留一點(diǎn)空閑給自己作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的留一點(diǎn)空閑給自己作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
繁忙的身影在其間徘徊游蕩,那束縛的心渴望一點(diǎn)空閑。 ——題記
記憶中,那幸福的鏡頭。
喜歡赤腳在在那松軟的草地上,感受生命的躍動(dòng);喜歡看那梧桐樹下入睡的老爺爺,安詳?shù)貛е唤z笑意;喜歡坐在連綿悱惻的溪水旁,畫著大自然的美姿;喜歡沐浴著陽(yáng)光,讓目光停留在書中;喜歡望著漆黑的星空,數(shù)著星星。
但如今期末的消逝并沒(méi)有迎來(lái)宜人的暑假,只是我們的生活被父母安排的滿當(dāng)當(dāng)?shù)!盀槭裁匆獙W(xué)這么多東西,現(xiàn)在是暑假,又不是上課期間!蔽揖锪司镄∽,從鼻中冒出一股不情愿的氣。母親瞪了瞪眼睛:“我這也是為你好,你等會(huì)跟不上了怎么辦?再看看你這次的成績(jī)。”“這次只是我失誤了,但是這些課悶得我都快喘不過(guò)起來(lái)。唉……”我望著窗外。
清涼的早晨,太陽(yáng)朦朧地舒展著陽(yáng)光,我們卻早早的起了床,追趕著冉冉升起的太陽(yáng)。陽(yáng)光雖不烈,但刺傷著我們的心靈。騎著腳踏車上課,也許因?yàn)橛玫臅r(shí)間長(zhǎng)了,滾軸之間發(fā)出刺耳的響聲“咔吱—咔吱”。在奮力地騎車下,到達(dá)了那兒。干凈的教室,生動(dòng)的課堂,清秀的字體,我卻提不起精神來(lái)欣賞,只是混混蕩蕩的過(guò)了兩個(gè)小時(shí),又得頂著烈陽(yáng)去學(xué)習(xí),肚子已經(jīng)開始在鬧革命,大腦想要空閑,神經(jīng)想要休息。但英語(yǔ)老師反反復(fù)復(fù)的內(nèi)容提要,只從腦間穿過(guò),虛空的'光陰。
悶熱的中午,原想慵懶地靠在椅上,欣賞著陽(yáng)光的奏曲。但如今又要穿上襯衣,戴上帽子,與烈陽(yáng)作斗爭(zhēng)。那課堂之旅是那么漫長(zhǎng),老師的身影在晃動(dòng)。時(shí)不時(shí)看著手表,希望時(shí)間能夠快點(diǎn)消逝。熱情的陽(yáng)光,又將我送到游泳池中,但連那柔情的水也無(wú)情地吞噬著我的每一寸肌膚,我無(wú)奈地游著。
漆黑的夜里,我們的燈還亮著,埋頭趕著做不完的題材。
每天,我們都在這繁忙的中度過(guò),到何時(shí)才是個(gè)頭呀!
渴望的是空閑——
在這繁錯(cuò)的社會(huì)中,留一點(diǎn)空閑給自己,讓生活因此散發(fā)誘人之香。
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