我的書包說明文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是在作文中有重要意義的說明文，說明文通過對客觀事物的說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍睢⑻攸c、來源、演變、異同等能有科學的認識。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編精心整理的我的書包說明文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的書包說明文1
每個人都有自己喜歡的書包，每個人的書包看起來都不一樣，每個人的書包表現(xiàn)也不一樣，讓我們來看看我的書包。
我的書包沒有漂亮的外表，沒有可愛的裝飾，甚至看起來一點也不像一個小女孩的書包，但是在這樣一個小書包里有很多工作要做。我對書包里的每一個隔板、拉鏈和口袋都了如指掌。
書包不大，但它是知識的海洋。所有學科的書籍都應(yīng)該在這個海洋中使用，這是我的“私人圖書館”。有有用的中文書籍，思維敏捷的數(shù)學書籍，認真的英文書籍，博學的歷史書，消息靈通的地理書籍，熱愛生活的生物書籍，以及雄辯的政治書籍。
有一個“在包里。計算機房，就是把“人們看到人們的愛和鮮花盛開。然而，這個地方的牌匾是一個“一萬人憎恨�！匦吾槺荒米吡�。我的歷史都在這里。不管內(nèi)心是好是壞，我都不能把它扔掉。這是一個大問題。
“崩潰，崩潰”你聽到側(cè)袋里有聲音嗎?那是我的寶葫蘆。，但里面裝滿了我的生命線。每次我吃不下飯，每次我鍛煉回來，每次我結(jié)束和同學的口水戰(zhàn)，我都會用它。你猜對了嗎?那是我的茶室——食堂儲存區(qū)。
這個書包也是一個秘密。事實上，還有另一個“在我的書包里。白豹包嗯，那里什么都有，但是太神奇了。這是我的零食，比如棒棒糖。無論快樂、悲傷還是無聊，我都會把我放在“邪惡的小爪子。把手伸進袋子里，選擇一種零食來吃。我的“白豹包不僅有小吃，還有一些奇怪的文具。如果我忘記帶文具，它可能在這里發(fā)生。所以，說它是“白豹包，而不是我粗心的小幸運兒。
書包，雖然你很小，但你的知識是多么的豐富、精彩和廣闊。我會好好對待你，我愛你，我的書包!
我的書包說明文2
我有一個漂亮的書包，它的表面是粉紅色的，里面就是藍色的，而且表面有一只卡非貓，我可喜歡了！書包里面還有許多學習用具，是用來干什么用的呢？讓我來告訴你吧！
鉛筆用來寫字；橡皮擦用來擦掉錯誤的字；尺子用來量物體；最重要的是我們用來學習的書本！簡單的說，這都是給你們學習用的！
書包是我們的好朋友，我們要愛護它，不要把它弄得臟兮兮的，更別把它里面的書弄得亂七八糟！這樣就不好看了！
我的書包說明文3
書包，它是我們上學的必需品，這樣，發(fā)來的新書，買來的文具，就有了一個溫馨的家。
我的書包特別大，四四方方的。它的顏色是由黃色、紅色、粉色三種顏色組成的，我很喜歡。背面有一對雙肩帶，是由粉色組成的，很漂亮，我也很喜歡。
我的書包兩邊各有一個小網(wǎng)兜，左邊每天裝著一把藍色的漂亮雨傘，右邊則裝著常常為我解渴的水杯，讓我不會被淋雨，也不會口渴，讓我的嘴巴每天保持濕潤。
我的書包里里外外有四個包。書包最大的包裝的是我的語文書、數(shù)學書等，還有一個小包我都是放文具盒、尺子等學習用品。第三層住的是我的一個本子大家族，一到做作業(yè)，語文本馬上跳出來，鋼筆也跳出來，讓我寫作業(yè)，一會是語文本跳出來，一會又是圓珠在忙碌，它們都想幫我快點完成作業(yè)。
第四層住的是我的運動品，如跳繩、長繩、毽子等。一到體育課，它們就積極的出來讓我好好運動、運動。
我的書包很整齊，只是有點舊了，但是我會好好愛惜它。
我的書包說明文4
書包是我們每次上學的主要用具之一，然而，我真是令我的書包滿意。它雖然是我背了幾年的了，但是我仍然很喜歡它，因為這書包是我媽媽在我生日時送我的，它的用處非常多。
我的書包是紅色的，它圓圓的肚子上有一個小熊的圖案，圖案的周圍又有許多的花朵，整體望著非常好看。它總分為三個家，一個家在最高，是最大的地方，一個家在中間，是最容易被關(guān)在的地方，最后一個家是最可愛又是最小的。有了這三個家，我的文具和書都高興了，它們個個分好家在里面睡覺了，這書包便成了它們不可分割的家了……
我的書包就是這么萬能，所有的文具和書也和我一樣很喜歡它。它穿著紅紅的衣服，衣服旁邊還有兩個小口袋，這就是我專門放雨傘和水瓶的地方了，每當媽媽幫我在水杯里裝滿了涼茶，我便把它放到那個小口袋里。只有每次下雨，我都會把雨傘放到另外的口袋里，于是，這兩個口袋就像親姐妹一樣，每天都在一起。有了這兩個口袋，就再也不用擔心沒有地方發(fā)水瓶和雨傘了!
