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籃球說明文（精選10篇）
大家一定都接觸過作文吧，特別是條理性極強的說明文，根據(jù)語言風格的不同，說明文可分為平實說明文和生動說明文兩大類。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的籃球說明文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
籃球說明文 1
時而在那明凈的水泥場上打滾、嬉戲；時而又蹦了起來，撲入蔚藍無看垠的藍天懷抱，那樣瀟灑浪漫；從這個人手里跳入那個人的手里，又從那個人的手里躍進了籃框，那么頑皮可愛。
你從不是任人擺布、逆來順受的“小乖乖”，你只屈從于智慧的頭腦、勤奮的雙手。無數(shù)個用汗水浸泡的日日夜夜，使你和他結(jié)下了深厚的友情。激烈的賽場上，面對猛沖過來的“敵人”，你們心照不宣，如影隨形。終于，你給他帶來了用汗水和淚水澆灌的獎杯，他更會因為一生能結(jié)識你著個忘年之交而自豪。這是一種心靈的默契。記得一位“小人物”說過這樣一句“名言”——“看到你便會告誡自己：做人不要太圓滑�！被蛟S是你特殊的體態(tài)和樸實的外表給人留下了這美好的印象吧。但熟悉你的人都清楚，真正的你亦是如此：你歡迎每一顆赤誠的心，每一份真摯的愛，而面對每一個虛假暴劣的偽君子，你會不客氣地讓人們把他趕出這神圣的賽場，防止那雙“臟手”玷污了你圣潔的身軀，因為——他不配做你的朋友。這就是善良耿直的`你，敢愛敢恨的你！
不知你是否注意到，你的身上時凝聚著數(shù)以萬計的人們的狂熱、驚奇的目光，無論在哪個國家哪個民族都不例外。戰(zhàn)爭用殘酷的血和淚把國人團結(jié)起來，而你則是用和平的紐帶把民族的每一顆心聚攏到一起。
籃球——我們心中的和平使者。
籃球說明文 2
哈嘍！大家好，我就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的籃球�？梢哉f我是籃球場的引導者。唉，人也出名，就是怕麻煩吶。這就染多少男孩兒沉醉在我的腳下。可能人怕出名豬怕壯就是這樣的吧。
我從出生到現(xiàn)在已經(jīng)三個月了，我的家族可厲害了；我的爸爸耐克用于世界級的比賽；而我的媽媽嗎，優(yōu)雅大方，是重量級女籃的不二人選；而我的弟弟曾是街籃王子而現(xiàn)在則是小巧玲瓏，用于給孩子玩的小籃球。而我……不要問我是誰，我做求低調(diào)謙虛，不會張揚我自己的，好吧！我沒有爸爸那樣絢麗多彩，也沒有弟弟那樣討人喜歡，但是，每個球隊有每個球自己的發(fā)光之處，
果不其然，當我被擺放在商店的第四個月的時候，一雙出壯的大手伸到我的臉上來撫摸我的.臉，我看不見這個人的頭，只能看見他那威武的身子，我抬頭一看，什么？是姚明！真的是姚明！我的心碰碰直跳，好似現(xiàn)在被置身于世外桃源，正愉快的跳舞。就這樣，我索性來到北京參加比賽，哦！不要誤會，是我被拿來比賽，再去比賽場的路上，我見到一戶人家，一個父親在對一個孩子說：“玩兒什么玩兒，玩兒個球哇！”聽到這句話我的心怦然一震：“原來我們求這么受歡迎��！沒辦法球長得帥就是沒辦法，哈哈！”到比賽場了，只見姚明一個過人，讓全場震驚了，我眼睛一眨，嘴巴露出一絲微笑是時候展現(xiàn)真正的技術(shù)了，姚明一投，我在空中劃過一條美麗的曲線，本來球沒進，只見我兩腿彎曲，一個180°后空翻。球進了！
