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我自己做筆筒作文（精選26篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈易约鹤龉P筒作文，希望能夠幫助到大家。
我自己做筆筒作文 篇1
我在家里缺少一個(gè)筆筒，我不想買(mǎi)了，準(zhǔn)備自己做。
星期天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我在家里做筆筒。我準(zhǔn)備了膠水、彩紙、茶葉盒等材料。茶葉盒是圓柱形的盒子，我把蓋子去掉，那里拿了一張紅色彩紙粘在茶葉盒上，然后從其他彩紙上剪下一朵朵花，粘在紅色的彩紙上。因?yàn)槲乙徊恍⌒�，在剪花的時(shí)候把一朵花的花瓣剪掉下來(lái)了。這可怎么辦哪？當(dāng)時(shí)我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。姐姐走過(guò)來(lái)。問(wèn)清事情原因后，笑著說(shuō)：“
這有什么難的？花瓣剪掉下來(lái)了再粘上去不就行了嗎？”聽(tīng)了姐姐的話，我恍然大悟，立刻就把花瓣粘了上去，就跟沒(méi)有粘過(guò)的`一個(gè)樣兒。
忙了半天，筆筒終于做好了。我把它放在書(shū)桌上，里面插上我的筆，在陽(yáng)光的照耀下紅光閃閃，特別漂亮！
我用了自己親手做的筆筒特別高興，特別有意義！
我自己做筆筒作文 篇2
今天，我和媽媽一起做筆筒。
首先，我們拿出用完的紙卷筒，然后我們拿來(lái)一個(gè)空盒子，把紙卷筒按在空盒子上，沿著紙卷筒的周圍畫(huà)了一個(gè)圓圈。再用剪刀把剛畫(huà)好的圓圈剪下來(lái)，這樣筆筒的.底就做好了。
接著，媽媽拿出準(zhǔn)備好的粉色和暗紅色兩種顏色的絲帶，把紙卷筒一圈一圈地包起來(lái)。最后，再在紙卷筒中間打一個(gè)蝴蝶結(jié)。
沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)既簡(jiǎn)單方便又實(shí)用的筆筒就大功告成了。
我自己做筆筒作文 篇3
這幾天我特別高興，因?yàn)槲液蛬寢屢黄鹱龀隽宋倚哪恐械拿利愋」P筒。
接下來(lái)，我就介紹一下這只漂亮的小筆筒的做法吧！
首先，將廢易拉罐洗干凈，掀掉鐵皮蓋子。然后把易拉罐套進(jìn)一只穿小了的花襪子里，這樣筆筒的衣服就做好了。再在花襪子上貼滿花邊和花朵，在襪子的花邊上掛上了一個(gè)小小的凱蒂貓，小巧玲瓏、可愛(ài)極了。你們瞧，跟花童似的.、美麗的、天真爛漫的小筆筒就做成了。
我用這只筆筒來(lái)插筆，心里美滋滋的。
我自己做筆筒作文 篇4
今天上午，我做了一個(gè)多功能筆筒，它可以放鉛筆、尺子、橡皮。它是用三個(gè)形狀不同的空盒子做的。
我先把三個(gè)盒子都剪成兩半，第三個(gè)費(fèi)了我好大的力氣才剪好。剪好的盒子形狀都是長(zhǎng)方形的'，有的橫，有的豎。開(kāi)始粘了，我先用膠布把第一個(gè)盒子粘好，再用雙面膠粘好二、三兩個(gè)盒子。做好的筆筒是這樣的：兩個(gè)小的在后，一個(gè)大的在前。
