七年級(jí)優(yōu)秀作文：為自己豎起大拇指
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已上了初中。初中生涯是那樣的美好，它讓我改變了很多，也讓我一次次為自己豎起大拇指！
記得曾經(jīng)的我，比較內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，一發(fā)言就緊張。為此，老師還多次讓我主持活動(dòng)，但都一直沒(méi)有改掉我說(shuō)話緊張的毛病。
那天，我準(zhǔn)備回家時(shí)，小王叫住了我，問(wèn)我能不能明天和他一起上臺(tái)發(fā)言，我爽快地答應(yīng)了，以為是上臺(tái)講幾句話，所以就沒(méi)放在心上。第二天早上，我一進(jìn)班，小王跑過(guò)來(lái)給我一個(gè)夾子，里面裝了很多稿子，他說(shuō)：“這是今天下午的發(fā)言詞，你要讀的都給你標(biāo)記好了，讀熟了，我相信你。”我翻開(kāi)夾子，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……足足有20頁(yè)！怎么這么多啊！我？我不行。我心里打了退堂鼓，心想，要是讀不好，讀錯(cuò)了怎么辦？臺(tái)下的.同學(xué)笑我怎么辦？但都答應(yīng)了小王，算了，我只能“硬著頭皮”上了。這一天，我把稿子讀得熟熟的，生怕任何差錯(cuò)。
下午3點(diǎn)，講座正式開(kāi)始了。我們的發(fā)言在第一個(gè)環(huán)節(jié)，我站在后臺(tái)，拿著臺(tái)詞和話筒，偷偷地把頭探出去，看到場(chǎng)下500多個(gè)“藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)”，那些同學(xué)正認(rèn)真地聽(tīng)著主持人講話。我趕快把頭縮回來(lái)，小聲地跟小王說(shuō)：“我緊張。”他笑著伸出了大拇指說(shuō)：“加油！我相信你！”我也笑了，但沒(méi)有為自己豎大拇指。我顫巍巍地走上了臺(tái)，臺(tái)下的“藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)”看得更清楚了，500多雙眼睛盯著我們，讓我的心又一次顫起來(lái)，還好，我的聲音沒(méi)有顫。我用自己最美的聲音讀著臺(tái)詞，不時(shí)向臺(tái)下看去，但由于緊張，目光像是被同學(xué)們的目光反彈回來(lái)了似的，于是我便不再看臺(tái)下，一心讀稿子了。不一會(huì)兒，我的臺(tái)詞幾乎讀完了，當(dāng)我說(shuō)到：“謝謝大家”的時(shí)候，我的心才終于平穩(wěn)著陸了，腦海里飄過(guò)一句話：你剛剛在緊張什么啊？有什么可緊張的！就這樣，我下了臺(tái)，小王說(shuō)我讀得很好，他再一次給我豎起了大拇指。這一次，我也給自己豎起了大拇指。
經(jīng)過(guò)這個(gè)歷練，那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話，內(nèi)向的我已經(jīng)一去不復(fù)返了，我也學(xué)會(huì)了給自己豎大拇指。不做別人眼中的好，只做最棒的自己，一次次豎起的大拇指，成了激勵(lì)，幫助我的好朋友!
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