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      2. 文具說明文

        時(shí)間:2022-11-15 13:11:14 說明文 我要投稿

        文具說明文

          相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,尤其是在作文中占有重要地位的說明文,說明文的內(nèi)容具有高度科學(xué)性,語言具有嚴(yán)密準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的說明文都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的文具說明文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        文具說明文

        文具說明文1

          嗨!大家好!我是每個(gè)小學(xué)生都會(huì)有的文具盒。我身披綠色的大衣,衣服上還有著喜羊羊的圖案呢!

          我有三層,第一層是擺放繪圖工具的地方,比如尺子、三角尺……第二層就是各種各樣的鉛筆、鋼筆、水筆等等的“家”,第三層是修正貼、膠帶的“作息地”。

          我一來到小主人的家,小主人就對我無微不至。記得有一次,小主人在學(xué)校里不小心把我摔壞了,我摔在水泥地里,火辣辣地疼。

          這一摔可了不得,“肚子”里第一層的擋板斷了,尺子們都“連連叫苦”。

          小主人一看我摔成這種“慘樣”,眼眶里充滿了淚水。一回到家,小主人就將我交給了她的姐姐,讓她來修好我的“傷疤”。虧好小主人的姐姐心靈手巧,將我的擋板用強(qiáng)力膠黏了又黏,差點(diǎn)就黏到了她的手。

          很快,我的“傷疤”終于修復(fù)好了,小主人的姐姐還在我的傷口上打了一個(gè)漂亮的小蝴蝶結(jié)。

          小主人將我捧起來,看了又看,高興地說:“呀!我可愛的文具盒怎么更加可愛了呢?哈哈!”看著主人的笑臉,我也露出了一個(gè)甜甜的微笑。

          雖然現(xiàn)在我已經(jīng)被小主人放在書桌一邊,不再理睬,但看到小主人學(xué)習(xí)成績越來越好,我也非常開心了。

        文具說明文2

          "身體是長方形的,身體是彩色的,肚子里藏著嬰兒."猜猜這是什么?是的,這是我最喜歡的鉛筆盒。

          我的鉛筆盒是長方形的,大約一分米長,五厘米寬。鉛筆盒有一個(gè)漂亮的圖案。一只熊在商店里買棒棒糖。長頸鹿醫(yī)生看到熊的牙齒變黑了,說:“熊,不要吃太多多糖。你的牙齒全是黑色的。”我的鉛筆盒是鐵做的。如果不小心掉地上了,再看看。還是很美很美。

          我好不容易才拿到這個(gè)鉛筆盒。姐姐從北京買的,因?yàn)槲页跞谝粌缘昧恕叭脤W(xué)生”的稱號(hào),姐姐送了我一個(gè)鉛筆盒作為禮物。

          我的鉛筆盒可以裝很多文具。我的鉛筆姐姐和卷筆刀姐姐在一樓。它能像聰明的理發(fā)師一樣削出厚厚的鉛筆。二樓有一支鋼筆。這支鋼筆很淘氣。我一寫,就讓我的課本被墨水弄得亂七八糟。這層還有水彩筆,畫在我課本上的各種顏色。第三層包含尺子兄弟和修正紙兄弟。我畫畫的時(shí)候,尺哥幫我畫的線和他畫的一樣直。我寫錯(cuò)字的時(shí)候,改錯(cuò)紙哥幫我改,讓我改正錯(cuò)誤。

          除了這些,文具盒還有很多功能。比如放大鏡,溫度計(jì),指南針。除了這些,它還有一個(gè)小機(jī)關(guān),只要你按下機(jī)關(guān),它就會(huì)告訴你去東邊哪里,按兩下它就會(huì)自動(dòng)打開你放筆的那一層,這樣會(huì)讓你少一些麻煩,給你提供方便。這些功能態(tài)度真的不一樣!