一個(gè)放卷筆刀，一個(gè)放筆、尺子、螺絲刀、剪刀，最后一個(gè)放橡皮。做的雖然有些不好，但我心里開(kāi)心極了！
我自己做筆筒作文 篇5
今天，少年宮的朱老師帶了一些她的小徒弟，讓她們叫我們做筆筒。教我們班的.老師姓林，她給我們每人發(fā)了一支筆筒，上面粘著一顆無(wú)色的大樹(shù)，正等著我們給它涂上美麗顏色呢！開(kāi)始畫(huà)筆筒了，我先把樹(shù)葉涂成綠色，再把樹(shù)干涂成咖啡色，等顏料干了以后，再在上面涂上紅紅的、大大的、圓圓的果子。
然后，在每個(gè)格子里分別涂上黃、青草綠、紅、紫、橙。等干了以后分別在上面涂上愛(ài)心、氣球、圣誕樹(shù) ，最后在筆筒底部寫(xiě)上：我是陽(yáng)光小朋友！我的筆筒就大功告成了！
我自己做筆筒作文 篇6
今天媽媽帶我到江寺公園參加由蕭山日?qǐng)?bào)小記者舉辦的：做筆筒。
水晶老師告訴我們?cè)趺醋�，她說(shuō)：“我們先在筒邊涂一點(diǎn)膠水，然后用麻繩一圈一圈的繞；最后用裝飾品裝飾�！�
我先去水晶老師那里領(lǐng)材料，然后認(rèn)真地坐了起來(lái)。我按水晶老師的'方法，先在筒邊涂了一點(diǎn)膠水，然后用麻繩，慢慢的、細(xì)心地繞著。我繞呀，繞呀！終于繞完了。
我開(kāi)始裝飾，我先用一條紅色的花邊繞了一圈；然后我又做了一只小貓，粘在上面。
你筆筒做完了，我做的筆筒可漂亮了！
我自己做筆筒作文 篇7
今天，戴玉樹(shù)要來(lái)我們家玩，停！慢著，我先給大家講一講戴玉樹(shù)是誰(shuí)吧：戴玉樹(shù)是我的好朋友，黑黑瘦瘦的，個(gè)子不高，每天都可以見(jiàn)到她頭上有個(gè)發(fā)箍，很積極，也很有禮貌，跟我是一個(gè)學(xué)校的，上的都是三年級(jí)，可是她在（4）班，我在（2）班，雖然不在一個(gè)班，但是我們?cè)谝粋�(gè)小區(qū)，我在9棟，她在10棟。有時(shí)候爸爸媽媽都有事，我就坐戴玉樹(shù)他們家的車，有時(shí)候他們家有事，戴玉樹(shù)就做我們家的車，總之我們兩個(gè)人的關(guān)系是非常的好。
今天我和戴玉樹(shù)沒(méi)東西玩的時(shí)候，我偶然間發(fā)現(xiàn)一個(gè)手工玩具，是李若玙的媽媽李老師送給我的'。我就提議說(shuō)：“戴玉樹(shù)，我們一起來(lái)玩拼筆筒吧！”“好啊”戴玉樹(shù)爽快的回答，于是我們就開(kāi)始玩了。
我們一起把做筆筒的手工材料拿出來(lái)，是一些像電源插頭的玩意，有黃色、藍(lán)色、粉紅色和白色，我們把這些拼裝的材料一圈一圈的的拼上去，按照藍(lán)、粉紅、白色和黃色的順序拼，一直把材料拼完為止。拼好之后，我們看到有的拼的不結(jié)實(shí)，就輪流用腳踩，我們都很擔(dān)心有沒(méi)有被踩壞，還好，不知道是材料結(jié)實(shí)還是其他原因，筆筒最終沒(méi)有被踩壞！
