記住自己的偉大作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的記住自己的偉大作文，歡迎大家分享。
懷揣著一種悲哀，在今晚我頻頻回首望著阿姆斯特丹，望著你。
懷揣著這種偉大，我找到了《夜巡》，找到《夜巡》也就找到了一段歷史，這段歷史應(yīng)阿姆斯特丹而起，告訴我要堅(jiān)持自我……
那一年，十六個(gè)保安請(qǐng)倫勃朗畫(huà)群像。要知道把十六個(gè)人安插在同一幅畫(huà)中是困難的，于是倫勃蘭就設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)情形：“他們似乎接到了警報(bào)，準(zhǔn)備出發(fā)，查看隊(duì)長(zhǎng)在交代任務(wù)，有人在擦槍筒，有人在看旗幟，最后又有一些孩子在看熱鬧�！�
這幅畫(huà)便是《夜巡》一部，任何歐洲美術(shù)史都不能漏掉的畫(huà)。
可保安不同意，他們認(rèn)為他們每一個(gè)人的位置不平均，大小，光暗也不同，遂拒絕支付報(bào)酬，要求重畫(huà)，并把倫勃郎告上法庭。一時(shí)間鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨整個(gè)阿姆斯特丹，不知有多少市民看了這幅畫(huà)，看后的咧嘴大笑，這笑是對(duì)自己不理解東西的嘲笑，笑是會(huì)傳染的，笑的人越來(lái)越多，人們要用笑和倫勃朗劃清界限。
于是倫勃郎深陷重圍，無(wú)法掙脫，而這只因?yàn)樗麍?jiān)持自己的.看法。
其實(shí)也不是沒(méi)有解決的方法：“按照保安的標(biāo)準(zhǔn)重畫(huà)一幅�！眻�(jiān)持是我的倫勃郎斷然拒絕了。這是對(duì)的，如果接受失去的不僅僅是一幅畫(huà)，更是一代大師的尊嚴(yán)。
“你是倫勃郎，被阿姆斯特丹厭棄的騙子！”
因此倫勃郎陷入無(wú)人買(mǎi)畫(huà)的絕境，雖然畫(huà)的越來(lái)越好，卻始終無(wú)人問(wèn)津，一直貧困。
晚年倫勃郎生活的更是悲慘，在大師去世的前一年大師因?yàn)樯钬毨�，�?lái)到早年學(xué)生家做模特。一不小心便看到了學(xué)生的畫(huà)，畫(huà)上的筆法，全在模仿他當(dāng)年的字跡，有些地方又模仿的不好，大師立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去，滿(mǎn)臉黯然。
那一刻我淚流滿(mǎn)面，也許艱難的生存環(huán)境可以糟蹋大師，民眾也可以盡情嘲笑大師，讓大師忘記原本的偉大，這是令人惋惜，但也不至于落淚，畢竟有太多本來(lái)杰出的人因他人而放棄自己的堅(jiān)持，消失于茫茫人海。可在那一刻，大師卻幡然醒悟，重新意識(shí)到了自己的偉大。
此時(shí)的倫勃郎便是如此，在學(xué)生畫(huà)完之后便步履蹣跚的回到了家。
一代大師因?yàn)閳?jiān)持自我被嘲笑到死，這不得不說(shuō)是人類(lèi)史上的悲哀。
又過(guò)了百多年，倫勃朗又被人提起，而曾經(jīng)狠狠傷害大師的民眾，卻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)抱住了大師，將他的名字用各種字體裝潢門(mén)面，仿佛全城，都因他而生。但我只是心痛，手里握著一個(gè)印有大師簽名的領(lǐng)帶，那是大師用最細(xì)微最強(qiáng)韌的筆調(diào)，在泥塵中爭(zhēng)辯：我是誰(shuí)？
也許我們會(huì)因?yàn)閳?jiān)持己見(jiàn)而受的攻擊，如同大師承受了數(shù)十年的不公，口中的那句低語(yǔ)：“我是誰(shuí)？”也會(huì)深深迷茫，一度想要放棄己見(jiàn)，隨波逐流。可歷史證明堅(jiān)持是對(duì)的，正如如今的阿姆斯特丹，滿(mǎn)城都是倫勃朗的名字。
因此我們更應(yīng)該堅(jiān)持自我，縱使面對(duì)不公也不能退縮。因?yàn)�，因�(yàn)槲覀兇未芜�沒(méi)到大師這么悲慘的地步，只要一息尚存，就絕不能放棄自己的堅(jiān)持。
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