          希望以后的文具盒可以自己走路打開。晚上忘記刷牙,會(huì)提醒你,會(huì)發(fā)光。希望未來科技更加發(fā)達(dá),做出更加美觀實(shí)用的鉛筆盒,為人類服務(wù)。

        文具說明文3

          我有一個(gè)長方形的鉛筆盒,長23厘米,寬12厘米,高6厘米。除了蓋子,是淺藍(lán)色的,很漂亮,很吸引人。尤其是那個(gè)有蓋子的圖片,吸引了我們班很多同學(xué)。上面有一位美麗的小公主。她穿著一件粉紅色的連衣裙,腳上穿著一雙天藍(lán)色的水晶鞋,戴著閃閃發(fā)光的皇冠,非常漂亮。他有一雙大眼睛,飄逸的長發(fā),小巧的鼻子和櫻桃般甜美的小嘴。小公主的桑迪手里拿著一只泰迪熊。泰迪熊的胸前系著一個(gè)大蝴蝶結(jié)。它的頭發(fā)非常柔軟可愛。

          搭配在一起,再好不過了。文具盒不僅迷人,而且時(shí)尚易用。用手輕輕打開磁鐵按鈕,你會(huì)發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里住著相當(dāng)多的成員。盒子里有兩層。最上面一層裝的是香筆,金色的圓珠筆。削尖的鉛筆靜靜地躺著,沒有任何聲音,好像在熟睡。打開上層,下層分成幾格,沉默寡言的尺子躺在小床上,多舒服!中間空間比較窄,有一個(gè)我最喜歡的草莓膠。在尺子旁邊的大房間里,有一個(gè)鋒利的卷筆刀。雖然這些成員性格不同,但相處非常融洽。

          這些成員是我學(xué)習(xí)的必需品和好幫手。每當(dāng)我寫錯(cuò)別字的時(shí)候,草莓橡皮擦就跳出來說:“小主人,不用擔(dān)心,我來幫你解決錯(cuò)別字!”于是在筆記本上輕輕擦了一下,所有錯(cuò)別字都消失的無影無蹤!拔,這條直線畫不直!”這句話驚醒了沉睡的統(tǒng)治者兄弟,后者“揉了揉眼睛,道:“小主人,你怎么忘了我?我給你畫條直線吧!“是的,我忘得太多了。于是我順著尺子畫,哇,直了。咔嚓一聲,鉛筆又?jǐn)嗔,然后我發(fā)現(xiàn)鋒利的卷筆刀在沖我笑!好像在說:“小師傅,快送我去玩,我來幫你削鉛筆!”之后,他飛快地削起了筆,不一會(huì)兒,鉛筆露出了一個(gè)尖尖的小腦袋。他們主動(dòng)幫助我學(xué)習(xí)。!寫案例是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,也是我形影不離的朋友。我愛我的文具盒。

        文具說明文4

          我有一個(gè)精致的文具盒,它是媽媽送給我的生日禮物,我可喜歡它了,整天愛不釋手。

          文具盒的圖案設(shè)計(jì)美觀大方。它是長方體的,盒蓋的右側(cè)有一幅深藍(lán)色的不完整的英國地圖,中間是一面英國國旗和英語“England”,下方是一連串的國旗標(biāo)志,紅藍(lán)相間,非常醒目。它的底部是藍(lán)天+米字旗,還有英語翻譯。

          除了國旗圖案別具一格外,文具盒的鎖扣也很特別,青銅色澤,古色古香。看到它,讓人想起古人的珠寶盒呢。

          這個(gè)融現(xiàn)代與古典元素于一體的文具盒名字叫“國旗雙層鎖扣”,我給它取了另一個(gè)名字——百寶箱。這不,它里面裝的,可都是我學(xué)習(xí)上必不可少的寶貝哩!

          打開百寶箱,第一層放著一支可擦鋼筆,每天的作業(yè),它可立下汗馬功勞。鋼筆的旁邊是一塊肥嘟嘟的橡皮,它也幫了我不少忙:只要我一寫錯(cuò)字,它立刻扭動(dòng)著肥大的身軀,“咚”的一聲跳到錯(cuò)字上,“噌、噌、噌”幾下就將錯(cuò)字拋到九霄云外了。有了它,我的作業(yè)本就變得更加干凈整潔。第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐,她們梳著細(xì)細(xì)尖尖的頭發(fā),身穿淡黃色和黑紅相間的高貴晚禮服,腳蹬一雙粉紅色皮小鞋;右邊,安靜地躺著身材頎長的尺子大哥。