我就說吧，每個球都有每個球的厲害之處怎么樣？我牛吧。
籃球說明文 3
身體圓滾滾，身上幾條痕，沒氣不能打，有氣打得高。同學們，你們猜出這是什么東西了嗎？對了！這就是體育用品中大名鼎鼎的籃球。
籃球是個圓球狀的物體，表面上有兩條弧線和兩條弧線，打起來很高，因為，它外表有一層彈力橡膠皮，它可以讓籃球彈得很高。但是如果籃球沒了那氣，再怎么好的`橡膠皮也彈不起來�；@球要是吃足了氣，就會像一個淘氣的小孩子，左蹦蹦，右跳跳。你可別看它個兒小，它可幫了很多健壯的小伙子進入國家籃球隊，讓他們得到了一枚又一枚的金牌。
這就是籃球隊員們的好幫手——籃球！
籃球說明文 4
籃球是一種美。當你以一個漂亮的假動作晃過了對方一名后衛(wèi)，那是一種美。當你用自己的身體力量爭搶到籃板球時，那是一種美。當你和同伴配合成功，同伴向你投來贊許的目光時那是一種美。當你搶斷成功，立刻快攻，跑向?qū)Ψ綀龅�，然后輕松地上籃得手，那是一種美。
當我看到電視中的籃球比賽時，立刻被那種美所吸引了�；ㄉ诘�'運球過人，令人興奮的扣籃。
但我覺得籃球最大之美在于永不言棄的精神，不服輸?shù)难凵�。因為一切皆有可能，時間沒到就不算輸。
這不正是我們生活中所需要的美嗎？
當我遇到困難之時，球場上的拼搏精神激勵著我，叫我不要氣餒，一定要堅持到最后。謝謝你籃球，更謝謝你帶來的美！
籃球說明文 5
籃球，既是一項運動，又是一種娛樂，全球各國，很多人愛好這項運動。尤其是眾所周知的NBA籃球賽，更是讓愛好籃球的迷桿們?yōu)橹偪�，因為NBA球賽中的比賽隊員各個都是各國的籃球精英。
我也是籃球的愛好者之一：從四年級開始就和幾個小伙伴一起加入了校女生籃球隊，一直到現(xiàn)在六年級，我們一如既往地努力練習運球方式和投球技巧，比如三步上籃，團隊傳球，定點投籃等。這兩年多的練習讓我們終于有能力走進市籃球比賽，賽出自己的風格，取得了良好的成績。
是的，就是老師的`認真指導，我們的不懈努力，我們的頑強拼搏，換來了引人注目的勝利！全校的師生們?yōu)槲覀兒炔�，這讓我更堅定了對籃球的喜愛！當然，打籃球不僅僅是為了去贏得掌聲，更重要是一項多功能的運動，它能讓我們在學習緊張之余消除疲勞，從而提高我們的學習效率；它能增強我們的團隊精神；它更能讓我們學得不服輸?shù)膫�性！
我們牌頭鎮(zhèn)小正在竭力打造成為籃球為特色的校園，我想，不僅僅是我們學生愛好的，也是我們的家長們期盼的，讓我們期盼我們的校園能把籃球的作用發(fā)揮到更佳處，讓更多的人受益！籃球，它會是陪伴我一生的朋友！
籃球說明文 6
籃球，一項風靡全球的體育運動，深受廣大球迷的喜愛。
籃球的外觀通常呈橘紅色，由橡膠或皮革制成，表面有獨特的紋理，以增加摩擦力和掌控性。標準的籃球直徑約 24.6 厘米，重量約 600 至 650 克。
籃球比賽在一個長方形的場地上進行，兩端分別設(shè)有一個籃球架。球架上有一個直徑約 45 厘米的籃圈，球員們的目標就是將球投入對方的籃圈中得分。
籃球比賽通常由兩支隊伍進行對抗，每隊有五名球員。比賽的目的是通過傳球、運球、投籃等技術(shù)動作，將球投入對方籃筐，同時阻止對方得分�；@球運動不僅考驗球員的個人技術(shù)，如投籃準確度、運球技巧、傳球視野等，更注重團隊的協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)配合。