最后一個(gè)五顏六色、小巧玲瓏的筆筒就完成了，現(xiàn)在它就在我書(shū)桌上，每天陪伴著我。我和戴玉樹(shù)滿意的看著我們拼的作品，可開(kāi)心了。這次我們沒(méi)有看拼裝圖，就拼出這么好的圖案，連姐姐都說(shuō)好看，而且也說(shuō)我們很厲害。
最后戴玉樹(shù)要走了，我希望她下次能和我一起玩更有趣的游戲。
我自己做筆筒作文 篇8
放假期間，我去逛了一家文具批發(fā)店，看見(jiàn)了許多物美價(jià)廉的水筆，便買(mǎi)了一些，可回到家后，發(fā)現(xiàn)家里的筆筒放不下了，于是我決定自己動(dòng)手做個(gè)筆筒。
該用什么做呢？這下可犯難了。忽然我想到我以前收集的紙板，前面還愁沒(méi)地兒用嘞！想到這，我迫不及待的`拿出了紙板、剪刀、卡紙、筆和尺子開(kāi)始了制做，我先用尺子和筆在紙板上畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形，并剪了下來(lái)，它實(shí)在是太硬了，因此我用了九牛二虎之力才剪好，之后我把紙板使勁對(duì)折了兩次，把它立起來(lái)，再用膠帶粘牢固，它就成了一個(gè)長(zhǎng)方體，然后我再?gòu)氖Ｏ碌募埌迳霞袅艘粋�(gè)小正方形貼在了長(zhǎng)方體的底部，一個(gè)筆筒就差不多完成了�？墒侵挥袉螁我粋�(gè)紙板太單調(diào)了，于是我便用綠色的卡紙把它圍了起來(lái)，并剪了一個(gè)小松鼠貼在上面,它有著毛茸茸的大尾巴和一對(duì)大眼睛，可愛(ài)極了！
筆筒終于大功告成了，以后不用愁筆放不下了，這樣即可以讓我放下更多筆，又可以動(dòng)腦，真是一舉兩得，自己動(dòng)手真好！
我自己做筆筒作文 篇9
我在今天做了一個(gè)筆筒，這個(gè)筆筒可漂亮了。
筆筒是橢圓形的，上面是一條波浪線。它的顏色是粉紅色的，是我最喜歡的顏色。筆筒上面的圖案是小院，非常漂亮，上面有三個(gè)愛(ài)心，分別貼在花朵上方。在愛(ài)心的下面有很長(zhǎng)的籬笆，在籬笆的上面覆蓋著綠色的小草，小草上貼著許多美麗的花。大花的中間有一朵小花，這樣使它變得更美。
這只筆筒是我自己做的呢！一開(kāi)始把筆筒的上面一部分縫起來(lái)時(shí)，我遇到了困難，不能把筆筒縫成橢圓形。我叫老師來(lái)教我怎么做。原來(lái)，要先從下穿進(jìn)去，再?gòu)纳洗┏鰜?lái)，這我沒(méi)做錯(cuò)，錯(cuò)的'是我沒(méi)把它壓在一起，后來(lái)我終于明白了。經(jīng)過(guò)我的努力，終于把筆筒做好了。
筆筒是筆的管家，筆放在里面會(huì)很安全，這個(gè)筆筒是我自己做的，它讓我懂得了親手做的東西最好，我要把筆筒送給媽媽，因?yàn)槲乙炎詈玫臇|西送給媽媽！
我自己做筆筒作文 篇10
今天，我和媽媽在整理房間的時(shí)候，我看到兩個(gè)衛(wèi)生紙的紙里蕊。(衛(wèi)生紙里面的象圓柱體一樣的東西)媽媽說(shuō)：“等下把它扔掉吧�！蔽艺f(shuō)：“等等，我們可以用它來(lái)做筆筒呀。”媽媽說(shuō)：“好的。”