          這就是我的新文具盒。我愛我的文具盒,是它為我的文具們提供了一個(gè)不需要多大的新家,但這個(gè)新家是多么的溫馨而和睦。

        文具說明文5

          我的書包里有一個(gè)文具盒,它里面就像一個(gè)大家族一樣。文具盒里面有:鉛筆,透明膠,橡皮,紅筆等等,他們各有不同的用處,盡職盡責(zé)。

          鉛筆像一個(gè)小朋友那樣,不長也不短,頭上一個(gè)圓圓的臉,然后一豎下去像一根柱子一樣很苗條,它的作用是:如果寫錯(cuò)了就很容易改,錯(cuò)了后只用橡皮擦一擦就可以了

          透明膠看起來好像一個(gè)婆婆那樣,一點(diǎn)也不美,他的中間是一個(gè)中空的圓圈有外面披著很多層,透明膠的帶有很強(qiáng)粘性的膠,它的作用是圓珠筆或水筆來寫字,寫錯(cuò)了那就可以用上透明膠,一拉一剝的,粘下錯(cuò)字,那就可以寫下新字,這個(gè)透明膠像個(gè)清潔工人一樣,任勞任怨。

          尺子長長的,象個(gè)高高的男孩子,他對我的作用也很大,只要是化線或連線,都需要他,一連線,只要兩個(gè)對好,一連過去直直的,一條線非常直,不會(huì)象個(gè)老公公一樣,彎彎的,所以尺子對我的作用也算大。

          紅筆,他不長不短,他是一個(gè)苗條有可愛的小女生啊!全身紅紅的,他對我作用是只要該別人的作業(yè),就要打勾勾或打叉,對的,就打?qū)Γe(cuò)了就打錯(cuò),但是錯(cuò)了還要用紅筆把錯(cuò)誤改為對的答案,還可以像彩色筆一樣,涂上顏色來。他是一位嚴(yán)格的老師,給我們分出真確與錯(cuò)誤。

          這些文具在我們學(xué)習(xí)中缺一不可,他們互相配合,還幫我們完成作業(yè),我對文具盒十分呵護(hù),用完的話,我一定很小心的放回文具盒里,我每天舒舒服服的背著他們上學(xué)去。

        文具說明文6

          “哇——”“哇——”那是三月的一個(gè)春夜。小明的房間很安靜,窗外春風(fēng)在輕輕地吹著。

          不知怎么的,從小明的鉛筆盒和書包里傳來一陣“嘰嘰喳喳”的對話。這時(shí),小明還在甜蜜的夢鄉(xiāng)里。

          仔細(xì)聽,原來是小明的橡皮擦在和白紙說話。

          “轟!”文具盒被打開,身體只有一半的殘疾橡皮從文具盒里跳了出來。

          “哇!”書包的拉鏈開了,白花花的整齊的紙慢慢從書包里爬出來。

          “唉!”橡皮嘆了口氣,無力地喊道:“爺爺!爺爺!”白皮書爺爺不慌不忙地回答:“來了!來!”橡皮擦擦了擦臉頰上的淚水,跳起來對白紙爺爺說:“白紙爺爺!你看我多慘!前幾天刀刮傷了我的腳!”“為什么?刀有那么差嗎?居然欺負(fù)你?”白紙爺爺著急地問!皼]錯(cuò)!是一把刀!”橡皮嚴(yán)肅地說。白紙爺爺皺著眉頭說:“沒事!去醫(yī)院打扮一下不好嗎?”橡皮不服氣的說:“刀還不跟我道歉!如果以后刀再砍我,把我殘廢了,還有誰幫你洗澡?”“是嗎?刀真的有那么差嗎?它前幾天還幫我整理衣服呢!”白紙爺爺疑惑地問!鞍灼鵂敔,相信我一次!”白皮書爺爺說:“好,好!我給你評論!”他說著,向包走去...

