初中生的說(shuō)明文(15篇)
相信大家都接觸過作文吧，特別是應(yīng)用極廣的說(shuō)明文，說(shuō)明文體是一種客觀的說(shuō)明事物，闡明事理的一種文體。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編精心整理的初中生的說(shuō)明文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生的說(shuō)明文1
記得剛上初中的時(shí)候，我們總愛用打翻了五味瓶形容進(jìn)入初中后的感受。然而對(duì)于即將面臨著畢業(yè)的我們，此時(shí)的情緒卻不再像打翻五味瓶那般簡(jiǎn)單。有時(shí)候覺得時(shí)光就像是河里的流水般潺潺流動(dòng)著。而現(xiàn)在卻覺得時(shí)光像是從指尖流過的細(xì)沙，如果不仔細(xì)去觀察，那么時(shí)間久在悄無(wú)聲息時(shí)流光了。
歲月其實(shí)是一首讓人百聽不厭的歌，又像是一瓶越藏越香的酒。歲月給我們的是經(jīng)歷后的懂得，在離別前的不舍與留戀。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。
郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛自己。可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句”努力”。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。
初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。也許在你的初中生活里，也有過無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
初中生的說(shuō)明文2
面，在我國(guó)的古代就有了，可見歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。面，有許多種：方便面，長(zhǎng)壽面，炒面。
每種都很好吃，各有各的特色，讓人回味無(wú)窮。但是最合我的胃的還是那連“面”不絕的拉面。
面也分很多種，有青菜拉面，牛肉拉面，羊肉拉面······其中我對(duì)牛肉拉面是情有獨(dú)鐘。說(shuō)著說(shuō)著體內(nèi)的饞蟲又爬出來(lái)了，本人今天就“辛苦辛苦”再品嘗一下牛肉拉面的滋味。
我來(lái)到面館，點(diǎn)了一份牛肉拉面，然后靜靜地站在一旁看面條師傅怎樣拉面。只見師傅取出一團(tuán)面，先在桌子上搓成短短的粗粗的條子，用手盡量拉長(zhǎng)一點(diǎn)，然后在空中像蕩秋千是的來(lái)回晃，每次都重重地落在桌子上發(fā)出一聲聲清脆的響聲。當(dāng)面團(tuán)成長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的時(shí)，那潔白如雪的面團(tuán)已經(jīng)“瘦身”成了一個(gè)“瘦子”了，師傅又把兩只拿著“面條”（呃~還不能算面條，只是個(gè)半成品）的手來(lái)回收縮，我還沒看清師傅做了什么，拉面已經(jīng)在他手上了，一根也沒斷，哇！真是“無(wú)影手啊”！師傅把面下到鍋里，過了會(huì)兒面好了。師傅把面放到碗里，到上準(zhǔn)備好的湯料，再到上些辣椒油，撒上薄薄的牛肉片，一碗熱氣騰騰的牛肉拉面這就出鍋了。
服務(wù)員把拉面端到我的桌子上，我望著香噴噴的拉面，簡(jiǎn)直于心不忍把它吃掉，我使勁的吸了一口氣，啊！一股辣香味直沖我的中樞神經(jīng)，望著那“油濃如血”的辣椒油和肉紅色的牛肉，兩者搭配起來(lái)真是無(wú)與倫比的美味，我再也忍不住了，到了一些醋和辣椒拌一拌，我夾了一塊牛肉咬了一口，真好吃！吃了一口面，哇！麻辣和勁道，一起涌進(jìn)嘴里，美味在我的舌尖上舞蹈，我狼吞虎咽的把拉面吃了個(gè)精光，連湯都喝得干干凈凈，吃完了拉面，喝了湯，我感覺到身子十分暖和渾身清爽。
雖然我不知道拉面的來(lái)歷，但我實(shí)在想夸夸發(fā)明者，怎么發(fā)明出如此好吃的東西，“山外青山樓外樓，牛肉拉面超一流！”
初中生的說(shuō)明文3
有人認(rèn)為中學(xué)生活是繁忙的，有人認(rèn)為中學(xué)生活是很辛苦的，還有人認(rèn)為中學(xué)生活是可以不聽課的。而我不這么認(rèn)為，中學(xué)生活是人一生的黃金時(shí)期，為我們走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我以為有7科科目，會(huì)很辛苦，以為老師會(huì)很兇，當(dāng)是經(jīng)過2天的時(shí)間，我才看到老師并不是我想像的那樣，而是很溫柔，不會(huì)大大咧咧的性格。我們每天12點(diǎn)放學(xué)，不像其他班，11.50分就放學(xué)，我們要留下來(lái)練10分鐘的字，下午也比其他班遲放學(xué)，要背2個(gè)單詞和解釋，畢竟我是1班。
第一次考試，我們考的成績(jī)不是很理想，老師就鼓勵(lì)我們說(shuō)：第一次考試是比較難，但大家不要灰心，下次考好點(diǎn)就可以了;我的成績(jī)也不是很差，算中上了。初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂.痛苦是短暫，快樂是永久的.這是我一直堅(jiān)信的。
邁好中學(xué)生活的第一步是十分重要的。良好的開端是成功的一半。即將開始的中學(xué)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了一個(gè)“新”字。新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，開始學(xué)習(xí)新的知識(shí)，追求新的目標(biāo)。隨著年級(jí)的升高，科目也增多了，學(xué)習(xí)難度更大了。我必須合理安排時(shí)間，見縫插針地學(xué)習(xí)。把握好自己的時(shí)間。
當(dāng)然必不可少的是每周對(duì)自己一周的表現(xiàn)做一下總結(jié)，一步一個(gè)腳印的去努力做好。我要在學(xué)習(xí)上更加積極、主動(dòng)，從現(xiàn)在就要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講，做筆記，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)也要不馬虎，不拖拉，學(xué)生的最基本要求。勞逸結(jié)合，自我調(diào)解。只有這樣，才能學(xué)好每一門科目。
對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了.也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
初中生的說(shuō)明文4
走過坑坑洼洼的小路，那種強(qiáng)烈的震動(dòng)就像你坐過山車一樣，又高又低，再加上路上一些又黑又臟的積水，如果你不是慢速走過或繞過去的話，我保準(zhǔn)你會(huì)摔個(gè)四腳朝天。路上的摩托車和單車很多，偶爾也會(huì)來(lái)一些大貨車，可是在那你絕對(duì)超少見到小轎車，我想他們應(yīng)該沒什么錢買吧。
走到我家，那你難免會(huì)走過一條堅(jiān)固的橋，橋下的那在陽(yáng)光下波光凌凌，像般鉆石閃亮的湖，走在它的上面難免會(huì)感到一絲微微的恐懼。而這時(shí)吹來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，讓你從炎炎酷暑里變成了百花盛開的春天，這真是“免費(fèi)的空調(diào)”啊!