我先在紙蕊外邊粘了廣告紙，可粘了好多次都粘不上去，我有點(diǎn)不耐煩了，怎么能做好筆筒呢?媽媽說(shuō)：“有耐心，什么事都能做好。”聽(tīng)了媽媽說(shuō)的這一句話，我就又開(kāi)始粘做筆筒了，我很快就把廣告紙粘到了紙蕊上，用雙面膠把它粘住，再剪一個(gè)和紙蕊一樣大的圓，要硬一點(diǎn)，材料不能太薄，如果太薄，翻過(guò)來(lái)會(huì)掉下來(lái)的'。如果太厚，筆放進(jìn)去，廣告紙會(huì)被戳破的，所以要不薄不厚的紙才合適。后來(lái)再把圓放進(jìn)紙蕊里去，這樣筆筒就做好了;第二個(gè)筆筒又要開(kāi)始做了，它的方法和第一個(gè)做的一樣，第二個(gè)做的比第一個(gè)做的要快許多，一會(huì)兒就做好了。我把家里所有的筆都放進(jìn)了這兩個(gè)筆筒里。媽媽見(jiàn)了，笑著表?yè)P(yáng)了我。我心里真高興。
我想：只要?jiǎng)幽X筋，廢物也可以變成有用的環(huán)保的學(xué)習(xí)用品。
我自己做筆筒作文 篇11
前幾個(gè)星期前，媽媽去超市賣(mài)牙膏，回到家后正打算把牙膏盒扔掉，我連忙撿起來(lái)，變廢為寶，用牙膏盒做筆筒。
我先用剪刀把牙膏盒對(duì)半切開(kāi)，從側(cè)面用膠水粘起來(lái)，制作出一個(gè)半成品。我又找了很多盒子，比如包裝盒、藥盒。也用剪刀剪開(kāi)，對(duì)半粘在一起。做出大大小小十幾個(gè)小筆筒，然后用雙面膠粘在半成品筆筒周圍�，F(xiàn)在的筆筒像十幾個(gè)小建筑圍在一個(gè)高層建筑四周，只不過(guò)都沒(méi)有頂。為了防止筆筒散架，我在筆筒的接口和底部都用透明膠封住。還在比較寬大的格子里用卡紙做插格�，F(xiàn)在的筆筒已經(jīng)可以用了，但是卻“遍體鱗傷”，都是透明膠粘合的痕跡，想要遮掩這些痕跡，使筆筒更美觀，只需要裝飾裝飾就可以了。我找了比較柔軟，好裁剪的海綿紙，剪出十幾個(gè)長(zhǎng)方形，用膠棒一個(gè)個(gè)貼在筆筒的.外面。露出的縫隙，只要剪出幾條細(xì)條形海綿紙，貼在縫隙里，把縫隙填滿就可以了。成品做完后還可以用彩色筆，蠟筆畫(huà)出花紋，還可以用貼紙做裝飾。
用舊物做手工可以變廢為寶，學(xué)會(huì)利用資源，垃圾也可以變身成精美實(shí)用的工藝品。
我自己做筆筒作文 篇12
星期天，小強(qiáng)照例幫媽媽洗碗。不過(guò)，今天家里來(lái)了不少客人，碗啊，盤(pán)啊，酒杯等有點(diǎn)多。小強(qiáng)可不在乎，他一邊歡快地唱歌一邊洗碗，水嘩嘩地流著，像是給歌聲伴奏呢。
突然，一只酒杯被筷子碰了一下，掉進(jìn)了水池里，一頭撞在了水池邊上。小強(qiáng)愣住了，歌聲嘎然而止。嘴里嘀咕著：“你這調(diào)皮的杯子，該當(dāng)何罪?”他小心地拿起破了一個(gè)缺口的.杯子，用鉗子把碎片鉗掉，又自言自語(yǔ)了：“你這杯子，破得還蠻文氣的嗎!