          過了一會(huì)兒,白紙爺爺接過刀的耳朵,拉到橡皮上,逼著刀向橡皮道歉。

          橡皮擦看到刀的時(shí)候,他看到刀的脖子彎了,身上青一塊紫一塊的。他笑了:“哈哈哈!你活該,誰叫你欺負(fù)我!”小刀不服氣的說:“你笑什么?你又沒有受傷!你知道痛苦嗎?”橡皮像剛才一樣又笑了。

          刀子慢慢抬起低著的頭,真誠地對橡皮擦說:“橡皮擦,對不起!那天我錯(cuò)了,但不是故意的。小明讓我做的。請見諒!”“什么?那是你的頭部受傷……”橡皮關(guān)切地問。小刀難過地說:“我家小主人是個(gè)不在乎文具的調(diào)皮學(xué)生。他跟我撓你之后,把我脖子都彎了,連我都差點(diǎn)殘廢了!”“原來是這樣!對不起,我錯(cuò)怪你了!毕鹌ね榈卣f。

          橡皮皺著眉頭苦惱地問“白皮書爺爺,小明怎么改正?”

          白皮書爺爺也很不爽,說:“我們只能在心里呼吁小明改正!

          橡皮擦爺爺、小刀、白紙異口同聲地說:“希望小明能改掉這個(gè)壞習(xí)慣,不要破壞文具。也希望天下人不要破壞文具,珍惜文具,保護(hù)文具!”

          溫柔的.春風(fēng)停止了吹拂,太陽升向天空。小明起身,房間里沒有“嘰嘰喳喳”的說話聲,只有一把小刀、一塊橡皮和一張白紙靜靜地放在桌子上…

        文具說明文7

          我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,是我媽媽從文具店買的。我很喜歡。

          這個(gè)鉛筆盒是長方體的,塑料的。它穿著一件印有精美圖案的藍(lán)色連衣裙。它是四只可愛的小熊。他們開朗的外表經(jīng)常感染我。盒蓋正面有五個(gè)按鈕。每按一個(gè)按鈕,旁邊就會(huì)有鉛筆、日歷、橡皮擦盒、溫度計(jì)、插筆孔、放大鏡等各種功能!盒蓋內(nèi)還有課程表。這個(gè)鉛筆盒有正反兩層,反面是姓名、學(xué)校、班級(jí)表。

          這個(gè)文具盒真的功能齊全!真的感謝鉛筆盒的設(shè)計(jì)師。這個(gè)鉛筆盒是我的朋友,也是我的好幫手。我想好好照顧它。

        文具說明文8

          我有一個(gè)長方形的塑料泡沫文具盒,它長23厘米,寬11厘米,高3厘米,除了盒蓋以外,其余都是淺藍(lán)色的,美觀大方,引人注目。尤其是盒蓋上的那幅色彩鮮艷的風(fēng)景LS,更是美麗迷人:藍(lán)藍(lán)的天空,一塵不染;草地上開著一簇簇五顏六色的鮮花;遠(yuǎn)外是片樹林,微風(fēng)陣陣吹來,綠葉颯颯;樹林邊的草地上坐著一個(gè)放羊娃。他正用短笛吹奏著動(dòng)聽的樂曲,一串串悠揚(yáng)的笛聲在原野上空回蕩;離他不遠(yuǎn)的地方,雪白的羊群正在津津有味地吃著嫩綠的青草。

          文具盒不光盒蓋上的圖畫美麗,而且樣式新穎,使用方便。輕輕打開用磁鐵吸住的蓋子看看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)居住在文具盒里的成員真不少。盒內(nèi)分上下兩層,上層有性格爽直約鋼筆,還有散發(fā)著清香的香水鉛筆,被削得尖尖的放在插袋里。它們安靜地“躺”著,一點(diǎn)聲音也沒有,好像正在甜睡。

          一支閃著金光的圓珠筆也排在那兒。掀開上層,下面一層又分好幾個(gè)格:沉默寡言的直尺“躺”在為它特制的“小床”上,多自在呀!中間比較窄的格子里,放著一塊活潑可愛的白色橡皮,橡皮上畫著一個(gè)小黑熊抱著個(gè)圓皮球。挨著直尺的“大房間”里,“躺著”鋒利的小刀和收音機(jī)形狀的卷筆刀。雖然這些成員的性格、用途不同,可相處得還挺和睦。

