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看到自己作文(通用52篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的看到自己作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
看到自己作文1
今天,我被同學(xué)們?cè)u(píng)為“好學(xué)生”,心里有說(shuō)不出的高興。放學(xué)后,我和媽媽一起回家。
路上,我看見一個(gè)駝背中年人艱難地走著,覺得那樣子挺好笑,就對(duì)媽媽說(shuō):“您看那個(gè)人,怎么那個(gè)樣?”說(shuō)著,我還彎下腰學(xué)那個(gè)人走路。不料,媽媽本來(lái)很高興的臉一下子沉下來(lái)了,生氣地說(shuō):“ 你配做好學(xué)生嗎?”聽了媽媽的責(zé)備,我趕緊直起腰,知道說(shuō)錯(cuò)了話。媽媽說(shuō):“如果你是個(gè)殘疾人,被別人取笑,那你的心情是怎樣呢?”我慚愧的'說(shuō):“我肯定會(huì)很痛苦的。”媽媽又說(shuō):“殘疾已經(jīng)使他很痛苦了,你在嘲笑他,他心里不是更痛苦嗎?”
聽了媽媽這些話,再看看殘疾人那漸漸遠(yuǎn)去的身影,仿佛體會(huì)到了他那痛苦悲傷的心,我由得的第下了頭。
夜里,我躺在床上,媽媽嚴(yán)肅批評(píng)的話語(yǔ)是我久久不能入睡。是啊,在我們社會(huì)主義的大家庭里,人與人之間應(yīng)該有更多的情。更多的愛,對(duì)老人、小孩,特別是殘疾人,應(yīng)該處處給予以關(guān)心、愛護(hù),時(shí)時(shí)盡力幫助,這才是少先隊(duì)員應(yīng)有的品質(zhì)。對(duì)照助人為樂的雷鋒,我看到了自己的差距我暗暗的下了決心……
看到自己作文2
遇上你,是我今生的最美好;重逢,是上天給你的錯(cuò)誤;蛟S,對(duì)于你,我早就不再是愛,那次元旦的吵架,不舍與恐懼同時(shí)在我心里滋長(zhǎng),舍不得如此美好的你,害怕失去你,恐懼自卑讓我害怕自己會(huì)一個(gè)人走到生命的盡頭。于是,我開始用所謂的愛將你捆綁,我用憂郁掩飾著自己的懦弱。自私的強(qiáng)留,一次次地傷害你,你一次次地原諒。慢慢的,愛已不復(fù)存在,之于你,已是憐憫和寬容,之于我,是罪惡的蔓延。
憐憫,是一劑良藥,安慰溫暖著我的心,卻也是我正慢慢服下的毒藥,每次要看透自己的時(shí)候,幻想欺騙自己,縱容自己去傷害。所謂“一生一代一雙人”,是我自私地綁架,奢望著你能感動(dòng),能為我駐足停留。
在錯(cuò)誤的時(shí)間,于錯(cuò)誤的地點(diǎn),錯(cuò)誤地相遇了錯(cuò)誤的人,又在錯(cuò)誤的時(shí)間,于錯(cuò)誤的地點(diǎn)離開了錯(cuò)誤的人。無(wú)顏重拾那份失去的愛,再多的感動(dòng),再多的憐憫,都是一種牽絆,牽絆著你的幸福。
如今,完美的結(jié)局已寫好。一場(chǎng)荒唐開始,一段荒唐的`故事,一個(gè)荒唐的結(jié)局。
我停留在沒有你的城市。遺憾,在愛的季節(jié)用沉默與懦弱等待;后悔,在離開的時(shí)刻,用錯(cuò)誤與傷害強(qiáng)留。
一個(gè)人的離開,兩個(gè)人的解脫。
若干年后,成為彼此的過(guò)客,回憶里殘存往事的,會(huì)不會(huì)只有你,而我早已將你淡忘在歲月的流逝中……
看到自己作文3
也許大家認(rèn)為一個(gè)小小的數(shù)字,非?菰铮沐e(cuò)了!小數(shù)字里充滿大神奇,今天就從這些小數(shù)字讓我看到了生活中的自己。
今天,老師在黑板上寫出了幾個(gè)最簡(jiǎn)單不過(guò)的數(shù)字,125678910,還讓我們從數(shù)字中想出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。我一下來(lái)覺得自己對(duì)數(shù)學(xué)還是比較好的,可是這一次卻怎么也想不出來(lái),只聽見后面有位同學(xué)說(shuō)“丟三落四”!聽到這個(gè)成語(yǔ),就想起了前幾天發(fā)生在我身上的一件事,真的很后悔。
記得前幾天,起床晚了,只好急匆匆地咬了塊面包上學(xué)了,可是一打開書包,呀!昨天晚上怎么將語(yǔ)文書丟在家里,現(xiàn)在都是總復(fù)習(xí)了。正是火燒眉毛,急得像熱窩上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽又不在家,離我是那么的遠(yuǎn),怎么辦?怎么辦?只好跟老師實(shí)說(shuō)了。老師也沒批評(píng)我,看了我一眼,但是她還是很不高興,只說(shuō)了一句:“丟三落四的習(xí)慣要改掉!