等到我背書包去學校時，同學們看了我這書包，都會對我說：“小芯，你的書包真好看，是誰買給你的?”那時，我就害羞的回答道：“是我媽媽送我的生日禮物，我非常的喜歡!”于是我和同學就邊走邊聊，她們都問我，這書包的用處和特點。這書包真受同學的喜愛，也是我的喜愛。
它雖然不是很大，但是很方便，很干凈，每當我放學回家時，都會把它好好地掛在房間的門口。每一次我要出門時，都可以看到它，它穿的紅紅的衣服，好像很高興的向我揮手再見。這就是我的書包，它非常的好，非常的方便，也是我非常喜歡的書包!
我的書包說明文5
我的書包是橢圓形的，藍色的。它有兩條背帶，下窄上寬，挎在肩上一點兒也不疼。書包上有一只“貓”，它肚子圓圓的，腦袋也是圓圓的，眼睛在黑暗中閃閃發(fā)光。有了它，老鼠就不敢鉆進書包咬我的本子了。
書包里面有四層：第一層里有書和本子。書有語文書、數(shù)學書和音樂書;本子有寫字本和練習本。第二層裝文具盒，文具盒里有鉛筆、直尺和橡皮擦;第三層裝著《新華字典》，我遇到不認識或不會寫的字，就請它幫忙解決。第四層裝的是記事本，老師布置的家庭作業(yè)全記在上面。
書包是我的好朋友。上學時，它跟在我身后，一邊走一邊跟我聊天。上課時，它躺在課桌里，準備隨時為我服務(wù)。我做作業(yè)時，它就靜靜地站在旁邊，等我做完作業(yè)就把學習用品一件不剩地給保管起來。
書包，我的朋友，伴著我快樂成長。
我的書包說明文6
我的書包是我成長路上最重要的伙伴。
我現(xiàn)在的書包是粉紅色的，上面有許多黃色的星星。其中一條拉鏈上掛著一只粉紅包�？偣灿腥齻�格子。最小的在中間，用來放小雜物;中的格子在下邊，用來放筆袋和紅領(lǐng)巾;最大的在后邊，用來放書;還有兩邊的小格子，用來放水壺。
幼兒園的時候，我只背著一個老師發(fā)給我的小書包，上面還寫著幼兒園的名。當時，我一點也不喜歡那個書包，多么想要一個大書包啊!在我大班時，我的媽媽提前買了大書包放在家里。下午，我放學回來就找出大書包，扔下小書包，把大書包背上出。那時我多么神氣呀!我一直照著鏡子，左看看，右看看，怎么也看不夠。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就五年級了。我的書包再也不像以前那樣輕飄飄，新新的，里面也沒有貼紙、小熊、零食了。現(xiàn)在，我書包重重的，里面只有書本和文具。我背著它一點也不覺得神氣，現(xiàn)在背上，恨不得把它扔在路上。每次回到家我都是扔在地上放著，如果踩到書包的帶子，我也不會管。
每次，我都會把數(shù)學小練習塞入書包，不喜歡別人看見。只要老師一講評完，我就搓成一團扔入書包，我感覺書包在說：“你以為我是垃圾桶呀?”不過，我可不管，我照樣塞。然后再把書壓上去。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，我的書包不是垃圾桶，就算不想把小練習給別人看，我應(yīng)該執(zhí)好夾在書里。這樣子，里面整齊了，外邊洗干凈了，又會像一個新書包。
