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      2. 說(shuō)明文作文

        時(shí)間:2022-10-06 20:28:04 說(shuō)明文 我要投稿

        實(shí)用的說(shuō)明文作文集錦五篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的說(shuō)明文作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的說(shuō)明文作文集錦五篇

        說(shuō)明文作文 篇1

          在現(xiàn)代社會(huì)上,葡萄是一種栽種面積大,產(chǎn)量多的水果之一。它不但具有產(chǎn)量多、樹(shù)姿優(yōu)美、適應(yīng)性強(qiáng)、繁殖能力廣等特點(diǎn),還是一種能夠綠化環(huán)境,有較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的果樹(shù)。

          哇,原來(lái)葡萄的種類有這么多,在全世界有8000多種,我國(guó)就有500種以上。最常見(jiàn)的有兩種,一種是綠色的葡萄,一種是紫色的葡萄。綠色的葡萄比較甜,還沒(méi)有籽。紫色的葡萄和綠色的一樣,也是甜的,但是它有籽,你別看它的籽小,它的用處還不小呢!葡萄里的籽可以用來(lái)榨油,葡萄籽榨出來(lái)的油可以提煉成“單寧”,單寧是多酚中高度聚合的化合物,它們能與蛋白質(zhì)和消化酶形成難溶于水的復(fù)合物,影響食物的吸收消化?煞譃樗鈫螌幒涂s和單寧,兩者常共存。后者也稱“原花色素”。全谷、豆類中的單寧含量較多。

          人們又把稱葡萄做是“水晶明珠”,這是人們給葡萄取的愛(ài)稱。因?yàn)槠咸压珴馄G,汁多味美,營(yíng)養(yǎng)豐富。葡萄這種水果的果實(shí)含糖量達(dá)10%至30%,并含有多種維生素和鈣、磷、鐵微量元素,有增進(jìn)人體健康和治療精神衰弱及過(guò)度疲勞的功效。葡萄除了可以鮮食以外,還可以經(jīng)過(guò)加工制成葡萄干或釀制成葡萄酒。

          我喜歡這果色濃艷,汁多味美,營(yíng)養(yǎng)豐富的“水晶明珠”,你喜歡嗎?

        說(shuō)明文作文 篇2

          她,是一個(gè)平平凡凡的人,卻給了我最真的感動(dòng)!

          她,一個(gè)出自農(nóng)村,來(lái)到城市忙碌了十六年的人,她是我的媽媽,一個(gè)平平凡凡的母親,一個(gè)平平凡凡的婦人,一個(gè)平平凡凡的勞動(dòng)者。

          我個(gè)子一般高,長(zhǎng)得偏瘦,不是因?yàn)闆](méi)飯吃,就是因?yàn)槲覐男√羰,不喜歡吃飯而喜歡吃零食,所以,我與同齡的人相比起來(lái)就差了那么一點(diǎn)。

          因?yàn)槲业奶羰,我與父母產(chǎn)生了矛盾。

          那是我上小學(xué)五年級(jí)放學(xué)的一個(gè)下午,我回到家,媽媽為我準(zhǔn)備好了飯菜,可是不知道為什么,我對(duì)那些沒(méi)有一點(diǎn)胃口,看著就特別的反感,無(wú)緣無(wú)故發(fā)起火來(lái),就把擺在桌上的飯菜往地上一扔,坐在一旁的媽媽看見(jiàn)了,馬上給我賞了一耳光,頓時(shí),我的眼淚情不自禁的掉下來(lái)。接著,媽媽對(duì)我大吼道:“你為什么把飯摔在地上了?”我氣沖沖的輝大:“誰(shuí)讓你煮得那么難吃啊!”說(shuō)完,我立即轉(zhuǎn)身擦干眼淚跑回房里去,心里還不停的責(zé)罵媽媽。就這樣,我在房間里獨(dú)自呆了一個(gè)下午,大概今天的事是我做錯(cuò)了,心里有一點(diǎn)點(diǎn)愧疚了……晚上,媽媽敲了敲我房間的門,我在再三猶豫下還是決定把門打開(kāi),媽媽走進(jìn)房間;拉著我坐了下來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“乖女兒,今天媽媽打你,是媽媽的錯(cuò),但是你也要體諒一下媽媽,媽媽弄一餐飯也不容易啊,像媽媽小時(shí)候,根本沒(méi)有機(jī)會(huì)吃到這些好菜。你知道嗎?你現(xiàn)在的生活是我和你爸爸累死累活打拼來(lái)的。起初,我們是去擺地?cái)偅刻炱鹪缲澓,為了賺錢,給你和弟弟一個(gè)好的生活。我去打過(guò)工,整天被別人呼來(lái)喚去的,受盡了苦頭,每天都累得要死,但是媽媽不怕,心里堅(jiān)持一個(gè)信念,一定要你們好的生活環(huán)境,能好好學(xué)習(xí),不會(huì)像爸爸媽媽一樣那么累,知道嗎?”