          這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。每當(dāng)我寫了錯(cuò)別字的時(shí)候,橡皮就跳出來說:“小主人不要急,我?guī)湍愀牡翦e(cuò)字吧!”于是它就在本子上“跳起舞”來,本子上的錯(cuò)字就奇妙地消失了。由于橡皮長時(shí)間地為我改錯(cuò),它的身體漸漸短小了!斑,這條線怎么畫不直了呀!”這句話吵醒了正在休息的直尺先生,它“揉一揉”眼睛,說:“小主人,你怎么把我忘了呢?我?guī)湍惝嬛本吧!”對呀,我怎么把它忘了呢?于是我沿著直尺的身子一畫,嘿,真直!斑青辍币宦,鉛筆尖斷了,這可叫我怎么辦呢?我忽然發(fā)現(xiàn)小刀正在朝我“笑”呢!它好像在對我說:“小主人呀!快來用我吧,保你把鉛筆削尖!”說完就飛快地削起來。過了一小會(huì)兒,鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。它們?yōu)閹椭遥瞰I(xiàn)著自己。

          啊!文具盒,你日復(fù)一日、年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品,為我服務(wù)。謝謝你,愿你伴我共度小學(xué)的美好時(shí)光。

        文具說明文9

          我有一個(gè)普普通通的文具盒,是新學(xué)期媽媽給我買的,它已經(jīng)陪伴我度過了三個(gè)春秋了。

          文具盒上刻著精美的圖案,尤其是那只可愛的小小狗,有著一雙寶石般的大眼睛,好像在說:“小主人,從今天開始,我就是你的文具小助手了,你一定要好好學(xué)習(xí),爭取一個(gè)最好的成績呀!”所以,每當(dāng)我看到它時(shí),心里都會(huì)充滿自信。

          打開文具盒的磁鐵小開關(guān),盒蓋里貼著我的課程表,課程表下方是我的小助手們,它們都各自躺在自己的“小臥室”里,你看,鉛筆和鋼筆躺在兩條長條形的“小床”上誰也不碰誰。我的“長條王”尺子,躺在它那個(gè)最長的“臥室”里,左上角是“清潔工”橡皮了,它躺在一個(gè)方形的“臥室”里。它們都累了一天了,讓它們好好休息吧!

          每個(gè)文具盒都有每個(gè)文具盒的功能和用處。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮會(huì)毫不猶豫地跳下來,幫我清除錯(cuò)字。尺子也是文句中的一員,每當(dāng)我做連線題時(shí),它就會(huì)幫我吧線連直。鉛筆是文具中最重要的一員,如果我考試時(shí)它都會(huì)“挺身而出”,所以每當(dāng)我考了好成績時(shí),我都會(huì)捧起它,左看看右看看,愛不釋手,因?yàn)楹贸煽円灿兴囊话牍谘剑?/p>

          在日常學(xué)習(xí)生活中,我們天天與筆、尺子、圓規(guī)、橡皮為伴。這么多的學(xué)習(xí)用具,自然要用一樣?xùn)|西來“約束”它們,聰明的人們于是便制造出了文具盒。從鐵皮到塑料,從樸素到美觀,從單面到雙面,從單一到多功能,文具盒用料、造型、功用的變化,也是生活變化的一個(gè)小小標(biāo)志。

          我用過的文具盒不少,而現(xiàn)在這個(gè),卻是一個(gè)別致的小家伙——微型文具盒,它長21厘米.寬4.5厘米,厚2厘米,最多可容納一把小尺、三支筆和一塊橡皮。它小巧得可愛:桔紅色的塑料外殼。上面燙印卷“熱愛和平”四個(gè)金色的美術(shù)字。對了,還印有一只美麗的和平鴿,它展著雙翅,飛向和平的天地,給人祥和寧靜的感覺,也給人以無限的遐想。文具盒蓋的里面附有一層淡黃色的塑料泡沫.看起米淡雅素凈,摸起米柔軟舒適,能使我很快進(jìn)入專心學(xué)習(xí)的境界。盒內(nèi)套筆的白圈,放橡皮的小格,也都顯得井然有序,似乎一個(gè)有計(jì)劃的學(xué)生才配使用它。

          我的這個(gè)文具盒十分堅(jiān)固耐用。一年之后,它仍然完好無損。要是我原來的文具盒,早就開花了,每當(dāng)我順利地做完作業(yè)時(shí),它又會(huì)變成我手中的小巧玲瓏的玩具,你說開不開心?在陽光下,它更像一團(tuán)燃燒的火焰,伴我走向新的征程。

        文具說明文10

          我有一個(gè)鉛筆盒,這是我最喜歡的學(xué)校用品之一,是我的老師給我的,以鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。

          鉛筆盒是長方形的,高約3厘米,長約15厘米,寬約7厘米,上面印著許多顏色:例如,黃色、藍(lán)色、紅色、黑色、綠色...混在一起,仿佛在玩金字塔!