雖然現(xiàn)在書包舊了，我都不怎么樣管它。不過它也是我成長中的一部分，我應(yīng)該愛護它。我深深地明白：這個書包是和我在成長路上的'好伙伴。
我的書包說明文7
我有一個形影不離的好伙伴，它就是——我的書包。它是我剛上學的時候，我表舅送給我的。如今，這個書包已經(jīng)陪伴我五年了，是我學習上的好幫手。
我的書包是粉色的，只有兩層。書包是流線型的，上面有一個可愛的圖案，她就是人見人愛的米妮了。當我取的好成績時，她對著我微笑，好像在祝賀我；當我傷心時，她也對著我微笑，好像在安慰我。翻開書包的翻蓋，里面插著我的名片，在翻蓋下的夾層里放著我的鉛筆盒，里面有削尖腦袋的鉛筆，有一肚子墨水的卡通鋼筆，有密度均勻的直尺，有性格直爽的水筆，還有優(yōu)柔寡斷的橡皮。打開書包的拉鏈，就是最最有用的第二層了。里面可以放我的語文書、數(shù)學書和英語書，在里面還有一個夾層，放了我的筆記本、作業(yè)本、草稿本和文件夾。書包兩旁有兩個網(wǎng)兜，里面放了我的水杯和紙巾，每次我吃完飯后，紙巾就能派上用場了，每當我渴了的時候，水杯里的水就能派上大用途了。在書包背面，有兩條帶子，這就是書包的手臂，這可以幫助我背它。
每次我做完作業(yè)，就會把書本整齊的放在書包的大肚子里，這樣就不用擔心下次找不到課本了�，F(xiàn)在功課多了，書包也越來越重了，它的大肚子總是脹鼓鼓的，我總覺得書包在嘆息：“唉，好累，好脹��！”
我的伙伴書包，雖然它已經(jīng)有一點舊了，但是我一定會一直用它，直到它不能用了的那一天。因為它給我的學習生活當中增添了無窮的色彩。
我的書包說明文8
小學六年級時，班里轉(zhuǎn)來一個貴州的女同學。她的父母來我們這的工廠打工，她就來這里上學。她剛來我們班是，在自我介紹是洋相百出。她站在講臺上時，低著頭，操著濃重的貴州口音說：“大家好，我叫張。紅桃，以后請大家多多指教”。一些同學故意找茬，說：“叫什么？臟紅桃？還不如叫獼猴桃呢！”弄得張紅桃一臉通紅，之后我有幸和她成了同桌，很可惜，我和她溝通上有點困難，所以我們很少交流。直到有一天，她拿了一個書包來。說實話，那個書包很難看。我不知道那是什么材質(zhì)，只知道是綠色中夾著紅色，還點綴著幾朵深黃色的小花，背帶是藍色的。她一臉微笑地問我：“這個書包好看嗎？”我勉強地說：“蠻好看的�！彼樕系纳袂楦佑鋹偭恕�
時光飛逝，一年過去了，她說她的父母要回去了。她說她要送我一件禮物，她從抽屜里拿出書包，遞給我，說：“上次你說這個書包好看，我把它送給你了�！蔽覄傄f我不能收，她又用那種難以拒絕的目光看著我，我遲疑了一會兒，就收下了。她走之后，我仔細地觀察了這個書包。原來這是用麻經(jīng)染色手工編織而成的。我覺得它更可貴了。
現(xiàn)在，我不在乎同學異樣的目光和嘲笑，用那個書包裝著我喜歡的東西，同時也裝著沉甸甸的友誼。
書包不是身份的象征，而是友誼的見證，我會永遠珍藏它！
我的書包說明文9
