幸福是什么說明文
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是作文中不可忽視的說明文，說明文的中心鮮明突出，文章具有科學性，語言確切生動。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的幸福是什么說明文，歡迎大家分享。
幸福是什么說明文1
莉莉和別的同學不一樣，她不像其她同學那樣愛說愛笑，只是經(jīng)常坐在一邊，嘴里嘟囔著：“唉，我為什么是小孩啊，誰也不知道我們有多么多么累，我要是有魔法什么的多好啊……不幸福啊，不幸福！”
一天早上，莉莉路過學校的一個雕像，那是學校第一任校長的雕像，曾經(jīng)聽同學說這個雕像有魔法，只要跟它許愿都會成真，不過只能維持一天。莉莉想：“也不知道這雕像里有什么貓膩，說不定呀，還真能夢想成真！”莉莉閉上眼睛，心里默念：“我要幸�！乙觥Х◣�！”
“嘭！”的一聲，咦？好像還真有點神奇！莉莉小心地睜開眼睛……哇塞！自己的書包里多了根法杖，天哪，自己真成了法師！莉莉一回頭，咦？其她人怎么也有法杖？嘿，管它呢，上學去嘍！
結(jié)果發(fā)生了這樣一幕：莉莉滿臉陰云地癱坐在座位上，兇狠地盯著課程表……原來，“一天六節(jié)課”變成了“一天八節(jié)課”，多的那兩節(jié)都是魔法課！
更？宓幕乖諳巒貳Ｉ峽問保？鮮ψ燉鋟⒊雋似嫫婀止值撓镅裕？褂釁嫫婀止值淖值茸潘？牽？?諤？蔚睦蚶蛞渙趁Ｈ？……原來，這，就是傳說中的“自作自受”�。∠挛�，噩耗傳來——明天魔法期末考試。
第二天，一切本該恢復正常時，莉莉又許愿了：“我要做自由的小小鳥！”
“嘭！”莉莉變成了一只小鳥，輕輕拍拍翅膀，莉莉便飛了起來，這簡直是太美妙了！
這一天，莉莉那叫一個不亦樂乎�。〗涣藥讉�小鳥朋友，還玩起了“追太陽”的游戲，可是，莉莉總覺得不太安寧，但也說不出為什么。
第二天，莉莉剛到學校就被老師叫到了教導處，老師的第一句話把莉莉當場打倒在地：“沒事閑的玩什么失蹤？你知道你爸媽多著急嗎？你……（下略一萬字。）”
老師訓斥完后，莉莉氣呼呼地到了雕像面前，大喊：“我要做成年人！”
“嘭！”莉莉睜開眼睛發(fā)現(xiàn)自己的頭離腳又遠了一大截！一照鏡子……啊哈哈哈哈！自己成了超級大美女！緊接著，身后追來了粉絲和記者，都爭著要見她一面，莉莉有點不知所措，就在這時，一個豎著斜劉海的男子擠過人群，后面還夾著一大堆拍電影的設(shè)備，那人剛一站穩(wěn)，就把莉莉“揪”了出去，一個端著攝像機的說：“導演，主角抓來了？”
導演回過頭來，對著莉莉冷冷地說：“你要再敢跑，我就扣你工資！還有，咱們再過一個月就得把這電影搬上銀幕，你得快點。”什么？原來自己是演員？那么，臺詞是什么？莉莉瞬間就二了。往下的事情可想而知，莉莉被開除了。
傍晚，莉莉走在回家的路上，確切地說，她自己也不知道現(xiàn)在的她住在哪，她走進了一條幽靜的小巷，耳邊傳來了一種不知名的蟲聲，“呼啦——”一下，下雨了，麗麗瞬間被澆透……此時的天氣真像莉莉的心情，莉莉現(xiàn)在真的不知道給怎么辦了。
就在這時，校長不知從哪竄出來了，莉莉沒有感到驚訝。校長靜靜地說：“找到幸福了嗎？”莉莉嘆了一口氣，說：“沒有，明天再試試別的唄�！毙ｉL微笑了一下，說：“莉莉，其實，‘幸�！褪浅晒竽且粍x那的喜悅，然而成功背后，必然是艱苦的付出，你付出越多，得到的幸福越多。”莉莉有點似懂非懂，可是一眨眼，她就已經(jīng)在家了。
是夜，麗麗的臺燈一直沒關(guān)，她在徹夜復習，她想：“明天就要期末考試了，如果校長說的都是真的，那么，我努力考個好成績，會不會幸福呢？”就這樣，第二天，她考試時把字寫工整并認真檢查，果然，她考了全班第一！從此，每當有人問她：“你幸福嗎？”麗麗都會露出一臉的笑容毫不猶豫地說：“幸福！”