          文具盒不僅外形美觀,而且耐用,非常堅(jiān)固。比如有一次,我同學(xué)朱瑞杰一拳打了上去,鉛筆盒沒有碎,但是還好!打開蓋子,首先映入我眼簾的是我自己做的課程表,上面蓋著我認(rèn)為最漂亮的粘紙。盒子里有兩層。一樓是鉛筆、三角尺、橡皮、膠帶、鋼筆和鋼筆橡皮;二樓六五支鉛筆在做好夢!每當(dāng)我想用的時(shí)候,我都會(huì)“叫醒”他們:鉛筆、圓珠筆各司其職;橡皮擦用它柔軟的身體擦掉鉛筆上的錯(cuò)別字;尺子和鉛筆的組合可以畫出一條直線;大腹便便的鋼筆,只要喝足了墨水,就會(huì)跳得很美,留下“足跡”...

          我喜歡我的鉛筆盒,它是我學(xué)習(xí)和生活中的好伙伴和好幫手。

        文具說明文11

          我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是我過十歲生日時(shí),媽媽送我的生日禮物。

          這個(gè)文具盒是用布做的,這樣,如果上課時(shí)不小心掉在地上,也不會(huì)發(fā)出很大的響聲,不會(huì)影響其他同學(xué)聽課,更不會(huì)摔壞。臟了還可以清洗。它的顏色是藍(lán)色的,上面有一個(gè)大包,連著一個(gè)小包,它們好像兩個(gè)好兄弟。小包上面有一個(gè)可愛的卡通小男孩,頭戴橘紅色棒球帽,身穿淺藍(lán)色T恤衫,正坐在那里專心地看書,他一定是被書中的故事情節(jié)吸引住了,你看,他笑得嘴巴都咧到耳朵上去了。

          這個(gè)文具盒做工很精細(xì),里層是皮革的,密封性很好,即使里面放一小塊紙屑,也不會(huì)從里面掉出來,難怪商店里銷售得那么快,一天就能賣到幾十個(gè)呢!

          從外表看,這個(gè)文具盒顏色雖然有點(diǎn)兒單調(diào),但它卻很實(shí)用。里面可以裝很多東西,有鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆,還有一個(gè)小型轉(zhuǎn)筆刀。它們都是我日常必需的學(xué)習(xí)用品。它們就像我的好朋友一樣,在我需要的時(shí)候,它們都會(huì)挺身而出。比如:數(shù)學(xué)課上,要畫圖,鉛筆和直尺就會(huì)來幫忙,有了它們的幫助,我的畫圖作業(yè)就做得十分美觀了。如果寫錯(cuò)了字,一直默默無聞的橡皮就派上大用場了,它不顧自己的疼痛,用潔白的身體,換來了我干凈、整潔、漂亮的作業(yè)。

          文具盒就像一個(gè)大家庭,鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子……都是這個(gè)家庭的成員,它們和睦相處,從不爭吵,幫我完成每一項(xiàng)作業(yè)。文具盒是文具們的家,沒有了文具盒就沒有了家,那有多孤單!

          我愛我的文具盒,它是我學(xué)習(xí)的好幫手,生活中的好朋友。

        文具說明文12

          我有一個(gè)漂亮的文具盒,這是我過六歲生日時(shí),家人送給我的。

          這個(gè)文具盒精致美觀,盒子上面畫著一位宇航員,仿佛在宇宙中漫游,上面還有很多星球如地球、火星、木星等等,美麗極了。

          打開文具盒,里面的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜。內(nèi)部有三層,第一層裝橡皮,下面一層有十字架,里面什么都能放;第三層裝一些畫筆,它們每天爭先恐后的為我服務(wù),都是我最忠實(shí)的朋友。