初一上學的前一天，媽媽見我的書包有一點小了，也舊了，想著上初中要背許多書，舊書包可能裝不下，便舍舊換新，給我買了一個超大超好看的新書包。我一見到這個新書包便喜歡上了它，成天對它愛不釋手。
這個書包，實際上是個旅行包。它整體顏色呈黑、黃、綠三色，與迷彩服上面的花紋差不多。這個旅行包很大，有五個放書的地方，還有兩個放杯子的杯袋;其中有一個放書的包里可以放些零食，還有一個放書的地方有個零錢袋，可以放些零花錢。最讓我喜歡的是書包的“安全帶”設(shè)計——它的前面有一個杯袋，書包背部也有一個。平時騎車或坐車，車老是壓到石頭什么的，特別震蕩，下了車就跟玩完了碰碰車一般眼冒金星。有了“安全帶”，只要一系上，杯子就像固定了一樣，不容易掉下來。坐車時書包一跳一跳的，特別容易損背帶，但一系上如果震動，安全帶的皮筋就會拉回來，能夠減少大概一半兒的力。這樣騎車時就很輕松，書包也不會壓著你肩疼了。
才剛開學，書還沒發(fā)，書包空蕩蕩的。但發(fā)的書慢慢增多，書包慢慢地變鼓了，里面的書擁擁擠擠。如果還發(fā)一些書，我估計我的舊書包就要裝不下了，幸好媽媽給我買了這個書包，要不然我的舊書包肯定要撐破“肚皮”了，兩個舊書包估計也裝不下這么多書。
書包里的書慢慢變多，我的書包也越來越鼓，越來越重，也意味著學習壓力越來越大。沉重的“書包”壓得我快喘不過氣來了，但我還堅持著，而且我知道我必須要堅持。盡管背著這沉重的“書包”有時會使我摔倒在地，但我還會爬起來，背好書包，繼續(xù)前進……
我的書包說明文10
想必學生都有書包，我也是學生，我也有書包。我用過好幾個書包，而印象最深的一個書包，是我升四年級的時候買的那個，現(xiàn)在還在用呢!雖然書包外表有點舊了，但是我還是喜歡它。我的書包分兩層，一層放所有書，另一層放一些試卷之類的東西。兩邊還有兩個小袋子，可以放水杯、雨傘之類的物品。這個書包可是媽媽跑了兩次商場才買到的。
那是即將開學的時候，我和媽媽去逛超市，一進商場，我就招呼媽媽坐電梯上樓，到了二樓，學習文具真多啊，我看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇，還沒等我開口，媽媽就說話了：“奕奕，你那個書包已經(jīng)不好用了，來，媽媽今天給你買一個新的�！蔽覀冏叩綍臄[放處，一眼就看準了一個紅色書包，這個書包不僅實用，而且背帶上還有海綿墊子，軟軟的，背在身上可舒服了!”這時，媽媽看到旁邊有個粉色的書包也挺好看的，就讓我買那個粉色的，我說我還是喜歡紅色的那個。媽媽說：“就買這個粉色的好了，紅色的這個太大了，又象旅行包，這個粉色書包不是很漂亮嗎?”我沒辦法，只好買了粉色書包�；氐郊�，我愁眉苦臉地說：“媽媽，我不喜歡這個粉色書包，我就喜歡那個紅書包嘛�！眿寢屨f：“既然已經(jīng)買了，還有什么說的�！蔽�?guī)е耷缓蛬寢屨f，媽媽拿我沒辦法，只好第二天把書包拿去換了，我就是這樣才得到我的紅書包的。
我的紅書包就這樣跟著我進入了四年級，我每天背著書包去上學背在肩上一點都不累。書包可幫了我不小的忙。要是沒了書包，我可要拿著所有學習用品去上學了，多不方便呀!