走到我家門前，環(huán)顧四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一條寬大約有一分米長(zhǎng)的“小河”，而我家門前貼著兩個(gè)威武的門神，他們就像“蒙娜麗莎”一樣，從任何的角度看他的眼神都是不一樣的，有嚴(yán)肅的、生氣的、發(fā)怒的等表情望著你。我家有兩扇門，第一道是鐵門，而第二道是木門，老實(shí)告訴你，它們還挺結(jié)實(shí)的。旁邊的個(gè)小木桌上有一個(gè)土黃色的小鼎，上面插著幾根像薯?xiàng)l一樣的“香”，如果你站在那不動(dòng)一小時(shí)，我保證你會(huì)被“香”的煙味熏死。
我們那的小巷縱橫交錯(cuò)的連在一起，就像個(gè)迷宮一樣，走完這，不一會(huì)，你又走了回來(lái)，你如果不是熟人的話，你肯定會(huì)被繞死。加上地上那么多積水，一不小心，你就變成了好像從泥潭里剛滾完的豬一樣。
走出去，你就走到了熱鬧非凡的大街，有賣衣服的、賣奶茶的、賣米的等地方，玲瑯滿目、各式各樣，你總能買到你想要的，沒有你買不到的，只有你想不到的。也的確，在這里，必勝客竟變賣衣服的了!隨便走進(jìn)一家店，他們都會(huì)詳細(xì)的向你介紹，不會(huì)讓你自己在那看，每當(dāng)你不買時(shí)，他們也沒啥表情，只是做他們的老本行。走過任何一家店，他們的顧客不會(huì)少于三個(gè)，他們也非常熱情的迎接你，不會(huì)有半絲怠慢。而此時(shí)此刻已經(jīng)是夕陽(yáng)了。
找個(gè)地方坐下來(lái)，看著無(wú)法用美麗形容的場(chǎng)景：微微涼風(fēng)吹著你的身體，讓你頓時(shí)把煩心事拋在腦后;各種復(fù)雜的聲音交錯(cuò)在一起，讓你享受到一場(chǎng)好聽的“交響曲”;望著辛苦工作的人們?cè)绯鐾須w，感受到了現(xiàn)在的幸福。
啊!美麗的肇慶，啊!辛苦的人們，讓他們的世世代代過著安詳樸實(shí)的生活，默默地守護(hù)著他們的家吧!
初中生的說(shuō)明文5
三年的時(shí)光就這么從我們的指縫間流走了。三年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，因?yàn)檫@只是我們?nèi)松贸�，青春之路上的一小段路程，以后的路畢竟還很長(zhǎng)。三年的初中生活已經(jīng)讓我們?cè)谶@段路途上留下了無(wú)數(shù)深深淺淺的腳印。
三年說(shuō)短也不短，我們就像是昨天才帶著懵懂青澀的笑容踏進(jìn)初中校園一般。當(dāng)再一次看到校門口那幾個(gè)金光閃閃的大字的時(shí)候，眼眸里的淚水便肆意的流淌出來(lái)。心中淡淡傷感失落以及不舍，全都涌上心間，堵在心頭。歲月如歌，這是我的初中生活。
我的初中生活
第一節(jié)課，認(rèn)識(shí)新同學(xué)的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得，那些為了使大家記住自己的名字的少年少女們，拋開羞澀大聲念著自己的名字，編著有趣的語(yǔ)句介紹著自己。那一張張青澀的臉龐，帶著好奇，牢牢地被記在腦海中。一次次地叫錯(cuò)名字，鬧了許多笑話，然而我們渴求著友誼，最終還是將人名和那張對(duì)應(yīng)的臉記住，那是著實(shí)不易的。因?yàn)榫壏�，我們被分在同一個(gè)班內(nèi)，相遇，相知，相識(shí)，相交。如同行板，如歌一般的歲月里，我們擁有了友誼。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們是不同于別日的。場(chǎng)上的我們意氣奮發(fā)，哪里還有平日里的書卷氣。短跑，拼爆發(fā)力;長(zhǎng)跑，考驗(yàn)意志;跳高如魚躍龍騰;跳遠(yuǎn)輕如雨燕。球場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒，團(tuán)隊(duì)精神盡顯無(wú)疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場(chǎng)邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的記憶。也有失敗，誰(shuí)能不失敗呢?但充分準(zhǔn)備后的失敗，怎能說(shuō)不是雖敗猶榮?如同快板，如歌的歲月里，這是我們的精神。
寢室，對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的`。高高架起的床鋪，擺滿物品的柜子，好像另一個(gè)家。五個(gè)陌生的女生，成為我亦親亦友的室友，吃住不離左右，常常有一室的歡聲笑語(yǔ)。夜里打鈴后的悄悄話，偷笑私語(yǔ)，輕聲談?wù)撃硞�(gè)別班的學(xué)生長(zhǎng)得像某個(gè)明星，哪首歌好聽，看到了一個(gè)好玩的笑話，碰巧看到了誰(shuí)的糗事，誰(shuí)被打碎了杯子嚷嚷著要人賠……直到被阿姨聽見，來(lái)敲了門才躲進(jìn)被窩，偷笑著住了口。至今，大家已經(jīng)熟的不能再熟了，比其他同學(xué)寫的更多的圣誕卡片，“奢侈”許多的禮物，形影不離地交往，這是女生間區(qū)分好友的例子，我們自然不例外。要是別人問起來(lái)，你們關(guān)系為何如此好，我們一定會(huì)自豪地回答：我們自豪，我們來(lái)自108!如同詼諧小調(diào)，如歌的歲月里，這不僅是友誼，更類似于親情。
