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有關說明文作文集合7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的說明文作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
說明文作文 篇1
在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚——魚�。▂ìn）。魚印的體型長得苗條勻稱。它行動敏捷，善于游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的'鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習慣。所以，人們稱它為船底魚。
魚印吸附在物體上，在周游四海的過程中，遇上了餌（ěｒ）料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”??大型鯊魚捕食時吃剩下來的一些殘食，就悄悄地離開自己乘的“船”，去吃上一頓可口的美餐。然后，再尋找一條新“船”，繼續(xù)前進。
一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物體上，作短暫休息。這時，它的細長的尾巴，似海藻隨海流飄動，以此引誘魚類，待有良機，繼續(xù)吸附上新“船”。魚印在大海中乘船周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等大型海洋動物的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事！
說明文作文 篇2
說到食物，我最喜歡的就是它們各式各樣的滋味。有的入口即化，有的香嫩彈牙，有的嚼勁十足，有的更是香甜可口，叫人愛不釋“口”，一口接一口，回味無窮！其中，最叫我魂縈夢縈的是我的最愛——奇異果，我對它化在口中的滋味如癡如醉，甚至是欣喜若狂，但，令我驚訝的是，我從來都不知它的皮也特別好吃呢！
還記得那時待在新西蘭的一個月，真是讓我難以忘懷啊！離家這么遠，身旁又沒有認識的人，當地人的生活習慣又和海南截然不同，難免會有想家的時候，“鄉(xiāng)思病”這陌生的名詞，竟不自覺的在心中油然而生。但我也發(fā)現了很多有趣的事和許多新奇的.東西，一解思鄉(xiāng)之苦。剛到新西蘭的寄宿家庭時，非常的不習慣，不但飲食方面不一樣，連吃法也迥然不同。其中，我覺得最特別、最不同凡響的是他們吃奇異果的時候……
我很喜歡吃奇異果，我愛它那酸酸甜甜的滋味和它那香氣四溢的果香。在家時，貼心的媽媽都是把皮刨掉了才給我們吃。在新西蘭，那一整片的果架攀著一條條長長的綠莖，上頭吊著一顆顆淡棕色的，就是是新西蘭盛產的奇異果，多到可說是擢發(fā)難數��！新西蘭人一天到晚都在吃，吃到最后連皮都敢吃了。由于我才剛到新西蘭沒多久，我看到那摸起來毛茸茸的奇異果，根本沒辦法想象我能把它那些刺刺的毛吞下肚去。也許是知道我沒吃過奇異果皮，寄宿家庭的爸爸告訴我不敢吃沒關系，但我覺得這是一個別具一格的經驗，我應該“入境隨俗”學著吃吃看這奇特的奇異果皮。
看著手中握著的奇異果，摸起來有點毛毛的，好像捧著一只什么奇怪的寵物；聽到一旁的人“喀！喀！喀！”一口接著一口的啃著手中的奇異果，那清脆的聲音真是粗獷而美妙啊！我緩緩的伸出手，把它放到嘴邊，“勇敢”的咬它一下，一股酸甜的果香撲鼻而來，咬下一口的當下，一開始舌頭很不習慣奇異果那刺刺的棕毛，但后來習慣后，反而是一種奇特的口感。一種苦味在咀嚼的當下，也從口中散開。再咬一口那翠綠的果肉，接下來取而代之的是一種酸甜的味道，那酸甜中還帶著些許的苦味。吃完整顆奇異果，我覺得有種說不出的滋味，一種我從來沒嘗過的滋味，刺、苦、酸、甜、香，融洽的在口中滋長，我這才發(fā)現，原來奇異果皮也是別有一番風味的呢！