這就是我的書包。
我的書包說明文11
我有一個可愛的大書包，書包的外面是藍藍的天，白白的云，草地上還有一個小朋友在踢足球。每當我看見它，就會想起我們相處的那段時間。
我的書包上面有許多黃色的嘰嘰喳喳叫個不停的小鳥;左邊有幾朵漂亮的小花;右邊寫著幾行英語句子，看上去很威風;里面裝著各種各樣的書本，四邊上還繡著美麗的花紋，我非常喜歡它。就像對自己的玩具一樣，很關(guān)心它，尤其我最喜歡的是它的顏色——藍色。
每天早上，東方剛露出魚肚白，我就背著我親愛的書包去上學了。就這樣每天我一起床，它都會陪伴著我，就像把我當成了它的孩子一樣。有一次，下課了，我背著書包，跑到門口一看，不得了，天上烏云密布，雷公公正在打著大鼓“咚——咚——咚——”響聲不斷。風婆婆也不甘示弱“呼——呼——呼——”不斷地吹著�；▋簜冓s緊收攏了花瓣，草兒也彎下了腰，它們都聽到了風的警告，不一會，就下起了傾盆大雨。那豆大的雨點，從天而降，落在地上“叭——叭——叭——”地可響亮了。我左等右等還是不見媽媽來，我緊張極了，目不轉(zhuǎn)睛地看著來往的每一個人，可依然沒有收獲。心想：壞了!我今天沒帶雨傘，媽媽這時還沒來，我可怎么回家呢?雨越下越大了，眼前的事物也由清晰漸漸變得白蒙蒙的一片，我越來越慌……這時我那可愛的大書包搖來搖去的，仿佛對我說：“你把我頂在頭上，就可以跑回家了�！蔽衣犃诉B連搖頭，可隨著天越來越黑，最后我還是答應(yīng)了它。我舉起大書包頂在頭上，往家中跑去……
跑著跑著，我突然看見一個熟悉的身影從我身邊跑過，我連忙回頭一看，不錯正是媽媽，我一邊大聲地叫著媽媽，一邊大步地向她跑去。在和媽媽回家的路上，我抱著為我擋雨而淋濕了一大片的大書包，感覺我的心在流血，我傷心極了。
我愛我的書包——那個可愛、漂亮，而又帶給我無限溫暖的大書包。
我的書包說明文12
我有一個漂亮的書包，它的顏色很柔和，淡藍淡藍的，看上去清新得很。
書包的正面有一只可愛的小白兔，它半瞇著眼睛，調(diào)皮地搖動著耳朵。書包的里面一共分四層：第一層放鑰匙和一些瑣碎的東西;第二層放作業(yè)本;第三層放課本;第四層放文具盒和工具書。每天上學之前，我都要把書包里的學習用具擺放得整整齊齊的，就和我的寶貝書包一起上學去了。
這個書包陪伴我走過了整整三年。
暖風吹拂的春天，它和我一起欣賞上學路上的美麗景色;烈日炎炎的夏天，它和我一起聽樹上知了的鳴叫;金黃的秋天，它和我一起看落葉飄舞;寒風呼嘯的冬天，它和我一起抵擋寒冷。我和書包建立了深厚的感情，雖然它的身上有些地方受傷了，可我還是舍不得丟了它，我找來針和線，在媽媽的指導下，一針一線幫它療傷。
我要好好愛護這個書包，它是我忠實的好朋友。
我的書包說明文13
我媽媽下班回來給我?guī)Я艘环荻Y物，這是我現(xiàn)在的小書包。
這是一個長方形書包。它不小，但很合適。他穿著一件天藍色的外套。皮革很結(jié)實。它有一個帶密碼的開關(guān)。書包中間有四個單詞，“越過火線”�！按┰交鹁�”有一個金豹紋頭圖案和兩個數(shù)字，好像在說：“走，走！”
最大的房間可以緊緊地裝書。下層房間里有大書，而上層房間里有小書。在大房間的前面有一個小房間，它是文具盒、跳繩、紅領(lǐng)巾、筆記本和試卷的家。在大房間的兩邊有兩個小的圓形家庭，它們是有杯子、彩筆和垃圾袋的房子。
我的小書包就像一個負責任的管家，他對我學習工具的有序安排做出了巨大貢獻。它陪著我度過了春夏秋冬，陪著我一天天長大。我不能離開它。
我喜歡我的小書包。
我的書包說明文14
你們猜我的書包里有什么?猜到了嗎?我告訴你吧：里面都是我的珍貴學習用品。