初中生活，如同興辦，令人回味無(wú)窮。
初中生的說(shuō)明文6
鶯
布封
�、訇庼矎浡亩焓呛翢o(wú)生氣的季節(jié)，是自然界的休眠和沉睡時(shí)期：昆蟲停止了生命，
游蛇停止了運(yùn)動(dòng)，植物終止了生長(zhǎng)失去了綠色，所有的空中居民都被拋棄流放，水族生命被關(guān)在冰凍的牢獄中，大部分陸地動(dòng)物被囚禁在山洞、巖洞、地洞內(nèi)，這一切給我們展現(xiàn)出一幅幅蕭條冷漠的景象。鳥類的回歸帶來(lái)了初春第一個(gè)信息，這些可愛的小生命喚醒了沉睡的大自然，煥發(fā)了新的活力與生命，樹木披上了新裝，引來(lái)了新主人在此嬉笑打鬧，唱歌傳情，到處生機(jī)勃勃。
�、谠谏值闹魅水�(dāng)中，鶯科小鳥最多，也最惹人喜愛：它們活躍、靈巧、輕盈、好動(dòng)，所有的動(dòng)作看上去都富有感情，叫聲中透出喜悅，玩耍中隱藏愛情。樹木長(zhǎng)葉開花時(shí)，這些小鳥來(lái)到了我們身邊：有些住進(jìn)我們的花園，有些更喜歡林陰大道和樹叢，不少鉆進(jìn)了大樹林，另有一些藏進(jìn)了蘆葦蕩。鶯雀布滿大地各個(gè)角落。到處能聽見它們歡暢的歌聲，看到它們飛來(lái)飛去的歡快身影。
�、畚覀儾粌H喜歡它們無(wú)憂無(wú)慮，還希望它們漂亮美麗；但大自然似乎只賦予了它們可愛的性情，卻忽視了裝扮它們。鶯雀的羽毛暗淡而缺少光彩：除兩三種身上稍有斑點(diǎn)略能點(diǎn)綴，其余的渾身都是暗淡的灰白色或褐色。
④它們居住在花園里，樹叢中，或是種植蠶豆青豆等的菜園里，一般在蔬菜架子上棲息；它們?cè)谶@里玩耍、搭窩，不停地出入，直到收獲季節(jié)。這時(shí)，它們遷徙的日期臨近，該離開這塊樂土，離開愛的家園了。觀看它們嘰嘰喳喳相互追逐好似看一場(chǎng)節(jié)目，它們的打鬧并不過火，爭(zhēng)斗也是天真無(wú)邪，結(jié)果總是以幾只歌結(jié)束。鶯是輕浮愛情的象征，如同斑鳩是忠貞愛情的象征一樣。鶯總是快樂無(wú)憂，充滿活力，它們實(shí)際上并非缺乏愛情，也不缺少對(duì)愛情的忠誠(chéng)。雌鶯孵卵時(shí)，雄鶯在旁邊千呵萬(wàn)護(hù)，與它共同迎接小生命的降生，直至長(zhǎng)大后也不分離。
⑤鶯生性膽小，在與它同樣弱小的鳥類面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危險(xiǎn)的敵人——伯勞。然而危險(xiǎn)一旦過去，一切便拋至腦后，用不了一會(huì)兒，它又變得歡樂愉快，又唱又跳。它只在樹林中最茂密處唱歌，這時(shí)總把自己隱藏起來(lái)，尤其是在炎熱的中午，只偶爾才在樹叢邊上露面，但很快便又回到密林中去。早晨可以看見它采集露水，在夏季短暫的雨后，它常來(lái)到濕潤(rùn)的樹葉上，搖晃樹枝洗淋浴。
�、拊邡L類中，黑頭鶯叫得最好聽，聲音最流暢，有些像夜鶯。我們可以長(zhǎng)時(shí)間地享受它美妙的歌聲，甚至在春天的唱詩(shī)班銷聲匿跡之后，仍可以聽到樹林里黑頭鶯的歌。它們的歌喉輕快純潔，盡管音域不太寬廣，但十分美妙動(dòng)聽，婉轉(zhuǎn)而富有層次，這歌聲仿佛涵養(yǎng)了樹林的清新，描繪了恬靜的生活，表達(dá)了幸福的感受，聽到了這些大自然的幸福鳥歌唱，誰(shuí)能不為之動(dòng)情呢？
13．細(xì)讀第一自然段，回答問題。
①本文說(shuō)明對(duì)象是鶯，為什么還要寫冬景？
答
�、谧髡哌\(yùn)用那些修辭手法來(lái)描寫冬景？其作用是什么？
答：
�、邸傍B類的回歸帶來(lái)初春的第一個(gè)信息”這句話，可以理解為
14．鶯最突出的特點(diǎn)是，除此之外，它還有等特點(diǎn)。
15．領(lǐng)會(huì)“聽到了這些大自然的幸福鳥歌唱，誰(shuí)能不為之動(dòng)情呢？”這一結(jié)語(yǔ)在文中的內(nèi)涵。
答：
16．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹你所喜愛的動(dòng)物的外形及生活習(xí)性。
答：
初中生的說(shuō)明文7
黑森林的貓
安軼
�、�?gòu)男∥覀兪艿降慕逃透嬖V我們中國(guó)地大物博，但是我們要知道中國(guó)有13億人口，這些資源如果平均到我們每一個(gè)人頭上就遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界人均值。