”他看著看著，忽然高興起來(lái)，快速地把碗洗完，然后把破杯子洗干凈用布擦干水分。拿出卡紙和雙面膠，在卡紙上寫(xiě)上“小心翼翼，努力做好每一件事。”再把卡紙沿著杯口破的地方補(bǔ)上，往里面放了幾支筆，一個(gè)自制的筆筒完成了。他甭提有多高興了，歌聲又響起來(lái)了……
小強(qiáng)會(huì)動(dòng)腦筋，變廢為寶，我們要像他學(xué)習(xí)，把廢物利用起來(lái)，這樣，我們的生活就會(huì)越來(lái)越美好。
我自己做筆筒作文 篇13
今天老師給我們看了變廢為寶的PPT，變廢為寶就是用一些平常不要的東西做成的一些實(shí)用性和觀賞性的小東西，簡(jiǎn)直精彩極了！于是我也想一試身手，做一個(gè)漂亮的筆筒。
我找來(lái)一個(gè)不要了的飲料瓶子，用剪刀剪掉上半部分，又在剪掉的口子上粘上了一條顏色亮麗的塑膠帶，這樣的話既能使筆筒更加牢固，也能使筆筒更加美觀。為了使做成的筆筒更有觀賞性，我決定在瓶子表面畫(huà)一幅螃蟹圖。我先用細(xì)細(xì)的.記號(hào)筆在瓶子上勾畫(huà)出螃蟹的輪廓，還特地畫(huà)了兩個(gè)大大的鉗子，再用橘黃色的顏料上色，正當(dāng)我要上色的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)顏色涂不上去，就去請(qǐng)教了媽媽。媽媽告訴我一個(gè)小竅門(mén)：可以在顏料里面加一兩滴洗潔精，調(diào)勻以后更容易上色。我試了一下，果然，效果非常好，一下就涂上了。我還在螃蟹的旁邊畫(huà)上了一些魚(yú)蝦和水泡還有幾棵浮動(dòng)的水草，這樣這幅畫(huà)就變得生動(dòng)起來(lái)了。我總覺(jué)得這幅畫(huà)還少了點(diǎn)什么，哦！對(duì)了，我應(yīng)該再在這幅畫(huà)的背景上畫(huà)上藍(lán)色的底色，這樣螃蟹就像真的在水里游動(dòng)一樣。于是，我迅速找來(lái)藍(lán)色顏料，涂好了底色。為了讓筆筒快點(diǎn)干，我靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)了吹風(fēng)機(jī)，把筆筒吹干了，最后再完善一下筆筒就完成了。
看著自己做成的筆筒，我心里高興極了。
我自己做筆筒作文 篇14
我在家里缺少一個(gè)筆筒，我不想買(mǎi)了，準(zhǔn)備自己做。
星期天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我在家里做筆筒。我準(zhǔn)備了膠水、彩紙、茶葉盒等材料。茶葉盒是圓柱形的盒子，我把蓋子去掉，那里拿了一張紅色彩紙粘在茶葉盒上，然后從其他彩紙上剪下一朵朵花，粘在紅色的彩紙上。因?yàn)槲乙徊恍⌒�，在剪花的時(shí)候把一朵花的.花瓣剪掉下來(lái)了。這可怎么辦哪？當(dāng)時(shí)我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。姐姐走過(guò)來(lái)。問(wèn)清事情原因后，笑著說(shuō)：“
這有什么難的？花瓣剪掉下來(lái)了再粘上去不就行了嗎？”聽(tīng)了姐姐的話，我恍然大悟，立刻就把花瓣粘了上去，就跟沒(méi)有粘過(guò)的一個(gè)樣兒。
忙了半天，筆筒終于做好了。我把它放在書(shū)桌上，里面插上我的筆，在陽(yáng)光的照耀下紅光閃閃，特別漂亮！
我用了自己親手做的筆筒特別高興，特別有意義！