在比賽中，球員們需要具備出色的身體素質(zhì)，包括速度、力量、耐力、靈活性和彈跳力�？焖俚谋寂�、激烈的`對抗、精彩的跳躍和精準的投籃，都讓籃球比賽充滿了激情和觀賞性。
籃球運動的魅力還在于它能夠激發(fā)人們的競爭意識和團隊精神。無論是在職業(yè)賽場還是業(yè)余場地，籃球都能讓人們感受到運動的快樂和團隊的力量。
總之，籃球作為一項充滿活力和魅力的運動，不僅能夠鍛煉身體，還能培養(yǎng)團隊合作和競爭意識，深受世界各地人們的喜愛。
籃球說明文 7
籃球是一項極富活力和競技性的團隊運動，由兩隊各五人組成，在一個標準的籃球場上進行比賽。籃球場長28米，寬15米，兩端設(shè)有高度為3.05米的籃筐。比賽的目標是將籃球投入對方的籃筐中得分，每次成功投籃得兩分（或三分，如果投籃距離三分線外），罰球則每球得一分。
比賽分為四節(jié)，每節(jié)12分鐘。比賽開始時，通過擲硬幣決定哪隊先控球。球員在比賽中需要通過運球（即用手拍打籃球移動）來前進，而不能攜球跑動。每支球隊在進攻時必須在24秒內(nèi)完成一次進攻，否則將被判進攻犯規(guī)，球權(quán)將被對方獲得。
籃球運動不僅需要優(yōu)秀的體能和技巧，還需要良好的團隊合作和戰(zhàn)術(shù)配合。比賽中的戰(zhàn)術(shù)安排，如擋拆、快攻、防守反擊等，都能夠?qū)Ρ荣惖慕Y(jié)果產(chǎn)生重要影響。球員需要具備快速的反應(yīng)能力、精準的`投籃技術(shù)和有效的防守策略。此外，籃球比賽也充滿了懸念和刺激，常常在最后一秒鐘決定勝負。
籃球是一項全球廣泛參與的運動，無論是職業(yè)聯(lián)賽、業(yè)余俱樂部還是學校體育，都能看到籃球的身影。它不僅是競技體育的重要組成部分，也是一項促進身體健康、培養(yǎng)團隊合作精神的理想運動。
籃球說明文 8
籃球是一項高度動態(tài)的運動，擁有一套嚴格的比賽規(guī)則，以確保比賽的公平性和觀賞性。比賽在一個長28米、寬15米的場地上進行，兩端設(shè)有3.05米高的.籃筐。每場比賽分為四節(jié)，每節(jié)12分鐘，比賽總時長48分鐘。若在常規(guī)時間內(nèi)未能決出勝負，將進入加時賽。
每隊由五名球員組成，包括兩名后衛(wèi)、兩名前鋒和一名中鋒。比賽開始時，通過擲硬幣決定哪隊先控球。球員在比賽中需要通過運球來移動籃球，不允許攜球跑動。每次進攻隊伍有24秒的時間限制，若未能在規(guī)定時間內(nèi)完成進攻，則視為進攻違例，對方獲得球權(quán)。
得分方式包括兩分球、三分球和罰球。投籃成功從籃筐得分，投籃距離三分線外為三分，罰球則每球得一分。比賽中，犯規(guī)行為包括個人犯規(guī)和技術(shù)犯規(guī)。個人犯規(guī)是指在比賽中對對手進行不必要的身體接觸，技術(shù)犯規(guī)則包括不當行為如辱罵裁判等。嚴重的犯規(guī)可能導致對方獲得罰球機會或直接失去控球權(quán)。
比賽過程中，裁判員負責判罰違規(guī)行為和維持比賽秩序。比賽結(jié)束時，得分最高的隊伍獲勝。如果在常規(guī)比賽時間內(nèi)未能分出勝負，則進行加時賽，每次加時賽5分鐘，以決定最終的勝者。