�、谕瑯邮莿�(chuàng)造1萬(wàn)美元的價(jià)值，中國(guó)所消耗的能源是美國(guó)的2.5倍，是日本的11倍多。近些年來(lái)石油價(jià)格不斷上漲，多次突破60美元大關(guān)。中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大石油消費(fèi)國(guó)，不斷沖高的油價(jià)必定會(huì)影響中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)保持?jǐn)?shù)量擴(kuò)張型的粗放增長(zhǎng)方式，呈現(xiàn)高投入、高污染、高消耗、低回報(bào)、低效益的局面。針對(duì)現(xiàn)狀，政府指出“必須切實(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，大力發(fā)展節(jié)約型經(jīng)濟(jì)”。這說(shuō)明節(jié)能已刻不容緩！
③這讓我想起以前曾經(jīng)聽到過的一個(gè)故事。據(jù)說(shuō)日本人煮雞蛋用的鍋非常講究，煮一個(gè)雞蛋，用煮一個(gè)雞蛋的鍋，煮三個(gè)雞蛋用煮三個(gè)雞蛋的鍋。而且煮雞蛋的水剛好沒過雞蛋，不多不少。假設(shè)煮雞蛋九成熟最好，日本人會(huì)在七八成熟的時(shí)候，將燃?xì)怅P(guān)掉，用開水的余溫將雞蛋繼續(xù)煮熟。既節(jié)省了燃?xì)�、�?jié)約了水，雞蛋煮得又恰到好處。我還聽到過這樣一件怪事。在德國(guó)黑森林地區(qū)的家貓很多都沒有尾巴，這是為什么呢？原來(lái)黑森林地區(qū)的德國(guó)人是出了名的摳門。由于黑森林地區(qū)冬季很寒冷，每家都要開暖氣。貓出來(lái)進(jìn)去都要開門，而貓的尾巴很長(zhǎng)，開門的時(shí)間也就長(zhǎng)了，暖氣就會(huì)流失，最終就浪費(fèi)了能源。所以摳門的黑森林人就把貓的尾巴截了下來(lái)。這些人的做法的確有些極端，但從一個(gè)側(cè)面也已顯出了德國(guó)人的節(jié)能意識(shí)已經(jīng)深入到了生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
�、芪覀兘�(jīng)常能夠在水龍頭邊看到“節(jié)約每一滴水”，在電燈開關(guān)邊看到“節(jié)約每一度電”的宣傳口號(hào)，但是我們需要的不僅僅是口號(hào)而是實(shí)際行動(dòng)。我有時(shí)會(huì)看到有的房間開著空調(diào)卻同時(shí)開著大門，以及人去而燈不滅的現(xiàn)象，這都是生活的細(xì)節(jié)。這些看似渺小，但是如果全國(guó)13億人都這樣做，你還敢忽視它嗎?我們粗放豪爽、大手大腳的習(xí)慣該改改了！
�、萑绻覀冏⒁馍钪械拿恳粋�(gè)細(xì)節(jié)，形成良好的生活習(xí)慣，在不經(jīng)意間既省了錢又節(jié)約了能源。省的錢是有限的，但節(jié)能的意義是無(wú)限的。我們不應(yīng)該因?yàn)槭枪腋顿M(fèi)還是私人付費(fèi)而有所區(qū)別。因?yàn)橘Y源是全人類的共同財(cái)產(chǎn)。
9、從全文內(nèi)容看，點(diǎn)明中心的句子是：____________________________（3分）
10、第③段舉了日本、德國(guó)的兩個(gè)事例，意在說(shuō)明：_________________________（3分）
11、結(jié)合語(yǔ)境，解釋第?段加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的含義。（3分）
原來(lái)黑森林地區(qū)的德國(guó)人是出了名的摳門。摳門：_______________
12、政府向全民發(fā)出“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召，你一定積極參與其中了吧！請(qǐng)舉出一種發(fā)生在你身邊的浪費(fèi)資源的現(xiàn)象（文中提到的浪費(fèi)資源的例子除外），寫出一個(gè)節(jié)約資源的好辦法，擬出一條有關(guān)節(jié)約資源的公益廣告語(yǔ)。（9分）
�。�1）浪費(fèi)資源現(xiàn)象：_____________________________________________
�。�2）節(jié)約資源好辦法：___________________________________________
（3）節(jié)約資源公益廣告語(yǔ)：_______________________________________
初中生的說(shuō)明文8
著名作家許地山曾發(fā)表過一篇散文——《落花生》，因質(zhì)樸淳厚、意境深遠(yuǎn)的風(fēng)格，被譽(yù)為現(xiàn)代散文的經(jīng)典。這篇文章表面所描述的花生，我們定遠(yuǎn)也產(chǎn)�，F(xiàn)在，我來(lái)向大家介紹它吧。
麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子。這則謎語(yǔ)生動(dòng)地把花生的外形描述出來(lái)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，所以人人都能猜得到謎面。仔細(xì)觀察花生的外形，發(fā)現(xiàn)它還挺好玩的呢：花生的葉子是橢圓形的，邊緣有幾根細(xì)細(xì)的毛，葉子對(duì)稱地長(zhǎng)在莖上。它的桿又細(xì)又長(zhǎng)，看上去像一棵棵小樹�；ㄉL(zhǎng)在根上，把果子埋在地底，看不到，它有的大，有的小，有的像葫蘆，有的像數(shù)字8，還裹著泥土呢！根連著花生，就像一只只可愛的小老鼠。剝開花生，可以看見一顆顆穿著紅衣的花生躺在殼上。
花生不但外形很好玩，而且還有很大的價(jià)值呢！
花生中的維生素K有止血作用，紅衣的止血作用比花生更高出50倍，對(duì)對(duì)多種出血疾病都有良好的止血功效�；ㄉ泻芯S生素E和一定量的鋅，能增強(qiáng)記憶、抗老化，延緩腦功能衰退，能滋潤(rùn)皮膚，所以又名長(zhǎng)生果。它含鈣量豐富，可以促進(jìn)兒童骨骼發(fā)育，并有防止老年人骨骼進(jìn)行病變發(fā)生的作用，花生還有扶正補(bǔ)虛、悅脾和胃、潤(rùn)肺化痰、利水消腫、止血生乳、清咽止瘧等作用�？傊敲畈豢裳园。�
麻布衣裳白夾里，大紅襯衫裹身體。白白胖胖一身油，建設(shè)國(guó)家出力氣。這則謎語(yǔ)寫的是什么？對(duì)了，是花生！啊，花生，你真是太討人喜歡了！
初中生的說(shuō)明文9
誰(shuí)說(shuō)綠葉比不上花兒的美麗？沒有了綠葉的映襯，誰(shuí)也找不到花兒的笑臉。——題記我是一片葉子，只是一片綠得發(fā)光的葉子。盡管我綠，綠得發(fā)亮，綠得耀眼，也不及花兒那抹嫵媚的紅。我只是一點(diǎn)孤獨(dú)的綠，只能在花兒面前眨眼的綠。
我盡職盡責(zé)地工作著，將二氧化碳當(dāng)做糧食，把清新空氣獻(xiàn)給了大地。我像個(gè)不知疲憊的機(jī)器，在陽(yáng)光耀眼的注視下不停工作著�？墒遣恢罏槭裁�，當(dāng)我的雙眼捕捉到那抹紅時(shí)，心里像有個(gè)蟲子在爬啊爬啊，癢癢的。但這抹紅令我精神無(wú)比。我是多么希望像花那樣綻放，享受著陽(yáng)光與人們的目光。
夜幕漸漸降臨，月兒掛上了天際，皎潔的月光歡快地傾灑在花朵上，顯得無(wú)比神圣。我在背后，悄悄地望著灑滿銀光的花朵，偷偷地幻想著，自己是一朵花，一朵盡情綻放自己美麗的花，任由辛勞的綠葉們襯著，彰顯耀眼的光輝。
但這終歸只是幻想，我仍是一片普普通通的葉子。這時(shí)我突然想起那年秋天，我還在枝條里不肯出來(lái)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“孩子，綠葉便是綠葉，做本分而本色的自己，我們也終有綻放自己的一天�！庇谑牵冶悴桓叶嘞�，閉上眼，硬生生地將這些幻想擠了回去。只是后來(lái)，它們總會(huì)時(shí)不時(shí)地跑出來(lái)，冷不丁地染紅了我的心情。那時(shí)我總會(huì)在心里偷偷感嘆，多么希望媽媽的那句話真的可以應(yīng)驗(yàn)��！
日子就這樣一晃而過，漸漸地，天氣開始變涼了，我還是一片葉子，并沒有因我美麗的幻想而像花一樣綻放。漸漸地，我沒了往日的光彩，變成一片黯淡的葉子。一陣風(fēng)吹過，身邊的葉子們?cè)趪\嘰喳喳地討論著秋天的來(lái)臨：“過不了多久，我們要光榮地回到土地！”“是��！像花兒一樣落向土地！”花？土地？我似乎明白了媽媽的那句話：我們終有綻放自己的一天！
那天，感覺我的身體有了什么變化，望著昔日的伙伴們，大家都呈現(xiàn)出一種火紅的姿態(tài)。這多么像我那時(shí)的心情，夢(mèng)想著綻放。
此時(shí)的我，是一片葉子，是一片不再發(fā)光的葉子，盡管我已開始沉睡飄落，但我明白，綻放并不是花兒的專利。
葉兒綠著，它在默默地努力，它比花兒還美麗；葉兒落了，它在無(wú)聲地消逝，但它比花兒更燦爛。
初中生的說(shuō)明文10
500年來(lái)，人們一直對(duì)《蒙娜麗莎》神秘的微笑莫衷一是。不同的觀者或在不同的時(shí)間去看，感受似乎都不同。有時(shí)覺得她笑得舒暢溫柔，有時(shí)又顯得嚴(yán)肅，有時(shí)像是略含哀傷，有時(shí)甚至顯出譏嘲和揶揄。在一幅畫中，光線的變化不能像在雕塑中產(chǎn)生那樣大的差別。但在蒙娜麗莎的臉上，微暗的陰影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，為她的雙眼與唇部披上了一層面紗。而人的笑容主要表現(xiàn)在眼角和嘴角上，達(dá)·芬奇卻偏把這些部位畫得若隱若現(xiàn)，沒有明確的界線，因此才會(huì)有這令人捉摸不定的“神秘的微笑”。
