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      2. 鸚鵡說明文作文600字

        時間:2021-08-12 10:29:10 說明文 我要投稿

        鸚鵡說明文作文600字

          鸚鵡是典型的攀禽,對趾型足,兩趾向前兩趾向后,適合抓握,鸚鵡的喙強(qiáng)勁有力,可以食用堅果。下面是鸚鵡說明文作文600字,快來圍觀吧。

        鸚鵡說明文作文600字

          鸚鵡說明文作文600字【篇一】

          我家養(yǎng)了一對可愛的虎皮。

          虎皮鸚鵡的全身都是像虎皮一樣的羽毛,美麗極了,虎皮鸚鵡也因此而得名。它的眼睛比綠豆要小一點(diǎn),臉的兩邊各有一個小小的.藍(lán)點(diǎn),它的嘴是向下彎的,它的頭很小,脖子比頭還粗而且非常短,看上去幾乎就是頭和身子連在一起,身子又肥又短,尾巴又長又尖。

          鸚鵡家族是個很愛美的一個家族,它們會經(jīng)常梳理自己的羽毛。它們先把自己的羽毛抖起來,再用嘴進(jìn)行梳理,像個愛美的小姑娘。它們叫的聲音很清脆,好像在唱一曲新歌;有時候它們閑著沒事就在圓圈上蕩秋千,不過這種表演很難見哦!

          你瞧虎皮鸚鵡多有趣啊!

          鸚鵡說明文作文600字【篇二】

          在作文課上,老師給我們帶來了一個禮物——兩只虎皮鸚鵡,老師笑著說:“今天,我們就來逗鳥兒!”同學(xué)們都高興得手舞足蹈。

          兩只虎皮鸚鵡一只是藍(lán)色的,我們給它取名為“小藍(lán)”,一只是綠色的,我們給它取名為“小綠”。兩只鸚鵡一會兒頭挨著頭,好像在說悄悄話;一會兒你碰我一下,我碰你一下,好像在嬉戲;一會兒朝窗外看看,唧唧喳喳地叫著,好像在唱:“外面的世界多精彩,外面的世界多無奈!”一會兒一動不動,好像在玩“一二三,我們都是木頭人”的游戲;一會兒抱在一起,像是一對恩恩愛愛的夫妻……

          正在兩只鳥兒玩得開心的時候,老師眼珠咕嚕一轉(zhuǎn),出了個鬼主意,只見他拿起鳥籠,“喂喂喂!”地叫著,可鸚鵡們什么反應(yīng)都沒有,還有一只看著老師,嘴里“唧唧”叫著,好像在說:“Don't shout!”班長見老師的辦法不起效,便上去幫忙,他拿了一根樹枝去給可愛的虎皮鸚鵡“撓癢癢”,小鸚鵡們一邊躲,一邊“唧唧”直叫,又好像在說:“No,no,no!”

          看著班長成功了,許多同學(xué)躍躍欲試,這時茆子豪拿著一個手電筒照著小鸚鵡的`眼睛,鸚鵡們叫起來了:“你們又干什么?我們要變成憤怒的鸚鵡啦!”

          過了一會兒,兩只小鳥兒竟然打了起來,只見小藍(lán)咬著小綠的翅膀,小綠看起來很害怕,根本不敢還擊,好像犯了錯誤一樣。

          虎皮鸚鵡真可愛,回家我也要讓媽媽給我買兩只。

          鸚鵡說明文作文600字【篇三】

          李叔叔家有兩只虎皮鸚鵡,我昨天特意去觀察了一番。我原以為鸚鵡都會學(xué)人說話,而主人說這是一種不會說話的鸚鵡,讓我有點(diǎn)失望。

          但它的樣子卻很可愛。它的頭、背和翅膀上有黑色的花紋,像老虎身上的皮,所以叫虎皮鸚鵡。它的尾巴是黑色、黃色和翠綠色相間,腹部的羽毛像綠色的地毯,還有一雙淺紅色的爪子,又小又圓的烏黑的眼睛下面,有一張奇怪的嘴巴,許多鳥兒的嘴巴都是朝前面長的,而它的嘴巴卻是朝著下面,緊貼著羽毛。

          那兩只鸚鵡一會兒吃東西,一會兒打架,過一會兒又把頭貼在一起,像是在說悄悄話,怪模怪樣的。我去逗它,想讓它飛,可它偏不吃這一套。我多想和它談一談,可我聽不懂它說的'話,急得我直跺腳。

          在回家的路上,我一直想著它那奇怪的嘴巴,還有那雙又小又圓的烏黑的眼睛,它是那么可愛。我多想養(yǎng)只鸚鵡啊!

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