          聽(tīng)后,我心里感到無(wú)比的羞愧,連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里不由自主的佩服媽媽,從媽媽過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是那么的辛勤,媽媽是那么的堅(jiān)強(qiáng)!給了我最真的感動(dòng)!

        說(shuō)明文作文 篇3

          中國(guó)的傳統(tǒng)文化有冰糖葫蘆,有古老的中國(guó)書(shū)法,有精美的剪紙,還有熱鬧的舞龍獅……我最喜歡的是中國(guó)古代的茶文化。

          你知道茶的歷史嗎?茶最早是被人們當(dāng)作食物應(yīng)用的,尤其是在物資匱乏的原始社會(huì),茶更是一種充饑之物。后來(lái)隨著人類文明的發(fā)展,飲茶也逐漸成為一種風(fēng)俗,甚至在一些地區(qū)形成了飲茶文化。茶葉被食用之后,其藥用功效逐漸被人們發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí),茶葉隨之轉(zhuǎn)化為養(yǎng)生、治病的良方。人們?cè)陲嫴韬桶巡枳鳛樗幬锸褂玫倪^(guò)程中,逐漸發(fā)現(xiàn)茶的藥性很弱,但是具有一定的興奮作用,因此茶開(kāi)始轉(zhuǎn)化為飲料。直到漢代,飲茶才成為一種新的潮流,滲透于社會(huì)的各個(gè)階層。三國(guó)以前是茶文化的啟蒙,晉代南北朝是茶文化的萌芽時(shí)期,唐代是茶文化的繁盛時(shí)期,宋代是茶文化的興盛期,遼金元時(shí)期是茶文化的返璞期,明清是茶文化的普及期,現(xiàn)代是茶文化的發(fā)展期。

          中國(guó)茶有紅、綠、青、黃、黑、白六大類兩千個(gè)花色品種。不同的茶有不同的來(lái)歷,也有不同的文化,只要你細(xì)細(xì)體會(huì),多多查閱就能得到更多的中國(guó)古老茶文化的知識(shí)。

          【評(píng)語(yǔ)】本文開(kāi)篇點(diǎn)題,為我們介紹了作者“最喜歡的茶文化”和茶的歷史。詳細(xì)介紹了“中國(guó)茶有紅、綠、青、黃、黑、白六大類兩千個(gè)花色品種”,結(jié)構(gòu)清晰合理,讓人明白易懂。

        說(shuō)明文作文 篇4

          陣陣微風(fēng)拂過(guò),花兒草兒輕輕搖曳著,仿佛在抱怨風(fēng)擾亂了他們的好夢(mèng)。鳥(niǎo)兒專注地飛在空中唱歌,展現(xiàn)了她甜美的歌喉。在教室里,學(xué)生的瑯瑯讀書(shū)聲的伴奏下,蕩漾在整個(gè)校園。這就是我的學(xué)校,這里的風(fēng)景獨(dú)好!

          伴隨著清脆的上課鈴,教師的腳步愈來(lái)愈近,學(xué)生們也立刻端正的.坐在椅子上,等待教師上課。瞧啊!上課了!教師在那塊熟悉的黑板前有聲有色地講課,學(xué)生們?cè)谂_(tái)下認(rèn)真地聽(tīng)著教師生動(dòng)的演講,勇躍地舉起了小手發(fā)言。

          一節(jié)課就像是一首美妙絕倫的舞曲,不快不慢地演奏著。忽然,舞曲終止了,一個(gè)膽怯的小女生帶著紅彤彤的臉頰,站在座位旁,“支支吾吾”地回答不出來(lái)教師提出的問(wèn)題?墒墙處煵](méi)有直接地批評(píng)她,而是耐心地幫助她回答這個(gè)問(wèn)題,于是,舞曲又開(kāi)始演奏起來(lái)了,那同學(xué)的臉上也路出了舒坦的笑容。

          啊!好一位善解人意的教師,好一片美麗的風(fēng)景!