我自己做筆筒作文 篇15
我的書(shū)桌上放了一個(gè)漂亮的筆筒。這個(gè)筆筒是我和王熙淋一起去陶吧做的'。
在陶吧，有一個(gè)大哥哥專門(mén)教我們做。我穿上圍裙，戴上套袖。先活泥，再把泥巴放在轉(zhuǎn)盤(pán)上。轉(zhuǎn)盤(pán)一邊轉(zhuǎn)，我一邊用手做。不一會(huì)兒，轉(zhuǎn)成了筆筒的樣子。我又用竹簽畫(huà)上了圖案，之后又給筆筒上色。這樣，漂亮的筆筒就做成了。
這是我自己做的筆筒，所以我非常喜歡。
我自己做筆筒作文 篇16
晚上，我做完作業(yè)，又做了一個(gè)筆筒。實(shí)用的材料有：茶葉罐、白紙、彩色筆、見(jiàn)到和雙面膠。我先把白紙粘在茶葉罐上，然后用剪刀順著茶葉罐的邊緣小心翼翼地把多余的白紙剪掉，接著又在紙上畫(huà)了一些精美的'圖案，并涂上鮮艷的顏色。最后再做了一些改裝。哈哈！一個(gè)環(huán)保又美觀的筆筒就做好了。我想把這個(gè)筆筒送給胡老師，胡老師能把鉛筆、紅筆盒圓珠筆都放在筆筒里，那么使用起來(lái)就方便多了。
我愛(ài)我做的筆筒。
我自己做筆筒作文 篇17
星期六晚上，我拿出一個(gè)舊的`薯片罐要把它變成一個(gè)筆筒。我準(zhǔn)備了一些工具，有裁紙刀、雙面膠、包裝紙、彩帶，還邀請(qǐng)爸爸給我做幫手。我請(qǐng)爸爸幫我把薯片罐用裁紙刀一分為二，接下來(lái)用雙面膠把彩色的包裝紙粘在薯片罐的外面做裝飾，二個(gè)漂亮的筆筒基本成形了，然后再用雙面膠的把這二個(gè)筆筒粘在一起，外面再用彩帶系上一個(gè)漂亮蝴蝶結(jié)，筆筒就做成了。
廢物利用既環(huán)保又低碳。
我自己做筆筒作文 篇18
今天中午我做了一個(gè)筆筒，你們想學(xué)嗎？那就讓我來(lái)教你吧！
首先拿一個(gè)紙杯，然后在上面貼一張綠卡紙，我又在上面裝飾了一些圖畫(huà)，我用彩色卡紙剪了許多小紅花。最后我又在上面帖了一些花邊。這樣一個(gè)筆筒就做好了。
你們想學(xué)嗎？那就趕快動(dòng)手吧！
我自己做筆筒作文 篇19
記得在星期三下午，老師要求每人做一個(gè)筆筒。我一定要做一個(gè)最漂亮的筆筒。
我先準(zhǔn)備了飲料瓶、彩紙、膠水、還有剪刀等。然后把五顏六色的彩紙裁好，貼在筆筒上，又在旁邊貼了幾朵花，幾個(gè)五星。做完之后，還在筆筒前面寫(xiě)上“彩色筆筒”四個(gè)字，就這樣，漂亮的`彩色筆筒就做好了。
第二天，我把筆筒帶到學(xué)校。老師看了后，夸獎(jiǎng)了我，我心里樂(lè)滋滋的，因?yàn)檫@是我親手做的，還受到大家的稱贊。
我自己做筆筒作文 篇20
星期六的上午，我和作文班的同學(xué)門(mén)一起去天物坊陶藝館，參加了一場(chǎng)陶藝活動(dòng)。
陶藝?yán)蠋煾嬖V了我們一些注意事項(xiàng)：做筆筒的時(shí)候手一定得是濕潤(rùn)的；瓷泥暫時(shí)不用的時(shí)候一定要用濕毛巾蓋上保持濕度，做筆筒的工具材料有瓷泥、泥漿、搟面杖、刻字針，這些一定要小心使用，注意安全。
