初中校園一角說明文

初中校園一角說明文

　　相信許多人都寫過作文吧，特別是說明文，根據(jù)說明特點的不同，說明文可分為自然科學說明文和社會科學說明文兩大類。那么應當如何寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的初中校園一角說明文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中校園一角說明文1

　　隨著歲月的流逝，我們所鐘愛的校園在不斷地翻新之中逐漸變得更加迷人。望去，學校旁邊的教學樓區(qū)域竟然已經悄悄建立了一座小型園林，景致美麗，花壇之中，曲徑蜿蜒，沿路擺放著精致而典雅的小亭子。在這充滿生氣和活力的區(qū)域內，我們可以快樂地嬉戲玩耍，暢享美麗的風景……

　　我們常常在這片花園中游玩，尤其在玩捉迷藏等游戲的時候，這條小徑往往成為了大家藏匿身影的最佳之地。我記得有一天，陽光燦爛，我們歡聚一堂，開始了一場緊張刺激的游戲。我們幾個人則躲在這條小徑的旁邊，屏息凝神地等待著游戲的開始。心里既想被找到，親身感受到那種難言的興奮和刺激，也想一直保持隱蔽，不被發(fā)現(xiàn)，成為這場游戲的勝利者。在這一刻，小徑也在安靜地注視著我們，仿佛在為我們而感到緊張。等到找的'人終于現(xiàn)身，我們立刻四處奔逃，盡情狂歡，把這本不起眼的小路變得更加活躍生動。即使被找到了，那種快樂和滿足也會讓人久久難忘。

　　花壇的景色也別具一格，如果把花壇比做一座“景區(qū)”，那么這條小徑便是這個地方流連忘返的“黃金線路”。漫步在這條小路上，你會看到地面磚瓦的質感、綠草茵茵的景色，抬頭則是花朵們爭奇斗艷的盛況，杜鵑花嫵媚多姿、山茶花燦如霞光、玉蘭花則美麗清新。在這樣的環(huán)境中仰望天空，你會看到幾只樸實無華的麻雀，在天上自由翱翔或者停留在亭子的檐下，為這里增添了無限生機。當空氣清新，天空湛藍被白云遮住的時候，這片小世界就像是一塊凈土，此時此刻，唯一鮮艷瑰麗的色彩便是那沾露水的花朵和青綠的枝葉，即使微不足道，也能讓人賞心悅目，給我們的童年增添了許多美好的回憶。

　　就在這樣刻滿歡樂和樂趣的小徑深處，好像還有著更多的樂趣，它將填滿我們純真、歡樂和友愛的青澀童年歲月……

初中校園一角說明文2

　　我發(fā)現(xiàn)了一個美麗而神秘的地方——小花園。我立刻召集好友：“大家快來啊，我們一起去小花園！”我們一邊走一邊聊，微風拂過面頰，降落在衣服上的植物也毫不在意。仿佛周圍的喧囂不存在，只剩下我們的歡聲笑語。不一會兒，我們轉眼間就到了小花園，植物們的家。 里面種植著樟樹、香蕉樹、野花......我環(huán)顧四周，小花園仿佛是仙女的家園。 春季，種子發(fā)芽，幼苗逐漸長大; 夏季，小樹成為大樹，為同學們提供乘涼之處。站在高大的樟樹下，炎熱的夏天被它的大葉子擋在了外面，為人們帶來了片刻涼爽。秋季，地面上被翩翩舞動的落葉鋪成了金黃色的地毯，火紅的楓葉、金黃的樟樹葉片、大片的綠色香蕉樹葉組成了落葉景觀，舞步像一位位長了翅膀的仙女，在穹頂如洗的湛藍天空下跳舞躍動，還伴隨著“沙沙，沙沙”的優(yōu)美旋律。 冬季，雖然沒有春、夏、秋那般繽紛多彩，但小花園那單調的顏色，卻使人感覺沒有冬天，而是一個炫酷的童話世界。 站在小花園里，陽光從外射入，一縷縷陽光從植物葉片的縫隙中穿過來，地面上透出了一些光斑。 小花園不僅是植物的家園，也是我們的歡樂場所。我們常常站在石橋上，觀看池塘的水，邊看邊交流今天學到的.知識。 一次，當我沉溺于其中時，忽然聽到“撲通”的一聲，我嚇了一跳，從夢境中驚醒了。我確定聲音是從池塘那邊傳來的，走過去一看，發(fā)現(xiàn)一個濕漉漉的人影正在爬上岸。他哭著匆匆溜走，留下我目瞪口呆。我回到教室，把這個神奇的遭遇告訴了我的好朋友們，他們個個笑得前仰后合，看到我也被感染了，他們笑得更大聲了。 “一萬年太久，只爭朝夕”，小花園即將伴隨著我們度過五年。我喜歡小花園，它帶給我無窮無處的歡樂。

初中校園一角說明文3

　　校園里有嬌艷的花朵，高大挺拔的椰子樹和綠茵茵的操場，就像一個美麗的大花壇。然而，我最喜歡的卻是校園里的`大榕樹。

　　一踏進學校就能看見一個巨大的綠蘑菇——大榕樹。筆直挺拔的主干上分布著橢圓形的綠葉，微風吹過，樹干便被完美地掩蓋。它仿佛是一把綠絨大傘，從空中俯視，又好像掩蓋了操場的一半。

　　大榕樹默默無聞地為我們遮風擋雨，四季長青，帶來了無限樂趣。

　　春天，一陣春雨過后，大榕樹便抽出了新的枝條，長出了嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮，像是新生命的奇觀。同學們在榕樹底部的石凳上看書聊天、寫作業(yè)別提有多愜意了。

　　夏天，大榕樹長出了茂密的枝葉，像一塊塊綠寶石，綠得那么奪目。陽光穿過葉縫，點亮了整個操場。這里是鳥兒的天堂，它們喜歡在這里歡唱。同學們在樹下乘涼、做游戲，生活是如此愜意。

　　秋天來了，大榕樹的葉子飄落下來，它像一只只金色的蝴蝶在空中跳舞。樹葉鋪滿了地面，宛如一層金色的地毯，低年級的小朋友在上面奔跑，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，高年級的大姐姐紛紛將落葉帶回家做標本。

　　冬天，大榕樹的葉子靜靜地躺在大地上，落葉化作春泥，為大榕樹提供了肥料。

　　啊，校園中的大榕樹，你默默無聞地奉獻著，默默見證著我們的成長和快樂，我愛校園的大榕樹，更愛這個校園培育我的成長。

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