嗎？還是站在三尺講臺(tái)上教導(dǎo)莘莘學(xué)子的老師？或是手拿單反，四處游歷，將世界各地的壯麗美景、人文生活記錄在一張張相片中的攝影家？又或者你已經(jīng)成為一名手握畫筆，描繪秀麗風(fēng)景或生活點(diǎn)滴的畫家……二十年前的你有太多稀奇古怪的遐想，不知道現(xiàn)在的你實(shí)現(xiàn)了哪個(gè)夢(mèng)想？
雖然不知道現(xiàn)在的你是什么樣子，但我希望你和我想像中一樣美好，希望二十年后的你一切安好。帶著對(duì)未來(lái)的期盼，我給你寫下這封信，愿你雖已而立，仍懷初心。
祝：一切安好！
二十年前的你
20xx年2月
20年后的自己作文7
一年的時(shí)間，說(shuō)短也短，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，畢竟要經(jīng)歷一個(gè)春秋，你記得我嗎？我就是一年前的你。
你的身高業(yè)肯定比我高，雖然我從未擔(dān)憂過(guò)我的身高，但我希望你不要吃的那么胖，因?yàn)槲铱刹幌Ｍ蔀橐粋�(gè)胖子，而且要保持身材，必須要天天鍛煉，就像一年前的你。你臉上應(yīng)該不會(huì)再有著煩人的“青春痘”不過(guò)我希望你能懷念有“青春痘”的這段日子，因?yàn)檫@就是我的初中時(shí)光。
在初中，你實(shí)在平凡，不過(guò)是一個(gè)小學(xué)“渣”，沒(méi)有出色的成績(jī)，沒(méi)有太多的特長(zhǎng)，只是有幾個(gè)好朋友，每天都過(guò)的挺開心的，我還是有些對(duì)不起你，沒(méi)能給你特別好的初中基礎(chǔ)，所以高中的你必須要明白學(xué)習(xí)的重要性，不要再浪費(fèi)時(shí)間。說(shuō)到學(xué)習(xí)，我想告訴你，一定要掌握一些學(xué)習(xí)技巧，養(yǎng)成一些好習(xí)慣，比如每天復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，早上起來(lái)有時(shí)間多可以背一背書等，這些正是當(dāng)年的你在做的，希望高一的你是個(gè)學(xué)霸，為我一雪前恥。
在生活中，我希望你是一個(gè)自食其力、獨(dú)立的人，因?yàn)槲易鍪驴偸窍矚g拖泥帶水。我記得又一次，媽媽又是出差，我一個(gè)人在家既不會(huì)做飯，又不會(huì)洗衣，害的我不得不在樓下找東西吃。經(jīng)過(guò)那次教訓(xùn)，我突然明白自己一定要做一個(gè)會(huì)做飯、會(huì)做家務(wù)事并且獨(dú)立的人。不過(guò)從那以后，我一直致力于學(xué)習(xí)做飯，現(xiàn)在還能做一兩手好菜，剩下的任務(wù)都要交給你了。記住，一個(gè)人的獨(dú)立能力很大程度上決定了學(xué)習(xí)的能力。
當(dāng)然，一年前的你還是有很多長(zhǎng)處的，最大的一點(diǎn)就是心態(tài)，有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，成績(jī)不算如意，并不會(huì)因此而失去斗志，而且沒(méi)有隔夜仇，也許很多人會(huì)自己吃一點(diǎn)虧就會(huì)很不痛快，但是“吃虧”畢竟一種福，何必為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，既然上帝給了你一張會(huì)笑的臉，為什么不用它去笑對(duì)人生，用微笑去面對(duì)困難與壓力，這一點(diǎn)是上天給我最大的禮物，希望一年后的你能繼續(xù)保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，從容面對(duì)一切的挑戰(zhàn)。