哈佛大學(xué)神經(jīng)科專家利文斯通博士說(shuō)，蒙娜麗莎的微笑時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，是與人體視覺系統(tǒng)有關(guān)，而不是因?yàn)楫嬛腥吮砬樯衩啬獪y(cè)。利文斯通博士是視覺神經(jīng)活動(dòng)方面的權(quán)威，主要研究眼睛與大腦對(duì)不同對(duì)比和光暗的反應(yīng)。利文斯通說(shuō)：“笑容忽隱忽現(xiàn)，是由于觀看者改變了眼睛位置�！彼硎�，人類的眼睛內(nèi)有兩個(gè)不同部分接收影像。中央部分(即視網(wǎng)膜上的淺窩)負(fù)責(zé)分辨顏色、細(xì)致印記。環(huán)繞淺窩的外圍部分則留意黑白﹑動(dòng)作和陰影。據(jù)利文斯通說(shuō)，當(dāng)人們看著一張臉時(shí)，眼睛多數(shù)集中注視對(duì)方的雙眼。假如人們的中央視覺放在蒙娜麗莎的雙眼，較不準(zhǔn)確的外圍視覺便會(huì)落在她的嘴巴上。由于外圍視覺并不注重細(xì)微之處，無(wú)形中突出了顴骨部位的陰影。如此一來(lái)，笑容的弧度便顯得更加大了。不過，當(dāng)眼睛直視蒙娜麗莎的嘴巴，中央視覺便不會(huì)看到陰影。利文斯通說(shuō)：“如果看著她的嘴巴，便永遠(yuǎn)無(wú)法捕捉她的笑容�！泵赡塞惿男θ萑綦[若現(xiàn)，源于人們的目光不斷轉(zhuǎn)移。利文斯通指出，若要臨摹《蒙娜麗莎》，描繪口部時(shí)便要望著別處。
1993年，加拿大美術(shù)史家蘇珊·吉魯公布了一項(xiàng)令人震驚的研究成果。她說(shuō)蒙娜麗莎那傾倒無(wú)數(shù)觀賞者的口唇，是一個(gè)男子裸露的脊背。這一論斷既新鮮又荒誕，然而論證是有力的。集畫家、雕刻家、建筑師、工程師及科學(xué)家等多種才藝于一身的達(dá)·芬奇，可謂是個(gè)“怪杰”。他喜歡穿粉紅色外套，在胡須上毫無(wú)顧忌地涂上五顏六色，還常稱自己解剖過不下30具死尸。他還是個(gè)左撇子，習(xí)慣從右到左倒著書寫，別人要借助鏡子才能讀出他寫的東西。因此借助鏡子亦不失為欣賞者讀畫的一種方法。旋轉(zhuǎn)90度后從鏡中看蒙娜麗莎抿著的笑唇，恰好是一個(gè)背部線條分明的結(jié)實(shí)男性脊背以及左臂和肘部的一角;再說(shuō)，表現(xiàn)人體美和呼喚人性的覺醒，既是大師的人生哲學(xué)，又是他的藝術(shù)觀。
初中生的說(shuō)明文11
風(fēng)雨花的原產(chǎn)地市美洲，后來(lái)移植于熱帶、亞熱帶地區(qū)，今天就讓我們看看它吧。
風(fēng)雨花屬于多年生草本植物，又稱紅玉簾、菖蒲蓮、韭蓮、風(fēng)雨蘭。鱗莖卵球形，直徑2-3厘米�；~常數(shù)枚簇生，線形，扁平，長(zhǎng)15-30厘米，寬6-8毫米�；▎紊诨ㄇo頂端，下有佛焰苞狀總苞，總苞片常帶淡紫紅色，長(zhǎng)4-5厘米，下部合生成管;花梗長(zhǎng)2-3厘米;花玫瑰紅色或粉紅色;花被管長(zhǎng)1-2.5厘米，花被裂片6，裂片倒卵形，頂端略尖，長(zhǎng)3-6厘米;雄蕊6，長(zhǎng)約為花被的2/3-4/5，花藥丁字形著生;子房下位，3室，胚珠多數(shù)，花柱細(xì)長(zhǎng)，柱頭深3裂。蒴果近球形;種子黑色。花期在春季，夏季和秋季。風(fēng)雨花適合做花壇，花境和草地的鑲邊，也可以大面積種植在花園中，也有人將它養(yǎng)在院子或者陽(yáng)臺(tái)上。如果你有幸見到了微風(fēng)吹拂一大片風(fēng)雨花的場(chǎng)景時(shí)，你一定知道，那如同一道飄飄而起的絲帶一般的風(fēng)雨花，仿佛是只有天上才有的美景。
風(fēng)雨花不但適合美化世界，還可以做治病的良藥。民間經(jīng)常用風(fēng)雨花來(lái)治瘡毒、乳痛等。但風(fēng)雨花可是少見的“毒美人”，風(fēng)雨花有毒性，如果誤食鱗莖，會(huì)引起嘔吐、腹瀉、昏睡、四肢無(wú)力等癥狀，必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用。在中藥中，我們的“毒美人”性味歸經(jīng)苦、寒、歸肝經(jīng)。
風(fēng)雨花，也有著鼓勵(lì)人心的力量。風(fēng)吹雨打時(shí)，那一抹粉色，在雨中堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，雖然搖晃不止，卻從來(lái)不曾倒下，到這里，大家也一定猜出了風(fēng)雨花的花語(yǔ)“堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)自己的挫折與困難”。這讓許多人看見了風(fēng)雨花。便會(huì)和風(fēng)雨花一般堅(jiān)強(qiáng)不屈，這讓許多家庭中，都種植了代表堅(jiān)強(qiáng)勇敢的風(fēng)雨花，時(shí)時(shí)刻刻提醒著每個(gè)人，不要喪失信心，不要被挫折和困難打倒。
到這里，我們走進(jìn)了美麗的風(fēng)雨花，知道了它對(duì)世界做的貢獻(xiàn)，美麗的風(fēng)雨花不但可以用來(lái)觀賞，還可入藥治病痛，甚至能夠治愈人心，鼓舞他人勇敢向前。在那一抹粉紅色中，你是否感到風(fēng)雨花的神奇?
初中生的說(shuō)明文12
拷問意志，拷問良心，拷問你做人的準(zhǔn)則，請(qǐng)問，你能堅(jiān)持多久?