幸福是什么說明文2
幸福到底是什么，怎么樣才算幸福？
也許每個人對幸福的理解不盡相同。我不是什么大師，也說不出很高深的理論。我只是一個平凡的人，我覺得幸�？梢院芎唵�，一家人開開心心在一起吃飯就是一種幸福；和心愛的人一起做飯，飯后一起散步就是幸福��；看到自己寶寶在活蹦亂跳也是幸福啊。幸福其實就在不經(jīng)意的點點滴滴的生活中。
另外我還想提醒一下，幸福和開心兩者還是有區(qū)別的。幸福是一種感覺，反映在內(nèi)在層面，而開心是大多反映在外在層面上，容易通過表情和肢體語言表現(xiàn)出來。比如你今天發(fā)獎金了，你會覺得很開心，但談不上幸福。比如你晚上看書時候，你的愛人給你煮一杯牛奶，你會覺得很幸福，但談不上開心。有錢人不一定開心，更談不上幸福，或許還不如深山里面一對老人在熱炕上每日粗茶淡飯和一杯清茶來的幸福。
每個人都想幸福，都在追求幸福。很多人在追求幸福的過程中迷失了方向，到最后自己到底想要什么都不清楚，最后可能沒有好好把握本來離自己很近的幸福而懊悔。有的人看起來思想很簡單，但是她覺得每天過的很開心，生活感到很幸福。當你多年后走過來的時候，發(fā)現(xiàn)自己也很羨慕那種簡單的幸福。
幸福是種感覺，那些整天把幸福掛在嘴上炫耀的人是因為心中對幸福的把握度不夠。其實真正的幸福與金錢無關(guān)，與住別墅開名車穿裘皮無關(guān)，與高官厚祿無關(guān)，真正的幸福是心靈的安恬，精神的充實，和諧的情感，平靜的生活。
人生苦短，在人生最美好的這幾十年中，好好奮斗，但沒必要過分去追求一些東西而使自己很累很累�？鞓废硎苄腋Ｉ畎�！
幸福其實很簡單。擦亮你的眼睛，幸福其實就在你身邊！
幸福是什么說明文3
幸福是什么？簡單地來說是一種生活的態(tài)度和對方給予的愛與溫暖。幸福是一個無影無形的影子，隨時隨刻都伴隨著我們，他又寒雪冬日里的一個火把，溫暖了我們的心窩。所以幸福是什么，并不迷茫！其實很簡單。它是靠我們?nèi)ビ眯膶訉又鸬摹Ｔ谖覀儌牡臅r候，幸福會來安慰。在我們快樂時，我們想過沒是什么是我們幸福的呢？―是幸福。幸福承受的東西很多很多。他們多的如黑釉色的夜空下的閃閃明星，又如金黃色海灘上那一個個五彩繽紛的拾貝。隨時隨刻，都在閃耀他那誘人的光芒。那光使人變得樸實、厚重、友善，但是他更可以使人變得幸福。幸福是什么？在我們受到委屈時，是媽媽來安慰我們，凈化了我們的心靈。在我們高興是，是誰來創(chuàng)造？―是父母。當我們畢業(yè)了，又開學了見到了久違的好伙伴。對，這就是幸福。不管是悲傷還是高興，他的創(chuàng)造認識“幸�！�。我們尊敬的魯迅先生說過——讓別人過得舒服些，自己沒有幸福不要緊，看見別人得到幸福生活也是舒服的——魯迅。對幸福雖然別人創(chuàng)造不了，但是我們可以為他們創(chuàng)造幸福。我們的抗日烈士王燼美
曾說過——一切幸福，都是由生命熱血換來的�！鯛a美
對，正是有了這些抗日烈士的奮斗與拼搏，才會有我們的今天。我們的偉人雷鋒先生曾說過-----我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福�！卒h對，我們要自己創(chuàng)造幸福。
這就是幸福，它伴隨了我們的一生，充滿了光彩與魅力，正是這些是我們懂得了幸福。所以我們?yōu)楹尾欢腋Ｊ鞘裁茨兀?/p>
幸福是什么說明文4
深色的星空中掛著一輪皎潔的明月，那么遙遠，那么冷淡。我常常伏在窗前思考：星星和月亮總是那么和諧，那么祥和，所以它們應(yīng)該是快樂的，是無比幸福的；可是，幸福究竟是什么呢?
