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      2. 父母為了后代孩子的發(fā)展進(jìn)步割舍自己的愛(ài)作文

        時(shí)間:2023-03-10 20:55:10 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿
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        父母為了后代孩子的發(fā)展進(jìn)步割舍自己的愛(ài)作文

          在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的父母為了后代孩子的發(fā)展進(jìn)步割舍自己的愛(ài)作文,歡迎大家分享。

        父母為了后代孩子的發(fā)展進(jìn)步割舍自己的愛(ài)作文

        父母為了后代孩子的發(fā)展進(jìn)步割舍自己的愛(ài)作文1

          當(dāng)幼鷹長(zhǎng)到夠大時(shí),母鷹便會(huì)不由分說(shuō)的將它們推下萬(wàn)丈深淵,迫使它們學(xué)會(huì)飛行,這是鷹的生存基本能力,不可不會(huì)。

          此類事常發(fā)生在動(dòng)物甚至植物身上。人類也應(yīng)如此。父母為了后代孩子的發(fā)展進(jìn)步割舍自己的愛(ài),放手讓他們獨(dú)立生活,這是很有必要的。

          放手的愛(ài)對(duì)誰(shuí)也不容易,任何有感情的生物與自己的子孫分別,無(wú)不不舍,“血濃于水”這句俗語(yǔ)實(shí)際并不是人類開(kāi)創(chuàng)的,它已成為不成文的規(guī)律,行于天地之間的生物們?烧侨绱耍攀值膼(ài)是極為痛苦的,放手的前提是“愛(ài)”要放手,就要有“痛”,這是不言而喻的。若是要你與親骨肉分開(kāi),你會(huì)痛苦嗎?老鷹看著跌出窩的小鷹準(zhǔn)會(huì)發(fā)出凄涼的慘叫。不論是人,還是植物,即使是椰果離開(kāi)椰樹,它的葉也會(huì)發(fā)抖。蒼耳球離開(kāi)植株,誰(shuí)知道它的根會(huì)不會(huì)啜泣呢?放手的.痛苦有時(shí)候也意味著等待與誤解。望著親骨肉不得不離開(kāi)自己,從那一刻起,誰(shuí)不會(huì)是度秒如年呢?

          不過(guò)有人要發(fā)話了:那么痛苦,干嗎要放手呢?不如捧在手中當(dāng)寶呢?這話固然是對(duì)的,但是細(xì)想,若捧在手中,就只能是害了它們——不會(huì)飛而餓死的小鷹,直到腐爛也不會(huì)懂得飛翔的美好。

          還有,現(xiàn)在社會(huì)上的“巨嬰”,他們無(wú)一例外的是“寶”,就是“寶”。不經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的樹不深;不經(jīng)歷時(shí)間考驗(yàn)的“古董”不是“古董”,而是一堆灰;不經(jīng)過(guò)自我歷練、不能獨(dú)自面對(duì)困難,自立成長(zhǎng)的孩子,也終究是一個(gè)處處依賴父母的“巨嬰”,別無(wú)他長(zhǎng)。若是學(xué)會(huì)放手去愛(ài),便等于為后代創(chuàng)造機(jī)會(huì),經(jīng)歷歷練,最終脫去外殼,長(zhǎng)成一個(gè)獨(dú)立的、對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人,這無(wú)疑是偉大的。朗朗的母親忍受了數(shù)十年與丈夫和兒子兩地分居的痛苦,換來(lái)的是一個(gè)的成功鋼琴家。不僅為父母爭(zhēng)光,也為國(guó)家爭(zhēng)光。難道朗朗的母親不偉大嗎?

          愛(ài)本重要,不同的方式會(huì)出現(xiàn)了不同的結(jié)果,全靠自己選擇。放手的愛(ài)肯定就是最優(yōu)的選擇,這才真正意義的愛(ài)。

        父母為了后代孩子的發(fā)展進(jìn)步割舍自己的愛(ài)作文2

          我曾是一個(gè)任性的孩子,常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。不是揚(yáng)言要離家出走,就是大叫上吊跳樓。雖然父母對(duì)我無(wú)微不至,但我討厭父母的對(duì)我的愛(ài)。

          一次上英語(yǔ)課,因我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講而被老師批評(píng),所以我把委屈全部發(fā)泄到了父母的身上。我的理由是父母把我的房間給整亂了,一些東西都找不到了,所以影響了學(xué)習(xí)。“我不要你們管我!蔽艺嫦脍s緊長(zhǎng)到18歲!這樣就可以離開(kāi)家。

          我跑進(jìn)了屋里,重重的關(guān)上了門。我那時(shí)十分生氣,我也不知道為什么生氣。仔細(xì)看一下,屋里什么都是父母買的。吃飯的`時(shí)間到了,我推開(kāi)門,桌上依舊是豐盛的晚餐。我小聲問(wèn):“你們?yōu)槭裁床淮蛄R我?”“因?yàn)槲覀儛?ài)你。”我的淚已經(jīng)好像斷了線的珠子一樣落下來(lái)了。

          父母的愛(ài),能夠包容一切!

        父母為了后代孩子的發(fā)展進(jìn)步割舍自己的愛(ài)作文3

          俗話說(shuō):“可憐天下父母心”!有哪個(gè)父母不愛(ài)自己的子女呢?

          在我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,有一件事令我刻骨銘心。

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我不知多高興啊,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)考試得了100分,我的心里真比吃了一罐蜜還要甜。

          回家的路上,花兒向我招手,草兒向我點(diǎn)頭,它們也像在為我祝賀。我哼著歡快的`歌,右手緊緊攥著試卷,生怕它長(zhǎng)出翅膀像小鳥一樣飛掉似的,蹦蹦跳跳地回了家。

          看了看表,時(shí)間還早,爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。我情不自禁的拿起卷子從頭到尾看了一遍,那一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)號(hào)美極了,像一串快樂(lè)的音符在我的胸前跳躍著。

          這時(shí),沉重的腳步聲漸漸近了,聽(tīng)得出是爸爸回來(lái)了。

          我跳到爸爸面前,撒嬌地?fù)u著爸爸的胳膊,“爸爸,明天帶我去公園好嗎?”爸爸甩開(kāi)我,坐到沙發(fā)上,語(yǔ)氣更嚴(yán)厲了:“不是說(shuō)好了,放假再去!現(xiàn)在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)嗎?”看來(lái),不亮出“王牌”是達(dá)不到目的了。我拿出試卷放在爸爸的手中。原以為爸爸可以轉(zhuǎn)怒為喜,沒(méi)料他近乎吼叫的低聲說(shuō):“一百分,滿足了嗎?你這么驕傲!”他一句話,真好似當(dāng)頭給我潑了一瓢冷水。

          我一個(gè)人跑到小屋里悶氣。我越想越覺(jué)得委屈,那成績(jī)單上,一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)也變成了“丑八怪”,好像在嘲笑我。

          媽媽進(jìn)來(lái),問(wèn)明了原因,對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,你剛?cè)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)就覺(jué)得自己了不起,這不是驕傲嗎?你爸也是為你好!”

          我感到羞愧不已。突然之間我又明白了一個(gè)道理:每個(gè)父母都愛(ài)自己的子女,只不過(guò)愛(ài)的角度不同罷了!

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