——題記
天大的小事
在溫哥華，學(xué)生在上物化實(shí)驗(yàn)課、當(dāng)義工擦玻璃時(shí)都會(huì)發(fā)一副護(hù)目鏡。而在中國(guó)，尤其在春節(jié)期間，因爆竹引發(fā)的外傷事故層出不窮，而且多是兒童的眼傷，曾有人提議，希望將“溫哥華的細(xì)節(jié)”移植到中國(guó)。
春節(jié)前提議者向全國(guó)所有的省長(zhǎng)、市長(zhǎng)發(fā)了封建議信，希望這些父母官能提醒公眾“春節(jié)期間燃放煙花爆竹盡量佩戴防護(hù)鏡”廣東省省長(zhǎng)黃華華復(fù)了親筆信，重慶市市長(zhǎng)王鴻舉做了重要批復(fù)。
但是更有不少人批駁提議者：吃飽了閑的，政府的事，與你何干?這，也是大多官員的態(tài)度。
天下誰(shuí)人不識(shí)君
20xx年，巴西隊(duì)?wèi)?yīng)中國(guó)隊(duì)之路，在河南許昌進(jìn)行廣州亞運(yùn)會(huì)之前的熱身賽。而在全場(chǎng)比賽中，中國(guó)男籃可謂“威風(fēng)八面”，用群毆方式“技術(shù)性”擊敗對(duì)手。第一場(chǎng)比賽只因?qū)κ衷诨@球場(chǎng)上一個(gè)司空見慣的防守動(dòng)作，引起了中國(guó)隊(duì)教練鄧華德的強(qiáng)烈不滿，甚至辱罵裁判;而第二場(chǎng)的失利讓中國(guó)隊(duì)隊(duì)員完全處于一種心理失控狀況;終于，如此失控心態(tài)，引來(lái)了中國(guó)男籃群毆對(duì)方球員。第三場(chǎng)打架，把對(duì)手打得很狼狽。事實(shí)上，群毆會(huì)令鄧華德在所謂的“愛國(guó)者”心中為自己賺得一時(shí)的好名聲，而最終受傷的卻是中國(guó)籃球隊(duì)員，以及中國(guó)籃球球迷。
不天真時(shí)代的天真老人
周有光，經(jīng)歷過晚晴、北洋、民國(guó)和新中國(guó)的睿智老人。因?yàn)樘煺�，他淡泊名利，因而自由脫俗、思想透徹，講話亦是一針見血，能直達(dá)問題核心、直達(dá)心靈。
周老用他百余年的閱歷審視當(dāng)今世界。他思考的都是大問題：美國(guó)何以長(zhǎng)盛不衰?蘇聯(lián)為什么會(huì)解體?東西方文明能共融嗎?他也談?wù)撚诘�，他認(rèn)為，重要的是心中明白：復(fù)興華夏文化，不是文化復(fù)古，而是文化創(chuàng)新，不是以傳統(tǒng)文化代替現(xiàn)代文化，而是以傳統(tǒng)文化輔助現(xiàn)代文化。根據(jù)現(xiàn)代需要用的科學(xué)方法，學(xué)習(xí)和實(shí)踐古人的有益教誨。
一位西方先哲說(shuō)過：“自從出現(xiàn)了有學(xué)問的人，就再也沒有正直的人了。”這是一個(gè)人已經(jīng)不太天真的時(shí)代，在集體狂歡、集體庸俗、集體挑戰(zhàn)惡俗底線的今天，大家都被泡沫和浪花沖得熱血沸騰，而不去關(guān)注水底下水流的走向。
讓你的心靈做一次選擇：大愛、寬容、高尚或是更多。心靈的選擇源于靈魂的拷問。
初中生的說(shuō)明文13
有大有小、有方有圓、有高有矮真乃千變?nèi)f化形態(tài)各異。這就是每棟房子，不論大房子還是小房子都離不開的東西——窗。
窗對(duì)房子很重要，如果一個(gè)房子沒有了窗，就如一個(gè)人沒有了眼睛，見不到光明。
窗是人類制造的，只須少量材料便可裝成：玻璃門、框架、紗窗，別看它的用料少，但是春夏秋冬、遮風(fēng)擋雨可都少不了它。春天，只要把窗關(guān)上，就可以擋住冬天未消的冷氣；夏天，只要把通風(fēng)紗窗關(guān)著，就可以防止害蟲；秋天，只要把玻璃門關(guān)上便可以防止風(fēng)沙了；冬天，只要把窗關(guān)好便可以擋住冷風(fēng)一結(jié)合邊成了：春擋寒氣，夏擋害蟲，秋擋沙葉，冬擋冷風(fēng)。
因此讓人們可以放心的休息。
窗不僅可以遮風(fēng)擋雨，還可以當(dāng)‘警衛(wèi)員’，現(xiàn)在我國(guó)以經(jīng)研制出了報(bào)警窗、抓賊窗、防盜窗由于有了這些窗，人民的財(cái)產(chǎn)就得到了保護(hù)。因?yàn)槿绻⊥迪胗酶呒?jí)手段撬開玻璃門，那么玻璃門就會(huì)像嬰兒一樣亂叫一通。使小偷膽顫心驚，落荒而逃，因此保護(hù)了人民的財(cái)產(chǎn)。
窗雖然好，但不好好用，那就把窗的特性給埋沒了，比如下雨，時(shí)不把窗關(guān)好，那么家里就會(huì)有小水窩；夏天，不把紗窗關(guān)上就會(huì)有蟲蚊飛進(jìn)家要真是這樣，就埋沒了窗遮風(fēng)擋蟲的性能。所以我們要好好運(yùn)用窗。
總之每家每戶都離不開窗，窗也離不開人們的控制。
初中生的說(shuō)明文14
交通安全由我做起。近年來(lái)因交通事故死亡的人數(shù)直線上升，據(jù)統(tǒng)計(jì)去年死于交通安全事故的就有三萬(wàn)六千多人，難道這只是因?yàn)楝F(xiàn)在車多人多的原因嗎，錯(cuò)，真正的原因還是行人、駕駛員交通知識(shí)不夠強(qiáng)，不遵守交通法規(guī)造成的，以下便聽我舉幾個(gè)事例吧!