當(dāng)時(shí)全班同學(xué)的眼光都看著我,他們好像在指責(zé)我,也像是在嘲笑我,我的心跳加快了,臉也刷刷地紅起來(lái)了,我的心在流淚,我覺得真沒用,連自己的語(yǔ)文書都丟在家里,我真的后悔莫及呀!
也許幾個(gè)小數(shù)字很不起眼,但是里面引出的成語(yǔ)就像生活中的一面鏡子,它能照射出你的行為。像“七零八落”、“七上八下”等等這些從小數(shù)字中引出來(lái)的成語(yǔ),又好玩又很有意義,它們里面都有一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的故事,只要我們記住它,也就能看到生活中的自己。
看到自己作文4
今天,重新上了,似乎有一年多沒有回來(lái)過(guò)這里了,看到以前自己寫的文章,覺得有些好笑。但是當(dāng)我看見資料時(shí),卻驚住了,竟然是五年級(jí),真的好快。
現(xiàn)在的我上了初中,想想曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)默默哭泣的夜晚,覺得真的很幼稚,當(dāng)時(shí)的自己,就是那樣害怕小升初,害怕晚自習(xí)奪取自己與家人共處的時(shí)間,害怕媽媽回家時(shí)看不到自己的笑臉,可是,害怕又有何用?當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí),就注定進(jìn)入了這個(gè)學(xué)校。當(dāng)我現(xiàn)在每個(gè)晚上都熬在學(xué)校,心里已經(jīng)麻木,除了累,沒有其他。各科作業(yè)越積越高,沉重的負(fù)擔(dān)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),我怕。
當(dāng)我看到以前的自己,無(wú)憂無(wú)慮,我又笑了。當(dāng)時(shí)的我,可以隨意和男孩子打打鬧鬧,牽個(gè)手也不算什么,可是現(xiàn)在呢?以前似乎可以瘋瘋癲癲的大笑,現(xiàn)在卻只能把自己淹在題海中,好不容易等來(lái)的周末,卻還是要在作業(yè)中度過(guò),這就是我們現(xiàn)在的.命運(yùn)??所謂的未來(lái)的棟梁?
無(wú)語(yǔ),沉默。當(dāng)我走在漫漫無(wú)邊的黑夜,童年和天真早已被奪去,留下的,只有深深的絕望。
初一:趙一茹
看到自己作文5
太子灣公園的郁金香又開了。紅似驕陽(yáng),極艷麗;白如雪蓮,極矜持。
雖然這郁金香的確是芳香四溢,楚楚動(dòng)人。但引誘我的,卻不是它們,是郁金香叢中極狹的一隅中,有一株雜花。
這株雜花,恣意地綻放著,淡然、平靜。不是什么稀奇品種,卻又叫不上名字。瓣是那一般紫,中間還泛著一縷微白。在簇簇怒放的,氤氳著淡香的郁金香中間不起眼,可在我眼前,仍是豁然一亮!
因?yàn),它是一面鏡子,一面可以讓我看到自己的明鏡。在熙攘的游人中,無(wú)一不是對(duì)準(zhǔn)郁金香按下快門,誰(shuí)曾注意到這株孤獨(dú)卻又堅(jiān)強(qiáng)的雜花呀?可能只有我吧,我心中的快門永遠(yuǎn)定格在它身上。
快門的閃光燈忽閃,像一面明鏡,透過(guò)我的'心,我不由得想起小時(shí)學(xué)攀巖的情景。那攀巖墻至少有幾米高,對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)、考驗(yàn)。我認(rèn)為已經(jīng)拿出了自身極限的膽量了,心中盈著的沒有堅(jiān)強(qiáng),只有恐懼和害怕。最終還是沒有攀到頂端,中間順繩而下……那不正是這株雜花嗎?一叢里的郁金香溫婉可人,自己卻是如此弱小。但它沒有像我這樣放棄自己,反而破土而出,在這片土地的一隅也擁有自己的天地。
我的視線慢慢移開它,卻久久不能忘懷,一株雜花都能有這般堅(jiān)強(qiáng),而我為什么不能呢?或許,這就是這株雜花的孤獨(dú)卻又頑強(qiáng)之處,普通卻又清澈之處。郁金香,可以說(shuō)是生命最美麗的光彩,而那株雜花,無(wú)疑是生命最好的詮釋。
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