小時候，爸爸在門前種了一棵杏樹，從此，幼稚的我便天天和小杏樹比高，這段日子里我無比幸福。沒過幾年，小杏樹長高了，比我高出了許多，可我并不嫉妒，我在樹下澆水，樹兒為我遮蔭。我常常坐在樹下，仰望著綠瑩瑩的樹葉，幻想著我也長大了，像它一樣健壯。時光匆匆，流年似水。不知不覺中，我從幼稚可愛的小女娃長成了亭亭玉立的大女孩，童年的夢想實現(xiàn)了，可是童年的幸福卻像那一朵朵美麗芳香的花，從樹枝上一瓣一瓣地飄落下來，只留下一縷縷清爽的氣味兒，而那一段段童年的故事就隨著一片片的花瓣深埋地下，成為了永久的回憶。
星空中的月亮依然皎潔，多年的習慣依然沒有改變，可是，幻想和思考的精力漸漸少了，對幸福的概念也漸漸混亂了。幸福究竟是什么?幸福是一筆財富?還是一絲溫暖?我很模糊，但是我知道，幸福是發(fā)自心靈深處最真摯的感受，他是無比純潔的，他是高尚神圣的，他是一個真真切切的感受。在我成績下降時，朋友的勸告，使我感到幸福：在我束手無策時，同學的幫助，使我感到幸福：在我孤獨寂寞時，親人的陪伴，使我感到幸�！腋Ｃ繒r每刻都在我們身邊，他不會隨著我們的成長而消失，也不會被成長中的煩惱所排擠。如果問我幸福是什么，我會大聲的告訴他：回憶過去是幸福的，展望未來會更]幸福，但最重要的，是把握現(xiàn)在!
今夜，皓月當空，深色的天空中，星星閃閃發(fā)光，像我的內(nèi)心一樣，閃爍著明亮的光芒。
幸福是什么說明文5
怎樣做人？這問題雖平凡，卻不容易作答。你可以說做人很簡單，但別人可以說做人太復雜。如果你是抱著玩世不恭，游戲人間的態(tài)度，你盡可以嘻嘻哈哈地過日子。但假如你認為生命實在可貴，應(yīng)該如何好好地渡過才有意義的話，那問題可就不簡單了。
該怎樣做人？我問荒涼的大漠。漠風指著白楊樹說：高遠宏大的志向必須依靠自身的堅忍不拔頑強拼搏去實現(xiàn)。
該怎樣做人？我問巍峨的大山。大山指著石頭縫里的一棵小草說：頑強不息的生命力必須有一個堅定的信念和理想。
該怎樣做人？我問浩瀚的大海。大海帶我去看帆船。它不因前有急流而退讓，不因前有風浪而放棄遠航。它朝著目標勇往直前，即使被淹沒喪失生命的危險。
日出東山落西山，愁也一天喜也一天；記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。改變不了過去改變現(xiàn)在；改變不了環(huán)境改變自己；改變不了事實改變態(tài)度。
就這樣，我的心靈被慢慢得凈化，冉冉地掙掉塵世的煩憂進入一片寧靜。我終于明白了該怎樣做人：沒有到達彼岸不等于沒有航行；沒有登上頂峰不等于沒有攀登。觸礁的`未必不是勇士；失敗的未必不是英雄。只要盡心盡力地奮斗了，就會問心無愧，就是成功的人生。
幸福是什么說明文6
“幸福是什么？”你也許會問，如果你往下讀就會得到答案。
幸福是什么？幸福就是滿足，讓你稱心如意，滿足的就像一個從地獄里升上天堂的人。就像一個久獵未獲的射手突然尋覓到一支獵物那樣滿足。幸福就是喜歡，當你喜歡一件東西，喜歡的愛不釋手時，你何時不感到幸福？
幸福是什么？幸福就是激動，當你聽到你成功的時候而興奮不已當你情緒高昂、熱血沸騰，得到了從未有過的喜悅。那一刻，你感受到了幸福。
幸福是什么？幸福就是陶醉，當你沉浸在音樂的美妙之中，當你入神于一幅畫的風采之中，當你為一年四季的美景而心醉的時候，你的心情已被融化了。你正如癡如醉的享受著萬物的美，因為你感受到了萬物的神韻，感受到了幸福。
幸福還有許多許多，這更能說明了，幸福就在于你做的每一件事是否充滿幸福。幸福就在你身邊的點點滴滴、分分秒秒當中。人是幸福的，動物是幸福的，就連平凡的小草也是幸福的。他們?yōu)樽约核鶕碛械亩腋�，為自己所的道德而幸福，它們因幸福而幸�！?/p>
幸福是什么說明文7
《幸福是什么》是一篇略讀課文，我在設(shè)計時以培養(yǎng)學生的自我理解能力為主。在課的導入環(huán)節(jié)，我開門見山，直接出示題目，齊讀課題后，緊接著就問學生在生活中你認為什么是？學生紛紛說出自己的想法，有生日時收到許多禮物，有考了好成績時，有跟著爸爸媽媽一起出去游玩，還有得到老師表揚等，這些答案中大部分都以個人直接的情感愉快為幸福的第一標準。我順著學生的回答，提出“課文中的幸福又是指什么呢？”自然而然就進入課文內(nèi)容的學習。