一年后的你啊，希望能達(dá)成我的心愿，其實(shí)你就是我的心愿，不過(guò)放心，我不會(huì)給你太大的壓力，因?yàn)槲乙恢倍紩?huì)為你而奮斗。
時(shí)間會(huì)給你最好的答案！
20年后的自己作文8
您好！當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，你已經(jīng)18歲了，你在鹽源過(guò)著幸福的大學(xué)生活。
你還記得六年前的初中生活嗎？難忘的同學(xué)老師同學(xué)？我想你一定記得可愛(ài)的重點(diǎn)生吧！
有一次，我作業(yè)還沒(méi)寫完，那天我值班擦黑板。于是，我問(wèn)了一直樂(lè)于助人的重點(diǎn)同學(xué)，說(shuō)：能幫我擦黑板嗎？好了，講完小問(wèn)題就擦黑板。我繼續(xù)做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我抬頭一看，驚呆了。黑板上有一幅白色的山水畫：幾層山或遠(yuǎn)或近，或高或低，懸崖上聳立著剛強(qiáng)而冰冷的迎客松，美極了！我非常驚訝地說(shuō)：你在干什么？這時(shí)，重點(diǎn)學(xué)生得意地說(shuō)：這是我的粉筆畫，只要你心里有圖，就可以到處畫。我聽了之后眨了眨眼睛，很認(rèn)真的說(shuō)：這幅畫缺乏生命力，如果有老虎就更好了。他揮揮手說(shuō)，把法官的筆拿來(lái)。法官的筆是什么？我皺著眉頭問(wèn)道。唉，這是他嘆了口氣，搖搖頭說(shuō)。他堅(jiān)定不移地走著，拿著粉筆，一點(diǎn)點(diǎn)向右，一點(diǎn)點(diǎn)向左，繞著。寫了一個(gè)圈。一兩個(gè)小時(shí)后，一只大老虎張著大嘴，生動(dòng)地出現(xiàn)在黑板上。這么美的畫面讓我目瞪口呆。自己擦黑板。我先去吃飯。鑰匙說(shuō)著把抹布扔向我。你怎么能忘記這樣一個(gè)同學(xué)？
詹老師是我最喜歡的英語(yǔ)老師。她中等身材，皮膚白皙，柳眉下有一雙有神的大眼睛。她是一個(gè)有愛(ài)心有耐心的老師，教學(xué)方法多樣，因材施教。我最喜歡的事情就是每節(jié)課用英語(yǔ)演講，互相介紹，糾正發(fā)音，共同進(jìn)步。現(xiàn)在班上所有的學(xué)生都在瘋狂地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，他們非常喜歡英語(yǔ)課！每個(gè)周末，詹先生都會(huì)為父母和孩子安排作業(yè)。學(xué)生將和父母一起讀英語(yǔ)，錄制英語(yǔ)視頻。做視頻的時(shí)候越來(lái)越愛(ài)父母，感謝父母的陪伴。哈哈，陪伴是最長(zhǎng)的告白！謝謝美麗的詹老師，給你提供了這么好的平臺(tái)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
感恩，生活中的每一次邂逅！宗凱要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)！
希望
情況良好
學(xué)術(shù)進(jìn)步
梁宗凱
xx年x月x日
20年后的自己作文9
中考在短短的三天中過(guò)去啦！我的心中不知道是什么滋味，迷茫，不舍，依戀……眼睛里有一種叫做淚的東西要涌出。本以為考完試后，我會(huì)感到輕松，可是當(dāng)這一刻真的來(lái)臨的時(shí)候，我卻又不知所措。