          期待已久的體育課終于到了!學(xué)生們像是開(kāi)閘后的潮水,不斷向操場(chǎng)上涌去。他們又像是雀躍的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上盡情地運(yùn)動(dòng)玩耍著,把學(xué)習(xí)的壓力與煩惱拋之腦后。跑步比賽開(kāi)始了,體育教師一聲令下,學(xué)生們一個(gè)個(gè)像是離弦的箭一樣,飛快地“射”了出去,比賽有條不紊地進(jìn)行著,這時(shí),“撲嗵”地一聲,一位身材嬌小的女生被自己的鞋帶絆了一下,摔在了地上,膝蓋上摸出了血,她不禁痛苦的哭了起來(lái),同學(xué)見(jiàn)狀,紛紛停止了這場(chǎng)比賽,把這位受傷的女生小心翼翼地扶起來(lái)送到醫(yī)務(wù)室治療,看著同學(xué)們關(guān)切的目光,這位女生忘記了疼痛,破涕為笑。

          !好一群友愛(ài)的同學(xué),好一片美麗的風(fēng)景!

          “叮鈴鈴—”下課了,教師把課代表“召喚”去那幾疊書(shū),課代表因?yàn)槭萑酰弥切┖窈竦臅?shū)像是隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)的一般,很是吃力。這時(shí),她的一位好友經(jīng)過(guò)這兒,看見(jiàn)她滿頭大汗地捧著那么多的書(shū),立即把書(shū)拿來(lái)一大疊幫著捧,兩個(gè)瘦弱的女孩,拿著兩疊厚重的書(shū),臉上洋溢著甜美的笑容,彼此感受著濃烈的友情。

          !好一個(gè)善良的朋友,好一片美麗的風(fēng)景!

          善解人意的教師,有愛(ài)的同學(xué),善良的朋友,筑成了一條優(yōu)美的風(fēng)景線。

          !這里的風(fēng)景獨(dú)好!

        說(shuō)明文作文 篇5

          是秋冬兩季常見(jiàn)的一種水果,它不僅味道甜美,而且營(yíng)養(yǎng)豐富。

          橘子大多是橢圓形的,兩邊扁而平;大小不一,小的和乒乓球一樣,大的則是比拳頭還要大。橘子的皮非常粗糙,上面布滿了疙瘩,但是摸上去非常涼,凹凸不平。還沒(méi)有成熟的橘子是青色的,正在成長(zhǎng)的是黃中帶綠,完全成熟時(shí)又是什么顏色的呢?當(dāng)然是金燦燦的啦,非常討人喜歡的。

          把橘子皮輕輕地?fù)荛_(kāi),又黃又嫩的橘子片不僅味道香,而且香味還是非常濃呢。撥開(kāi)時(shí),就有一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái),用魚(yú)網(wǎng)狀的筋絡(luò)包著,肯定又香又甜,饞得我直流口水。它們一瓣瓣地,整整齊齊地圍成一圈坐著。每個(gè)橘片,可以看到里面隱藏著像一顆顆晶瑩透亮的小水珠果肉,也想幾十個(gè)小兄弟圍在一起說(shuō)悄悄話,這多可愛(ài)呀!

          橘子的種類有非常多,比如說(shuō)金橘呀,無(wú)核橘呀,柑橘呀……但是,我最喜歡的還是無(wú)核橘。爸爸說(shuō):“橘子既有好處也有壞處。好處是橘子中含有大量的檸檬酸,檸檬酸具有消除疲勞的作用,還有生津解渴、潤(rùn)肺止痰、抗癌等疾病,因?yàn)樗募t葉素比較高。但它還有好處:就是它可以做成藥,來(lái)治療凍瘡,還可以把它放到湯里做調(diào)味料。”哈,別看橘子這么小,它的用處可多著呢!

          橘子雖小,可全身是寶啊,它深受人們的喜歡。我愛(ài)橘子。

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