          文具盒不僅漂亮而且對我的幫助很大。你可不要小瞧他們,他們可是我學(xué)習(xí)上的好助手!有一次,我做劃線題時(shí),我怎么都畫不直,正在我無計(jì)可施的時(shí)候,突然我的尺子好像在說:“小主人,你怎么把我給忘了呀!沒有我你怎么能把線畫直呢,讓我來幫你吧!”。尺子不慌不忙的幫我把線給畫直了。

          在它們的幫助下,現(xiàn)在我的成績越來越好了。有一次,我考試考了100分,當(dāng)我驕傲的時(shí)候,文具盒仿佛對我說:“小主人,不要驕傲,小心退步”。我忽然醒悟,以后我再也不驕傲了。

          小朋友你喜歡我的文具盒嗎?今后我更要好好的去喜歡它,并且保護(hù)它。

        文具說明文13

          今天,是新的一天,也是快樂的一天。為什么很快樂呢?因?yàn)榘职执饝?yīng)給我買我心愛的文具盒。

          它有一個(gè)密碼鎖,是蝴蝶的形狀,它有兩層,第一層是靠密碼鎖打開的,而且是藍(lán)色的。第二層一拉就開了,是粉色的。也是我最喜歡的顏色。

          你覺得我的文具盒好看嗎?我覺得你們一定覺得很好看吧!

          這就是我的文具盒!

        文具說明文14

          我三年級(jí)的時(shí)候,我媽媽給我買了一個(gè)鉛筆盒。真的很喜歡!

          我的文具盒是塑料的,長方形,長20厘米,寬7厘米,高4厘米。當(dāng)我看到它時(shí),第一個(gè)引起我注意的是盒蓋上的美麗圖案:在美麗的花朵中,一個(gè)美麗的小女孩背著書包快樂地走在上學(xué)的路上。她水汪汪的大眼睛總是深情地看著我,仿佛在催促我盡快和她一起去上學(xué)。她那像口紅一樣的紅嘴巴總是沖我笑,仿佛在對我說:“我們來對比一下,看水更好!”

          用磁鐵打開盒蓋,可以看到文具盒分為上下兩層,上面一層放著鉛筆和筆友,在下面一層較長的格子里,尺子悠閑地閉著眼睛;右下角,小橡皮哥躺在那里做著美夢。他們作為一個(gè)大家庭相處得很好!現(xiàn)在都不看了,但是說到使用,大家都很熱情。做作業(yè),筆友立馬站在我手里幫我完成作業(yè);當(dāng)我因?yàn)榇中膶戝e(cuò)別字的時(shí)候,橡皮哥總是毫不猶豫的站出來,讓我一個(gè)個(gè)取得優(yōu)異的成績;但是當(dāng)我要畫圖形的時(shí)候,姐姐尺子總是上前仿佛在說:“用我吧!利用我!”幫我把線畫直。

          寫案例,你是我的好幫手。我喜歡我的鉛筆盒。

        文具說明文15

          我有一個(gè)鉛筆盒,看起來像火車。它穿著一件藍(lán)色的連衣裙,上面有一只熊仰望天空,一只忙碌的蜜蜂和一只快樂的狗!盎疖囶^”是一款非常實(shí)用的小卷筆刀。我總是把那些調(diào)皮的破筆放進(jìn)“火車頭”,喂“小火車”,讓它每天充滿活力!靶』疖嚒庇袃蓪樱厦媸俏业12色鉛芯,下面是我平時(shí)用的鉛筆、橡皮、尺子。我是怎么得到這個(gè)鉛筆盒的?

          我有一個(gè)關(guān)于這個(gè)鉛筆盒的小故事。上周六,我媽媽帶我和妹妹去湖里區(qū)圖書館聽了臺(tái)灣省玉子先生的講座。生動(dòng)有趣的講座結(jié)束后,圖書館的黃老師讓我們每人發(fā)一個(gè)鉛筆盒,我也排隊(duì)去拿。我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。

          因?yàn)樗粌H是我學(xué)習(xí)的好伙伴,也是我的“開心果”。每天不開心的時(shí)候,看到這輛“小火車”,就會(huì)想起玉子老師給我們講的那些開開心心的故事,“孔雀的尾巴很美,像彩虹一樣耀眼”,“這真是一塊長滿青苔的奇石”。玉子老師幽默的語言立刻讓我的心情像陽光一樣明亮。我愛我的特殊鉛筆盒!

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