看著朝夕相處的同學(xué)走出學(xué)校的大門，各奔東西，各奔前程；看著朝夕相對(duì)的老師臉上欣慰的笑容；看著媽媽嘴角掛著的掩飾不住的弧度……我的心很亂，不知道此時(shí)該用怎樣的語(yǔ)言來(lái)描述心情。時(shí)間過(guò)得真快，馬上我也要上高中了，沒(méi)想過(guò)以后要何去何從，那時(shí)的我總覺(jué)得選擇和現(xiàn)實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)還很遙遠(yuǎn)，但當(dāng)我真正面對(duì)的時(shí)候，心中卻失去了方向。
回想著初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像是在夢(mèng)境中一般，由懵懂到青澀再到成熟，這個(gè)過(guò)程說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。三年，有時(shí)我會(huì)想，時(shí)間能否停下他那匆匆的腳步，讓我，讓我再認(rèn)真的看一看同學(xué)老師的笑臉，讓我，讓我再體驗(yàn)一次相處的時(shí)光。呵！現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，又或許是只有當(dāng)真正離別的時(shí)候才能深刻的認(rèn)識(shí)到彼此能夠在一起是多么的幸福！三年中，同學(xué)間有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，我們團(tuán)結(jié)，我們自強(qiáng)，我們啊，都深深愛(ài)著10班這個(gè)大家庭。縱然彼此間曾一些事鬧過(guò)矛盾，即便我們也有過(guò)意見(jiàn)不合，但是分別會(huì)沖淡這些不愉快的記憶，留下的只有快樂(lè)美好的回憶……
沒(méi)想過(guò)分別的這一天來(lái)的這么快，沒(méi)想過(guò)少了老師同學(xué)我的生活還剩下什么，是的，也許我會(huì)有新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)校，但是我從四年級(jí)開始就是天一的一員，我見(jiàn)證著天一的成長(zhǎng)。當(dāng)走進(jìn)校門的那刻開始，我便背負(fù)起了我作為學(xué)生的責(zé)任，初三沖刺的日子里，是同學(xué)們用笑臉激勵(lì)著我，是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的鼓勵(lì)著我，是父母起早貪黑的為了我上學(xué)而奔波勞碌……他們帶給我的不僅僅是信心，更多的是心靈上的安慰，曾一度暗想，我們能不能就這樣攜手一直走下去，但是這種虛妄的想法總是被現(xiàn)實(shí)撕碎，伴著夏天傷心地風(fēng)兒飄走，飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
20年后的自己作文10
親愛(ài)的你：
一不小心掉進(jìn)另一個(gè)時(shí)空里，你是否還在路上一邊踽踽前行，一邊念念不忘？時(shí)光沖淡了多少記憶，你是否依然記得自己的青蔥模樣——雖比不上清水芙蓉，卻一貫地素顏朝天，一眉一眼都清麗如畫。
你走在大街上，肩上是沉重的書包。它就像一個(gè)緊箍咒，但這是你無(wú)怨無(wú)悔的選擇，所以你一如既往地奮斗。中考的門檻離你只有半步之遙了，努力理所當(dāng)然，相信成功也會(huì)自然而然。那就堅(jiān)持吧！能不能在逸夫樓前的花簇中從容綻放出屬于自己的美麗，就看你付出了多少血與淚——請(qǐng)放心，我會(huì)一直在你前面領(lǐng)跑，風(fēng)雨無(wú)阻。
