【推薦】說明文的作文集錦6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的說明文的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
說明文的作文 篇1
課堂是神圣的;課堂是讓我們吮吸知識(shí)甘露的源泉;課堂是無私的;課堂是踏上成功之門的第一步。
我心目中的課堂是思維跳動(dòng)的，是積極向上的，是朝氣蓬勃的。課堂是老師帶領(lǐng)學(xué)子們遨游書中的知識(shí)海洋;是老師帶領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐的天地創(chuàng)造;是老師帶領(lǐng)我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上奔跑跳躍;課堂是向四好進(jìn)軍，是向德智體美全面發(fā)展的行動(dòng)。
我心目中的課堂是詼諧幽默的。在沒有歡聲笑語的地方，即使有豐富的水與肥料，小草依然會(huì)枯死。在歡笑中學(xué)習(xí)，在笑語中成長。讓課堂生動(dòng)起來，原來是干巴巴的文字，像斷了線的珍珠�，F(xiàn)在是帶著感情的詩歌，讓人陶醉。
我心目中的課堂更應(yīng)該是美麗的。在優(yōu)美的文字中，在高昂的文字中，在靜悄悄的文字中，感受文字與數(shù)字、字母之間千變?nèi)f化的美。傾聽課堂的“旋律”，讓我們陶醉其中，陶醉在學(xué)習(xí)的快樂氛圍之中。
我心目中的'課堂是富有詩意的，沒有大道理，只有讓人形式一生的哲理。課堂里有著陣陣桂花香，因?yàn)橹挥酗h香的桂花才是詩意的棲居。
……
我是課堂的學(xué)生，一直不停地向課堂請(qǐng)教學(xué)習(xí)。課堂是階梯，我們便是學(xué)習(xí)如何上梯子的人;課堂是火焰，我們就是在黑暗中的人。課堂是水，我們就是口渴的人們。我心目中的課堂……
說明文的作文 篇2
英語就是要鉆進(jìn)去才能學(xué)會(huì)！
英語有以下幾點(diǎn)是需要牢記的：一是語法知識(shí)，英語課上，認(rèn)真聽老師講課，遇到問題就記下來，下課后，主動(dòng)去請(qǐng)教老師。一定把它弄得清清楚楚，不能有一點(diǎn)疑問。
二是英語單詞，我們要記住它的讀音、拼寫、意思、詞性，在不同語法中的詞性，還有單詞的過去式，將來時(shí)等。
三是英語詞組，要熟記。只有熟記英語詞組，才能更快更準(zhǔn)確的完成選擇題，并能讓作文寫得更好。有的同學(xué)可能對(duì)應(yīng)于一點(diǎn)興趣也沒有，甚至不想學(xué)這門科目。俗話說興趣開啟知識(shí)的大門，我們可以讓自己對(duì)英語產(chǎn)生興趣！例如：多聽一些英文歌曲，多看一些外國的影片，多聽聽英語口語練習(xí)（可能有點(diǎn)枯燥），抓住機(jī)會(huì)，大膽積極地練習(xí)說英語，通過實(shí)踐掌握英語的表達(dá)方式……
讓自己對(duì)英語產(chǎn)生興趣后就會(huì)有一種想要研究，學(xué)好它的勁頭，這么一來，英語自然就能學(xué)會(huì)學(xué)好！
我衷心地希望大家能夠輕松、快樂地學(xué)好英語。
說明文的作文 篇3
Hi！
大家好，我就是大名鼎鼎的海中之虎――虎鯨。要說起我，可能有些人不了解，現(xiàn)在我就來告訴大家吧！
我的真實(shí)名字是逆戟鯨，又名殺人鯨，虎鯨是我的學(xué)名。類屬：哺乳綱；鯨目：海豚科。身長6－10米，體重達(dá)4－8噸。
很多人說我們是魚類，于是叫我們“鯨魚”。那就錯(cuò)了，我們的祖先是生活在陸地上的哺乳動(dòng)物，跟牛羊一樣。因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生變化，我們生活在淺海里，又過了很長一段時(shí)間，我們的四肢退化，適應(yīng)了海洋的生活。
我們的上下顎長著兩排圓錐形的尖牙，有40－50顆左右，每顆長約8厘米，可以輕易地撕裂、切碎獵物。
我身上的黑色和白色是天然的偽裝色，當(dāng)小魚從上面游過，它們很難辨出下面是海底還是我們的脊背。相反，如果小魚從我們下面游過，我們的白肚皮又與天混為一色，獵物很難發(fā)現(xiàn)我們。
我們還是潛水冠軍呢！
一頭成年的逆戟鯨能在水下呆4－6分鐘，有的甚至長達(dá)12分鐘。我們能潛入海底100－350米的地方去捕捉獵物。
我們的食物對(duì)象肯定讓你大吃一驚：魚類、企鵝、海豹、海象、鯊魚、須鯨，可見我們的“飯量”，真是“不看不知道，一看嚇一跳”！
呵呵！
我們從不主動(dòng)向人類進(jìn)攻，而且聰明伶俐，樂于跟人相處，稍加訓(xùn)練，便可做各種表演，可見我們具有很好的記憶能力。
好了，說了這么多，該說再見了。再見！
拜拜！
說明文的作文 篇4