雖然奇異果皮看起來是那么的奇怪，剛放進口中時的確吃起來怪怪的，但經過細嚼慢咽后，我發(fā)現其實外表不能代表它的滋味。不能因為它看起來沒那么絢麗奪目就覺得它不好吃，一定要親自去嘗試才會知道它真正的滋味�！肮辈豢擅蚕啵松拖裨诔砸环N食物一樣，不能因為那種食物看起來不好吃，就覺得它一定很難吃；“人”不可貌相，當你碰到一個人，別急著用他的樣貌或外表去認識、評斷他，應該要像在嘗一道看起來不怎么樣的菜，細細的去品嘗他的內在，你才會知道他真正是一個怎么樣的人，就像帶毛的奇異果，或許“奇”貌不揚，但它真正帶給我們的滋味，是豐富盈溢且充滿內涵和營養(yǎng)的。
說明文作文 篇3
每當看著那些小朋友玩得那么開心，無憂無慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
間一天一天地過去，而且我肩上的責任也越來越重，我的煩惱也越來越多，常常因煩惱而鎖眉,從此以后再也沒有看見了天真、單純的我了。為了讓自己更一步地學習。為了讓自己的人生道更進步、更寬廣，臉上的笑顏也漸漸消失。
———原來成長也是一種煩惱
我羨慕那些天真無暇的小時候，羨慕那自由飛翔在藍天的鷹。每當放學回家,看著路上的小孩自由自在地走著，唱著兒歌，我竟想起了自己，我也和他們一樣嗎是活潑可愛嗎回到家經自己說的一番話做的一件事.媽媽對我說：“是的.，你長大了，懂事了。”這時我覺得自己肩上沉重了，我肩負種種責任，我再也不是小孩子了。現在的我是關在籠子里的鳥了。
說明文作文 篇4
說起我的書包，她真是我盡忠職守的好書僮，替我珍藏無限知識，讓我沐浴在知識的'快樂天堂。她又彷彿一位童年好友，陪伴我玩耍、嬉戲，使我每天都過得充實愉快！
那純真的年代，我和鳥兒一起歡唱，和花草一同跳舞。書包就在我肩上，快樂的搖擺，與我輕快的起舞、哼唱！發(fā)憤圖強的日子，整日與參考書為伍，和考試為伴。我日日夜夜不歇息好努力。此時，書包是我最忠實的聆聽者，聆聽我學習路上的辛苦和疲憊。
書包時常用她的滿腹經綸，替我加油打氣。彷彿是在告訴我：“你看，我也讀了這么多書；和你一起辛苦考這么多試，也和你一起分享榮耀！”書包陪我上學，但我認真聽講時，她卻舒服的打瞌睡；我知道書包是個貪吃鬼，總是大快朵頤，享受“知識”的美食，再多也吃得下去！
說明文作文 篇5
在秋風的吹拂下，大地換上了迷人的秋裝。秋天以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們。你看，石榴笑得咧開了嘴，蘋果樂得直不起腰，桃子羞紅了臉，葡萄喝醉了酒……我們在秋姑娘的`帶領下來到了孫橋工業(yè)園區(qū)。
在這兒，同學們都玩得不亦樂乎。最后一個旅游項目是摘橘子，這多新鮮呀！平時，我們吃的橘子都是買的，現在能有機會親自摘橘子吃，誰不高興呀？走在去橘園的小路上，同學們三五成群地議論著，都掩蓋不住自己的喜悅。
來到橘園，同學們爭先恐后地進了橘園，我?guī)缀跏潜蝗肆饔窟M去的。一個個黃澄澄的橘子壓彎了樹枝，它們像一盞盞小燈籠點綴著橘子樹。同學們彎著腰在園子里穿來穿去，就好似魚兒穿梭在水中。同學們開始摘橘子了，有幾個男同學，挽起袖子，跳起來，使勁兒從樹上拽下個橘子；有的同學，為了摘個大橘子，竟爬上了樹，雖然很吃力，但他仍不放棄；有的女同學，踮起腳尖，小心翼翼地摘下一個，極溫柔地撫摸著，就像撫摸著孩子光滑的臉蛋；還有的同學，邊摘下一個，邊津津有味地品嘗起來。見他吃得那么有滋味，我也忍不住摘下一個，把它極小心地捧在手里，把它當作寶貝珍玩一樣，生怕它發(fā)起脾氣來“離家出走”。快瞧，那只大橘子在枝頭上搖動，好象在說：“來摘我，快來摘我，我是最好的！”我一躍而上把它摘了下來。