遙想，枝頭嘰嘰喳喳的雀兒掀起了夏的狂熱，街上還是那么繁華，熙熙攘攘的人群為名利奔忙著。我相信正值花樣年華的你，還是那么天真，還是那么純潔，還是不慕名利、不被世俗所污染。但你的確應(yīng)該長(zhǎng)大了，不能再是那個(gè)懵懵懂懂、口無(wú)遮攔、遇事愛(ài)哭的女孩了，現(xiàn)在的你應(yīng)該是嘴里少了抱怨，腦中少了幻想，相處少了憤怒，開始學(xué)會(huì)體恤理解爸爸媽媽的愛(ài)了......你確確實(shí)實(shí)應(yīng)該長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)是一件美麗而殘忍的事情，就像周而復(fù)始的潮汐，潔白的浪花把嫩綠的海草沖到沙灘上，被太陽(yáng)暴曬而死。還有那些細(xì)小的蝦和蟹，被濁流和礁石銼掉了觸角，但它們?nèi)云幢M全力回到大海、擁抱自由——你就是那其中之一，被現(xiàn)實(shí)一次次打擊，又一次次重新鼓起勇氣。要堅(jiān)持做那個(gè)始終意氣風(fēng)發(fā)的你，不管多難、多累、多苦，不要放棄理想��！
微風(fēng)吹皺了古運(yùn)河的悠悠碧水，也許歲月的枝椏不會(huì)將你的影子拉長(zhǎng)，但我虔誠(chéng)地希望水城絢爛的陽(yáng)光能夠攤開一張潔白的紙，讓漸漸長(zhǎng)大的我們一起書寫粉嫩的年華。希望你能銘記：最重要的不是或華麗或凄慘的結(jié)局，而是你那一步一步彈唱人生的足印，那充盈著高潮與低谷的漫漫旅程。
親愛(ài)的自己，請(qǐng)?jiān)谑鍤q等著我，我會(huì)快快長(zhǎng)大，變成和你一樣的少年，請(qǐng)?jiān)?0xx畢業(yè)季的十字路口等著我，不見(jiàn)不散。
徐曉彤
20xx年2月25日
20年后的自己作文11
20年后的我：
你好！20年的光陰匆匆過(guò)去了。不論是從生理上還是心理上，你都比我現(xiàn)在要成熟。我作為一個(gè)“小朋友”，似乎可以把你視作一位“大叔”。屈指算來(lái)，三十開外的你，正是孔子所說(shuō)的“三十而立”，這一生命中的沸點(diǎn)。大叔，你若能縱覽今天我的種種作為，不知是否能像看到大海中的無(wú)數(shù)朵浪花，激涌向歷史的.海岸，留下光陰中拈花一笑般地回憶。
光陰中的故事，雖是那么的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。然而，誰(shuí)也不能否認(rèn)，童年的你，不僅有著無(wú)微不至疼愛(ài)你的親人、無(wú)比關(guān)懷你并悉心栽培你的老師、衣襟相連一起背著書包回家的伙伴，還有一些事，事雖微，記憶卻也深刻。
還記得那次，20年前的你正在操場(chǎng)坐著，卻受到一位同學(xué)的屢屢無(wú)故欺辱，不甘心的你拼命般地去討個(gè)說(shuō)法，結(jié)果是上課遲到，受到了老師的訓(xùn)斥，再一次丟了面子。那次事后，你懂得了事有輕重，能忍方是大丈夫。學(xué)校是上學(xué)的地方，學(xué)習(xí)是根本，是學(xué)生的本分。
還有，小的時(shí)候，你愛(ài)吃雪糕。有一次，你和小伙伴一起看到隔壁院子里健身器材上的一塊圓形鐵板脫落了，思量著可以賣些錢去買雪糕吃。最終，這塊鐵板，你們沒(méi)有能賣出去，因?yàn)榧此闶鞘諒U品的老板娘，也知道那是公共財(cái)物，她告訴你們：這樣做，很危險(xiǎn)，因?yàn)橐呀?jīng)違法了！從此后，你知道了，快樂(lè)和金錢只能得之于自己清白的雙手，清白的金錢才是快樂(lè)的根本。
歲月如歌，從小學(xué)開始，你就會(huì)寫一些日記和雜文，它們統(tǒng)一保存在一個(gè)紅色的硬紙盒里，也一樣的留存在我們的記憶里。所有的一切，是那么的美好！大叔，在今天這樣一個(gè)特殊而圣潔的日子里，讓我們一起分享未泯的童真吧！