我是先用濕毛巾把手蘸濕，然后取下來(lái)三門(mén)之一的瓷泥，再把它搓成球，拿搟面杖搟成餅狀，用刻字針把我自己的名字寫(xiě)了上去，我還在名字后面畫(huà)上了一個(gè)小愛(ài)心呢！我在邊上刷了一圈泥漿，把搓好的小球粘在了上面一圈又一圈，每粘層我就刷上一層泥漿，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我的筆筒就完成了；雖然手上有點(diǎn)粘粘的'，但是我看著自己做的筆筒很開(kāi)心！這時(shí)，我遇到了一點(diǎn)小困難，就是我已經(jīng)粘好的筆筒，又塌了下來(lái)；可是我并沒(méi)有很傷心，我利用了一個(gè)小工具把它又弄好了，我是不是很厲害呢？我的筆筒足足粘了八層呢!而且我的筆筒還和別人的不一樣，知道到為什么嗎？因?yàn)槲业墓P筒是一個(gè)愛(ài)心的形狀！我非常的滿意。
今天的陶藝課我非常的開(kāi)心，我可是有收獲的哦！那就是鍛煉了我的動(dòng)手能力。
我自己做筆筒作文 篇21
我總是改不了丟三落四的壞習(xí)慣，每次做作業(yè)的時(shí)候總是找不到筆，經(jīng)常惹得媽媽不高興。每當(dāng)媽媽收拾屋子的時(shí)候，都會(huì)掃出很多學(xué)習(xí)用品。為了能改點(diǎn)丟三落四的壞習(xí)慣，我覺(jué)得自制一個(gè)筆筒，這樣每次用的時(shí)候就不會(huì)到處去找。
但是怎樣的筆筒才能做到既使用又美觀，還有創(chuàng)意呢？我苦思冥想，終于想到了一個(gè)妙招——風(fēng)車筆筒。風(fēng)車筆筒采用木質(zhì)材料，將風(fēng)車借助風(fēng)力扇風(fēng)的特點(diǎn)與筆筒存放學(xué)具的特點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，不僅環(huán)保、實(shí)效，而且美觀。
你想知道是怎么做的`嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單。需要用的材料有：小木棒，小木片，直尺，美工刀，鉛筆，膠水（502）。就這樣我便在自己的房間里開(kāi)始了制作“風(fēng)車筆筒”之旅。
經(jīng)過(guò)我的不斷改進(jìn)，兩個(gè)小時(shí)后我的風(fēng)車筆筒就大功告成了。于是我興高采烈地叫媽媽過(guò)來(lái)看，媽媽看了我做的筆筒后贊不絕口，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。
我把我的風(fēng)車筆筒放在我的書(shū)桌上，不僅可以把文具放到里面，而且可以裝飾房間，真是一舉兩得！就這樣，我的筆具也有了自己溫馨的家——風(fēng)車筆筒。
我自己做筆筒作文 篇22
我的筆太多了，一個(gè)筆筒裝不完，我決定自己動(dòng)手再做一個(gè)精致的筆筒。
我問(wèn)媽媽：“家里有沒(méi)有適合做筆筒的材料呢？”媽媽回答：“剛好家里的卷紙用完了，紙芯不就可以用來(lái)當(dāng)材料嘛？”“太好啦！”我開(kāi)心地說(shuō)。我又找來(lái)了白紙、水彩筆、剪刀和雙面膠等材料。
開(kāi)始制作了，我拿起鉛筆，想在白色的硬紙皮上畫(huà)一個(gè)我最喜歡的米老鼠圖案�？墒牵U筆好像跟我作對(duì)似的，稍一用力便斷了。折騰了幾個(gè)回合，我把筆一扔，垂頭喪氣地趴在桌上。媽媽走過(guò)來(lái)輕輕地拍了拍我的肩膀，微笑著說(shuō)：“就這么點(diǎn)小困難就把你打倒了？畫(huà)畫(huà)用的筆削得過(guò)細(xì)，自然就容易斷嘍!”是啊，我怎么沒(méi)想到呢？我重新準(zhǔn)備好筆，繼續(xù)畫(huà)。不一會(huì)兒，一只可愛(ài)的米老鼠就出現(xiàn)在我的.面前。你看，它豎起了兩只圓溜溜的大耳朵，瞇著一雙小眼睛，高高的鼻子直往上翹。