以前，就在我家門口曾出現(xiàn)過一場(chǎng)嚴(yán)重的車禍，那天正好是中秋節(jié)，一位中年男子騎著自行車，提著月餅，哼著小調(diào)，，顯然是急著回家過節(jié)呢!快要紅燈了，可那位司機(jī)仍然一意孤行，只見他加快速度想沖過去，悲劇就在這時(shí)發(fā)生了。一輛大貨車呼嘯而過，隨著一聲刺耳的剎車聲一個(gè)生命便悄然無(wú)息地消失了。剛才還喜氣洋洋的那位男子，現(xiàn)在已經(jīng)躺在了血泊之中，手中的月餅散落了一地，不論旁人怎樣呼喊，他一動(dòng)不動(dòng)，完全沒有了反應(yīng)，一會(huì)兒急救車也隨即趕來(lái)，可是他已經(jīng)停止了呼吸。一個(gè)生命的逝世他不是一個(gè)個(gè)體，帶給他的家庭、他的親人的悲痛是無(wú)法彌補(bǔ)，無(wú)法消失的。
中國(guó)有近三億中小學(xué)生，近年來(lái)死于交通事故中的中小學(xué)生，非正常死亡人數(shù)達(dá)到一萬(wàn)八千人，非正常死亡率已達(dá)到萬(wàn)分之一了，這個(gè)數(shù)字是多么的觸目驚心呀!
南京某學(xué)校二年級(jí)學(xué)生王誠(chéng)，就是在馬路上失去了一條腿，留下慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚王誠(chéng)溜出家門，找小伙伴一起玩耍。一個(gè)小伙伴跑在前頭，王誠(chéng)就在后面追他，他們不知不覺地跑到了一個(gè)交叉路口，被追的小朋友擔(dān)心被同伴抓住，就飛一般地跑到了對(duì)面，王誠(chéng)就想抓住他，也迅速地沖過馬路。就在這時(shí)，一輛卡車駛來(lái)，幸虧司機(jī)反應(yīng)快發(fā)現(xiàn)了王誠(chéng)，雖然急剎了車，但輪子還是壓過了他的右腿，剎那間，鮮血染紅了馬路。后來(lái)王誠(chéng)被及時(shí)送到了醫(yī)院，由于傷勢(shì)太重，當(dāng)天夜里醫(yī)生截除了他的右腿，如果不這樣做，傷口一旦惡化，就連性命也保不住了。王誠(chéng)雖然活了下來(lái)，可是他永遠(yuǎn)的失去了一條腿，以后再也不能和同伴們快快樂樂的追逐玩耍了，在他以后的人生中也因此會(huì)背上承重的負(fù)擔(dān)�？梢娮袷亟煌ㄒ�(guī)則在生活中是多么重要啊!
近期，學(xué)校開展了“文明交通，由我做起”的講座，同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)受益匪淺呢!現(xiàn)在同學(xué)們?cè)隈R路上追逐打鬧的現(xiàn)象明顯少了，過馬路都知道走斑馬線，坐在父母的車?yán)镞�能及時(shí)的督促提醒父母文明安全的行駛。我相信，隨著交通意識(shí)的增強(qiáng)，人人遵守交通法規(guī)，我們的生活會(huì)更加美好，幸福!
初中生的說(shuō)明文15
生活，一個(gè)包羅萬(wàn)千的名詞。在生活中，有歡笑也有淚水;有失敗也有成功。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，人們對(duì)于生活也有不同的感嘆。有人感嘆生活的艱辛，有人埋怨命運(yùn)的不公，而我認(rèn)為——生活是美好的。
對(duì)于生活之所以和別人有不同的感嘆，不是因?yàn)樯詈兔\(yùn)賜予我太多幸福與美好，而是我不同于別人對(duì)幸福和生活的思維方式。面對(duì)事物的坦然，使我感受到了生活中更多美好。
我坦然，所以我快樂，生活也隨之美麗。
坦然是平淡中的快樂。
曾經(jīng)看到那些假日垂釣者，獨(dú)釣一天，空手而歸。但在美麗的夕陽(yáng)下臉上仍有燦爛的笑容。雖然有些迷惑，但換個(gè)角度想，便不再那樣認(rèn)為。垂釣者雖然空手而歸，但他卻釣來(lái)了一天的快樂與閑暇。對(duì)于垂釣者來(lái)說(shuō)釣到的魚是快樂，的收獲也是快樂，釣來(lái)了快樂，便釣來(lái)了一天的好心情。
坦然也是失意后的自信。
走在大街上，看到那些整天掃大街的清潔工人，雖然他們從事著世間最平凡的工作，可他們?nèi)员M職盡責(zé)，為社會(huì)環(huán)境的美好默默地奉獻(xiàn)著。對(duì)他們來(lái)說(shuō)掃除最潔凈的道路是他們?nèi)松呢?zé)任，他們的生活是純潔的，所以他們與其他人一樣自信。上帝剝奪了他們活得高貴與奢華的權(quán)利，卻賜予了他們活得崇高偉大的權(quán)利。他們的奉獻(xiàn)使他們崇高!他們平凡的工作也同樣偉大，他們的生活也因此自信、美麗。
坦然是失敗后的樂觀。
在生活中，我們難以預(yù)料失敗與成功：失敗與成功往往失之交臂，幸福與痛苦也往往擦肩而過，它們往往在我們最想接近時(shí)設(shè)起屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們不必消極悲觀，坦然接受，會(huì)使人走出陰影，走出困惑，重新找回自信找回自己生活的位置。
泰戈?duì)栍幸痪涿裕骸疤炜詹涣粝馒B的痕跡，但我早已飛過。”這也許是對(duì)坦然的詮釋。
世間萬(wàn)物總是變幻莫測(cè)。對(duì)待生活的人和事，從不同的角度換個(gè)思維方式，也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。生活中沒有旁觀者，面對(duì)生活，坦然相待，總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美麗;總會(huì)找到自己生活的位置，生活的快樂，生活中屬于自己的一片藍(lán)天!
【初中生的說(shuō)明文】相關(guān)文章：
初中生的說(shuō)明文10-20
初中生說(shuō)明文12-15
初中生優(yōu)秀說(shuō)明文04-01
初中生說(shuō)明文范文10-23
初中生描寫天氣說(shuō)明文06-02
壓力初中生說(shuō)明文作文08-08
初中生我與電視說(shuō)明文08-17
感受社戲初中生說(shuō)明文06-08