大叔，二十年，彈指間！我們的夢(mèng)，寄托于中國(guó)夢(mèng)。二十年，足以鑄就人生。我的性格，正直、執(zhí)著；我的愛(ài)好，書法、音樂(lè)；我的理想，是當(dāng)一名教師或醫(yī)生。我堅(jiān)信：一分耕耘，一分收獲，因?yàn)檫@是我名字的由來(lái)。為此，今天的我將依著這樣一個(gè)軌跡，啟航！
大叔，請(qǐng)你為我加油、為我自豪，自今日始，我將更加努力學(xué)業(yè)、克服人生不可避免的痛苦和磨練，為了我們共同的理想，奮斗、前行，不斷前進(jìn)！
此致，祝你身體健康，事業(yè)有成，家庭幸福美滿！
20年后的自己作文12
一年后的我：
你好！
此時(shí)是一年前的自己給一年后的自己寫信，一年，一個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的時(shí)間，在整條生命的長(zhǎng)河里，它不過(guò)是匯成長(zhǎng)流的一個(gè)小分支，但在現(xiàn)實(shí)中，卻又顯得遙遙無(wú)期。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知一年后的人和事將是何種狀態(tài)，但我們可以竭盡所能的改變。
一年后的自己就面臨中考，這種感覺(jué)很像張愛(ài)玲說(shuō)的，如同坐火車般的心情，開始覺(jué)得那火車很慢很遠(yuǎn)，后來(lái)卻被它的速度和力量震住了，期待中又有些惶恐。我們是在鐵軌旁撿著石子奔跑跳躍，在夏日的陽(yáng)光下瞇著眼睛笑的不懂人情事故的孩子，而終于，有一趟火車需要自己去等待。所以我希望當(dāng)時(shí)的自己能平靜，順利的踏上這輛直達(dá)終點(diǎn)的火車，不要留下遺憾，不要苦苦等待了這么久，卻白白讓火車在眼前呼嘯而過(guò)，而能踏上火車的唯一車票就是奔跑，一路向前奔跑，一路飛奔后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)終有一輛火車為你量身定做的，終點(diǎn)是葵花花田，不可一世的微笑著，笑出繁華而樸素的美，我在此岸，畫嘴角上揚(yáng)的向日葵，等待到站。
一年后，希望自己能夠變得沉穩(wěn)理智，不要再如孩子般大大咧咧的為人處事，盡量少一些讓父母為自己操心勞累的事，他們已為自己操勞了大半輩子，看著他們消逝的黑發(fā)，不知去向的青春，不知何時(shí)擠滿雙眼的皺紋，還忍心再補(bǔ)上一些傷口嗎？你還不嫌他們蒼老嗎？尚且陌生人都狠不下心來(lái)，作為他們的女兒，你割舍得下嗎？所以，學(xué)會(huì)把心與性格都放得沉穩(wěn)、理智一些，因?yàn)槟切┠晟俚臍q月已離我們而去，十四五歲的年齡，也應(yīng)該懂得肩負(fù)起自己身上的責(zé)任，為自己，也為父母。
我不知道，一年后的自己能否做到，但我會(huì)竭盡所能往心中的方向靠近，希望自己好好度過(guò)這一年，讓它成為我生命中最艱難但同時(shí)也最美麗的時(shí)光，不要讓一切愛(ài)我的人和我愛(ài)的人失望，好好把握住這一年，人生沒(méi)有重來(lái)，也沒(méi)有“stop”，畢竟，在這個(gè)尷尬的年代里，在自己這個(gè)唯唯諾諾的年歲中，感受不到青春的張揚(yáng)，如影隨形的只是青春的熱淚盈眶！
此致
敬禮
一年后的自己
20年后的自己作文13
致三年后的自己。你還好嗎？你是否還記得那個(gè)在中考前一天？打贏上帝的一個(gè)承諾？我相信你。沒(méi)有��！在這茫茫的三年學(xué)習(xí)生涯。你是否？還想初中那樣。遇到挫折就哭的小孩呢。這篇文章寫給回來(lái)。迷茫的自己。希望給你鼓勵(lì)。給你力量。