說起圖書館，最大的缺點(diǎn)就是找到了一本自己感興趣的書卻沒有地方坐下來好好讀一讀。但是你可知道，在荷蘭的圖書館，只需要一張rfid卡，就可以讓椅子隨時(shí)跟隨著你，為你服務(wù)。
"嘀嘀。"自動(dòng)感應(yīng)門打開了，一位客人走了進(jìn)來。他手里拿著的正是rfid卡，他把卡往椅子的感應(yīng)器上一刷，就去選書了。主人剛一離開，這張椅子竟然動(dòng)了起來，跟著主人"走"進(jìn)了荷蘭圖書館的一排排整整齊齊的書架間。你不用擔(dān)心它會(huì)撞到什么東西，它可以左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、前進(jìn)、后退、停止，繞開障礙物。
當(dāng)主人選好書后，它就會(huì)奉獻(xiàn)出自己柔軟的身軀，讓主人舒舒服服地閱讀。主人心滿意足地走出荷蘭圖書館，它卻不敢走出那條紅色警示線，趕快回到原位，靜靜地等待著下一位主人的光臨。
更有意思的是，如果你想在圖書館內(nèi)舉辦一場(chǎng)論談會(huì)或演講會(huì)，你盡管放心，同時(shí)讓好幾把椅子聽你的命令也是可以的。這時(shí)它們不僅是你的忠實(shí)奴仆，也是一隊(duì)訓(xùn)練有素的士兵，到了指定的地點(diǎn)，立刻排成隊(duì)列，等待著演講的開始。
在荷蘭的圖書館，你最忠實(shí)的朋友，最聽話的奴仆就是椅子！希望在未來，在荷蘭的圖書館里的椅子，也能"走"到中國！
說明文的作文 篇5
我的床頭柜上有一只漂亮的電池小鬧鐘。它的右邊是一座小房子，左邊緊挨著一只“小豬”，可神氣了！
鐘面有一扇透明的玻璃，里面印著十二個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，各個(gè)數(shù)字都涂上了不同的顏色，使人一看就非常的清晰、明了。房子里住著三位兄弟，老大個(gè)子矮，身體胖，走得慢吞吞的，跑地圈要十二個(gè)小時(shí)。老二是中等身材，跑起路來不緊不慢，一圈需要六十分鐘。老三個(gè)子高，身材苗條，跑起路來比誰都快，滴滴答答，好象運(yùn)動(dòng)員一樣不怕勞累，一圈又一圈，日日夜夜不停地跑。它還有存錢的功能呢！每當(dāng)我亂花錢時(shí)，它就好象在就：“小主人，你從我肚子里把錢取走，害得我餓壞了，”但當(dāng)我把錢存進(jìn)去時(shí)，它又唱起了美妙的樂曲。
對(duì)我最有作用的是鬧玲功能了。每天早上，它都按我預(yù)定的時(shí)間叫醒我“寶寶起床，寶寶起床�！庇辛怂�，我就不怕上學(xué)會(huì)遲到了。
說明文的作文 篇6
我的故鄉(xiāng)——磐安，“九山半水半分田”。她靜靜地躺在江浙大地上，如同搖籃，承載著萬水萬山萬子孫。
故鄉(xiāng)的山，并不是高聳入云，氣勢(shì)磅礴，放眼望去，而是一座座矮而緩的小山，像連綿不斷的駝峰一般。一連串的小山連在一起，如同將故鄉(xiāng)與其它地區(qū)建立了一道優(yōu)美的綠色屏幛。進(jìn)入山中，滿滿是動(dòng)聽的鳥鳴聲和山泉的叮咚聲，還有那露珠的滴落聲。沿山路往上走，兩側(cè)都是一塊塊大小不一的梯田，田中種著各種不同的藥材或是莊稼。也許還會(huì)有農(nóng)民在田間干活或者是牽著老黃牛在耕耘田地。有些季節(jié)山上還會(huì)有各種野果子，摘一根狗尾草將大小不一的野果子串成一串，一路邊賞邊吃。你在山間與田間穿梭著，說不定還會(huì)有農(nóng)民與你迎面相逢，還向你打招呼呢。
故鄉(xiāng)的人，十分的好客。有客人來臨時(shí)，便拿出自家最豐盛的菜肴來招待。有些人家還會(huì)將自家釀制的白酒、黃酒拿出來邀你一起品嘗。席間，不停的勸你喝酒、吃菜，唯恐招待不周。當(dāng)你要離開的時(shí)候，鄉(xiāng)村里的人們還要給你準(zhǔn)備點(diǎn)特產(chǎn)讓你捎回去。雖說并不是什么昂貴的東西，卻是盛情難卻。
村中的老人，是不是聚在誰家閑聊。他們雖然老了，腿腳有些不便利，但你要是想知道什么事，找他們準(zhǔn)沒錯(cuò)。她們將村中所有的事都收盡于心，沒有什么是他們所不知道的。誰家有喜事，她們便熱情的跑到那戶人家去幫忙，即便不是親戚，只要是“自家人”“鄰居”就都會(huì)去幫忙。村中的孩子都很少在家中，作業(yè)一完成，就飛奔出家門去找其他的小伙伴聚在一起玩耍。到了傍晚時(shí)分，媽媽們就站在自家門口喊一聲：“該回家吃飯了!”孩子們又各自回家去。村中的中年人，大多都忙于中藥材生意和種藥材或是其他生計(jì)。
這就是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)——磐安，這里的山清水秀，空氣潔凈，這里的人們淳樸。
山美水美人更美，山水磐安，歡迎您的到來!
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