接著，我拿出水彩筆，給米老鼠穿上金燦燦的背帶裙，系上紅艷艷的蝴蝶結(jié)，哇，那樣子多神氣呀！然后我拿剪刀沿著輪廓小心翼翼地剪下來(lái)，粘貼在紙芯上。最后，媽媽幫我做好筒底，用雙面膠固定在筒身底部。嘿，一個(gè)精美的筆筒大功告成了！
看著筆筒上米老鼠咧著嘴、笑瞇瞇的樣子，我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人！困難，就像是路上的絆腳石，我們必須移開(kāi)它，才能走向成功！
我自己做筆筒作文 篇23
前幾周我媽去超市賣(mài)牙膏，回到家就要把牙膏盒扔掉。我趕緊撿起來(lái)變廢為寶，用牙膏盒當(dāng)筆筒。
我先用剪刀把牙膏盒剪成兩半，從側(cè)面粘在一起做成半成品。我還找到了很多盒子，比如包裝盒，藥盒。用剪刀剪下來(lái)，粘成兩半。做幾十個(gè)大大小小的小筆桿，用雙面膠粘在半成品筆桿周圍�，F(xiàn)在的筆筒周圍都是十幾棟小樓一樣的高層建筑，卻沒(méi)有屋頂。為了防止筆筒散架，我用透明膠水把筆筒的接口和底部封好。在相對(duì)較寬的網(wǎng)格中，紙板被用作盒子�，F(xiàn)在筆筒可以用了，但是是“黑藍(lán)”的，都是透明膠粘合的.痕跡。如果想把這些痕跡蓋住，讓筆筒更美觀，只需要裝飾一下就可以了。我找了一張柔軟易剪的海綿紙，剪了十幾個(gè)長(zhǎng)方形，用膠棒粘在筆桿外面。要露出縫隙，只要剪下幾條薄薄的海綿紙，貼在縫隙里，把縫隙填滿。成品也可以用彩筆和蠟筆上色，也可以用貼紙裝飾。
用舊東西手工制作可以變廢為寶，學(xué)會(huì)利用資源，垃圾可以轉(zhuǎn)化為精致實(shí)用的工藝品。
我自己做筆筒作文 篇24
又要做筆筒了，這回，還是兩個(gè)紙杯，當(dāng)然，還是要把其中的一個(gè)紙杯的'大下半身剪掉，上半身留下來(lái)扎滿小孔，之后，要把又只剩上半身又扎滿小口的紙杯，底向上放到另一個(gè)紙杯里。好了，一 個(gè)紙杯做好了。
做好了之后，我才知道原來(lái)科學(xué)家發(fā)明一件東西，有這么難。我決定長(zhǎng)大以后，我一定要學(xué)科學(xué)家們，發(fā)明更多的東西，為社會(huì)添加一點(diǎn)力量，為祖國(guó)添加一點(diǎn)力量。
我自己做筆筒作文 篇25
今天，我和媽媽做筆筒。
媽媽開(kāi)始拿著一個(gè)塑料瓶，把它剪去一半。然后，我用彩色的卡紙，有藍(lán)色、紅色、綠色、粉紅色，我把卡紙剪成一條一條的，用雙面膠貼上去。我又想了一個(gè)辦法，我用筆畫(huà)這些小花，讓媽媽幫 我剪下來(lái)。然后，做了點(diǎn)裝飾。這樣一個(gè)精美漂亮的'筆筒就做好了。
這樣一些廢舊物品也可以再次利用，變廢為寶。
我自己做筆筒作文 篇26
今天中午，媽媽給我找了一個(gè)六個(gè)核桃的飲料瓶，幫我把上面的蓋子用剪刀剪掉，然后交給我讓我做筆筒。我用雙面膠把紅色的卡紙粘到飲料瓶上，多余的剪下來(lái)，又把藍(lán)色的`卡紙剪了寬寬的 一條，媽媽幫我在上面剪了八個(gè)圓圈，橫著粘到瓶中間，我用黑色的筆寫(xiě)上了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)字，又用黃色的卡紙和絲線裝飾一下，最后畫(huà)上花紋。好了，一個(gè)漂亮的筆筒完成了。
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