未來(lái)的三年里，你是否還像以前一樣？一次考砸了的考試就足以否定自己。認(rèn)為自己什么都不行。我想要告訴你的是，考試是一次測(cè)試，不是人生的分岔路。他不是給你努力的全盤否定，他只是你走向成功的一個(gè)指南針，而你要做的，僅僅只是靜下心來(lái)，查漏補(bǔ)缺。將自己未發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題加以完善。將自己不正確的方式加以改進(jìn)，而你也需要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。揚(yáng)長(zhǎng)避短。
未來(lái)的三年里，你是否還像以前一樣？喜歡跟別人比較？你是否考差后每次跟別人比較后都懷疑過(guò)自己，你不要這樣。跟別人比不如自己比，你只有從自身的問(wèn)題上不斷問(wèn)題發(fā)現(xiàn)不斷探索問(wèn)題，最終才能解決問(wèn)題。問(wèn)題往往不是別人跟你指出來(lái)的，人能指出來(lái)的問(wèn)題。，那又不叫問(wèn)題了。你只有通過(guò)自己，在每一次考試，不斷去摸索。不斷去解決來(lái)完善自身。
未來(lái)的三年里，你是否會(huì)懷疑過(guò)自己的努力，是否否定過(guò)自己？你是否問(wèn)過(guò)自己？自己的努力，的意義到底是什么？而我自己堅(jiān)持的意義又是為了什么？難道我的努力在別人眼中？?jī)H僅是一個(gè)笑話？而我今天要告訴你的是：你失敗，不是因?yàn)槟愕膱?jiān)持，而是你堅(jiān)持后的放棄。三年后我希望你做一個(gè)勇敢，敢于面對(duì)生活挑戰(zhàn)的一個(gè)人。不是一個(gè)人在那里抱怨。而要選擇放棄。
苔蘚沒(méi)有在陽(yáng)光下，依然盎然生機(jī)；仙人掌在沙漠中，依舊在沙里扎根向上。沒(méi)有陽(yáng)光滋養(yǎng)能怎樣？水源的滋潤(rùn)又能怎樣？只要你內(nèi)心。希望未來(lái)的自己。能夠吹走掩蓋身上亮點(diǎn)的浮塵，做自己。只要你心中有陽(yáng)光，用力扎根，并不斷成長(zhǎng)。你便能開出一朵屬于自己的花，因?yàn)槟惚緛?lái)就很美。
20年后的自己作文14
親愛(ài)的一年后的我：
你好！
你現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的初中生了吧，學(xué)著初中更富裕的知識(shí)，愛(ài)學(xué)習(xí)的你應(yīng)該挺高興的吧�？晌抑�，你此時(shí)正被另一種剛遇到的痛苦折磨著：非常多的作業(yè)。
你可能想過(guò)，不寫作業(yè)，引來(lái)的是老師的批評(píng)，寫作業(yè)，招來(lái)的是熬夜的疲勞和“美麗”的黑眼圈。每當(dāng)你選擇不寫作業(yè)的時(shí)候，這篇作文你必須閱讀！
如果你的想法是不寫作業(yè)的話，那么，我現(xiàn)在要以嚴(yán)肅的語(yǔ)氣告訴你：放棄這個(gè)念頭！
沉重作業(yè)，是你必須遇到的，也是你必須經(jīng)歷的。
當(dāng)你被沉重的作業(yè)壓彎了身軀時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，如果將文學(xué)當(dāng)成一個(gè)樂(lè)趣，當(dāng)成釋放你的工具。以樂(lè)觀的心理在文學(xué)中探索，將自己的煩惱、心事通通在文字中釋放出來(lái)！
不要將文學(xué)當(dāng)成阻止你前進(jìn)的包裹！要讓它成為你在黑暗中探路的明燈！