在課文內(nèi)容理解學習這一環(huán)節(jié)中，我主要采用分角色朗讀的方式進行�？紤]到整個故事情節(jié)不難理解，主要就是十年前和十年后兩個不同的時間段中三個小孩的變化情況，通過人物的語言把故事的核心內(nèi)容表現(xiàn)出來了。在這部分環(huán)節(jié)中學生的參與欲比較強，喜歡飾演不同角色進行朗讀訓練，朗讀的教學目標落實較理想。當找出理解幸福的重點句時，我讓學生分小組交流討論如何理解這句話，也可以自己思考在組內(nèi)交流自己的看法。進行全班性交流時，學生對于課文中幸福這句話的理解普遍不足。因此，我又與開頭相照應(yīng)，向?qū)W生提出“現(xiàn)在你對幸福怎么理解，你認為怎樣才是幸福的？”而此時大部分學生的回答與課開始時已不同了，變成“扶老奶奶過馬路是幸福的，能做對別人有用的事是幸福的，能幫助別人是幸福的”等。我想，也許學生由于年齡的局限，不可能完全理解文中的話，但從他們課始和課尾同一問題的不同回答中，表明在他們幼小的心靈中，對于幸福已經(jīng)有一個基本認識：幸福不僅僅是完全個人的事情，同時也應(yīng)考慮別人。
生活方式不同，生活習慣不同，人生境遇不同，對幸福的理解也不同，但其核心思想應(yīng)是一致的。
幸福是什么說明文8
幸福是什么？幸福，是勤勤懇懇的工作，是金吉婭給陌生女孩送去布娃娃，是熊媽媽把不會游泳的小熊拋下水，又緊緊把它托起。.。.。.幸福，還是幫助別人。
有一次，我在我家樓下的那一片健身器材玩，突然聽到一陣隱隱約約的哭聲。我連忙跑過去一看，��！原來是樓下的小女孩，她從最高的健身器材上掉了下來。她的手疼的厲害。我說：“你的手腕疼的厲害嗎？要不要給家長打個電話？用去醫(yī)院嗎？用冷水敷敷也行呀！”“不用了，我一會兒就好了�！薄罢娴膯�？”我邊說邊晃了晃她的手腕，她疼的哇哇大叫。我說：“都疼的這么厲害了，要是骨折怎么辦呀？”“……"她無語。
終于，在我的勸說下，她同意了。我給她家長打了電話，那掛了電話的一瞬間，我看見她的眼神里，流露出一種感激之情，我的心感到十分溫暖，舒服極了。
她媽媽很快趕來了。她對我說了聲謝謝你，好孩子。小女孩也連連向我道謝，就跟著媽媽走了。
望著她遠去的背影，我感到像掉進蜜里一樣，又甜又軟，美滋滋的。今天，我才真正體會到幫助別人，快樂自己的含義呀！
如果你問我，幸福是什么？我會毫不猶豫的告訴你，我已經(jīng)忘記幸福是什么了�；蛟S，只有看到我閨女很優(yōu)秀的考了好成績，或是寫了一篇通順的作文，或是很優(yōu)雅的彈出一首完整而完美的曲子，我才能體會的到。
幸福是什么說明文9
記得我讀三年級的時候，我們班有一個男生，他學習好，愛勞動，樂于助人，按時交作業(yè)，大家都喜歡和他玩�？刹痪靡院�，他漸漸地變了，變的不按時交作業(yè)，經(jīng)常受到老師的批評。每當下課，同學們就三個一伙，五個一群地來到操場上開心的玩游戲，而他一個人卻躲在沒人發(fā)現(xiàn)的角落默默地抽泣。
老師去家訪的時候，才明白。原來他爸爸經(jīng)常拿家里的錢出去賭，因此，他爸爸媽媽經(jīng)常發(fā)生爭吵，所以，他每天在家里根本無法寫作業(yè)，成績一天不如一天。于是，老師和他爸爸進行一次談話，他爸爸才漸漸地從賭的環(huán)境中醒覺過來。從此以后，他爸爸每天就辛勤地勞動，他爸爸媽媽再也不吵架了，他又可以放心地寫作業(yè)了，成績一天天地提高了。
通過這件事，我終于知道幸福是什么了！
【幸福是什么說明文】相關(guān)文章：
幸福是什么說明文06-10
幸福是什么的說明文06-09
幸福它是什么說明文06-07
初中說明文：幸福是什么08-08
幸福是什么_什么是幸福說明文1000字01-30
幸福作文：幸福是什么08-21
幸福是什么02-12
幸福是什么09-09