里面有：語、數(shù)、英、科、品等各種課本，還有語文本、數(shù)學本、英語本，還有一個帥氣的文具盒。文具盒里有紅筆，鋼筆，鉛筆……等。噢對了，還有最喜歡的《父與子》課外書。
有一天，我發(fā)現(xiàn)我們組的一位同學書包總是鼓鼓囊囊的，而我的書包卻是扁扁的。一天放學的路上，我攔住了他問道：你的書包里放的是什么呀?看起來很重的樣子。于是我拎了拎他的書包，但是非常的輕。我又問：為什么你的書包看起來很重，拎起來卻那么輕，這里面究竟放的什么呀?同學回答：這是一個密秘，現(xiàn)在還不能告訴你。他說完拿起書包飛快的跑開了。我想：這里面一定有鬼，我一定要找個機會看個明白。
轉(zhuǎn)眼間一個月過去了，他的書包還是鼓囊囊的。于是作為組長的我開始行動了。這天，這位同學還沒有來到教室，而他的書包還趟在他的桌子里面。于是我偷偷來到他的桌子前，把他的書包打開后發(fā)現(xiàn)里面全都是零食，并沒有幾本書。原來是這樣，這回他死定了。他來了我就跟他說：我都看到了，你的書包里全都是零食，我要報告老師。他聽了一陣臉紅求我不要告訴老師�！拔铱茨愕谋憩F(xiàn)吧!”果然從此以后，他的書包不再鼓了。
可是又有一天我來檢查他的書包發(fā)現(xiàn)里面都是一些豆腐干之類的東西。這次我不聽他的直接報告了老師。這位同學到校后遭到老師罰作業(yè)和一頓批評。之后我每次去檢查他的書包，里面都是整齊的書本了。
同學們，你們的書包里有什么東西呢?要是對你沒有用的東西千萬不要裝到書包里，知錯能改還是好孩子喲!
我的書包說明文15
那次我背著書包去上學，可剛走進校門口就被一群同學圍住了，他們都在笑我，說我背舊書包，真土氣。我急得真想哭，恨不得地面有個洞好馬上鉆進去。放學以后我硬要媽媽給我買一個新書包。
媽媽沒有同意，可我死活爛纏地追著她，最后她說：“那你把雞籠那只雞拿去賣了然后買一個新書包。我樂得直向雞籠奔去，可一到雞欄處我傻眼了，那只雞垂著頭，雞冠也帶黑了，這怎么賣呢？簡直就是一只病雞。媽媽說用花紅粉拌些酒涂上去就沒事了。果然不出所料，雞經(jīng)這么一“打扮”可神氣多了。
當我將雞籠提到集市時蹲在籠邊卻不敢像其他人那樣吆喝、夸獎自己的雞好 。好久才有位老伯在我的身旁蹲下問我：“小朋友，你這雞怎么賣？”
“八塊錢一斤�！崩喜畣栆痪湮掖鹨痪洹�
老伯二話沒說便買下了，一稱，正好三斤，三八二十四元錢，我接過錢就仿佛看到了新書包在我眼前。我收好錢準備拎雞籠走時忽聽到老伯說：“好了，這只雞正好燉給我那剛出院的小孫孫吃，得給他補補身子�！甭犂喜@么一說我腦子忽的傻了：瘟雞——補身體。我懷著不安的心情走著。走著走著便想到了老師是怎樣教育我們的，再看看胸前的紅領(lǐng)巾，大街上的人好像都在指責我：少先隊員，還佩戴著紅領(lǐng)巾，賣瘟雞給病人吃......我的頭越低越下，忽的我便停住了腳步急忙往回趕，好不容易在一個煙攤前遇到了那位老伯，我上前吞吞吐吐地說：“老伯，這雞......這雞我不賣了......”我不知那刻是怎樣來的勇氣，只覺得腦子嗡嗡作響。我這么一說老伯也愣住了，急說：“小朋友，這雞我已經(jīng)給了錢你了，為何反悔，如果沒給你錢還說得過去�！�
我終于將事情的經(jīng)過說明給了老伯聽，老伯不但不責怪我，還表揚了我。
第二天我仍然背著那個舊書包去上學，對于同學們的取笑我不會再覺得難堪，反倒覺得挺高興的。微風吹拂著我胸前的紅領(lǐng)巾，此時我更高興了，因為我懂得了作為學生，作為少先隊員不能昧著良心坑別人。
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