想想，你也是個(gè)孝順的孩子，也不想讓父母看到你悲傷的樣子，有辦法嗎，有！振作起來(lái)，讓孝心成為你前進(jìn)的馬達(dá)！
聽聽，小學(xué)老師對(duì)你帶有期望的話語(yǔ)，你可能想到，當(dāng)他看到你絕望的樣子，是多么的失望！
看看，那些因考上大學(xué)而高興的人們，當(dāng)初他們也因負(fù)擔(dān)重而想過(guò)放棄，但他們沒(méi)有！因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想！他們都是為了夢(mèng)想而奮斗，他們可以，你也一樣！
你也有夢(mèng)想，你也想奮斗，可是，沒(méi)有親手澆灌的大樹，你摘不到夢(mèng)想的果實(shí)！
奮斗，為家人，為朋友，為自己！奮斗起來(lái)吧！
請(qǐng)你看見(jiàn)這封信時(shí)，記住一年前的你的期盼。
一年前的你
xx年9月27日
六年級(jí)：帥克儉
點(diǎn)評(píng)：以感受開頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
美中不足的是：文章語(yǔ)言比較樸實(shí)平淡，未見(jiàn)其亮點(diǎn)之處。
作者可些修辭手法的使用，使文章更具生動(dòng)性與可讀性。
點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐
20年后的自己作文15
中考,結(jié)束了.近十年的拼搏付諸于四天的中考.我并沒(méi)有因中考的結(jié)束而放松,我反而覺(jué)得更加緊張.
我不得不向時(shí)間屈服,四天竟過(guò)得如此之快,十年拼搏的成與敗,全部取決于幾張薄薄的試卷.這顯然不成比例或者說(shuō)這代價(jià).這風(fēng)險(xiǎn)實(shí)在是太大了!然而事實(shí)就是這樣,我無(wú)法駕馭這個(gè)年代,無(wú)法改變現(xiàn)在的考試制度,更何況科舉制已存在上千年,早已深入人心,要想徹底改變它,決非朝夕之事,且并非一般人能為之!
家人,朋友,老師對(duì)我充滿了希望,都認(rèn)為我表現(xiàn)不錯(cuò),只要正常發(fā)揮,高中不在話下,但我怕的就是萬(wàn)一,全縣莘莘學(xué)子七千人,最后金榜題名的畢竟只有三四千.希望越大,失望越大.當(dāng)然,我不希望這句話成為現(xiàn)實(shí)……
昨天上午考試就結(jié)束了.傍晚時(shí),我隨父母到縣城里的汽車裝飾店去購(gòu)買夏季用的座墊.他們到店里去選購(gòu)座墊,而我想留在車?yán)锴鍍羟鍍?我打開空調(diào),聽著DJ,我故意把聲音調(diào)得很大,想讓音樂(lè)化解郁悶的心情,我盡力不想中考的結(jié)果.但不巧的是車對(duì)面的一家”環(huán)城禮品店”的電子屏幕上卻出現(xiàn):十年寒窗,金榜題名,感恩送禮,盡在環(huán)城禮品店!這些字眼無(wú)情地把我拉入中考的漩渦中,不能自拔,滿腦子都是有關(guān)中考的事情,耳邊似乎還在回想中考考試時(shí)吹哨子的聲音.我崩潰了,我吶喊.彷徨.無(wú)奈!
父母似乎看出我的心事,當(dāng)晚我們一家決定到萬(wàn)家福吃水餃,說(shuō)是要慶賀我中考成功.說(shuō)實(shí)話,我吃飯時(shí)臉上雖帶著微笑,但內(nèi)心深處仍在考慮萬(wàn)一考不上怎么辦?這頓飯豈不受之有愧?現(xiàn)在慶賀我中考成功未免太早了吧?
昨天晚上,我徹夜難眠,起床了好幾次,獨(dú)自一人坐在床頭不知所措……這使我第一次失眠,我向來(lái)是倒頭就睡,可我昨晚確實(shí)睡不著.一時(shí)間,父母望子成龍的面孔,老師希望學(xué)生成才的面孔,這一張張臉,一句句話像洪水一樣無(wú)情地充滿了。