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介紹鋼筆的說明文作文
鋼筆，是我們寫字用的，我們經(jīng)常需要它。yuwenm小編整理了相關(guān)的文章，歡迎欣賞與借鑒。
介紹鋼筆的說明文作文【篇一】
我的文具盒里躺著一根鋼筆，這根鋼筆是我小時候買的，一直用到今天。 白色的筆帽穿著一身綠色的衣服，就像是一名戰(zhàn)士，一名英雄。
每天都穿梭在字里行間，不管是上課時、下課時，還是在家，它總是默默無聞，從來都是一個勁的工作，而工作時也不是敷衍了事，而是一筆一劃，讓我的作業(yè)干干凈凈、整整潔潔。而當(dāng)它的血液流光是，它就一猛子扎進(jìn)鋼筆水瓶里，大口大開口地喝著它急需的藍(lán)色血液，而喝過后，又開始了默默無聞的工作。 有一次，我正在寫作業(yè)，雖說很少，但是卻十分的難。這時，鋼筆從文具盒里出來，脫掉帽子，跳到本子上，一筆一劃地寫了起來，在字里行間穿梭起來。正因?yàn)橛辛怂膸椭液芸斓膶懞昧俗鳂I(yè)，而且十分整潔。但是，它卻不求回報(bào)，只是在鋼筆水瓶里喝上幾口就心滿意足了，之后又默默的回到文具盒里。 鋼筆其實(shí)也有受傷的時候。有一次，我正在寫作業(yè)，我和它配合的很好，遇到難題我們也聯(lián)手解決了。突然，媽媽大喊一聲：“吃飯啦!”嚇了我一跳，手一松，鋼筆掉在了地上，我撿起一看，筆尖摔壞了，但它沒有說話，只是把身上的衣服脫掉，在我的幫助下?lián)Q好了新的筆尖，之后又開始了工作。
這就是我的.鋼筆，它是英雄牌的，也真是當(dāng)之無愧的英雄。在平常，我們寫出干干凈凈的作業(yè);在考場上，我們聯(lián)手考出了好成績;而在學(xué)校，我們又共同完成了老師布置的任務(wù)。
它是我學(xué)習(xí)的伙伴，更是我的好朋友。
介紹鋼筆的說明文作文【篇二】
我過生日那天，媽媽送我一支鋼筆。
媽媽說，這支鋼筆是姥爺用過的，它背后還有一個真實(shí)而動人的故事。姥爺小時候，家里很窮，他的書包都是由一片片布片拼接而成的，他用的筆也非常簡陋，都是他自己做的。姥爺十分渴望擁有一支真正的鋼筆，而家里連給他上學(xué)的錢也是湊起來的，哪有錢給他買筆?每天看著那些擁有鋼筆的同學(xué)，姥爺心里的渴望就愈加強(qiáng)烈，他決定自己攢錢買筆。每天天不亮，當(dāng)花朵上的露珠都還沒醒來的時候，姥爺就背著草筐去地里砍草。
他把草晾干，待到集市時，便背著去賣。這樣日復(fù)一日地積攢，終于有一天他攢夠了錢，買了一支鋼筆。姥爺捧著鋼筆左看右看，愛不釋手，立志要用這支鋼筆達(dá)到理想目標(biāo)——考上大學(xué)。他用這支鋼筆參加了中考，優(yōu)異的成績使他被當(dāng)時縣里最好的中學(xué)錄取。高中的學(xué)習(xí)生活是枯燥而緊張的，但只要一看見這支鋼筆，姥爺就會想起他那段奮斗的經(jīng)歷，心中的信念就堅(jiān)定起來。最終，他考上了理想的大學(xué)。
后來，姥爺把這支筆和這支筆的故事送給了我媽媽，而媽媽也用這支筆考上了自己理想的大學(xué)。現(xiàn)在，這支筆存放在一個精致的`小盒子里，擺在我的書桌前。這支筆雖然失去了它應(yīng)有的功能，但它的故事會激勵我一步步地向前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)!
介紹鋼筆的說明文作文【篇三】
開學(xué)時，媽媽給我買了一支鋼筆，我可喜歡了。
因?yàn)樗欠凵模凵墒俏易钕矚g的顏色了，上面還有一只小黃鴨，小黃鴨就坐在三個甜甜圈上面。上課時，如果我開小差，小黃鴨就會對我說：“上課時不準(zhǔn)開小差。”有一次，那只鋼筆被我弄丟了，是我的朋友陳心怡幫我找回來的。所以，我更加珍惜這支鋼筆了，當(dāng)我寫習(xí)字冊的'時候，我就會用到它了。
我和我的鋼筆已經(jīng)成形影不離的好朋友了。
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