過了不久，我和幾個同學帶著自己的“戰(zhàn)利品”，圍成了一圈，開始享受美味，橘子酸甜可口，味道真好，跟吃了蜜似的！就這樣一邊吃一邊摘，一邊摘一邊笑，整個橘園沉浸在一片歡聲笑語之中……
說明文作文 篇6
尤為是在古代，扇子像是拿在手上的一個裝飾物，比如“大觀園”里那些小姐、丫頭們喜歡用玲瓏扇或者團扇掩面遮笑，在扇子的映襯下更顯美艷。古代的少爺公子也喜歡手持一把扇子，顯得瀟灑有身份。然而我卻只對家鄉(xiāng)的麥稈扇情有獨鐘。
提到麥稈扇，我就想起故鄉(xiāng);提到故鄉(xiāng)，我也就會馬上想起麥稈扇。漸漸地，我把它們融為了一體，其實它們本來就是一體的。在家鄉(xiāng)小城，經�？梢钥匆娨恍┐髦掀っ薄柦涳L霜的老太太，坐在大商場的臺階上，擺著十來把麥稈扇吆喝：“不貴，不貴，兩塊一把�！边@已成為小城的一道獨特的風景。
麥稈扇，顧名思義就是用麥稈編成的扇子，人們從它的外形中就能猜到做這種扇子所必要的幾道工序。先把麥稈壓平，然后將幾根麥稈混在一起，編成一條挺長的黃燦燦的辮子，接著把辮子一圈一圈從里向外繞，一邊繞一邊縫，繞成一個金燦燦的.大圓盤。為了美觀，還在最外圈要收尾的地方裹一條深藍的麻布，在中心嵌上藍邊的畫著牡丹等花卉圖案的小圓布。過去，這些圖案都是針線刺繡的，做工精細，現在已經不多見了。最后裝扇柄，這種扇柄挺奇特，把一片光滑的竹片，一分為二，并不到底，把扇面卡在扇柄上，用線縫好。做好后的麥稈扇摸上去有些粗糙，卻很有質感，輕輕一搖，似乎能聞到麥的清香，大地的芬芳。
麥稈扇既可以扇風，又可以驅趕蚊蟲，然而家鄉(xiāng)的婦女又賦予了它新的用處。哪家的小家伙拔了東家公雞的毛，偷吃了西家的蜜棗，母親便好氣又好笑地卷起袖子，用麥稈扇重重敲打著家具，以示警戒�？尚〖一飩兛偸且稽c兒也不在乎，一會兒又“大鬧天宮”去了。
現在，有人喜歡方便快捷的電風扇，有人喜歡古典的畫著仕女的玲瓏扇，我卻對家鄉(xiāng)的麥桿扇一往情深。因為看到它，我便會想起家鄉(xiāng)，想起家鄉(xiāng)的人。
說明文作文 篇7
書是一本字典，為我們解決問題；書是一張地圖，帶我們遨游世界；書是一個“伙伴”，陪伴我們終生。
當你要去遨游世界時，帶上一本書，它會告訴你該去哪里？應該走哪條路，你不用害怕會迷路。如果你在周末或是假日里感到寂寞孤獨的話，我建議你去看本書，書中是虛幻的，它不會有什么困難，只要細心去看，去體會、感受就是最好的方法。它會帶給你快樂，會帶給你驚喜。比如，書中講到有一位母親瀕臨死亡時，你會感到非常傷心，多么希望會有個好心人��！當你看到下一行時，突然書中出現了一個好心人，讓這位母親從死亡的邊界走了出來，你會非常高興。書也是有感情的，里面的種種情節(jié)，都讓人贊嘆不已。
我也有被書“迷昏了頭”的時候，那是在一個夜晚，吃完飯后，我急切地跑到樓上，尋找那本剛借來的.書，終于找到了，我馬上坐在床上，津津有味地看了起來。這時，媽媽走進了我的房間，對我說：“8：30記得睡覺�！蔽译S口應了一聲，根本沒怎么聽見，依然沉浸在“讀書樂”中。我看啊看，越看越有味，不時發(fā)出古怪的笑聲，一會兒皺緊眉頭，一會兒開心自在……我的眼睛漸漸感覺累了，書已經看了一半，我看了看腦中7：00了，我想繼續(xù)再一會兒。30分鐘、1個小時……書只剩下三分之一了，看看完算了，于是又是30分鐘、1個小時……書本來就不厚，現在只剩下幾頁了。我一定要看完，10分鐘過去了。書也看完了。我像吃完了大餐的狼一樣，伸了伸懶腰。我特別滿足，恨不得還想再看一遍！我終于想起了時間，看了看鬧鐘。啊！已經9：30了，明天該起不來了。我埋怨著：要不是因為看“你”，我就不會遲睡了！
書讓我快樂，讓我驚喜。書中有許多智慧，擁有了它的人也是智慧的人！我不禁想起了一句話：
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。