籃球的規(guī)則雖然復雜，但其核心在于團隊合作、策略制定和個人技術(shù)的發(fā)揮，使得這項運動既充滿競爭性，又富有趣味性。
籃球說明文 9
籃球，是一項富有激情和策略的團隊運動。
籃球比賽的規(guī)則眾多。例如，球員不能帶球走步，不能兩次運球，不能用手或手臂推、拉、抱、撞對方球員。進攻方在 24 秒內(nèi)必須投籃，否則失去球權(quán)。
投籃是籃球比賽中主要的得分方式。常見的投籃姿勢有單手肩上投籃、雙手胸前投籃等。投籃時，需要注意身體的平衡、手臂的伸展和手指的.撥球動作，以保證球的飛行軌跡和準確性。
運球是控制球權(quán)和推進進攻的重要手段。運球時，要降低重心，用手指和手掌邊緣觸球，通過手腕的力量控制球的運動方向和速度。
傳球則是團隊配合的關(guān)鍵。傳球方式包括胸前傳球、頭頂傳球、擊地傳球等。傳球時要根據(jù)隊友的位置和防守情況選擇合適的方式，并準確把握傳球的力量和方向。
籃板球在比賽中也至關(guān)重要。球員需要準確判斷球的落點，通過跳躍和卡位爭搶籃板，為球隊獲得更多的進攻機會。
防守同樣不容忽視。防守球員要保持良好的站位，積極干擾對方的投籃和傳球，爭取搶斷球權(quán)或造成對方失誤。
籃球運動的魅力在于它融合了個人技巧和團隊協(xié)作，需要球員在規(guī)則的約束下，充分發(fā)揮自己的能力，為團隊的勝利貢獻力量。
籃球說明文 10
籃球是一種流行的運動項目，它起源于19世紀末的美國。它的發(fā)明者是詹姆斯·奈史密斯，他于1891年在春田市的國際托尼·斯塔克學院工作時創(chuàng)造了這項運動。
籃球的比賽通常由兩支隊伍進行，每支隊伍有五名球員。比賽的目標是將球投進對方的籃筐，得分。每個進球都會給予相應(yīng)的分數(shù)，三分球和兩分球的得分不同。
籃球比賽有一些基本的規(guī)則。比賽開始時，球員們跳球爭奪球權(quán)。在進攻時，球員可以傳球、運球和射門來嘗試得分。在防守時，球員可以用手阻止對方投籃或傳球，并試圖搶斷球權(quán)。比賽通常分為四個季度，每個季度有一定的時間限制。
籃球是一項需要身體素質(zhì)和技巧的運動。球員需要具備良好的協(xié)調(diào)能力、爆發(fā)力和靈活性。他們還需要掌握準確的投籃技巧和傳球技巧�；@球比賽也需要團隊合作，球員們需要相互配合，進行戰(zhàn)術(shù)的'執(zhí)行。
籃球在全球范圍內(nèi)都非常受歡迎，尤其是在美國、歐洲和亞洲。每年都會舉辦各種籃球比賽，包括職業(yè)聯(lián)賽、大學聯(lián)賽和國際比賽。最著名的籃球比賽之一是NBA(美國職業(yè)籃球聯(lián)賽)，它吸引了全球最頂尖的球員和最熱情的球迷。
籃球除了作為一項競技體育項目，也可以作為一種娛樂活動。人們可以在公園、學校或健身房里組織籃球比賽，享受運動的樂趣和團隊合作的快感。
總的來說，籃球是一項充滿激情和挑戰(zhàn)的運動，它不僅考驗球員的身體素質(zhì)和技巧，也能夠帶給人們快樂和團結(jié)。無論是作為一名職業(yè)球員還是作為業(yè)余愛好者，參與籃球運動都能獲得身心健康和社交交流的機會。
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